煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)九年級上學期開學考試語文試題（含答案）

煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)九年級上學期開學考試語文試題（含答案）2024—2025學年第一學期九年級語文開學測試題

積累與運用。（30分）

1.默寫。（12分）

（1）江山如此多嬌，_________________。（《沁園春-雪》）

（2）___，青鳥殷勤為探看。（《無題》）

（3）___，憐君何事到天涯。（《長沙過賈誼宅》）

（4）___，山雨欲來風滿樓。（《咸陽城東樓》）

（5）金樽清酒斗十千，___。（《行路難》）

（6）_____________，人跡板橋霜。（《商山早行》）

(7)欲說還休，_________________。（《丑奴兒書博山道中壁》）

（8）我欲乘風歸去，_____________，高處不勝寒。（《水調(diào)歌頭》）

（9）大雪三日，___。（《湖心亭看雪》）

（10）___，雜然而前陳者，太守宴也。（《醉翁亭記》）

（11）古往今來，無數(shù)文人登臨攬勝，游目騁懷，抒發(fā)抱負。范仲淹在《岳陽樓記》中發(fā)出了

“_____________，___"的豪言壯語，表現(xiàn)了憂國憂民、苦己為人的偉大情懷。

閱讀語段，完成各題。(6分）

2023年10月21-27日，以“創(chuàng)新賦能發(fā)展"為主題的國家“十三五”科技成就展覽在北京航天科技館舉行。科技引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵在這里得到了充分表達。

材料一：

十三五"期間，我國的基礎(chǔ)研究取得了長足進步。僅從數(shù)字來看，研究經(jīng)費增長了近一倍，2019年達到1336億元；研發(fā)人員全時當量從2015年的376萬人年增長到2019年的480萬人年；高質(zhì)量國際論文貢獻量位居世界第二，數(shù)學、物理學、化學、材料科學、工程技術(shù)等12個學科SCI論文被引次數(shù)進入世界前二。耐低溫特種樹脂、體外培養(yǎng)人類肝臟成體細胞、兆伏特超快電子衍射……幾十項基礎(chǔ)研究成果的介紹填滿了多塊展板。而在這些基礎(chǔ)研究背后，有許多先進設(shè)備提供支持。

材料二：

在科技創(chuàng)新成就展上，最能體現(xiàn)“中國智造”的當數(shù)機器人和智能設(shè)備了?？捎糜诃h(huán)境監(jiān)測的仿生鳥、仿生魚機器人，在新疆棉田大規(guī)模應用的六行采棉打包一體機，以及電子、汽車等產(chǎn)業(yè)工業(yè)機器人的核心部件，這些智能機械既是高端制造業(yè)的產(chǎn)品，也是高端制造業(yè)的基礎(chǔ)。

材料三：

一位觀眾正站在成人等身高的交互屏幕“魔鏡"面前，學習屏幕當中電子教練的動作。工作人員介紹說，這款產(chǎn)品是廣東廣州一家科技公司自主研發(fā)的智能家居設(shè)備，主打健康服務(wù)和娛樂，同時具備家居遙控、環(huán)境監(jiān)測等功能。除了“魔鏡”，智能遙控賽車、4K全色光顯電視等展品也受到了觀眾的青l(xiāng)ài。

給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字（2分）

提供（）青l(xiāng)ài（）

（2）上述三則材料，分別從哪些方面展示了我國科技創(chuàng)新成就展？（3分）

（3）提取下列句子的主干。（1分）

2023年10月21-27日，以“創(chuàng)新賦能發(fā)展"為主題的國家“十三五”科技成就展覽活動在北京航天科技館舉行。

3.名著閱讀：（6分）

選段一：

卻說A走到江邊看時，見那漁船一字排著，約有八九十只，都纜系在綠楊樹下。船上漁人，有斜枕著船梢睡的，有在船頭上結(jié)網(wǎng)的，也有在水里洗浴的。此時正是五月半天氣，一輪紅日將及沉西，不見主人來開艙賣魚。A走到船邊，喝一聲道：“你們船上活魚，把兩尾來與我。"那漁人應道：“我們等不見漁牙主人來，不敢開艙。你看那行販都在岸上坐地?！?/p>

寫出一個與該選段有關(guān)的情節(jié)

