浙江省縣域教研聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月學(xué)業(yè)水平模擬考試技術(shù)試題-高中信息技術(shù)2

絕密★考試結(jié)束前2023~2024學(xué)年第二學(xué)期浙江省縣域教研聯(lián)盟學(xué)業(yè)水平模擬考試技術(shù)信息技術(shù)命題：臨海市教研中心審題：慈溪市教育局教研室長興縣教育研究中心通用技術(shù)命題：義烏市教育研修院審題：海寧市教師進修學(xué)校臨海市教研中心考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間60分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號并核對條形碼信息；3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結(jié)束后，只需上交答題卷；4.學(xué)生可關(guān)注“啟望教育”公眾號查詢個人成績分析。第一部分信息技術(shù)（共50分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列有關(guān)數(shù)據(jù)和信息的說法，正確的是（）A.文字、語言、聲音都是常見的信息 B.對信息進行加工處理一定會讓信息變得更加有價值C.數(shù)字是數(shù)據(jù)唯一的表現(xiàn)形式 D.數(shù)據(jù)在計算機中以二進制方式存儲2.下列有關(guān)人工智能的說法，正確的是（）A.符號主義的智能行為是對符號的推理和運算B.深度學(xué)習(xí)是一種行為主義的人工智能方法C.人工智能應(yīng)用不可能威脅個人和公共信息安全D.AlphaGo從圍棋跨界到電力控制領(lǐng)域?qū)儆诨旌显鰪娭悄?.下列關(guān)于大數(shù)據(jù)及其處理的說法，不正確的是（）A.大數(shù)據(jù)的價值密度相對較低 B.大數(shù)據(jù)要分析的是全體數(shù)據(jù)C.處理大數(shù)據(jù)時一般采用分治思想 D.大數(shù)據(jù)分析用戶的一切行為，不違反法律規(guī)定4.某智能手表安裝了鴻蒙操作系統(tǒng)，內(nèi)置多個傳感器?？梢杂涗浻脩舻倪\動數(shù)據(jù)，監(jiān)測血氧、血糖、睡眠等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)能同步到端的專用APP，為用戶量身打造運動健康改善計劃，該手表還具有NFC支付等功能。下列關(guān)于該智能手表的說法，不正確的是（）A.移動終端處理信息主要包括輸入、處理、存儲和輸出四個步驟B.移動終端的“移動性”在硬件上主要基于傳感器的植入C.NFC由RFID技術(shù)演變而來，也屬于傳感器技術(shù)D.該智能手表搭載的“鴻蒙操作系統(tǒng)”屬于系統(tǒng)軟件5.某智能手表安裝了鴻蒙操作系統(tǒng)，內(nèi)置多個傳感器?？梢杂涗浻脩舻倪\動數(shù)據(jù)，監(jiān)測血氧、血糖、睡眠等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)能同步到端的專用APP，為用戶量身打造運動健康改善計劃，該手表還具有NFC支付等功能。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的說法，正確的是（）A.該智能手表與其他設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)通信，無需遵循網(wǎng)絡(luò)協(xié)議B.該智能手表在無網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)下，也可以記錄用戶的運動數(shù)據(jù)C.端使用專用APP查看運動數(shù)據(jù)，該系統(tǒng)采用B/S網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)D.可以通過無線網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)，無線網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)通信不需要傳輸介質(zhì)6.智慧校園可以為教育管理部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長提供“一站式”教育應(yīng)用服務(wù)。家長登錄學(xué)校網(wǎng)站進入智慧校園，可及時了解孩子在校動態(tài)，及時溝通，參與孩子學(xué)習(xí)生活。下列關(guān)于該信息系統(tǒng)組成的說法，正確的是（）A.該系統(tǒng)的用戶只包括全校師生和家長 B.該系統(tǒng)的硬件只包括計算機和移動終端C.該系統(tǒng)不需要任何軟件支持 D.該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)一般存放在數(shù)據(jù)庫里7.智慧校園可以為教育管理部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長提供“一站式”教育應(yīng)用服務(wù)。家長登錄學(xué)校網(wǎng)站進入智慧校園，可及時了解孩子在校動態(tài)，及時溝通，參與孩子學(xué)習(xí)生活。下列關(guān)于該系統(tǒng)安全和防護說法正確的是（）A.學(xué)生的身份證號碼屬于個人一般信息 B.家長通過身份認證后，可以訪問系統(tǒng)中的所有資源C.系統(tǒng)每天定時備份數(shù)據(jù)，可以提高系統(tǒng)的安全性 D.系統(tǒng)管理員登錄時使用靜態(tài)口令比動態(tài)口令更安全8.某算法部分流程圖如圖所示，執(zhí)行流程圖后，變量sum、i的值分別是（）A.145 B.17,4 C.31,4 D.14,49.近期學(xué)校進行了一次技術(shù)學(xué)考模擬考試，學(xué)生的成績數(shù)據(jù)保存在文件“jscj.xlsx”中，部分數(shù)據(jù)如圖所示。