工商企業(yè)管理500論文范文(五篇)

第工商企業(yè)管理500論文范文(精選五篇)

企業(yè)是指企業(yè)所得稅法及其實施條例規(guī)定的居民企業(yè)和非居民企業(yè)。居民企業(yè)，是指依法在中國境內(nèi)成立，或者依照外國（地區(qū)）法律成立但實際管理機構在中國境內(nèi)的企業(yè)。下面是小編為大家整理的工商企業(yè)管理500論文范文(精選五篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工商企業(yè)管理500論文【摘要】現(xiàn)階段，針對工商領域信息化應用層級與幅度不均衡、缺乏統(tǒng)一的管理機制、客觀基礎條件不完善、缺乏復合型信息管理人才以及監(jiān)管制度不健全等方面的問題，管理階層應結合工商單位的實際發(fā)展形勢，及時調(diào)整信息化管理制度中不適應內(nèi)部需求的內(nèi)容，為工商管理的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型提供基礎。

【關鍵詞】工商管理

信息化

現(xiàn)狀問題

發(fā)展策略

工商管理的信息化發(fā)展水平直接決定了工商管理的質(zhì)量和水平。目前我國工商管理由于在先進技術和人才方面比較欠缺，網(wǎng)絡信息安全還無法保障，信息化建設規(guī)劃方面不完善。因此，我國工商管理單位要不斷轉(zhuǎn)變思想，與時俱進，保證網(wǎng)絡基礎設備實施的不斷優(yōu)化，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，優(yōu)化利用先進技術，不斷指導和規(guī)劃工商管理信息化建設工作，從而促進我國工商管理信息化工作的管理水平，使得工商管理工作朝著可持續(xù)健康的方向發(fā)展。

一、工商管理信息化發(fā)展的重要性和必要性

工商管理隨著時代的進步和發(fā)展，也被賦予了新的要求。只有不斷加強信息化管理的水平和技術，并且在信息化管理水平的基礎上加大工商管理的應用，促進工商管理信息化發(fā)展。只有運用好工商管理信息化水平，領導者才能夠全面掌握工商管理過程中工作的開展情況，才能夠準確把握內(nèi)部員工的工作詳情，才能不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提出合理化的建議和策略，保證了工作的順利開展和完成。工商管理信息化的不斷應用，能夠?qū)鹘y(tǒng)工商管理較復雜的工作流程進行簡化，同時降低了工作量，工商管理的難度也有所降低，在保證工作順利開展的前提下，有效提高了工作效率和質(zhì)量。

二、目前工商管理信息化存在的現(xiàn)狀和問題

（一）信息化發(fā)展的層級、幅度不均衡

現(xiàn)如今，我國工商管理領域的信息化發(fā)展層級與幅度不均衡，使得以信息為基礎的電子、數(shù)據(jù)處理技術在工商領域的實際應用水平無法滿足行業(yè)的內(nèi)在發(fā)展需求。這種信息化處理技術縱向與橫向的矛盾問題主要指的是，信息化技術應用水平與實際的技術發(fā)展進程之間的不均衡，在降低了工商管理領域信息化轉(zhuǎn)型效率的同時，也使得越來越多的信息資源開發(fā)實踐問題暴露出來。

（二）缺乏標準、統(tǒng)一的信息化管理機制

行之有效的管理制度是推行信息化應用進程，切實保障工商管理行業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要制度基礎。然而，當前階段，盡管信息化電子數(shù)據(jù)處理技術逐步成為工商管理發(fā)展的重要技術要點，但在實際的管理流程中缺乏統(tǒng)一、標準的制度規(guī)范。這種情況不僅影響了信息化管理在提升工作效率、降低管理成本等方面的優(yōu)勢，還在一定程度上使得信息化處理手段缺乏必要的風險預防內(nèi)容，防護力度不足。