選段二：

話說當下B在馬上看時，四下里都有埋伏軍馬，且教小嘍啰只往大路殺將去。只聽得五軍屯塞住了，眾人都叫苦起來。B問道：“怎么叫苦？"眾軍都道：“前面都是盤陀路，走了一遭，又轉(zhuǎn)到這里?！盉道：“教軍馬望火把亮處有房屋人家，取路出去。"又走不多時，只見前軍又發(fā)起喊來，叫道：“才得望火把亮處取路，又有苦竹簽、鐵蒺藜，遍地撒滿，鹿角都塞了路口！”B道：“莫非天喪我也！"正在慌急之際，只聽得左軍中間，穆弘隊里鬧動。報來說道：“石秀來了！”B看時，見石秀拈著口刀，奔到馬前道：“哥哥休慌，兄弟已知路了。"

選段中B是_____________，“兄弟已知路”具體指的是

選段三：

（甲）風，像一個太悲哀了的老婦，緊緊地跟隨著/伸出寒冷的指爪/拉扯著行人的衣襟，/用著像土地一樣古老的話一刻也不停地絮聒著……

那叢林間出現(xiàn)的，/起著馬車的/你中國的農(nóng)夫戴著皮帽/冒著大雪/你要到哪兒去呢？告訴你/我也是農(nóng)人的后裔——

由于你們的/刻滿了病苦的皺紋的臉/我能如此深深地/知道了/生活在草原上的人們的/歲月的艱辛。

（乙）那天邊疾奔而至的呼嘯/帶來了恐怖/瘋狂地掃蕩過大地/荒漠的原野/凍結(jié)在十二月的寒風里，

村莊呀，山坡呀，河岸呀/頹垣與荒冢呀/都披上了土色的憂郁……孤單的行人，上身俯前/用手遮住了臉頰，在風沙里/困苦地呼吸/一步一步地/掙扎著前進……

甲選段選自《艾青詩選》中的《》，乙選自《》。

從全詩看，主題上兩詩都表現(xiàn)了民族和人民的苦難，區(qū)別是

4.下列各句，沒有語病的一項是()（2分）

A．《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達，用電視語言彰顯了中國典籍的當代價值與世界意義。

B．每天讀一點好書，不僅可以塑造良好的精神氣質(zhì)，還可以開闊眼界，增長知識。

C．隨著中國空間站天和核心艙成功發(fā)射入軌，掀起了報道中國航天科技發(fā)展的熱潮。

D．國家網(wǎng)信辦部署開展“清朗"行動，規(guī)定粉絲群體網(wǎng)絡(luò)行為，引導青少年理性追星。

5.下列句子中標點符號運用有誤的一項是（）（2分）

A．在課堂上，老師從魚香肉絲的味道入手，引導學們動手研究譜中糖醋的“少許”、“適量"到底是多少。

B．這支以年輕作者為主體的職業(yè)大軍能否擔起傳承文學精神，引領(lǐng)青少年積極向上的社會責任？

C．當前仍有一批紅色資源面臨保存風險：一些紅色遺址遺跡保護缺失，部分無名烈士陵園墓地遭到破壞，英烈生平事跡宣介不足……

D．2023年4月1日，被譽為“中國天眼”（或簡稱“天眼"）的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）將正式面向全世界開放。

6.下列說法有誤的一項是（）（2分）

A.如今有的人喜歡到處賣弄筆墨，其實胸無城府，這讓人想起魯迅筆下那些不學無術(shù)、附庸風雅的清國留學生。----加點成語使用無誤。

B.古往今來，英雄不僅以其頑強抗爭推動了歷史進步，而且以其堅定信念、無畏氣概和高尚人格，充實了民族的精神殿堂。-----本句復句類型為遞進復句。

C.《我的叔叔于勒》是一篇短篇小說，作者是法國莫泊桑，其代表作有《項鏈》《羊脂球》等。

D.范進中舉，是指范進考中了舉人，舉人是古時讀書人通過鄉(xiāng)試后取得的身份。

二、閱讀（40分）

（一）詩歌賞析（4分）

鷓鴣天·林斷山明竹隱墻蘇軾〔宋代〕

林斷山明竹隱墻。亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

7.請描述“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”的畫面（2分）

8.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼"運用了什么手法，表達詩人怎樣情感（2分）

（二）文言文閱讀（8分）

醒心亭記----曾鞏

滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直②豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，屬鞏錄之。

凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望，以見夫群山相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。

噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實，又善者矣。

雖然，公之作樂，吾能言之。吾君③優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下，天下之學者，皆為才且良，夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？公所以寄意于此耳。

注釋：②直：徑直，直接。③君：皇帝。

加點字的意思相同的一項是（）（2分）

A.屬鞏錄之屬予作文以記之B.或醉且勞矣或異二者之為

C.一泉之旁長煙一空___D.其可謂善取樂太守謂誰

10.加點字的用法相同的一項是（）（2分）

A.以見其名義醒能述以文者

B.草樹眾而泉石嘉雜然而前陳者

C.天下之學者而不知太守之樂其樂也

D.乃公所以寄意于此也刻唐賢今人詩賦于其上

11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？公所以寄意于此耳。

12.曾鞏說：“公之樂，吾能言之?！闭堄米约旱脑挿治觥肮畼?的內(nèi)涵。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（8分）

比鉆石更強的“嫦娥”外衣

①烯娥五號返回任務(wù)是我國探月工程“繞、落、回"三步走的收官之戰(zhàn)，如果把整個任務(wù)比作一場接力跑，那么嫦娥五號返回地球就是最后的一棒。

②據(jù)介紹，此次嫦娥五號返回器回到地球，是以第二宇宙速度——11.2千來/秒進入大氣層，高速摩擦將在探測器表面產(chǎn)生3000℃以上的高溫。如果高溫被傳導到通回器內(nèi)部，將對其攜帶的月球“土特產(chǎn)”產(chǎn)生影響。為此，科學家們研制了特殊的防熱材料保證嫦誠五號返回器平安回家。

③航天器的防熱材料需要在耐高溫的同時發(fā)揮其結(jié)構(gòu)承載性能，既是航天器的“外衣"又是航天器的“骨骼”。

④航天器不同的部位對防熱材料的需求不同，需要選擇不同耐熱溫度的材料。比如，環(huán)氧樹脂基復合材料可耐受120℃左右的溫度，使用范圍比較廣泛，可以應用于火箭整流罩、衛(wèi)星結(jié)構(gòu)件等；雙馬樹脂基復合材料可以耐受200℃以上的溫度，主要應用于火箭防熱底板、儀器艙艙段等；而聚酰亞胺基復合材料則可耐受500℃左右的高溫，可應用于火箭及航天器的耐高溫部件。

⑤對于高速穿越大氣層的航天器來說，輕裝上陣能飛得更遠。例如火箭末級每減輕1千克重量，就能增加1千克的有效載荷，或是增加15千米左右的射程。為減輕航天器載重負擔，科研人員要確保嫦娥五號返圓器防熱材料每1克重量都用在刀刃上，根據(jù)各部位受熱情況的不同，在航天器的7大部位分別應用了7種不同成分的防熱材料。

⑥比如，氣動加熱最嚴重的大底結(jié)構(gòu)，采用的是新型輕質(zhì)低留度燒蝕防熱材料，其密度約為每立方厘米0.5克，每平方米可承受6兆瓦（MW）的熱流環(huán)境；拐角采用連續(xù)纖維增強中低密度結(jié)構(gòu)材料；側(cè)壁結(jié)構(gòu)采用的是超輕質(zhì)的蜂窩增強防熱材料，密度約為每立方屋來0.36克，每平方米可承受1.5MW的熱流環(huán)境。這7種材料相互配合、和諧相處。嫦城五號返回器的定制"拼接款外套”，防熱減重兩不誤。

⑦防熱外衣還要扛得住極短時間內(nèi)巨大的溫差變化。此次嫦娥五號返回器采用的是半彈道跳躍式再入模式，形象地說就是打水漂式返回。在進入返回軌道時，返回器一開始是以第二宇宙速度，即每秒11.2公里的速度進入大氣層，此時，材料溫度將達到3000℃以上。進入大氣層后沒多久，為了減速，返回器會向上跳躍回到太空，這時外部溫度是-120℃。接著又以每秒7.8公里的第一宇宙速度進入大氣層，這時材料表面溫度約為1800℃。

⑧如果把返回器比喻成一口鍋，那么上述過程相當于鍋先經(jīng)大火爆炒，然后被放進冰塊里，再被從冰塊里拿出來經(jīng)歷小火慢燉。因此，這次的防熱材料不但要防熱減重，更要同時經(jīng)受“大火爆炒"和“小火慢燉”的雙重考驗，對最外層的防熱材料提出了極高要求。

⑨“我國對空間探測防熱材料的研究是從20世紀80年代開始的，但這么復雜的情況在我國的空間探測活動中屬于首次。"梁馨說。為此，團隊開展了集中攻關(guān)，最終創(chuàng)新性地研制了以破為主的材料體系，并順利解決了燒蝕后退等問題。

