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文檔簡介
第8講光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能專題三細胞的代謝[課標(biāo)要求]
2.2.3.說明植物細胞的葉綠體從太陽光中捕獲能量,這些能量在二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)樘桥c氧氣的過程中,轉(zhuǎn)換并儲存為糖分子中的化學(xué)能。活動:(1)光合色素的提取與分離。(2)探究不同環(huán)境因素對光合作用的影響。01考點一光合作用的概述與光合色素1.光合作用吸能二氧化碳化學(xué)能綠色植物H2O2.光合作用在葉綠體中進行光合膜紅光光合膜基質(zhì)[提醒]
(1)藍細菌無此結(jié)構(gòu),但存在光合色素和酶,也能進行光合作用。(2)葉綠體外膜、內(nèi)膜和類囊體膜均是以磷脂雙分子層為基本骨架的生物膜。3.光合色素的提取與分離(1)實驗原理光合色素是一類脂溶性物質(zhì),可以利用__________將它們從葉綠體中提取出來,并且將它們分離開來。脂溶劑(2)實驗步驟使研磨更充分
保護色素溶解色素3~4濾液細線橙色藍綠色[提醒]
①胡蘿卜素含量最少,所以色素帶最窄;在層析液中溶解度最大所以擴散最快。②胡蘿卜素和葉黃素之間的距離最遠。③葉綠素a的含量最多,所以該色素帶最寬。4.光合色素吸收光譜分析400~760
可見光紅光和藍紫光藍紫光[提醒]
(1)植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉片中的色素(葉綠素)對綠光吸收最少,綠光被反射出來。(2)植物的液泡中含有的色素不參與光合作用。(1)提取色素時加碳酸鈣的目的是使研磨更充分。(
)(2)綠葉中含量越多的色素,其在濾紙條上擴散得越快。(
)(3)葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同。(
)(4)植物細胞中都含有葉綠體;光合作用需要的酶和色素分布在葉綠體的基粒中。(
)(5)葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成類囊體,所以內(nèi)膜面積遠大于外膜面積。(
)(6)植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光。(
)×√××××1.(2020·高考江蘇卷改編)采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實驗,下列敘述錯誤的是(
)A.提取葉綠體色素時可用95%的酒精作為溶劑B.研磨時加入氧化鈣可以防止葉綠素被氧化破壞C.研磨時添加二氧化硅有助于色素提取D.畫濾液細線時應(yīng)盡量減少樣液擴散√突破1光合色素的提取和分離核心素養(yǎng)科學(xué)探究解析:葉綠體色素能溶解在酒精等脂溶劑中,所以可用95%的酒精作為溶劑提取葉綠體色素,A正確;研磨時加入碳酸鈣可以防止葉綠素被氧化破壞,B錯誤;加入二氧化硅是為了使研磨更充分,從而使葉綠體中的色素釋放出來,C正確;畫濾液細線時應(yīng)盡量減少樣液擴散,防止色素帶之間部分重疊,D正確。2.(2022·浙江金華期中)“光合色素的提取與分離”實驗中,某同學(xué)提取的濾液經(jīng)層析后結(jié)果如下圖所示。造成該現(xiàn)象可能的解釋是(
)
A.研磨時未加入二氧化硅B.研磨時未加入碳酸鈣C.畫濾液細線的次數(shù)不夠D.提取時未加入95%的酒精√解析:研磨時未加入二氧化硅,研磨不充分,會導(dǎo)致4種色素的含量均減少,但不會出現(xiàn)只有葉綠素b與葉綠素a的相對含量明顯減少的現(xiàn)象,A不符合題意;研磨時未加入碳酸鈣,葉綠素分子被破壞,會導(dǎo)致葉綠素b與葉綠素a的相對含量明顯減少,B符合題意;畫濾液細線的次數(shù)不夠,點樣處積累的色素濃度低,會導(dǎo)致層析時4種色素的相對含量均減少,但不會出現(xiàn)只有葉綠素b與葉綠素a的相對含量明顯減少的現(xiàn)象,C不符合題意;提取時未加入95%的酒精,無法提取出色素,會導(dǎo)致濾紙條上沒有色素帶,D不符合題意。光合色素提取與分離實驗異?,F(xiàn)象分析3.葉綠體是植物進行光合作用的場所,下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(
)A.葉綠體中的色素的合成都需要Mg2+和光照B.H2O在光下裂解為H+、電子和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體膜上D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的突破2捕獲光能的色素的種類和功能核心素養(yǎng)生命觀念√解析:只有葉綠素的合成才需要Mg2+和光照,A錯誤;水的裂解是光反應(yīng)過程,發(fā)生在葉綠體類囊體膜上,B錯誤;CO2的固定發(fā)生在碳反應(yīng)過程中,場所為葉綠體基質(zhì),C錯誤;光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的,D正確。4.(2022·山東臨沂高三月考)高等植物的光合作用依賴光合色素。不同環(huán)境條件下,葉綠素a和葉綠素b之間可以相互轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化稱為“葉綠素循環(huán)”。研究發(fā)現(xiàn),在適當(dāng)遮光條件下,葉綠素a/葉綠素b的值會降低,以適應(yīng)環(huán)境。下圖是①②兩種葉綠素的吸收光譜。下列關(guān)于葉綠素的敘述,正確的是(
)
A.圖中①和②主要分布在葉綠體的內(nèi)膜上B.利用紙層析法分離色素時,②應(yīng)位于濾紙條的最下端C.植物葉片呈現(xiàn)綠色是由于①②主要吸收綠光D.弱光條件下①的相對含量升高有利于植物對弱光的利用√解析:圖中①(葉綠素b)、②(葉綠素a)主要分布在葉綠體的類囊體膜上,A錯誤;利用紙層析法分離色素時,①(葉綠素b)應(yīng)位于濾紙條的最下端,B錯誤;植物葉片呈現(xiàn)綠色是由于①②幾乎不吸收綠光,綠光被反射出來,C錯誤;在適當(dāng)遮光條件下,葉綠素a/葉綠素b的值會降低,以適應(yīng)環(huán)境,故弱光條件下①(葉綠素b)的相對含量升高有利于植物對弱光的利用,D正確。影響葉綠素合成因素的分析02考點二光合作用的基本過程2.光合作用過程圖解(1)光反應(yīng)葉綠體類囊體膜H++e-+O2(2)碳反應(yīng)葉綠體基質(zhì)
三碳糖化學(xué)能[提醒]部分三碳糖經(jīng)過復(fù)雜的變化,重新生成了五碳糖,以保證卡爾文循環(huán)不斷進行,部分三碳糖在葉綠體內(nèi)被合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì),或者轉(zhuǎn)移到葉綠體外合成蔗糖。(3)光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供___________________,碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供__________________。沒有光反應(yīng),碳反應(yīng)無法進行;沒有碳反應(yīng),有機物無法合成。NADPH和ATPNADP+、ADP和Pi[提醒]
①碳反應(yīng)有光無光都能進行,若光反應(yīng)停止,碳反應(yīng)可持續(xù)進行一段時間,但時間不長。②C3和C5并不是只含有3個或5個碳原子,還有H、O等原子,如丙酮酸(C3H4O3)就是一種三碳酸。3.光合作用早期研究簡史時間科學(xué)家實驗結(jié)果或觀點18世紀普利斯特利發(fā)現(xiàn)光合作用20世紀初期伯萊克曼①發(fā)現(xiàn)______對光合作用的影響與光強度有很大關(guān)系;②推斷光合作用包括光反應(yīng)和碳反應(yīng)
瓦爾堡一定量的光,間歇照射比連續(xù)照射的效率高溫度時間科學(xué)家實驗結(jié)果或觀點1937年希爾①證明了________是光合作用的細胞器;②證明了光合作用所釋放的氧來自______20世紀40年代
利用同位素示蹤技術(shù)證明了光合作用中所釋放的氧來自水20世紀50年代卡爾文卡爾文循環(huán)葉綠體水(1)破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生。(
)(2)H2O在光下裂解為H+、電子和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。(
)(3)光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP。(
)×××(4)進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原。(
)(5)離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳反應(yīng)過程。(
)(6)當(dāng)葉綠體內(nèi)ATP不足時,線粒體產(chǎn)生的ATP可供應(yīng)葉綠體用于光合作用。(
)√×√1.光合作用過程中元素的去向分析2.環(huán)境改變時光合作用各物質(zhì)含量的變化分析(1)“過程法”分析各物質(zhì)變化下圖中Ⅰ表示光反應(yīng),Ⅱ表示CO2的固定,Ⅲ表示C3的還原,當(dāng)外界條件(如光照、CO2)突然發(fā)生變化時,分析相關(guān)物質(zhì)含量在短時間內(nèi)的變化:(2)“模型法”表示C3和C5含量的變化(條件改變后短時間內(nèi)各物質(zhì)相對含量的變化)1.(2022·浙江寧波模擬)下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程),下列判斷錯誤的是(
)A.綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中B.e中不儲存化學(xué)能,所以e只能充當(dāng)還原劑C.圖中①表示水分的吸收,③表示水的裂解
D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,三碳酸的含量將會上升√突破1光合作用的過程核心素養(yǎng)生命觀念解析:a為光合色素,能吸收、轉(zhuǎn)化光能到ATP中,A正確;e為NADPH,該物質(zhì)中既儲存了能量,同時在碳反應(yīng)中充當(dāng)還原劑,B錯誤;圖中①表示根系從土壤中吸收水分,③表示水裂解生成H+、電子和O2,C正確;g為CO2,供應(yīng)充足時,突然停止光照,光反應(yīng)生成的NADPH和ATP的量下降,三碳酸的還原速率下降,另一方面,CO2固定生成三碳酸正常進行,三碳酸的含量因消耗減少而積累,D正確。2.(2022·浙江溫州模擬)磷酸丙糖不僅是光合作用中最先產(chǎn)生的糖,也是光合作用產(chǎn)物從葉綠體運輸?shù)郊毎苣z的主要形式。下圖為某植物光合作用產(chǎn)物的合成與運輸示意圖。下列相關(guān)說法正確的是(
)A.a(chǎn)表示的物質(zhì)是ATP,它也可以在葉綠體基質(zhì)中合成B.磷酸丙糖應(yīng)該是一種五碳糖C.磷酸丙糖是碳反應(yīng)產(chǎn)物,在細胞溶膠中合成淀粉D.若圖中表示的磷酸轉(zhuǎn)運器活性受抑制,會導(dǎo)致光合速率下降√解析:題圖中a表示光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)NADPH和ATP,在葉綠體類囊體膜上合成,A項錯誤;磷酸丙糖是三碳糖,B項錯誤;由題圖可知,磷酸丙糖合成淀粉的過程是在葉綠體基質(zhì)中進行的,C項錯誤;磷酸轉(zhuǎn)運器活性受抑制,不能將磷酸丙糖運出葉綠體,也不能將磷酸運入葉綠體,造成葉綠體中光合作用產(chǎn)物積累和缺少磷酸,導(dǎo)致光合作用速率降低,D項正確。3.(2022·安徽合肥高三期中)下圖表示綠色植物光合作用的部分過程,圖中A~C表示相關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)分析錯誤的是(
)A.圖中A為O2,可釋放部分到空氣中B.圖中B為NADPH,外界CO2濃度升高時,B的含量暫時升高C.該過程消耗的NADP+和C來自葉綠體基質(zhì)D.該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在B和ATP中突破2光合作用的過程拓展核心素養(yǎng)科學(xué)思維√解析:水的裂解產(chǎn)物是O2和H+、e-,若光合作用強度大于細胞呼吸強度,會有一部分O2釋放到空氣中,A正確;題圖中B是在NADP+、H+和e-參與下形成的,為NADPH,當(dāng)外界CO2濃度升高時,碳反應(yīng)中生成的三碳酸增多,則消耗的NADPH增多,導(dǎo)致NADPH的含量暫時降低,B錯誤;葉綠體基質(zhì)中,碳反應(yīng)消耗NADPH、ATP產(chǎn)生NADP+、ADP和Pi,C正確;光合作用光反應(yīng)過程中,光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在NADPH和ATP中,D正確。4.下圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意圖,結(jié)合所學(xué)知識分析,下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.