統(tǒng)編語文小學五年級上冊第一單元達標測試卷4份（含答案）

班級:______姓名:____________開始時間:_____結束時間:_—用時:_____

簽名:______

統(tǒng)編語文五年級（上）第一單元達標測試卷（一）

（全卷滿分100分考試時間90分鐘）

題號總分

得分

★卷面分：2分

一、拼音、漢字。（23分）

1.看拼音寫詞語。（12分）

xinlaixiangshouxianqishiyigaobingfenfu

??

??1?1?1???■

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shihaoaimubosachanraoqingcicngyunwei

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??i111i111i1

—I—?111?111?1

?i111i111i1

?i111i111i1

！i1i！i1i！i

2.給加點的字選擇正確的讀音，用表示。（9分）

眼瞼(liWnjian)蔓延(wAnman)首都(d6udu)

埋怨(mAnmai)顫抖(zhAnchan)榨油(zAzha)

空地(k6ngkong)開睜(pibi)啄食(zhu6zhuo)

3.下列詞語中有錯別字的一項是（2分X)

A.為難勾子恩惠偶爾B.鏗鏘鏡匣收獲愛慕

C.韻味嫩綠茅亭纏繞D.欣賞浸潤雛兒咂嘴

二、詞語、句子。（12分）

1.選擇合適的解釋填空。（6分）

熟:A.食物燒煮到可以吃的程度B.表示程度深C.植物果實長成了

（1）雛兒在我肩上睡得好熱?。。ǎ?/p>

（2）秋天,果實成熟了。（）

（3）米飯煮熱了，香噴噴的。（）

深:A.經(jīng)歷的時間久B.不易理解C.從外到里的距離大

（4）珍珠鳥在里面，就像躲進洋幽的叢林一樣安全。（）

（5）這個問題他講得漆入淺出。（）

（6）夜已經(jīng)很學了，王老師還在備課。（）

2.選擇合適的關聯(lián)詞語填空。（3分）

雖然……但是……不僅……還……因為……所以……只有

才……

（1）花生（）味道美,（）能榨油。

（2）白鷺（）不會唱歌,（）它本身就是一首優(yōu)美的歌。

（3）（）遵守交通規(guī)則,（）能避免交通事故的發(fā)生。

3.修改病句。（3分）

（1）漸漸膽子大了，就落在我的書桌上。

（2）聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

（3）《落花生》的作者是許地山寫的。

三、積累運用。（8分）

1.那雪白的—，那全身的結構,那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則

嫌，減之一分則嫌.素之一忽則嫌.黛之一忽則

嫌o（4分）

2.，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,。（4分）

四、閱讀理解。（20分）

（一）智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰:“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大

亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

1.下列帶點字解釋有誤的一項是Q分X）

A.天南墻壞雨:下雨B.其鄰人之名亦云父:父親

C.暮而果大亡其財亡:丟失D.其家甚智其子甚:很，十分

2.下列句子，朗讀停頓正確的一項是（2分X）

A.其家/甚智其/子，而/疑鄰人之父。B.其家/甚/智其子，而/疑鄰人之父。

C.其/家甚智/其子，而/疑鄰人之父。D.其/家甚/智其子，而/疑鄰人之父。

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子不正確的一項是（2分X）

A.宋有富人，天雨墻壞。翻譯:宋國有個富人，天下雨毀壞了墻。

B.暮而果大亡其財。翻譯:晚上果然丟失了大量錢財。

C.不筑，必將有盜。翻譯:不把它修好,一定會有盜賊進來。

D.其家甚智其子。翻譯:他家的那個孩子十分聰明。

4.這個故事主要想告訴我們（2分X）

A.出現(xiàn)問題要及時補救。B.富人兒子非常聰明。

C.評價一個人要客觀公正。D.做人不要多管閑事。

（二）露珠

我喜歡露珠,我贊美它O

夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便（顯

現(xiàn)呈現(xiàn)出現(xiàn)）在我的眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一

顆、兩顆、十顆、百顆??！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百

萬閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候□它

像慈母用乳汁（教育哺育培育）兒女一樣地滋潤著禾苗□每當黎明到來的時

候口它又最早睜開那不知疲倦的眼睛□它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤

工作。它不像暴雨那樣挾帶風雷閃電以（夸耀顯耀炫耀）它的威力，更不像冰

雹那樣對一切（殘酷殘忍殘暴）無情。它把短暫的一生，獻給樹木、莊稼……

而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛

的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田...

