小學畢業(yè)班動員講話稿7篇

第小學畢業(yè)班動員講話稿7篇

小學畢業(yè)班動員講話稿篇1

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們六年級的全體師生聚集在一起，召開畢業(yè)班動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學加油鼓勁，希望同學們在年的閻良區(qū)小學畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績。

同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但關鍵的時候只有幾步。六年級最后三個星期應該是你人生中的關鍵一步！

再過20多天，你們將走進小學畢業(yè)考試的考場。有的同學認為，考的怎么樣無所謂，反正我都可以上中學。其實不然，同學們，畢業(yè)考試是對你六年來學習情況的檢測，你的考試成績是你獻給自己童年的最好禮物，是你感恩父母和老師的最好表達，是你留給母校的最珍貴的紀念品，還是你給中學老師的第一印象，是開始初中階段學習的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。我們必須高度重視，嚴肅對待。你們說是嗎？

對今年的這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心能取得好成績。

從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。

從同學來看，同學們的整體素質(zhì)比較好，大部分同學能遵守紀律，學習努力。特別是自從進入畢業(yè)班來，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更愛學習了。更珍惜時間了?？吹竭@一切，作為學校，我們打心眼兒里高興。

從學校來說，我們將盡最大努力為畢業(yè)班學生良好的學習環(huán)境和生活條件。

這一切為我們打好年畢業(yè)考這一仗奠定了良好的基礎。我相信，在大家的共同努力下，我們年畢業(yè)會考成績定能讓人滿意！希望全體師生為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。

同學們，你們是我們培育六年的花朵，即將盛情綻放！學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光凝聚在你們身上，畢業(yè)考試事關學校的榮辱，事關你們今后的學習生活。在此，我提出五點建議，希望能對你有所幫助：

一、成人永遠比成才更重要

同學們，每個人的先天條件不一樣，人各有志，我們不期望每一位同學都成為大學生，成為博士后，但要求每位同學們都能完成九年義務教育，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人。對當下的你們來說，就是成為一名合格的小學畢業(yè)生，遵守紀律，認真聽講，團結同學，刻苦學習，文明禮貌。

二、樹立明確的學習目標

同學們，請靜下心來，回顧一下自己的學習在班級處于什么水平，你是優(yōu)秀，是中等，還是偏下。老師告訴你，你現(xiàn)在的學習情況只能說明過去，不能代表畢業(yè)考試。在接下來的三周時間里，只要你刻苦努力，我們完全有能力和機會來提高和改變。請你在現(xiàn)在的學習基礎上，給自己定一個經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的目標，比如成績偏下的同學要爭取不拉班級平均分，不拖班級后腿；中等的同學要努力達到優(yōu)秀，提高班級優(yōu)秀率；優(yōu)秀的同學要力爭拔尖，因為人上有人，天外有天，閻良區(qū)目前有26所學校，2385名畢業(yè)生。在城區(qū)的6所小學中，我們的成績不容樂觀，我們要奮力朝前趕。請記?。褐灰冻鼍蜁惺斋@，只要堅持就能勝利！

三、學習三“管”齊下

1、管好自己的口，上課不說臟話，下課不說臟話，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；

2、管好自己的手，做到保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，字要寫規(guī)范，題要算準確；

3、管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，不抄襲別人的作業(yè)。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)緊緊抓牢，用智慧和汗水鋪就考試的平坦大道。

四、聽從老師和家長的正確教導

同學們，你們要配合各科教師，認真上好每一節(jié)課。特別是參加會考的科目：語文、數(shù)學、英語、品德、科學。我們畢業(yè)班的每一位老師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不折不扣的執(zhí)行老師的要求，不辜負老師的良苦用心。

你們的父母，是最愛你們的人，作為孩子，你們要聽從家長的正確教導，平時調(diào)整好自己的作息時間，把更多的精力用在學習上，學習累了可以開展健康有益的娛樂活動，要多與積極向上的人在一起，傳播正能量。

同學們，老師曾經(jīng)也是小學生，老師知道，其實做一名好學生，好孩子也是很不容易的。我理解你們。但是，就像一棵樹必須經(jīng)歷風吹日曬才能長大一樣，這是我們?nèi)松谋亟?jīng)階段，希望你們能夠走好。在接下來的日子里，老師和家長會一如既往地跟你們在一起，做你們的良師益友。

五、擯棄不良行為。

最近一段時間，我們從任課教師處了解到，個別同學由于學習基礎不夠扎實，可能有點跟不上課，上課時睡覺、說話、做小動作，影響課堂秩序；下課追逐打鬧，與同學不能和諧相處，在班級中造成了很不好的影響，同學意見很大。還有部分同學把教師和家長的關心教育當作耳旁風，留下了很不好的印象。希望這些同學認真的反思一下自己：你是誰？你每天都在做什么，你所做的是一名合格的小學畢業(yè)生應該做的嗎？你這樣做別人會舒服嗎？同學們，我們每個人都曾經(jīng)是天使，也有可能永遠都是天使。

同學們，是人都會犯錯，是人都不完美，關鍵是你是否能知錯就改，不斷完善自己。我們期待著你從此刻開始擯棄不良行為，盡自己所能去學習，在畢業(yè)考試中取得理想的成績！

老師們，同學們，時光如水，在六年級畢業(yè)考試前的這一段時間里，讓我們一起努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們同結一致，群策群力，凝神聚力，真抓實干！譜寫二小新詩！

最后祝同學們學習進步！祝教師們工作順利！祝我們大家心想事成，實現(xiàn)目標！

謝謝大家！

小學畢業(yè)班動員講話稿篇2

尊敬的各位教師：

大家上午好！

大家都知道，教學質(zhì)量是學校的生命線，而六年級的教學成績是我校教學質(zhì)量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)。根據(jù)中心校的要求和我們學校自身發(fā)展的`需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學校畢業(yè)班下一步的復習和迎考工作獻計獻策，同時也為六年級教師一個相互交流、學習和借鑒的平臺。

老師們，在交流中，針對復習過程中存在的困惑、有哪些有效的復習方法和經(jīng)驗、學生學習興趣和學習成績提高的有力措施、學生心理疏導、中心?；?qū)W校應為畢業(yè)班哪些支持等方面，請各位暢所欲言的談一談。在傾聽中，我們了解彼此的酸甜；在思辨中，我們統(tǒng)一工作的；在引領中，我們明確今后的目標。

同志們，我們必須打好畢業(yè)班教學攻堅戰(zhàn)，我相信，我們一定能行，因為我們擁有一個團結、求實、敢于拼搏的團隊；有一個師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

朋友們，過去的成績是你們拼搏得來的，凝聚了大家的血汗；未來的輝煌需要我們大家共同去奮斗。各位為學校、為學生的付出，我們有目共睹，記在心上。說實話，有你們

大家這樣一群愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的同事是我的榮幸。我希望畢業(yè)班老師能夠既努力工作，又能快樂生活；既有決心，又有方法；既重視知識傳授，又關心學生的心理健康。

最后，我代表學校向大家道一聲：您們辛苦了！

我的完畢。謝謝！

小學畢業(yè)班動員講話稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

又是一個金色的6月，又是一個令人不舍的日子，今天我們通過6年的勤奮努力，終于小學畢業(yè)了！

還記得6年前我拉著爸爸媽媽的手邁入了小學的殿堂，這里比我們曾經(jīng)熟悉的幼兒園更大、更美、更有特色，我們憧憬著未來的生活，期待著嶄新的一天。

我們迎接著新的教室、新的老師、新的作息時間，一天下來可謂不亦樂乎。我還記得我們排好隊站在體育館里，一些大哥哥大姐姐給我們戴上了鮮艷的紅領巾，望著那新奇的玩意，我們十分好奇。盡管老師說明了它的`意義，幼稚的我們還是把它當做了玩具來看待，當我們真正了解紅領巾時，我們不僅敬佩中國，對中國人民感到無比的驕傲。