在高O2含量環(huán)境中,植物不能進行光合作用B.卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體基質(zhì)C.將植物突然置于黑暗環(huán)境中,C5與C3之間的轉(zhuǎn)化不會受到影響D.C2和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O√解析:從圖中信息可知,在高O2含量環(huán)境中,產(chǎn)生的C3也可用于卡爾文循環(huán),進而生成糖,A項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體基質(zhì),B項正確;光合作用碳反應(yīng)的進行需要光反應(yīng)提供NADPH和ATP,黑暗條件下光反應(yīng)不能進行,不能為碳反應(yīng)提供NADPH和ATP,因而C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將受到影響,C項錯誤;葡萄糖不能在線粒體內(nèi)直接被分解,D項錯誤。5.(2022·浙江麗水期末)小麥體內(nèi)只有一條固定CO2的途徑,即卡爾文循環(huán),也稱為C3途徑;甘蔗除具有C3途徑外,還有另外一條途徑,即C4途徑。比較甘蔗和小麥的葉片結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),小麥的維管束鞘細胞不含葉綠體,光合作用的全過程在葉肉細胞的葉綠體中完成。而甘蔗的葉肉細胞的葉綠體中基粒發(fā)達,維管束鞘細胞的葉綠體中無基粒。甘蔗細胞碳反應(yīng)中CO2固定過程如下圖所示,能有效利用較低濃度的CO2。下列敘述正確的是(
)A.干旱環(huán)境中小麥光合作用速率比甘蔗大B.甘蔗葉肉細胞能通過卡爾文循環(huán)產(chǎn)生有機物C.甘蔗、小麥光反應(yīng)的場所都發(fā)生在葉肉細胞中D.甘蔗、小麥碳反應(yīng)過程中CO2的受體都是PEP和RuBP√解析:小麥體內(nèi)只有一條固定CO2的途徑,即卡爾文循環(huán);甘蔗除了具有C3途徑外,還有C4途徑,能有效利用較低濃度的CO2。干旱環(huán)境中,大量氣孔關(guān)閉,吸收CO2較少,小麥光合作用速率比甘蔗小,A錯誤。有機物是在維管束鞘細胞中經(jīng)過卡爾文循環(huán)合成的,而葉肉細胞只進行C4途徑,不形成有機物,故甘蔗葉肉細胞不能通過卡爾文循環(huán)產(chǎn)生有機物,B錯誤。甘蔗的葉肉細胞的葉綠體中基粒發(fā)達,維管束鞘細胞的葉綠體中無基粒;小麥的維管束鞘細胞不含葉綠體,甘蔗、小麥光反應(yīng)的場所都發(fā)生在葉肉細胞中,C正確。甘蔗碳反應(yīng)過程中CO2可以與PEP結(jié)合生成C4,也可與RuBP結(jié)合生成C3,故碳反應(yīng)過程中CO2的受體是PEP和RuBP,小麥碳反應(yīng)過程中CO2的受體是RuBP,D錯誤。6.(2021·山東濟寧檢測)光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段——光反應(yīng)和碳反應(yīng)實現(xiàn)。下列對于改變反應(yīng)條件而引起的變化的說法,正確的是(
)A.突然中斷CO2供應(yīng),會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3的值減小B.突然中斷CO2供應(yīng),會暫時引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP的值增大C.突然將紅光改變?yōu)榫G光,會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C3/C5的值減小D.突然將綠光改變?yōu)榧t光,會暫時引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP的值減小突破3環(huán)境改變對光合作用中物質(zhì)變化的影響核心素養(yǎng)科學(xué)思維√解析:突然中斷CO2供應(yīng),導(dǎo)致CO2的固定速率降低,葉綠體中C5含量增加、C3含量減少,因此會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3的值增大,A錯誤;突然中斷CO2供應(yīng),導(dǎo)致C3含量減少,進而使ATP和NADPH含量增多,所以暫時引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP的值增大,B正確;突然將紅光改變?yōu)榫G光后光能利用率降低,ATP和NADPH含量減少,進而使C3含量增加、C5含量減少,因此會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C3/C5的值增大,C錯誤;突然將綠光改變?yōu)榧t光后光能利用率提高,ATP和NADPH含量增加,ATP/ADP的值增大,D錯誤。7.在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片碳反應(yīng)中C3和C5微摩爾濃度的變化趨勢如圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中物質(zhì)A是________
(填“C3”或“C5”)。解析:CO2濃度降低后,直接影響碳反應(yīng)中CO2的固定,導(dǎo)致C3的量減少,確定物質(zhì)A是C3,物質(zhì)B是C5。C3(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是__________;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是_____________________。解析:CO2濃度為1%時,碳反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即C3和C5的含量穩(wěn)定,根據(jù)碳反應(yīng)的特點,此時C3的分子數(shù)是C5的2倍;當(dāng)CO2濃度突然降低時,C5的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5積累。答案:碳反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即C3和C5的含量穩(wěn)定。根據(jù)碳反應(yīng)的特點,此時C3的分子數(shù)是C5的2倍C5的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5積累(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,碳反應(yīng)中C3和C5濃度達到穩(wěn)定時,物質(zhì)A的濃度將比B的_______(填“低”或“高”)。解析:若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,C3和C5的濃度保持穩(wěn)定后,碳反應(yīng)保持穩(wěn)定,根據(jù)碳反應(yīng)中CO2固定的反應(yīng)式可知,C3的量應(yīng)是C5的量的2倍。高(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的________(填“低”或“高”),其原因是___________________________________________________。解析:CO2濃度降低,達到最大光合速率時所需的光強度降低,因為碳反應(yīng)減弱,所需的ATP和NADPH減少,故光反應(yīng)強度減弱。低CO2濃度低時,碳反應(yīng)較弱,所需ATP和NADPH少03考點三光合作用受環(huán)境因素的影響1.光合速率、表觀光合速率和真正光合速率光合作用氧氣二氧化碳外界環(huán)境細胞呼吸釋放2.探究環(huán)境因素對光合作用的影響(1)實驗?zāi)康模禾骄抗赓|(zhì)對水生黑藻光合作用的影響。(2)假設(shè):白光下黑藻的光合作用最強。(3)實驗材料:黑藻、清水、精密pH試紙、大燒杯、100W聚光燈、不同顏色的玻璃紙等。(4)自變量:光質(zhì)的不同(紅光、綠光、白光)。(5)方法:實驗中用紅色、綠色、無色透明三種玻璃紙包住100W聚光燈的方法控制自變量。(6)因變量:光合速率(實驗中,通過觀察或檢測單位時間內(nèi)黑藻經(jīng)光合作用后溶液pH的改變,來測量光合速率)。(7)觀察實驗并得出結(jié)論。3.影響光合作用的環(huán)境因素(1)光強度
①在一定范圍內(nèi),光合速率隨_________的增加而增加。②在光強度達到全日照之前,光合作用已達到____________時的速率,即光強度再增加,光合速率也不會增加。因為在光飽和點的光強度下,光合作用的____________已達到最快的速率。光強度光飽和點光反應(yīng)(2)溫度
①光合作用是酶促反應(yīng),其速率受溫度影響,一定范圍內(nèi)隨______的升高而加快。②光合作用對溫度比較敏感,溫度過高則____________減弱或喪失,所以光合作用有一個最適溫度。(3)CO2濃度:CO2直接影響碳反應(yīng)速率。空氣中CO2濃度的增加會使光合速率加快。溫度酶的活性(4)光強度、溫度和CO2濃度的綜合作用
光強度、溫度和CO2濃度對光合作用的影響是綜合性的,任何一個因素的減弱都可能限制光合作用。(1)光合作用中溫度主要影響碳反應(yīng)階段。(
)(2)光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高。(
)(3)農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長光合作用時間。(
)(4)栽種矮稈、葉直而小的作物,能增加種植密度,有利于增大光合作用面積。(
)√√√√(5)溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對有機物的吸收。(
)(6)夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高。(
)(7)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是光反應(yīng)強度升高,碳反應(yīng)強度降低。(
)×××1.(2022·牡丹江高三月考)甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)
A.甲圖中,在B點限制光合速率的主要因素是溫度或CO2濃度B.從乙圖可以看出,當(dāng)超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低C.溫度主要通過影響酶的活性來影響光合速率D.若光強度突然由A變?yōu)锽,短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量會減少√解析:甲圖中,在B點時增加光強度,每一條曲線的光合速率不變,但升高溫度,反應(yīng)速率加快,說明此時的限制因素是溫度,題目給出的條件是CO2濃度適宜,所以CO2濃度不是該點的限制因素,A錯誤;當(dāng)溫度超過最適溫度時,酶的活性降低,光合速率下降,B正確;光合作用過程中許多化學(xué)反應(yīng)都需要酶的催化,而酶的活性受溫度等條件的影響,C正確;光強度由A變?yōu)锽,即增大光強度,光反應(yīng)加快,合成的ATP和NADPH多,C3還原的速率加快,而CO2的固定速率不變,結(jié)果是C3的含量降低,D正確。2.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要植物幼苗的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是(
)注:光補償點:光合速率等于呼吸速率時的光強度;光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強度。物種指標(biāo)構(gòu)樹刺槐香樟胡頹子光補償點/klx641.81.1光飽和點/klx1393.52.6A.光強度小于6klx時,構(gòu)樹幼苗葉肉細胞需要的CO2全部來自外界B.光強度為10klx時,影響構(gòu)樹幼苗和刺槐幼苗光合速率的環(huán)境因素都有光強度和CO2濃度等C.若將光強度突然由2klx增加到4klx,短時間內(nèi)香樟幼苗葉肉細胞中的C3會增加D.在樹冠遮蔽嚴重、林下光照較弱的環(huán)境中,胡頹子和香樟的幼苗存活率高于刺槐和構(gòu)樹的幼苗√解析:光強度小于6klx時,構(gòu)樹幼苗的實際光合速率小于呼吸速率,但葉肉細胞的光合速率可以大于其呼吸速率,則所需CO2可來自細胞呼吸和外界,A錯誤。對構(gòu)樹幼苗來說,10klx光強度大于其光補償點,但小于其光飽和點,此時限制構(gòu)樹幼苗光合速率的環(huán)境因素有光強度等;但對于刺槐幼苗來說,10klx光強度大于其光飽和點,此時光強度并不是其光合速率的限制因素,B錯誤。若將光強度突然從2klx增加到4klx,則香樟幼苗的光反應(yīng)增強,產(chǎn)生更多的NADPH和ATP,從而使更多的C3被還原,而短時間內(nèi)C3的生成速率不變,故短時間內(nèi)香樟幼苗葉肉細胞中的C3減少,C錯誤。胡頹子和香樟的幼苗的光補償點和光飽和點都比另兩種植物(構(gòu)樹和刺槐的幼苗)低,它們更適合在光照較弱的環(huán)境中生長,D正確。3.(2021·浙江6月選考)不同光強度下,無機磷濃度對大豆葉片凈光合速率的影響如圖甲;16h光照,8h黑暗條件下,無機磷濃度對大豆葉片淀粉和蔗糖積累的影響如圖乙?;卮鹣铝袉栴}:(1)葉片細胞中,無機磷主要貯存于______________,還存在于細胞溶膠、線粒體和葉綠體等結(jié)構(gòu),光合作用過程中,磷酸基團是光反應(yīng)產(chǎn)物______________的組分,也是卡爾文循環(huán)產(chǎn)生并可運至葉綠體外的化合物______________的組分。液泡ATP和NADPH三碳糖磷酸(2)圖甲的O~A段表明無機磷不是光合作用中______________過程的主要限制因素。由圖乙可知,光照下,與高磷相比,低磷條件的蔗糖和淀粉含量分別是______________;不論高磷、低磷,24h內(nèi)淀粉含量的變化是____________________________________________________。光反應(yīng)較低、較高光照條件下淀粉含量增加,黑暗條件下淀粉含量減少(3)實驗可用光電比色法測定淀粉含量,其依據(jù)是_____________________________________________________________________________________。為確定葉片光合產(chǎn)物的去向,可采用___________________法。14CO2的同位素示蹤淀粉遇碘顯藍色,其顏色深淺與淀粉含量在一定范圍內(nèi)成正比[判斷依據(jù)類]1.[2018·全國Ⅱ,T30(1)]為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。
從圖可知,A葉片是樹冠________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是__________________________________________________。下層A葉片的凈光合速率達到最大時所需光強度低于B葉片2.[2018·全國Ⅰ,T30(2)]甲、乙兩種植物凈光合速率隨光強度的變化趨勢如圖所示。甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是________,判斷的依據(jù)是____________。答案:光強度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光強度減弱,導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大甲[原因分析類]3.[2020·全國Ⅰ,T30(3)]農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作(同一生長期內(nèi),在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法提高農(nóng)田的光能利用率?,F(xiàn)有4種作物,在正常條件下生長能達到的株高和光飽和點(光合速率達到最大時所需的光照強度)見下表。從提高光能利用率的角度考慮,最適合進行間作的兩種作物是______________,選擇這兩種作物的理由是_______________________。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點/(μmol·m-2·s-1)12001180560623A和C答案:作物A光飽和點高且長得高,可利用上層光照進行光合作用;作物C光飽和點低且長得矮,與作物A間作后,能利用下層的弱光進行光合作用4.[2019·全國Ⅰ,T29(2)]將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進行干旱處理,該植物根細胞中溶質(zhì)濃度增大,葉片中的脫落酸(ABA)含量增高,葉片氣孔開度減小。與干旱處理前相比,干旱處理后該植物的光合速率會________,出現(xiàn)這種變化的主要原因是__________________________________________________________。降低氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用的CO2減少5.[2017·全國Ⅰ,T30(1)節(jié)選]已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的。將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是_________________。答案:植物在光下進行光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,使密閉小室中CO2濃度降低,光合速率也隨之降低6.[2017·全國Ⅰ,T30(2)改編]若將某種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植物的需氧呼吸增加,原因是________________________。答案:該植物在光下進行光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的[H]發(fā)生作用生成水是需氧呼吸的一個環(huán)節(jié),所以當(dāng)O2增多時,需氧呼吸會增加[結(jié)果結(jié)論類]7.鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在,對水生植物的影響尤為嚴重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物葉綠素的影響,結(jié)果如圖所示,由圖得出的結(jié)論是__________________________________________________________________________________________。
隨著鎘濃度的增大,葉綠素的含量逐漸降低,葉綠素a受影響的幅度更大8.為了探究生長條件對植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間(T)后,測定兩組植株葉片隨光強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量),光合作用強度隨光強度的變化趨勢如圖所示。播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后,再測定植株葉片隨光強度變化的光合作用強度,得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_____________________。答案:乙組的光合作用強度與甲組的不同是由環(huán)境因素中的低光照引起的,而非遺傳物質(zhì)的改變造成的04課后達標(biāo)檢測[基礎(chǔ)達標(biāo)]1.關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的敘述,不正確的是(
)A.葉綠體中的色素與ATP的合成有關(guān)B.葉綠體中的色素在層析液中的溶解度最大的是葉綠素aC.葉綠體中的色素與O2和NADPH的形成有關(guān)D.葉綠體中的色素能吸收和傳遞光能解析:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度最大的是胡蘿卜素?!?.(2021·高考廣東卷改編)在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中,唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisco,下列敘述正確的是(
)A.Rubisco存在于細胞溶膠中B.激活Rubisco需要黑暗條件C.Rubisco催化CO2固定需要ATPD.Rubisco催化C5和CO2結(jié)合√解析:由“唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisco”可知,Rubisco是與碳反應(yīng)有關(guān)的酶,碳反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中進行的,故Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中,A錯誤,D正確;碳反應(yīng)在有光、無光條件下都可以進行,故激活Rubisco不一定需要黑暗條件,B錯誤;在碳反應(yīng)階段,CO2的固定不消耗NADPH和ATP,C錯誤。3.(2021·高考湖南卷改編)綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是(
)A.弱光條件下植物沒有O2的釋放,說明未進行光合作用B.在碳反應(yīng)階段,CO2不能直接被還原C.在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗,葉片的光合速率會暫時下降D.合理密植和增施有機肥能提高農(nóng)作物的光合強度√解析:弱光條件下,植物沒有O2的釋放是因為此時呼吸作用強度大于光合強度,并不是未進行光合作用,A錯誤;在碳反應(yīng)階段,CO2一般要與C5結(jié)合生成C3后才被還原,B正確;在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗,短時間內(nèi)使得光合作用產(chǎn)物輸出受阻,對光合作用過程起抑制作用,葉片的光合速率會暫時下降,C正確;合理密植和增施有機肥均可在一定程度上提高農(nóng)作物的光合強度,D正確。4.(2019·高考江蘇卷改編)右圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍細菌經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是(
)A.研磨時加入碳酸鈣過量會破壞葉綠素B.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C.在敞開的燒杯中進行層析時,需通風(fēng)操作D.實驗驗證了該種藍細菌沒有葉綠素b√解析:研磨時加入碳酸鈣能防止葉綠素被破壞,A項錯誤;層析液由脂溶劑配制而成,B項錯誤;層析液易揮發(fā),層析分離時燒杯上要加蓋,C項錯誤;對照圖示結(jié)果分析可知,該種藍細菌中沒有葉黃素和葉綠素b,D項正確。5.(2022·浙江五市八校一模)在條件適宜的情況下,用自然光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光強度與自然光相同的綠色光照射,下列關(guān)于在照射瞬間葉綠體中的物質(zhì)所發(fā)生的變化的敘述,錯誤的是(
)A.ATP含量下降 B.C3的含量上升C.合成C5的速率加快 D.NADPH的含量下降√解析:葉綠體中的色素主要吸收利用紅光和藍紫光,若由自然光突然改用光強度與自然光相同的綠光,可導(dǎo)致光反應(yīng)速率減慢,光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP減少,A、D正確;由于NADPH和ATP含量下降,導(dǎo)致C3被還原為C5的速率減慢,而短時間內(nèi)CO2固定過程中仍在消耗C5,生成C3,故短時間內(nèi)C3的含量會上升,合成C5的速率減慢,B正確,C錯誤。6.下圖為某植物光合作用的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(
)
A.階段②中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能B.若突然中斷CO2的供應(yīng)則階段①產(chǎn)生的b增多,d減少C.階段①中c為NADH,作為還原劑參與階段②中f的還原D.為該植物提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑為h→f→有機物√解析:階段②表示碳反應(yīng),在碳反應(yīng)中,活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能,A錯誤;階段①為光反應(yīng),b為O2,d是ATP,若突然中斷CO2的供應(yīng),則CO2固定受阻,三碳酸不能繼續(xù)產(chǎn)生,三碳酸減少,最終使三碳酸還原過程中消耗的NADPH和ATP減少,但光反應(yīng)繼續(xù)進行,所以光反應(yīng)產(chǎn)生的O2與ATP均增多,B錯誤;f為三碳酸,階段①中c為NADPH,NADPH作為還原劑參與階段②中f的還原,C錯誤;h是CO2,f是三碳酸,若為該植物提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→有機物,D正確。7.Rubisco是植物細胞內(nèi)參與光合作用固定CO2的酶。下表是不同溫度對兩品種水稻中Rubisco活性(μmol·mg-1·min-1)影響的有關(guān)數(shù)據(jù)。以下敘述錯誤的是(
)水稻品種21℃24℃27℃30℃兩優(yōu)1.131.251.030.80豐優(yōu)1.071.030.950.79A.Rubisco分布在葉綠體基質(zhì)中,其合成可能受核基因控制B.Rubisco只在植物綠色組織中表達,其催化的反應(yīng)消耗大量ATPC.Rubisco在不同品種水稻細胞內(nèi)活性不同,可能與其分子結(jié)構(gòu)的微小改變有關(guān)D.通過表中數(shù)據(jù)不能確定Rubisco的最適溫度√水稻品種21℃24℃27℃30℃兩優(yōu)1.131.251.030.80豐優(yōu)1.071.030.950.79解析:Rubisco參與碳反應(yīng),碳反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),因此,該酶存在于葉綠體基質(zhì)中,該酶的合成可能受細胞核基因的控制,A正確;在某些能進行光合作用的細菌(如藍細菌)中也能表達Rubisco,Rubisco催化CO2與C5反應(yīng),這一反應(yīng)中不消耗ATP,消耗ATP的是C3的還原,B錯誤;Rubisco在不同品種水稻細胞中的活性不同,可能與其分子結(jié)構(gòu)的差異有關(guān),C正確;根據(jù)表中數(shù)據(jù),只能確定兩優(yōu)品種Rubisco的最適溫度為21~27℃,豐優(yōu)品種Rubisco的最適溫度小于24℃,D正確。8.(2022·浙江紹興一模)將一盆置于密閉透明容器內(nèi)的綠色植物放在黑暗環(huán)境(溫度適宜)中,t1時刻給予充足的光照,t4時刻再補充一定量的CO2,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。在培養(yǎng)的過程中實時檢測裝置內(nèi)O2的釋放速率,結(jié)果如下圖所示。不考慮其他生物的影響,下列敘述錯誤的是(
)A.t0~t1時段,該密閉裝置內(nèi)O2的含量應(yīng)持續(xù)下降B.t3時刻,該綠色植物的呼吸速率等于光合速率C.t3~t4時段,CO2濃度是限制光合速率的主要因素D.t4~t5時段,該綠色植物的凈光合速率逐漸增大√解析:t0~t1時段,該綠色植物處于黑暗環(huán)境中,其不能進行光合作用,且不斷進行呼吸作用消耗O2,所以該密閉裝置內(nèi)O2的含量應(yīng)持續(xù)下降,A正確;t3時刻,該綠色植物O2的釋放速率最大,所以光合強度最大,此時呼吸速率不等于光合速率,B錯誤;從曲線圖中看出,在t4時刻,補充CO2后光合速率上升,所以t3~t4時段,光合速率的限制因素主要是CO2濃度,C正確;t4~t5時段,該綠色植物O2的釋放速率不斷增加,所以其凈光合速率逐漸增大,D正確。9.(2021·浙江1月選考)現(xiàn)以某種多細胞綠藻為材料,研究環(huán)境因素對其葉綠素a含量和光合速率的影響。實驗結(jié)果如下圖,圖中的綠藻質(zhì)量為鮮重。回答下列問題:(1)實驗中可用95%乙醇溶液提取光合色素,經(jīng)處理后,用光電比色法測定色素提取液的________,計算葉綠素a的含量。由甲圖可知,與高光強組相比,低光強組葉綠素a的含量較________,以適應(yīng)低光強環(huán)境。由乙圖分析可知,在________條件下溫度對光合速率的影響更顯著。光密度值高高光強(2)葉綠素a的含量直接影響光反應(yīng)的速率。從能量角度分析,光反應(yīng)是一種________反應(yīng)。光反應(yīng)的產(chǎn)物有________________和O2。吸能ATP、NADPH(3)乙圖的綠藻放氧速率比光反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率________,理由是____________________________________________________________。小綠藻放氧速率等于光反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率減去細胞呼吸消耗O2的速率(4)綠藻在20℃、高光強條件下細胞呼吸的耗氧速率為30μmol·g-1·h-1,則在該條件下每克綠藻每小時光合作用消耗CO2生成________μmol的3-磷酸甘油酸。36010.下圖是在不同光照條件下測定的某種植物凈光合速率,以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)的變化情況。請分析并回答下列問題:(1)葉綠體中含量最多的色素主要吸收________________光。解析:葉綠體中含量最多的色素是葉綠素a,葉綠素a主要吸收藍紫光和紅光。藍紫光和紅(2)圖中bc段限制葉片光合速率的最主要環(huán)境因素是__________,此時提高環(huán)境中CO2的濃度,光合速率將______________(填“明顯增大”“基本不變”或“明顯減小”)。解析:陰天條件下,光照較弱,題圖bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素為光強度,此時提高環(huán)境中CO2的濃度,光合速率將基本不變。光強度基本不變(3)圖中b點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是_________________________,晴天11:50過后凈光合速率出現(xiàn)負值的原因是________________________。解析:圖中b點時葉肉細胞中同時進行光合作用和呼吸作用,這兩個過程都可以產(chǎn)生ATP,所以葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體(類囊體膜)、線粒體和細胞溶膠。晴天11:50過后,光強度過強,氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合速率小于呼吸速率,即凈光合速率出現(xiàn)負值。葉綠體、線粒體、細胞溶膠氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少(4)在圖中cd對應(yīng)時段,陰天植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是________________。在溫室大棚內(nèi)種植農(nóng)作物,如遇陰天,可采取白天適當(dāng)降溫的措施,目的_______________________________。解析:凈光合速率大于0表示植物體內(nèi)有機物積累量增加,反之植物體內(nèi)有機物積累量減少,cd對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先減少后增加。在溫室大棚內(nèi)種植農(nóng)作物,如遇陰天,可采取白天適當(dāng)降溫的措施,以降低呼吸作用,減少有機物的消耗。先減少后增加降低呼吸作用,減少有機物的消耗[素養(yǎng)提升]11.(2022·浙江臺州二模)為探究光合色素提取實驗中二氧化硅顆粒大小(目值越大,表示顆粒越細)對葉綠素提取量的影響,某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進行了一系列的色素提取與定量測定實驗,實驗結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(
)二氧化硅葉綠素種類顆粒大小(目)02050100200葉綠素a(mg/g)0.250.530.610.480.47葉綠素b(mg/g)0.160.080.090.110.12A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于脂溶劑B.加入二氧化硅對葉綠素a和葉綠素b的提取均有益C.據(jù)表可知,用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多D.若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣,則表中數(shù)據(jù)均減小√解析:光合色素易溶于脂溶劑中,A正確;分析表格數(shù)據(jù)可知,加入二氧化硅會使葉綠素b的含量減少,不利于葉綠素b的提取,B錯誤;根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,分別使用顆粒大小為0、20、50、100、200目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量分別為0.41mg/g、0.61mg/g、0.70mg/g、0.59mg/g、0.59mg/g,故用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多,C正確;碳酸鈣可保護葉綠素,防止研磨過程中葉綠素被破壞,若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣,則表中葉綠素a、葉綠素b的值均會減小,D正確。12.下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖(RuBP為與CO2結(jié)合的C5)。下列說法錯誤的是(
)
A.CO2轉(zhuǎn)化為TP需要光反應(yīng)提供的ATP和NADPHB.淀粉需水解成TP等產(chǎn)物,通過載體運出葉綠體C.若TP運出過多,則可能會影響CO2的固定D.推測TR、GR和運出蔗糖的載體的空間結(jié)構(gòu)相同√解析:CO2轉(zhuǎn)化為TP需要光反應(yīng)提供的ATP和NADPH,A正確;淀粉需水解成TP等產(chǎn)物,通過TR等載體以及蔗糖載體運出葉綠體,B正確;若TP運出過多,則TP含量下降,可能會影響CO2的固定,C正確;TR、GR和運出蔗糖的載體功能不同,空間結(jié)構(gòu)不同,D錯誤。13.(2022·浙江溫州期末)光能利用率是指單位土地面積上,農(nóng)作物通過光合作用產(chǎn)生的有機物中所含的能量與這塊土地接受的太陽能之比。下列措施不能提高光能利用率的是(
)A.大棚種植時,白天適當(dāng)通風(fēng)B.棉花適時摘除側(cè)芽,解除頂端優(yōu)勢C.在桉樹林里栽培草本菠蘿,取得桉樹、菠蘿兩旺D.在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物√解析:大棚種植時,白天光照強,光合作用旺盛,達到光飽和點后限制光合作用的因素主要是二氧化碳濃度等,因此白天適當(dāng)通風(fēng)有利于增加大棚中的二氧化碳濃度,有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高,能提高光能利用率,A不符合題意;棉花適時摘除頂芽,可以解除頂端優(yōu)勢,使側(cè)枝發(fā)育,增大光合作用的葉片面積,提高光能利用率,B符合題意;在桉樹林里栽培草本菠蘿,桉樹和菠蘿有明顯的分層現(xiàn)象,可以充分利用光能,取得桉樹、菠蘿兩旺,提高光能利用率,C不符合題意;在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物,與前季作物收完再種相比,可以延長后季作物的光合作用時間,能提高光能利用率,D不符合題意。14.(2020·浙江7月選考)將某植物葉片分離得到的葉綠體,分別置于含不同蔗糖濃度的反應(yīng)介質(zhì)溶液中,測量其光合速率,結(jié)果如圖所示。圖中光合速率用單位時間內(nèi)單位葉綠素含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是(
)A.測得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分離得到的葉綠體的光合速率B.若分離的葉綠體中存在一定比例的破碎葉綠體,測得的光合速率與無破碎葉綠體的相比,光合速率偏大C.若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境,葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B~C段對應(yīng)的關(guān)系相似D.若該植物處于開花期,人為摘除花朵,葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中A~B段對應(yīng)的關(guān)系相似√解析:測得的植物葉片的光合速率為凈光合速率,不僅需要考慮葉綠體的光合速率,還需要考慮線粒體的呼吸速率,因此分離得到的葉綠體的光合速率大于測得的該植物葉片的光合速率,A正確;葉綠體被破碎后,結(jié)構(gòu)被破壞,無法進行光合作用,因此無破碎葉綠體的光合速率比有一定比例破碎葉綠體的光合速率大,B錯誤;該植物較長時間處于遮陰環(huán)境,由于缺乏光照,葉片的光合速率為0,C錯誤;若該植物處于開花期,人為摘除花朵后,葉片光合作用產(chǎn)生的蔗糖不能運輸?shù)交ǘ?,?dǎo)致葉片內(nèi)蔗糖積累過多,不利于光合作用的進行,其蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與題圖中B~C段對應(yīng)的關(guān)系相似,D錯誤。15.下列甲圖和乙圖分別是“光合色素的分離”實驗所用裝置和結(jié)果,丙圖是光強度對葉片表觀光合速率日變化的影響曲線(A組為自然光強處理,B、C組為遮光處理后的光強為A組的75%、35%)。(1)甲圖裝置的所用的方法是____________,不能完成實驗?zāi)康牡脑蚴莀____________________________________。解析:甲圖裝置的所用的方法是紙層析法,不能完成實驗?zāi)康牡脑蚴菫V液細線低于層析液液面,導(dǎo)致色素被溶解。紙層析法濾液細線低于層析液液面(2)甲裝置經(jīng)改動正確處理后,甲、乙
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