三、工商管理信息化發(fā)展的策略

（一）健全信息化以及標準化體系建設

因為工商管理信息化和比較多的部門和業(yè)務存在一定的關系，同時信息共享和互換是推動信息化的重要要求，其需要強化標準化體系和信息化建設，繼而提高工程的統(tǒng)一性和規(guī)范性，更好地讓信息化建設協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐的時候，不但要對國家工商管理部門構建統(tǒng)一標準化體系更好的配合，還要按照自身實際情況，對標準化體系進行健全，不但建立信息化以及標準化體系。另外，還對標準執(zhí)行力進行更好地提高。在年度的工作考核時候，提高標準制定情況相關內(nèi)容。不僅如此，我們還需要關注，工商管理信息化和標準化建設不是馬上就能夠完成的。需要通過長時間的發(fā)展以及比較。在實踐的時候，要按照工程需求來更好地制定各類政策，并且積極的修正信息化和標準化，對整體的標準、管理標準以及數(shù)據(jù)標準進行制定，進而推動地方工商發(fā)展健全標注系統(tǒng)。在系統(tǒng)的調(diào)研信息化和標準化執(zhí)行情況當中，對適合實際情況進行第一時間的整頓。除此之外，在各環(huán)節(jié)內(nèi)，對標準化應用進行充分的落實，對各類工作制度和監(jiān)督制度不斷完善，繼而大大提升標準化建設較高的效果。

（二）完善綜合業(yè)務應用的平臺建設

工商信息化建設作用是服務業(yè)務的持續(xù)發(fā)展。因此，要按照業(yè)務的基本需求，對業(yè)務各個方面進行信息化建設工作。在同一標準和集中的規(guī)劃基礎上，深入研究集成整合以及服務效能等。通常情況下，可以從下面幾個方面著手：首先，將跨區(qū)域協(xié)同的聯(lián)運和跨業(yè)務構建集成綜合的業(yè)務系統(tǒng)。這個系統(tǒng)的核心含有三個方面，分別為市場準入、行政執(zhí)法以及市場監(jiān)管等。通過一些信息技術的應用，更好地對工商管理內(nèi)的各類業(yè)務進行管理;再次，構建數(shù)據(jù)中心，有效分析和歸納各類業(yè)務信息，分析各層領導對市場現(xiàn)狀，并且準確的進行決策。再次，將工商行政管理內(nèi)部政務信息化建設進行促進，進而提升資產(chǎn)管理、日常辦公、人事管理信息化，不但促進工作程序更加規(guī)范，降低工作強度，提升工作效率。

（三）強化信息化人才隊伍的建設

首先，按照實際情況，對信息化人員的工商業(yè)務知識進行深入的學習，并且詳細了解工商行政管理職能以及業(yè)務流程等。另外，讓優(yōu)秀工作人員在軟件開發(fā)公司接受較高水平的培訓以及實踐，不斷提升技術水平和業(yè)務水平。企業(yè)不僅需要大力培養(yǎng)高級開發(fā)管理人員，還需要將培養(yǎng)實用型人才劃入到工作范圍內(nèi)，進一步推動自身對操作業(yè)務流程進行熟練，讓人們獨立的對系統(tǒng)軟件進行很好維護。優(yōu)化人才結構配置，從人才方面來保證信息化建設工作持續(xù)健康的進行。另外，不斷完善和優(yōu)化績效考核和激勵機制，積極地調(diào)動信息化人員技術開發(fā)的興趣，促進工商行政管理部門信息化建設的發(fā)展歷程。除此之外，工商管理部門需要加入到信息化建設當中，自主化對項目進行管理。工商信息化工作人員需要在各個環(huán)節(jié)當中加入自主管理項目調(diào)研、系統(tǒng)集成、代碼測試和軟件開發(fā)等方面，更好地對項目進度進行控制，不斷促進業(yè)務系統(tǒng)更加穩(wěn)定和可靠。不僅如此，還要對先進理念、方法以及技術進行應用，進而大大提升自主研發(fā)能力。

四、結束語

通過上面的分析我們能夠看到，工商管理信息化是目前時代持續(xù)健康發(fā)展的必然需求，另外也是工商管理系統(tǒng)未來發(fā)展趨勢。在新時期下，需要按照當前工商管理信息化建設當中出現(xiàn)的問題，通過針對性的發(fā)展措施，將信息技術以及工商業(yè)務深入的融合起來，加強信息共享和標準化方面的建設，提高工商管理整體的水平，最后推動我國工程管理持續(xù)健康的發(fā)展。

參考文獻：

[1]趙晨宇.工商管理信息化建設研究[J].現(xiàn)代營銷：經(jīng)營版，2024，（9）.

[2]侯賀龍.工商管理信息化發(fā)展及策略研究[J].廣東蠶業(yè)，2024，（8）.

[3]杜潔.論工商管理與市場經(jīng)濟之間的關系[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2024，（33）.

【篇3】工商企業(yè)管理500論文摘

要：隨著建筑行業(yè)的市場化進程和競爭的日益加劇，很多施工企業(yè)為了追求經(jīng)濟利益采取壓低報價等手段，在施工的過程中偷工減料，采用不達標的材料進行建造。單從眼前來看，取得了一定的經(jīng)濟效益，但是放眼未來，會嚴重影響企業(yè)的聲譽和形象，帶來不可估量的損失。因此，加強建筑工程現(xiàn)場施工的管理，是企業(yè)經(jīng)濟效益的保證。本文通過探討建筑工程現(xiàn)場施工管理存在的問題，進而采取行之有效的措施進行加強，促進企業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：建筑工程;施工現(xiàn)場;管理要點

1

引言

在建筑工程來中，現(xiàn)場施工部分是施工中的重中之重，對管理施工的質(zhì)量和施工造價有著重要的作用，對施工的安全性也有著很大的影響。建筑工程的施工過程是將各種材料依據(jù)施工圖紙的設計從半成品變成成品的過程，是實現(xiàn)工程價值的重要體現(xiàn)，決定了工程的實用性和安全性。對于建筑施工企業(yè)來說，唯有加強對建筑工程現(xiàn)場施工的管理，才能有效的提高建筑工程的質(zhì)量，降低工程施工的成本，縮短施工的周期，提高工程滿意度進而提高企業(yè)在建筑市場中的競爭力，促進企業(yè)向著更快更好的方向發(fā)展。

2

建筑工程現(xiàn)場施工特點

2.1

臨時性

鑒于施工現(xiàn)場的不斷變動，其有著顯著的臨時性。無論是房屋建設還是道橋施工，伴隨著施工進度的逐漸完成和時間的推移，施工的現(xiàn)場會不斷的發(fā)生變化。這也意味著施工人員每天都要面對全新的工作環(huán)境和不同的工作內(nèi)容。在實際施工中為了便宜施工的進行，施工人員多會在施工地周邊搭設簡易板房作為居住地，其目的就是為了方便隨時轉(zhuǎn)移。

2.2

混雜性

建筑工程施工現(xiàn)場的混雜性主要表現(xiàn)為以下兩點：①建筑施工現(xiàn)場人員的混雜。鑒于施工現(xiàn)場涉及的施工類型多種多樣，施工人員的構成也極為混雜，不僅有著極大的文化差異，還由于來源地的不同而有著多樣的生活習俗。②建筑施工現(xiàn)場工作環(huán)境的混雜。為便利施工的及時開展，施工所使用的材料多堆積在施工場地，加之施工人員就地安置住所的習慣，其簡易板房也多在施工場地周邊，這使得整體的施工環(huán)境變得相當混雜。

3

建筑工程施工現(xiàn)場管理問題

3.1

材料應用缺乏合理性

建筑工程在施工過程中每天應用的建材成本開銷幾千元甚至是上萬元，其與施工成本造價、施工單位效益取得情況息息相關。但是很多施工單位沒有對材料管理工作給予一定的重視程度，例如劣質(zhì)建材被采購，材料在保管過程中防護措施不到位，其在較為惡劣的施工環(huán)境中質(zhì)量得不到保障，致使建材浪費現(xiàn)象屢見不鮮。此外材料應用缺乏合理性還體現(xiàn)在施工設備性能沒有得到定期檢驗與維護方面，使其成為施工安全生產(chǎn)事故發(fā)生的一大誘因。

3.2

對建筑工程施工質(zhì)量提出的標準較低

質(zhì)量檢查結果能夠切實的將建筑工程施工質(zhì)量反映出來，基于部分建筑工程施工現(xiàn)場材料質(zhì)量檢測精確性得不到保障這一實況，致使很多檢查結果與工程施工實況存在較大的出入。對建筑工程施工質(zhì)量提出標準較低體現(xiàn)在施工單位沒有建立材料檢查監(jiān)管機制方面，這樣材料質(zhì)量檢查工作難以如期開展，在多樣化客觀因素的影響下，材料質(zhì)量檢查方法方式缺乏科學性與嚴謹性，沒有參照相關規(guī)范按部就班運行，此時建筑工程施工質(zhì)量就可想而知了。