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠

精神將永遠在我心頭閃動。

1.聯(lián)系上下文，在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語，打上“口”。（4分）

2.在文章第三自然段中的“口，里加上標點。（2分）

3.聯(lián)系上下文理解句子中加點字的意思。（4分）

⑴它白天隱身于空氣中。

于:______________________________________________________________________

（2）這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。

為：

4.“露珠精神將永遠在我心頭閃動”中的“露珠精神”是指什么?（2分）

五、表達、習作。（35分）

1.動物是人類的朋友，照樣子寫一條愛鳥護鳥的宣傳語。（5分）

例:愛鳥護鳥是人類的美德。

2.習作。（30分）

每個人都有特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢?請以“我的心愛之物''為

題目，學習本單元的寫作方法,寫一篇習作?？梢詫懩闶窃趺吹玫剿?，它為什么會

成為你的心愛之物……要求:語句通順，沒有錯別字，把自己的喜愛之情融入字里

行間,不少于400字。

附加題。（附加10分）

世界之最我知道。

1.世界上最低的盆地是:。

2.世界上最高的山峰是:。

3.世界上最長的古代防御工事是：。

4.世界上最古老的東西貿易通道是:

統(tǒng)編語文五年級(上)第一單元達標測試卷(一)

參考答案

一、1.信賴享受嫌棄適宜糕餅吩咐嗜好愛慕播撒纏繞清澄

韻味

2.jianmandumanchanzhakongpizhuo

3.A

二、1.(1)B(2)C(3)A(4)C(5)B(6)A

2.(1)不僅還(2)雖然但是(3)只有才

3.(1)漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。

(2)聽了這段報告,我們懂得了許多道理。

(3)《落花生》的作者是許地山。

三、1.蓑毛流線型長短白黑

2.故人西辭黃鶴樓唯見長江天際流

四、（一）LB2.B3.D4.C

（二）1.呈現(xiàn)哺育炫耀殘酷

2.,;,。

3.（1）在。（2）被。4.只求奉獻,不求回報的精神。

五、1.鳥兒是人類的朋友。

2.略

附加題1.吐魯番盆地2.珠穆朗瑪峰3.長城4.絲綢之路

班級:______姓名:___________開始時間:_____結束時間:_____用時:_____

簽名:______

統(tǒng)編語文五年級（上）第一單元達標測試卷（二）

（全卷滿分100分考試時間90分鐘）

題號總分

得分

—、積累］￡用。

1.下列加點字的字音與字形完全無誤的一項是（

A.垂摯（wdn）嵌（qidn）在RU1^(shoo)華4為)餅

CW（qTn）泡便自：（yi）D.^SJ(mu)萌(yOn)味

2.用“_”畫出搭配恰當?shù)脑~語.

I，巧的（詩歌舞吧:|,細（分辯分辨辯丫》］

I悠、地（忘卻站立|絲產（食品桂花感?）|

3.給下面句中的“沐浴“選擇合適的解釋.

沐浴:①洗澡.②比喻受潤澤.③比喻沉浸在某種環(huán)境中.

（1）每朵花.每棵樹.好根草都跡涉在陽光里.（）

（2）他們正舉在春春的歡樂里.<>

（3）在炎熱的夏季.他每天都用冷水沐涉.（）

4.用“意思”的不同含義分別篤話.

A?（語言文字等的意義:思想內容）__________________________________________________

B?（情趣:趣味）_____________________________________________________________

5.讀句子.完成練習.

例t它（花生）的果實埋在地里.不像桃子、石榴.蘋果那樣.把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝

上.使人一見就生愛慕之心.你們看它矮磋地長在地匕等到成熟r?也不能立刻分辨出來它有

沒有果實,必須挖起來才知道.

（D下列與這句話運用手法相同的是（）.（多選）

A.（白臂）色素的配合.身段的大小.一切都很適宜.白禽太大而嫌生硬.即使如粉紅的宋

透或灰色的蒼透,也覺得大廣一些.而且太不尋常r

B?隹花樹的樣子呆笨的.不像梅樹那樣有姿態(tài).不開花時.只見到清樹的葉子：開花時,仔

細地在樹叢里停找.才能看到那些小花.可是桂花的香氣.太迷人r

c白天.它（小珍珠鳥）這樣淘氣地陪伴我,天色人暮.它就在父母再三的呼喚聲中.飛向籠

子.扭動滾倒的身子,擠開那些綠葉鉆進去

（2）上述例句與所選句子都運用f的手法.這種寫法的好處是

6.下列詩句與??這里的桂花再香.也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話意思相似的一項是C

A.舉頭里明月?低頭思故鄉(xiāng)B.露從今夜白.月是故鄉(xiāng)明

C.感時花濺淚.恨別鳥驚心D.H自故鄉(xiāng)來.應知故鄉(xiāng)理

二、課本回顧。

1.按課文內容填空.

(1)《白冠》_文的作者認為白鷺最像.

(2)許地山的父親對孩子們的希望是“_____________________________________________

(3V桂花雨”指的是.

(4)珍珠鳥對作者的情感變化是力6.

2.根據(jù)積累內容填空.

(D在清水田里.時有站著.整個的田便成r

(2)垂續(xù)飲清露...非是箱秋風.

三、交流廣播站。

為r營造良好的學習環(huán)境?建設一個團結友愛的班集體?五(1)班開展「制定班級公約的活

動.大家針對學習、紀律、衛(wèi)生等方面的情況?紛紛發(fā)言?討論班級想要達到的目標.請你也參

與進來,提出白己合理化的建議.

四、綜合學習。

《中國漢字聽寫大會》是最具代表性的中國文化類原創(chuàng)節(jié)目.”書豈的文明傳承.民族的未

雨綢繆”是本節(jié)目的宣傳語.

1「未雨湖繆”的本義是途者天還沒有下雨.先修繕房屋門面.后比喻事先做好準備I：作.

請結合節(jié)目宣傳語.談談你對民族的“未雨綢繆”的理解.

2?一提筆忘字”已經(jīng)成為不可忽視的社會現(xiàn)象.針對此現(xiàn)狀.請你提出一條讓人們熱愛漢字

并正確使用漢字的宣傳廣告語.(要求:必須使用一種修辭手法)

統(tǒng)編語文五年級(上)第一單元達標測試卷(二)

參考答案

一、1.B

2.詩分辨站立桂花

3.⑴②(2)(3)⑶①

4.這句詩的意思是只有站得高才能看得遠。

大家都覺得這部電影很有意思。

5.(DAB(2)對比把兩種對應的事物對照比較，形象更加鮮明，感覺更加強

烈。

6.B

二、1.(1)一首韻在骨子里的散文詩

(2)人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人

(3)搖桂花時，桂花紛紛落下來，像下雨一樣

⑷害怕親近信賴

2.(1)一只兩只白鷺釣魚一幅嵌在玻璃框里的畫

(2)流響出疏桐居高聲自遠

三、示例:針對班里的情況，我認為有兩條非常重要:一是課前準備好學習用品，上課

鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發(fā)言;二是堅持鍛煉身體,認真做好早操、課

間操和眼保健操，積極參加有意義的活動。

四、1.現(xiàn)在人們并不怎么重視漢字的書寫，而是用電子設備來代替,使人們對漢字

逐漸“陌生化漢字是我們中國文化的精華，漢字歷史悠久,它承載著中華兒女的

心血，無論身在何時,我們都不能遺忘漢字，我們要時時書寫,漢字就是我們的靈魂

啊!漢字的傳承尤為重要。

2.示例:重視漢字書寫，傳承漢字文化!

班級:______姓名:____________開始時間:______結束時間:_____用時:_____

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統(tǒng)編語文五年級(上)第一單元達標測試卷(三)

(全卷滿分100分考試時間90分鐘)

題號總分

得分

一、基礎訓練營(43分)

1.給下面加點的字選擇正確的讀音，用y”標出。?分)

⑴白鷺有鐵色的長噪(huiyuan)o

(2)入夏以來，市場上的各種蔬菜都很像(piAnbiAn)宜。

(3)爸爸戒了煙，再也沒有什么不良哈(shinl)好了。

2.讀拼音，寫詞語。(10分)

chdnrdoaimujinpaomaotingfenfu

jiaoshuTfangkuangwangshaobozhongenhui

3.照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。(12分)

例：肖梢,(樹梢)稍(稍等)悄(悄悄)

分()()()

堯()()()

曼()()()

僉()()()

4.在括號中填上合適的關聯(lián)詞語。(8分)

⑴小時候，我()對什么花，()不懂得欣賞。

(2)()如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，()覺得大了一些。

(3)(）讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味

（）差多了。

（4）（）小鳥的膽子越來越大了，（）它敢一點點挨近我。

5.按要求寫句子。（6分）

（1）白鷺即是一首精巧的詩，X是一首韻在骨子里的散文詩。（用加點的關聯(lián)詞

造句）

（2）朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）

（3）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號，保持意思不變）

6.照樣子，根據(jù)詞語的不同意思造句。（4分）

例：姿態(tài)：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。

體面：⑴光榮；光彩；面子上好看。

出（相貌或樣子）好看；美麗。

二、綜合展示廳（4分）

7.請你根據(jù)圖中的情景擬寫幾條班級公約。

三、課本直通車（7分）

8.《白鷺》為我們描繪了三幅圖畫，分別是：圖、圖、

圖，表達了作者對白鷺的之情。

9.唐朝的虞世南曾寫過一首《蟬》，詩的后兩句是：

10.許地山在《落花生》一文中告訴我們：人要做有用的人，不要做

___________________的人。

四、閱讀檢閱臺（21分）

（-）食物消化時間表

食物消化所需的時間例1例2

水果30分鐘~1小時西瓜、蘋果、橘子香蕉所需的時間最長

瓜類蔬菜（如冬瓜）

蔬菜45分鐘~2小時芋頭所需的時間最長

所需的時間最短

流質或半流質的谷物食

谷物1小時30分鐘~3小時發(fā)酵食品消化率高

品消化所需的時間最短

蛋白質牛奶、豆?jié){比較容易牛肉等完全消化需要

1小時30分鐘~4小時

類食物消化4小時

脂肪與谷物或蛋白質

脂肪類植物油比動物油

2~4小時共同攝入會延長后者

食物更容易消化

的消化時間

11.小紅下午2點要參加學校舉行的運動會，賽前不宜吃得太飽，不宜吃難消化

的食物，她中午吃什么比較合適？（）（2分）

A.豬肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、雞蛋

C.芋頭、豬肉、豆?jié){D.蘋果、牛奶、面包

12.小剛生病住院，醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質含量高且易于消化的食物，下列

食物中哪兩種比較合適？（）（2分）

A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油煎雞蛋E.豆?jié){

13.小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請你給他提些建議。（3分）

（二）折斷的釣竿

老漁翁扛著釣竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，拿出魚餌，擺

好小馬扎，準備釣魚。

老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感覺微風，微風

是那樣輕柔；就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，從遠處飛來和他打招呼。

老漁翁引以為（毫豪）的是，他有著高超的釣魚本領。因此，他得到了許多

美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達贊美之情的詞都用上了。

有一句話是最能形（象像）地贊美老漁翁的釣魚本領的，那就是：老漁翁拋下一

個直鉤，也能釣上魚來。

老漁翁坐在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時，一條小魚游

了過來。

