高中英語教學(xué)北師大版教材特點

高中英語教學(xué)北師大版教材特點教學(xué)內(nèi)容：一、北師大版高中英語教材第五冊，第十單元"Inventions"：本節(jié)課將介紹各種發(fā)明和創(chuàng)新，包括計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)等。通過閱讀和討論，學(xué)生將了解這些發(fā)明對人們生活的影響。二、教材中的課文"TheComputer"：本文詳細(xì)介紹了計算機(jī)的歷史、發(fā)展和功能。學(xué)生將通過閱讀理解計算機(jī)的發(fā)展過程，以及計算機(jī)在現(xiàn)代社會中的重要作用。教學(xué)目標(biāo)：三、學(xué)生能夠通過閱讀和討論，了解計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的影響，提高學(xué)生的閱讀理解和批判性思維能力。教學(xué)難點與重點：一、教學(xué)難點：學(xué)生對計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)術(shù)語的理解和運(yùn)用。二、教學(xué)重點：學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行口語和書面表達(dá)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：一、教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。二、學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊、筆記本。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：通過展示一些常見的計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考這些發(fā)明對他們的生活有哪些影響。二、閱讀理解：學(xué)生閱讀課文"TheComputer"，理解計算機(jī)的歷史、發(fā)展和功能。教師提問，檢查學(xué)生的理解程度。三、詞匯學(xué)習(xí)：教師講解本節(jié)課的新詞匯和短語，學(xué)生跟讀并模仿。四、課堂討論：學(xué)生分小組討論計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的影響，分享他們的討論結(jié)果。五、練習(xí)：學(xué)生完成課本上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。六、口語表達(dá)：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行口語表達(dá)，教師給予指導(dǎo)和反饋。七、課后作業(yè)：學(xué)生完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計：一、板書課題：Unit10Inventions二、板書課文TheComputer作業(yè)設(shè)計：一、作業(yè)題目：a.計算機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。b.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們溝通的方式。2.用所學(xué)的詞匯和短語寫一段話，描述計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)對你生活的影響。二、答案：1.翻譯句子：課后反思及拓展延伸：一、課后反思：本節(jié)課學(xué)生對計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)術(shù)語的理解和運(yùn)用存在困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)講解和練習(xí)。二、拓展延伸：邀請一位計算機(jī)專業(yè)人士來給學(xué)生講解計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的最新發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點和難點解析：一、教學(xué)難點：學(xué)生對計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)術(shù)語的理解和運(yùn)用在高中英語教學(xué)中，學(xué)生對于計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)術(shù)語的理解和運(yùn)用是一個較大的挑戰(zhàn)。這些專業(yè)術(shù)語對于學(xué)生來說可能比較陌生，難以理解。因此，在教學(xué)過程中，教師需要特別關(guān)注學(xué)生對這些專業(yè)術(shù)語的理解情況，并通過多種方式幫助學(xué)生掌握和運(yùn)用這些專業(yè)術(shù)語。教師可以通過簡單的例子或者生活化的場景來解釋這些專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生更好地理解和記憶。例如，在講解計算機(jī)的內(nèi)存時，可以比喻為手機(jī)的存儲空間，讓學(xué)生通過生活中常見的例子來理解內(nèi)存的概念。教師可以通過小組討論或者同伴教學(xué)的方式來促進(jìn)學(xué)生對專業(yè)術(shù)語的理解和運(yùn)用。學(xué)生可以通過與同伴的交流和討論，共同解決問題，提高對專業(yè)術(shù)語的理解程度。教師還可以設(shè)計一些有趣的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用專業(yè)術(shù)語。例如，可以讓學(xué)生設(shè)計一個簡單的計算機(jī)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和運(yùn)用計算機(jī)編程的專業(yè)術(shù)語。二、教學(xué)重點：學(xué)生能夠理解并運(yùn)用課文中的關(guān)鍵句子和表達(dá)在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生對課文中的關(guān)鍵句子和表達(dá)的理解和運(yùn)用情況。這些關(guān)鍵句子和表達(dá)往往是課文的核心內(nèi)容，對于提高學(xué)生的閱讀理解和批判性思維能力具有重要意義。1.教師可以通過解釋和示范的方式來幫助學(xué)生理解這些關(guān)鍵句子和表達(dá)。例如，教師可以解釋課文中關(guān)于計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)對人們生活影響的句子，讓學(xué)生更好地理解其含義。2.教師可以設(shè)計一些閱讀理解和口語表達(dá)的練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中運(yùn)用這些關(guān)鍵句子和表達(dá)。例如，可以讓學(xué)生回答一些與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，或者讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬課文中的人物進(jìn)行對話。3.教師可以鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，運(yùn)用這些關(guān)鍵句子和表達(dá)。例如，在討論計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的影響時，可以鼓勵學(xué)生分享自己的觀點和經(jīng)歷，運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方式。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)：在講解專業(yè)術(shù)語時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以引起學(xué)生的興趣和注意力。三、課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論，可以提前準(zhǔn)備一些問題，以引導(dǎo)學(xué)生深入思考課文內(nèi)容。四、情景導(dǎo)入：通過展示一些與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容：在選擇教材和課文時，要確保內(nèi)容與學(xué)生的實際生活緊密相關(guān)，以便引起學(xué)生的興趣和參與度。二、教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、示范、討論、實踐活動等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。三、學(xué)生參與：要確保所有學(xué)生都能積極參與課堂活動，可以設(shè)置一些小組合作或個人任務(wù)的環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生主動參與。四、教學(xué)反饋：在課堂中及時給予學(xué)生反饋，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點和想法，同時也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解情況。