3.3

管理機制

“重施工、輕管理”這一現(xiàn)象在國內(nèi)施工單位中屢見不鮮，這也是與現(xiàn)場施工相關的管理機制尚未建立健全的原因之一。有效的管理機制在推動各項管理工作順利運行，以及協(xié)助施工單位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標等眾多方面體現(xiàn)出巨大實效性。確保單位職員與管理者行為方式有章可尋，有據(jù)可依。但是由于現(xiàn)階段施工單位管理機制存在漏洞，使工程現(xiàn)場施工管理工作如散沙一般，混亂不堪，對單位事業(yè)發(fā)展起到了阻礙的作用。

4

建筑工程現(xiàn)場施工管理要點

4.1

現(xiàn)場施工建材的管理

施工建材質(zhì)量的優(yōu)劣程度直接關系著建筑工程建設水平，所以施工建材管理是現(xiàn)場施工管理要點之一。首先，在建筑工程施工準備階段，施工單位參照施工現(xiàn)場實況，編制科學的建材質(zhì)量保證體系和施工規(guī)劃，為建材管理工作的開展奠定基礎，推行質(zhì)量責任機制，強化對建材質(zhì)量管理力度，使其性能得到切實保障;其次，強化建筑工程管理人員安全管理意識，推行安全管理機制;再者，當建材運送至建筑工程施工現(xiàn)場以后，對其進行科學的管理，分類放置的同時，堅持“先用先出、后用后出”的擺放原則，基于施工現(xiàn)場環(huán)境的復雜性，對其做好防潮、防曬等措施，建材庫周邊嚴禁明火;最后，建材在投入使用環(huán)節(jié)中，一定要使施工實況與施工規(guī)劃相匹配，從而確保建材實用性充分發(fā)揮出來。

4.2

對施工質(zhì)量與進度管理

施工現(xiàn)場質(zhì)量管理是建筑工程管理工作的核心，其也是建筑工程如期竣工、協(xié)助施工單位獲得最佳效益的必要條件[3]?，F(xiàn)場施工情況能夠?qū)⒐こ藤|(zhì)量優(yōu)劣程度呈現(xiàn)出來，各個環(huán)節(jié)的施工實況也在現(xiàn)場展示出來，所以強化對現(xiàn)場施工質(zhì)量管理力度是必要的。一方面，施工單位建立健全施工現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)督體系，在支付方式管控、規(guī)定質(zhì)量監(jiān)管工作流程管控、測量管控以及旁站監(jiān)督等多樣化管控對策的協(xié)助下，使建筑工程現(xiàn)場施工質(zhì)量得到全面的管理;另一方面，對各個班組推行責任體制，借此方式協(xié)助各班組職員樹立責任觀念，同時增強施工現(xiàn)場各部門之間的協(xié)調(diào)性，實現(xiàn)資源共享目標，使施工前、中、后期管控工作質(zhì)量有所保障;當然，工程監(jiān)察部門也應該將自身職責發(fā)揮出來對建筑工程現(xiàn)場施工的細枝末節(jié)進行嚴格的督察與審核，使工程現(xiàn)場施工質(zhì)量有所保障。

4.3

建立健全現(xiàn)場管理機構

基于部分施工單位“憑經(jīng)驗管理”，以及不同管理者在相同地段施工管理方法之間存在差異性這一實況，施工單位建立健全現(xiàn)場管理機構是極為必要的舉措，這也是現(xiàn)場施工管理要點之一，在現(xiàn)場管理機構的約束下，施工管理工作以及施工現(xiàn)場運行狀態(tài)均體現(xiàn)出規(guī)范性。例如，對施工單位項目部門與管理部門施以整合對策，從而將兩者的優(yōu)勢充分的在建筑工程施工進程中彰顯出來，在其管理下推進施工進度，優(yōu)化施工質(zhì)量，現(xiàn)場施工的優(yōu)質(zhì)性又推動了管理工作開展的實效性。