這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明，就像一塊浮動的水晶。小

魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金色的細線，擺動的骨骼

玲瓏剔透，細細的血管里紅紅的血液在流動。

小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而（疑凝）神不動，

忽而又游遠了，好像是在欣（嘗賞）這無比美好的水下世界，又好像是覺得水下

世界因為有了它而變得更美麗了。

老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚牽動，竟然忘了拋出

手中的魚鉤！

看著這條小魚，老漁翁回想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿了

天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖

光、山色是那樣美麗，親情、友情是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無

限美好的憧憬。

想到這里，老漁翁不禁打了個寒戰(zhàn)。一個聲音在耳邊轟然炸響：小魚也有寶

貴的生命，釣起它，那就是罪惡！

老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他面前，游向無比遙遠的前方。

老漁翁折斷了手中的釣竿，用力地拋向水面，他要讓釣竿為小魚一路送

行……

14.用選擇括號中正確的字。（2分）

15.在文中用“”畫出一個比喻句,用“_____”畫出一個擬人句。（2分）

16.文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領的美稱是：、、,

句子是：=（4分）

17.老漁翁為什么折斷了手中的釣竿？（3分）

18.讀了短文，你有什么感受？（3分）

五、習作百花園（25分）

19.你有什么特別喜愛的東西嗎？它是什么樣子的？你是怎么得到它的？它為什

么會成為你的心愛之物？請你以“我最心愛的”為題，寫一篇習作，表達

你對它的喜愛之情。

統(tǒng)編語文五年級（上）第一單元達標測試卷（三）

參考答案

一、1、（l）huW（2）pianV（3）shiV

2.纏繞愛慕浸泡茅亭吩咐澆水方框望哨播種恩惠

3.示例：粉粉色吩吩咐芬芬芳澆澆水撓撓癢饒求

饒

慢慢慢蔓蔓延漫漫畫撿撿起儉節(jié)儉瞼

眼瞼

4.⑴無論都（2）即使也（3）如果就（4）因為所以

5.（1）示例：周總理既是一位好總理，又是人民的好公仆。

（2）朋友將珍珠鳥放在籠子里。

（3）白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。

6.示例：（1）好吃懶做是不體面的。（2）他長得像他的父親一樣體面。

二、7.示例：

（1）要團結同學；（2）不要在校園里亂跑亂闖；

（3）不要隨意給同學起外號；（4）閱覽室里要保持安靜，不要影響他人看書。

三、8.水田釣魚枝頭獨立黃昏低飛喜愛、贊美

9.居高聲自遠非是藉秋風

10.只講體面，而對別人沒有好處

四、（一）1LD12.BE

13.示例：小華，肥肉和香蕉不易消化。脂肪類食物中植物油比動物油更容

易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、蘋果、橘子等。

（-）14.豪4象4凝4賞4

15.示例：小魚全身透明，就像一塊浮動的水晶。

就連天窒史的小鳥，.今天也變得格處可愛，、叢遠處飛來和他打招呼。

16.魚神魚仙魚圣老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來

17.因為他看到了美麗的小魚，感受到了小魚的活力。他認識到應該珍惜小魚的

生命，所以他折斷了手中的釣竿，拋向水面，讓釣竿為小魚一路送行。

18.示例：讀了短文，我被善良的老漁翁的行為感動了。我們不能過度捕撈魚類，

不應該污染水源，要珍愛生命。

五、19.想一想你最心愛的東西是什么，仔細觀察它的特點，學習本單元課文的寫

法，運用生動優(yōu)美的語言，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。

例文略。

班級:姓名:開始時間:結束時間:用時:

簽名：________________________________________

統(tǒng)編語文五年級(上)第一單元達標測試卷(四)

(全卷滿分100分考試時間90分鐘)

題號總分

得分

基礎百花園(40分)

一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“讓‘。(4分)

嗜好(shlm)長喙(huiyuan)半畝(mOmou)榨油

(zazha)

舞鏘(jiOnkeng)價錢便宜(bi&npian)眸子(m6umu)眼瞼

(zlii?avnj?i?aVn)\

二、讀拼音，寫詞語。(10分)

三、形近字組詞。(8分)

宜（)‘嫌（)嶂（)

誼（).謙（).蘿（)

澆()

繞()

四、對號入座，填詞語。（6分）

"ft開耳開冏

）荒地）前線）眼界

玳賞觀賞贊賞

）花卉）音樂）品格

五、給下列句中加點詞選擇正確的解釋。（填序號,6分)