編寫Python程序，統(tǒng)計本次考試各班級的優(yōu)秀（A等級）人數(shù)。importpandasaspd#導(dǎo)入pandas模塊importmatplotlib.pyplotasplt#導(dǎo)入matplotlib的pyplot子庫df=pd.read_excel("jscj.xlsx")#讀文件中的數(shù)據(jù)plt.bar(g.index,g.等級)plt.show()方框中代碼由下列語句中的部分語句組成:①df=df[df.等級=="A"]②df=df["等級"=="A"]③g=df.groupby("班級",as_index=True).sum()④g=df.groupby("班級",as_index=True).count()要實現(xiàn)上述功能，下列選項中正確是（）A.①④ B.①③ C.②④ D.②③10某Python程序如下：s=input("請輸入字符串：")ans=""a=["1","2","3"]forcins:if"0"<=c<="9":ans+=a[int(c)%3]elif"a"<=c<="z":ans=c+anselif"A"<=c<="Z":ans+=chr(ord(c)+32)print(ans)程序運行時，若輸入“App7+”，則輸出的結(jié)果是（）A.ppa2+ B.app2+ C.ppa2 D.ppA1二、非選擇題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）11.小華在實驗室為班級植物區(qū)搭建了自動澆水系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠根據(jù)土壤濕度情況定時自動給植物澆水，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。傳感器采集的數(shù)據(jù)由智能終端經(jīng)IoT模塊發(fā)送到Web服務(wù)器，當濕度異常時執(zhí)行器開始澆水。請回答下列問題：（1）小華在開發(fā)過程中選擇了B/S架構(gòu)，這一過程屬于____（單選，填字母：A.需求分析/B.可行性分析/C.開發(fā)模式選擇）。（2）下列可作為該系統(tǒng)中調(diào)節(jié)土壤濕度的設(shè)備是____（單選，填字母：A.IoT模塊/B.水泵/C.濕度計）。（3）該系統(tǒng)服務(wù)器端程序采用FlaskWeb框架編寫，若某時刻傳感器提交數(shù)據(jù)到服務(wù)器的URL為://192.168.1.10:8080/input?id=1&val=20，則服務(wù)器端應(yīng)用實例app中與該URL關(guān)聯(lián)的路由設(shè)置語句是@app.route（'____'）。（4）該系統(tǒng)運行一段時間后，發(fā)現(xiàn)定時給植物的澆水量不僅與土壤濕度有關(guān)，還與當前溫度有關(guān)。因此，小華增加溫度傳感器來完善該系統(tǒng)的功能。當土壤濕度hum低于20時且室溫不超過30°時澆水量w為200；當土壤濕度hum低于20時且室溫tem高于30°時澆水量w增加到230；其它情況均不需要澆水。下列Python程序段中符合要求的有____（多選，填字母）。A.ifhum<20:w=200elifhum<20andtem>30:w=230else:w=0B.ifhum>=20:w=0iftem>30:w=230else:w=200C.w=0ifhum<20:w=200iftem>30:w=230D.w=200ifhum<20andtem>30:w=230elifhum>=20:w=0（5）為了增加實驗室的安全性，需要在進門前進行身份識別，請寫出兩種可用于身份識別的技術(shù)。____12.某學(xué)校工會舉行書畫大賽，共邀請8位評委，評分范圍為1至10分，選手總分為8位評委評分之和去掉1個最高分和1個最低分，文本文件scores.txt存放選手的相關(guān)數(shù)據(jù)，每行數(shù)據(jù)由4位字符的選手編號和8位評委的評分組成，如圖a所示。圖a圖b（1）主程序。從文本文件中讀取數(shù)據(jù)，計算選手總分，按照總分由高到低輸出。運行結(jié)果如圖b所示，請在劃線處填入合適的代碼。data=caltotal("scores.txt")#讀取數(shù)據(jù),計算選手總分print("各選手總分數(shù)據(jù)為:",data)flag=[True]*len(data)#標記數(shù)據(jù)被使用情況print("總分從高到低為:")foriinrange(len(data)):pos=findmax(data,flag)flag[pos]=____print(data[pos][0],data[pos][1])（2）編寫caltotal函數(shù)，功能為從文本文件讀取數(shù)據(jù)，計算選手總分，返回列表。請在劃線處填入合適的代碼。defcaltotal(filename):f=open(filename)#打開文件line=f.readline()#從文件中讀取一行data=[]whileline:xs=____sp=line[5:].split(",")#以逗號為分割符,切分每行數(shù)據(jù),如['8','7','3','10','10','5','7','4']s=tot(sp)data.append([xs,s])#將選手編號和最終得分添加到列表dataline=freadline()returndata（3）編寫tot函數(shù)，功能為計算每個選手的得分。請在劃線處填入合適的代碼。deftot(sp):s=0imax=0imin=11foriinrange（）:val=int(sp[i])ifval>imax:imax=valifval<imin:imin=vals+=vals=simaximinreturns（4）編寫findmax函數(shù)，參數(shù)data列表存儲選手數(shù)據(jù)，flag列表存儲標記。deffindmax(data,flag):maxnum=0foriinrange(len(data)):if: