高中語文-4.3《飛向太空的航程》課件-新人教版必修1

新課標人教版課件系列?高中語文?必修1第一頁，編輯于星期五：十二點十四分。4.3?飛向太空的航程?第二頁，編輯于星期五：十二點十四分。教學目標

一、知識教育目標

引導學生學習本文標準的結(jié)構特點，進一步了解新聞稿的根本結(jié)構特征。

二、能力訓練目標

關注本文所涉及的歷史背景材料，體會這種歷史和現(xiàn)實相結(jié)合的寫法。第三頁，編輯于星期五：十二點十四分。三、德育滲透目標

引導學生養(yǎng)成關注時事、關注科技進步的習慣，激發(fā)對民族開展進步的自豪感。

教學設想

1、本文字里行間充滿了這種對民族開展進步的自豪感。以本文的學習為契機，延伸到課外，引導學生關注國家和國際時事，培養(yǎng)關注時事、關注科技進步的習慣。

2、課文結(jié)構很簡單，是一篇典范的新聞報道，各個構件都很清楚，要求學生閱讀這篇新聞報道，弄清其結(jié)構特征，以之為范本，進行新聞寫作練習。

3、聯(lián)系?別了，“不列顛尼亞〞?，互相參照體會歷史和現(xiàn)實結(jié)合的寫法。第四頁，編輯于星期五：十二點十四分。重點、難點重點：引導學生學習本文標準的結(jié)構特點，進一步了解新聞稿的根本結(jié)構特征。難點：關注本文所涉及的歷史背景材料，體會這種歷史和現(xiàn)實相結(jié)合的寫法。教學時數(shù)第五頁，編輯于星期五：十二點十四分。一、導入新課我國古代的萬戶，身綁土制火箭，要勇敢地飛向天空，雖然沒有成功，但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人，今天我們的航天人終于實現(xiàn)了飛天夢?！舶鍟n題〕第六頁，編輯于星期五：十二點十四分。二、明確目標1．引導學生學習本文標準的結(jié)構特點，進一步了解新聞稿的根本結(jié)構特征；2．關注本文所涉及的歷史背景材料，體會這種歷史和現(xiàn)實相結(jié)合的寫法；3．引導學生養(yǎng)成關注時事、關注科技進步的習慣，激發(fā)對民族開展進步的自豪感。第七頁，編輯于星期五：十二點十四分。二、整體感知1．寫作背景介紹2．通讀全文，弄清文章的根本結(jié)構第八頁，編輯于星期五：十二點十四分。第九頁，編輯于星期五：十二點十四分。在20世紀70年代的一次國際天文聯(lián)合會上，月球上一座環(huán)形山被命名為“萬戶〞，以紀念“第一個試圖利用火箭作飛行的人〞。第十頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十一頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十二頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十三頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十四頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十五頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十六頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十七頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十八頁，編輯于星期五：十二點十四分。第十九頁，編輯于星期五：十二點十四分。美國“哥倫比亞號〞航天飛船1日在預定著陸時間前瞬間在得克薩斯州上空解體燃燒，飛船上包括一名以色列人在內(nèi)的七名宇航員全部遇難。第二十頁，編輯于星期五：十二點十四分。2003年02月02日哥倫比亞號航天飛機在降落時解體

第二十一頁，編輯于星期五：十二點十四分。第二十二頁，編輯于星期五：十二點十四分。1【提問】本文標題有什么含義？

【明確】本文標題有兩層含義：其一，本文要傳達的新聞事實是中國的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標題可認為實指“神舟〞五號飛船發(fā)射的過程。其二，中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標題也喻指這一探索過程。第二十三頁，編輯于星期五：十二點十四分。2．【提問】新聞報道強調(diào)及時性，強調(diào)關注當下的事件。這篇文章用了很大篇幅表達中國航天史，是不是有點不像新聞了？新聞報道確實有及時性的特點，關注當下的事件，也是它的特質(zhì)，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對于補充說明新聞事實有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成局部。第二十四頁，編輯于星期五：十二點十四分。本文雖然用很大的篇幅表達中國的航天史，但也是建立在表達一個重大歷史事件的根底上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過了什么樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回憶，也使得事件本身的意