（一）【體面】①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩,面子上好看；③（相貌或樣子）

好看，美麗。

1.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。)

2.好吃懶做是不體面的。)

3.像你這樣有文化的人，居然做出這種事，真是太失體面了。)

（二）【姿態(tài)】①姿勢，樣兒；②態(tài)度，氣度。

1.白鷺的姿態(tài)優(yōu)美。)

2.他做出讓步的姿態(tài)。)

六、按要求寫句子。（6分）

1.一種尖細又嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。（縮句）

2.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地

掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（運用對比手法寫一句話）

3.父親對他們說：“希望你們做像花生一樣的人。”（改成第三人稱轉述句）

4.珍珠鳥長得好肥。（改為比喻句）

5.根據(jù)“風浪”的不同意思寫句子。

（1）水面上的風和波浪

（2）比喻艱險的遭遇或斗爭的環(huán)境

主題訓練營Q1分）

七、日積月累，我會默寫一首寫“蟬”的詩。（3分）

八、按課文內容填空。（6分）

1.《落花生》的作者是，這一課運用了的寫法,

給我們講了做

人的道理

2.《》的作者是馮驥才。課文寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的情感

變化過程，表現(xiàn)了作者與珍珠鳥之間的情意，表達了

的感受。

3.白鷺實在是一首,一首韻在骨子里的o郭

沫若根據(jù)白鷺活動于水田等生活習性，巧妙地把它置于三幅優(yōu)美的畫中，這三

幅畫可命名為、、o

九、語言實踐。（2分）

上面四幅圖分別是小草、樹、竹子、種子，請你任選其一，寫兩句話贊美其

特點及精神。

讀寫展示臺（49分）

十、課內閱讀。（8分）

桂花搖落以后，（）去小枝小葉，曬上幾天太陽，（）在鐵盒

子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花

的香氣里。

我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那

才是香飄十里。秋天，我常到那兒去（）桂花?；丶視r，總要（）

一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂

花?！?/p>

1.請在選文中的括號里分別填入一個動詞。（2分）

2.讀選文中畫“”的句子，完成練習。（3分）

（1）這個句子中最能表現(xiàn)桂花香氣濃郁的字是“

（2）下面對這句話理解正確的一項是（）

A.桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍在。

B.母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，桂花香氣濃郁，讓四季香甜,

也讓鄉(xiāng)親們的生活香甜。

3.用“”畫出母親說的話。母親這樣說的原因是（）（1分）

A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上桂花的香氣。

B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香，收獲著桂花，體驗著贈送的歡樂。這

桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

4.下面哪句詩與選文中母親的話表達的意思相近？（）（1分）

A.月是故鄉(xiāng)明B.每逢佳節(jié)倍思親

5.作者借桂花抒發(fā)了什么情感？（1分）

H■-一、課內閱讀。（13分）

丑菊

我去年種了株丑菊，天夭盼著它快開花，因為我想要看看有如此惡名的花兒

究竟是怎樣丑?？墒?，事與愿違，它偏偏跟我過不去，整日懶洋洋地睡大覺，連

花兒的影子都沒有。我氣得真想把它拔了，但沒舍得。

今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它

拔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，非常小，只有小綠豆那么

大。長了幾天，花苞就透出了一點兒黃色，這時，已有黃豆大小。再耐心等待一

些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢

大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。

我最欣賞的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便收傘似的自動收攏；白天，花瓣兒

又像撐傘似的自動張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。

難怪它還有土名叫“狀元傘”“假葵花”呢！

是誰給它起名叫“丑菊”的呢？這我不知道，但我覺得很不公平。丑菊（）

不丑，（）非常美麗、可愛。由此我想：人間萬物中，有不少東西往往名實并

不完全相符，我們在生活中，對待事物不但要知其名，更要究其實。

1.選擇合適的關聯(lián)詞填入文中的括號里。（2分）

雖……但……非但……而月.....

2.根據(jù)以下所劃分的部分，用簡短的話概括部分大意。（3分）

第一部分（第］自然段）:______________________________

第二部分（第2?3自然段）:___________________________

第三部分（第4自然段）:______________________________

3.丑菊又