4.4

竣工資料的管理

建筑工程竣工資料管理可以被細化為兩大內(nèi)容，即現(xiàn)場施工整理材料階段與工程結束后的竣工結算。在工程施工準備階段，對有關管理者開展培訓工作，協(xié)助其樹立方案管理意識、掌握與檔案管理工作相關的知識與技能，繼而在工程施工中對施工材料進行連貫性、集中式采集與整理，對工程規(guī)劃與完工階段資料管理、管理性與技術性文件管理，統(tǒng)一歸檔。

5

結束語

綜上所述，要對建筑工程的現(xiàn)場施工進行完善高效的管理，就需要工程管理人員具備綜合的專業(yè)知識、良好的管理技巧、在過程中不斷完善的管理素養(yǎng)和與時俱進的管理觀念。對于施工現(xiàn)場的管理，應從成本、人員、安全等各個方面入手，對現(xiàn)場的所有資源進行統(tǒng)籌安排，從各個方面進行協(xié)調(diào)和調(diào)度，最終確保工程的質(zhì)量符合標準。

參考文獻：

[1]李永盛.淺析建筑施工現(xiàn)場的管理[J].城市建設，2024.

[2]劉智星，劉莉.建筑工程項目施工現(xiàn)場管理探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2024.

[3]張紹法，呂秀華，余糧.淺析建筑工程施工中存在的常見問題及其控制措施[J].中國科技財富，2024.

【篇4】工商企業(yè)管理500論文摘要：

經(jīng)過五年的實踐與探索，形成了適合高職工商企業(yè)管理專業(yè)的“1234”工學結合教學模式，即“開發(fā)一套基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系和課程標準——雙師型教師(或兩類教師——即企業(yè)行家與學校專任教師)執(zhí)教——三類基地(模擬實訓室、校內(nèi)生產(chǎn)性及校外生產(chǎn)性實訓基地)支持實踐教學——采用四步教學法開展課堂教學”。

關鍵詞：

工商企業(yè)管理專業(yè);工學結合;教學模式

一、前言

教學模式是教學的標準形式，它是教學思想、教學原理、教學方法、教學形式等諸因素的高度概括，是從整體上思考教學過程的一種工具和方法，是開展教學活動的一套方法體系①?！肮W結合是一種將學習與工作相結合的教育模式，主體是學生。它以就業(yè)為導向，充分利用學校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的校外工作有機結合起來②。工學結合教學模式是當前教學改革的核心，國內(nèi)外教育工作者都開展了不同程度的研究，提出了形式多樣的教學模式。如英國BTEC教學模式，其出突出特征是“能力本位”，并在此基礎上形成了以課程目標、課程結構、教學方式、評價機制及教學質(zhì)量監(jiān)控為一體的教學模式③。青島職業(yè)技術學院實踐了“工學結合”實踐教學的三種基本形式：學生進廠式、企業(yè)進校式、校企合一式，其中校企合一是工學結合的較高層次，它根據(jù)學生所學專業(yè)的學制,校企雙方聯(lián)合組建管理機構,靈活恰當?shù)匕才艑W生在不同的階段進廠、進校，學校既是工廠，工廠既是學校，校企合一④。

深圳職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)以酒店實際操作技能為前提，構建了“12345”教學模式，即一條主線(培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力)、兩個并重(能力教育與素質(zhì)教育、學歷證書與職業(yè)資格證書并重)、三大體系(以實踐教學為中心構建理論、實踐、素質(zhì)三大教學體系)、四個結合(理論與實踐、教法與學法、課內(nèi)與課外、學校與企業(yè)結合)、五個模塊(公共課程、專業(yè)基礎技能課程、專業(yè)核心技能課程、專業(yè)基礎理論課程、專業(yè)拓展課程五大模塊)⑤。河南工業(yè)大學李桂玲提出雙主體(即師生)互動式教學模式⑥……。根據(jù)高職管理類專業(yè)的教育教學特點，近年來，筆者所在的廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院進行了高職工商企業(yè)管理專業(yè)工學結合教學模式的研究與實踐，探索形成了“1234”工學結合的教學模式，即“開發(fā)一套基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系和課程標準———雙師型教師(或兩類教師：企業(yè)行家與學校教師)執(zhí)教———三類基地(模擬實訓室、校內(nèi)生產(chǎn)性及校外生產(chǎn)性實訓基地)支持實踐教學———采用四步教學法開展課堂教學”，如圖1所示。

二、“1234”工學結合教學模式實施流程與基本方法

1.開發(fā)一套基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。開發(fā)基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，要經(jīng)歷畢業(yè)生調(diào)查———行業(yè)背景分析———培養(yǎng)目標設定———課程體系構建等四個步驟，具體如圖2所示。通過上述系統(tǒng)的開發(fā)過程，我們構建了職業(yè)能力、素質(zhì)、文化基礎課程“三系統(tǒng)”并行的專業(yè)課程體系，并通過“縱向延伸課程”和“橫向拓展課程”拓展學生的學業(yè)視野，同時開發(fā)了“五段漸進式”實踐教學系統(tǒng)，實現(xiàn)學生能力培養(yǎng)從感性到理性、從簡單到復雜、從模擬到真實的循序漸進的過程。

2.雙師型教師執(zhí)教。教師的業(yè)務能力決定教學質(zhì)量的好壞，再科學的課程體系，如果沒有優(yōu)良的教師隊伍也無法達成目標。高職教育的目的是培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，因此教師的首要能力應該是與執(zhí)教課程相對應的崗位綜合能力。為了取得良好的教學效果，高職教師除了具備堅實的專業(yè)理論基礎，掌握嫻熟的教學方法藝術，更要有一技之長，我們把這樣的教師叫雙師型教師。教育部對雙師型教師的條件做了規(guī)定，具體條件如表1所示。從表中可以看出，沒有熟練的崗位能力基礎，教師不可能進行實踐教學設施建設，也不可能獲得卓有成效的應用技術研究成果，可見把教師放到企業(yè)相應崗位進行系統(tǒng)的實踐鍛煉是培養(yǎng)雙師型教師的主要途徑。當前我國高職院校教師大多來源于本科院校的畢業(yè)生，他們都是學歷教育的產(chǎn)物，有較堅實的理論基礎，經(jīng)過崗前培訓及教學實踐也能掌握一定的教學藝術方法，但崗位能力普遍不佳。為了解決雙師型教師不足的難題，可以采用企業(yè)教師與學校教師同進課堂的方式實施課程教學，即針對核心專業(yè)課程，實踐性較強的內(nèi)容設專題或教學項目由企業(yè)行家施教，一般理論教學內(nèi)容由學校教師施教。這種互補方式不僅可以彌補雙師教師缺位，還可以通過教師間的互動達到共長的目的。

3.三類實訓基地支持實踐教學。三類實訓基地是指模擬實訓室、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地和校外生產(chǎn)性實訓基地。模擬實訓室主要借助ERP、企業(yè)管理沙盤等教學模擬軟件，結合互聯(lián)網(wǎng)通訊技術和計算機系統(tǒng)的處理能力，構造一個競爭和協(xié)作的虛擬企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)境，讓學生扮演公司各部門管理者或被管理者的角色，在模擬環(huán)境下體驗各部門的業(yè)務流程。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地是學校創(chuàng)建的經(jīng)營實體，其主要特征是：主要由專業(yè)教師或?qū)W生組織經(jīng)營;對外開展經(jīng)營活動，謀取利潤，對內(nèi)為專業(yè)課程提供實踐教學服務。這些基地為學生提供真實的實踐崗位進行輪崗實踐，讓學生結合專業(yè)課程學習，在各個部門不同層次的崗位上及不同部門同一層次的崗位之間進行輪崗實踐，培養(yǎng)學生初步的崗位技能和專業(yè)綜合能力。校外生產(chǎn)性實訓基地是學校為了滿足學生更深層次的學習需要，在校外企業(yè)建立的實訓基地。在校外實訓基地，學生根據(jù)未來就業(yè)意向，到某個部門的具體崗位進行頂崗實習，履行工作職責，強化崗位技能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。借助上述三類基地，學生的實踐學習過程從感性到理性、從簡單到復雜、從校內(nèi)到校外循勢漸進地進行，遵循學生的學習規(guī)律，提高學習效果，也有助于職業(yè)人的形成。