我更記得去年年底的一次比賽。那是一場籃球賽，這場比賽的與眾不同之處在于我的一個神奇的投籃，那時我方已領先六分，我面對一個高大的防守隊員，不知如何是好，無奈我選擇了一個很冒險的做法，在背對籃筐的情況下，將球向后一拋，只見球劃出一道美麗的弧線，就直接乖乖的被送入了籃筐，此時場上所有的人都被這一神來之筆的進球驚得目瞪口呆，好一段時間都沒有緩過神來。這一刻成為了我在小學最珍貴的瞬間。

曾經(jīng)的友誼昔日的歡樂一定是純潔真摯的，希望我們的友情地久天長，望我們各奔東西之后能重新團聚，因為我們也好比一個大家庭。

我的演講完畢，謝謝大家。

小學畢業(yè)班動員講話稿篇4

老師們、親愛的同學們：

今天我們懷著無比激動的心情，在這里隆重舉行昌平第二實驗小學畢業(yè)生宣誓大會，我校第四批六年級畢業(yè)生即將完成小學六年的學業(yè)，告別母校升入新一級的學校。

光陰似流水，時光悄然過。在我們實驗二小這個生產(chǎn)快樂的樂園里，每個角落都留下了你們成長的足跡。走進軍營你們不怕苦、不喊累；運動會上你們團結合作，展示風采；元旦包餃子同學們自己動手豐衣足食；六一節(jié)目自編自導競展才藝；校園里留下了你們朗朗的讀書聲，運動場上留下了你們拼搏的足跡，這里的一草一木見證著你們的成長，閃光的獎杯記錄著你們?yōu)榧w爭得的每一項榮譽。你們在實驗二小這片沃土上，汲取知識的甘露；在教師諄諄教誨下，學會學習；在同伴的互助合作中學會關心；在寬闊、嶄新的操場上，強健體魄；在豐富多彩的實踐活動中，學會生存。你們以實際行動為全校同學做出了榜樣！在老師、家長們的辛勤培育，關愛、呵護下，你們已經(jīng)成長為健康，快樂，自信、向上的好少年。

回首昨天，歡樂無限，展望明天，任重道遠

努力吧，實驗二小的同學們！母校期盼著你們，老師期盼著你們，家長期盼著你們，愿你們揚起理想的風帆，以自信為櫓，以信念做帆，學會感恩、懂得尊重、胸懷寬廣、志存高遠，以優(yōu)異的成績回報母校，讓母校因你們而感到自豪和驕傲！

小學畢業(yè)班動員講話稿篇5

親愛的同學們：

你們好！

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。

2、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數(shù)學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。

4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進齲，相信自己我能行，xx小學的學生沒有不行的。請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”

同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是??！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后預祝大家爭當最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生，謝謝！

小學畢業(yè)班動員講話稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千。六年前，父母親把我們送進校園，就像把小樹苗栽進苗圃。在這里，我們盡情吮吸著知識的甘露，沐浴著愛的陽光。我們的每一片綠葉、每一條新枝，都因為老師雨露一樣的滋潤，都來自老師陽光一般的呵護。小樹在園丁的辛勞中漸漸長高了、長壯了，今天，我代表即將畢業(yè)的六年級全體同學，向親愛的老師們深鞠一躬：老師，您辛苦了！

今天，我們就要離開母校了，奔向一個更遠的前方,但我們的心已留在這兒了。你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲,教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡,操場上依然奔跑著我們矯健的身影。在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。

回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體畢業(yè)班同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！

同學們，我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的靈寶市實驗小學的一名學生?！巴瑢W少年，奮發(fā)向上”，明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們靈寶市實驗小學這個閃