4.采用四步教學方法進行課堂教學。四步教學方法是指按照“聯(lián)系—探究—實踐—評價”四個環(huán)節(jié)組織教學。聯(lián)系包含師生之間、教學內(nèi)容的前后銜接、教學內(nèi)容與學生的職業(yè)能力或職業(yè)生涯等的關聯(lián)。上課時先建立聯(lián)系，有利于培養(yǎng)師生間的信任關系或讓學生明確學習目標，產(chǎn)生學習動機，把注意力迅速集中到課堂上。在探究環(huán)節(jié)，教師通過精心的課堂設計，如：角色扮演、游戲、辯論、提問或講授等方式將知識系統(tǒng)地傳授給學生;在實踐環(huán)節(jié)，教師通過任務驅(qū)動、項目教學或?qū)嵺`應用案例描述等方式指導學生如何將理論知識應用于實踐。在實際教學過程中，這兩個環(huán)節(jié)的次序可以互換，如：可以先進行實踐，再來反思知識點;也可以先學習知識點，再進行實踐。反饋是對教學效果進行檢查，貫穿于教學全程。如在教學過程中和課程終了時，教師針對學生知識掌握的情況或?qū)嵺`操作的正確與否或達成目標的情況進行評價，給學生提供學習建議(同時也獲得學生對教學的反饋)，必要時可以進行一些簡單的測試，決定教學進度。反饋對教師和學生都是有利的，因此在教學過程中要及時反饋學生的學習情況，課程終了時必須要進行反饋。

三、小結

綜上所述，根據(jù)培養(yǎng)目標開發(fā)基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系和課程標準，依托雙師型教師和三類基地實施教學，課堂教學采用“四部”教學法，即“1234”教學模式，這種以學生的職業(yè)能力為起點開發(fā)課程體系，再配以課程實施所需的資源和課堂設計，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)設計環(huán)節(jié)工學結合和實施資源及實施過程的工學結合，使工學結合教學模式貫穿人才培養(yǎng)全程，達到培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才的目的。

【篇5】工商企業(yè)管理500論文

摘要：工商管理是一門為滿足經(jīng)濟發(fā)展需要而出現(xiàn)的新興學科，建立良好的工商管理體系不僅有利于落實國家的各項宏觀調(diào)控政策，更有利于維護市場經(jīng)濟的良好秩序。因此，工商管理人員在實際工作中，不僅需要正確認識實施工商管理的重要意義，還應在工作實踐中采取各種舉措，最大化發(fā)揮工商管理對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，保證市場經(jīng)濟的高效、穩(wěn)定發(fā)展?；诖耍恼潞唵纹饰龉ど坦芾韺?jīng)濟發(fā)展的促進作用。

關鍵詞：經(jīng)濟發(fā)展;促進作用;工商管理

一、工商管理的職能和特點

（一）工商管理職能

工商管理主要是對經(jīng)濟發(fā)展領域起管理作用，市場經(jīng)濟環(huán)境下，其走向沒有一定的規(guī)律，通過人為調(diào)控措施才能使市場經(jīng)濟向良好的方向發(fā)展。自2001年我國加入世貿(mào)組織后，在經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢下，我國將自身的發(fā)展現(xiàn)狀與國際環(huán)境相結合，國內(nèi)外的企業(yè)交流機會增多。但是，若在對外輸出增多的情況下不能構建良好管理體系，將會給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來承重的負擔，實行現(xiàn)代工商管理可以為經(jīng)濟發(fā)展提供保障，為其摒除部分弊端。管理部門通過采取各種調(diào)控措施，形成行業(yè)規(guī)范，使商家及消費者獲取最大化利益，讓消費者可以更好的維護自身權益，維護市場經(jīng)濟的良好秩序。

（二）工商管理特點

工商管理的本質(zhì)是一種行政管理手段，其根本目的是營造良好的市場氛圍，構建良好的經(jīng)濟秩序，其職責是使市場有利于經(jīng)濟的發(fā)展，無需設立特別的基金或建立項目規(guī)劃。市場經(jīng)濟中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系較為緊密，因此在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時，極易產(chǎn)生連帶作用導致整個市場的崩盤，該現(xiàn)象從側(cè)面體現(xiàn)出實施工商管理的重要性，管理部門只有對市場實行一定的干預措施才能保證各種經(jīng)濟活動的有序進行，達到使經(jīng)濟良好的環(huán)境中進步的目的。對于整個市場體系監(jiān)管而言，可采用的監(jiān)管手段方及調(diào)控方法眾多，其主要手段包括行政指導與行政處罰，在法律層面上，與工商管理相關的法條占據(jù)相關法律的50%以上，表現(xiàn)出國家對工商管理的重視，法律條款的完善可以讓管理部門在監(jiān)管中有法可依，依法管理。

二、工商管理對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用

工商管理不能單獨存在，其作用過程必須與其他相關部門相互作用，各監(jiān)管部門緊密聯(lián)系，達到社會管理、經(jīng)濟監(jiān)管、公共服務三大環(huán)節(jié)之間的平衡。且工商管理部門作為最大監(jiān)管機構，必須對各種經(jīng)濟行為進行監(jiān)管，為經(jīng)濟發(fā)展提供有效的推動力。工商管理機構主要設有反壟斷與不正當競爭執(zhí)法局、辦公廳、消費者權益保護局等十二個重點部門，各部門之間相對獨立，存在相互作用，十二大部門為市場經(jīng)濟的監(jiān)管提供便利條件。另一方面，基于工商管理在我國的經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，應該構建完善的工商管理制度。從實際情況出發(fā)，在不同的發(fā)展區(qū)域內(nèi)制定與發(fā)展環(huán)境相適應的計劃，從而因?qū)Σ粩嘧兓氖袌鲋刃?。以下是工商管理對?jīng)濟發(fā)展的促進作用。

（一）有效維護消費者的合法權益

工商管理部門的工作宗旨是“為人民服務”，因此，落實這一宗旨的有效方法就是將政策落實到實際市場中，管理者要站在群眾的角度考慮問題，思人民之所想，解人民之所急。因此，市場監(jiān)管工作必須為人民群眾的權益提供保障。例如，相關部門在對市場的監(jiān)管中，部分企業(yè)有以次充好、假冒偽劣等違法行為出現(xiàn)時，必須及時采取措施，對不良企業(yè)引導整改或行政處罰;若問題發(fā)展為影響力較大的熱點問題時，相關工商管理機構應當立即對違法企業(yè)或是企業(yè)法人代表提出警示整改意見，若整改后仍不達標的企業(yè)可以強制關閉，從而有效維護群眾的合法權益。另外，消費者維權意識的提升需要工商管理部門進行宣講引導，幫助消費者形成良好的消費觀，維權觀。工商管理部門在增強行政執(zhí)法力度的同時應加強對維權平臺的建設，搭建有效的維權服務平臺，構建完整的消費者維權體系。與宣傳媒體、信息平臺建設等相關機構共同合作，完善與質(zhì)監(jiān)局、衛(wèi)生局等部門的聯(lián)動機制，對企業(yè)的違法行為進行嚴厲懲處。

（二）實施有效監(jiān)管，改善市場環(huán)境

工商管理部門的第一職能是采取各種管控措施對市場經(jīng)營主體的進行約束和規(guī)范，助益公開、公平、公正的市場運營環(huán)境的構建。例如，工商管理部門對經(jīng)營主體進行注冊登記，實施市場競爭管理，對市場中存在的不正當競爭行為、壟斷行為進行制裁，打擊各種侵犯企業(yè)合法權益的行為，維持市場正常經(jīng)濟秩序。另一方面，工商部門依據(jù)不同的經(jīng)營行為制定不同的管理方法，對市場經(jīng)營主體進行精細化分類，在某種程度上提高工商管理實效性。例如，部分企業(yè)為獲取更大的經(jīng)濟效益，采用發(fā)布虛假廣告，違法廣告的方法來擴大自身影響力，有的美容機構對所銷售的美容產(chǎn)品進行虛假宣傳，盲目夸大產(chǎn)品效果。對于這類問題，工商管理部門可以利用網(wǎng)絡新媒體進行宣傳，如微信公眾號、官方微博等多種渠道對虛假廣告和違法企業(yè)曝光和治理，整頓企業(yè)宣傳方法，讓市場經(jīng)濟擁有良好的運行環(huán)境。

（三）規(guī)范經(jīng)濟主體準入，實施科學篩選

規(guī)范市場經(jīng)濟主體的準入標準是工商管理部門的另一職能，其目的在于保證市場主體的經(jīng)營活動合法有效。隨著市場經(jīng)濟優(yōu)點的顯露，更多的企業(yè)選擇加入市場。目前的主體準入原則是“多層審批、嚴格審查”，