⑩據(jù)了解，之前國際上最好的防熱材料是改進后的阿波羅飛船所用的防熱材料，也是此前唯一經(jīng)歷載人登月返回特殊嚴酷熱環(huán)境的防熱材料，這種材料密度為每立方厘來0.56克左右。但是其制造工藝復雜、周期非常長，以獵戶座飛船大底為例，其防熱材料需要整整6個月才能完成制造。嫁娥五號探測器的防熱材料密度為每立方屋來0.5克，成型周期是錯戶座飛船大底的1/25。

科學家們?yōu)榱吮ＷC嫦娥五號返回器平安回家，設(shè)計了一款什么樣的外衣？（2分）

第⑤段中加點的“刀刃”的的表達效果（2分）

文章第⑦段畫線句使用了哪種說明方法？有何作用？（2分）

文章結(jié)尾為什么要介紹之前國際上最好的防熱材料？（2分）

（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（7分）

在勞動中淬煉成長

①《尚書》有云：“不知稼穡①之艱難，乃逸乃諺②。"的確，沒有揮灑過勞動的汗水，沒有體會過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內(nèi)涵、珍視勞動的價值。環(huán)顧我們周邊，青少年“不知稼穡”的現(xiàn)象，并不罕見。因為“課業(yè)忙"不重視”等原因，他們少有機會走進“實踐的課堂”，難以對現(xiàn)實中的勞動有更多切身的體驗和感受。因此，青少年要接受勞動教育，要在勞動中淬煉成長。

②勞動可以提升技能?！半x開勞動，不可能有真正的教育?！苯逃姨K霍姆林斯基的話，至今仍然能給我們以深刻的啟示。勞動教育是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美、培技的綜合育人價值。在系統(tǒng)的文化知識學習之外，有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)型勞動，不僅能增強學生的社會責任，更能在勞動中提升自己的生活技能。這樣的勞動實踐活動，能夠不斷夯實學生健康成長的基石。

③_________________。其實，勞動教育對于人生的成長來說，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動意志的磨煉。從農(nóng)耕社會“耕讀傳家久"的傳統(tǒng)，到現(xiàn)代社會“勞動創(chuàng)造幸?！钡捏鹧?，時代在變，勞動的形式在變，但勞動的精神內(nèi)核始終未變。路遙的《平凡的世界》中說，勞動，是人生的第一堂課。只有勞動才可能使人在生活中強大。今天，我們大力提倡勞動教育，就是要讓青少年在動手實踐、出力流汗中播撒崇尚勞動的種子，在接受鍛煉、磨煉意志中涵養(yǎng)艱苦奮斗的精神。

④勞動可以造就偉大。很多時候，給我們最深感動的，正是那些最平凡的勞動者。疫情期間，武漢環(huán)衛(wèi)工人李蘭萍凌晨4點就起床工作，“干干凈凈，大家才不害病"；武漢江岸區(qū)車站街派出所的警察范靖，在夜以繼日加班加點的同時，還自費給自己聯(lián)系的困難群眾送去糧油肉菜，“困難時刻要站在他們身邊”；快遞小哥朱紅濤成為“流動的風景”，他不僅送包裹，還當社區(qū)采購員，“只要我們還在跑，武漢就不會停下來”……在他們的身上，“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大"的道理是如此生動。這樣的勞動精神，會讓人擁有面對任何困難的勇氣，使平凡的人也會煥發(fā)出沖破疫霾黑暗的偉大力量。

⑤勞動教育是人生的“必修課”，但讓它從課程上的一種價值召喚，真正成為砥礪學生成長的廣闊天地，可能還有很長的路要走。不讓勞動教育流于形式，尤需社會、學校、家庭齊心協(xié)力創(chuàng)造更多有利條件，讓青少年真正走進生活的課堂、走進勞動的現(xiàn)場，在扎根大地的勞動中，展現(xiàn)風采、感受快樂、實現(xiàn)成長。（注）①稼穡：種植和收割，泛指農(nóng)業(yè)勞動。②乃逸乃諺：（就會）放縱粗魯。

本文的中心論點是什么？（1分）

文章開頭有什么作用？（3分）

根據(jù)文章內(nèi)容，在第③段開頭畫線處補寫一個恰當?shù)木渥?。?分）

第②段使用了什么論證方法，有何作用。（2分）

（五）現(xiàn)代文閱讀Ⅲ（13分）

莽昆侖

①中士下崗的時候，“白毛風"刮得正緊，雪霧彌漫，雪山冰峰若隱若現(xiàn)，利刃般的寒氣，如鉆心之蟲剝皮噬骨。中士不管，似乎聽得見自己周身血液撞擊管壁的聲音。

②中士抱緊槍，裹緊大衣，順石階路往下走。風聲尖嘯著，撕扯他的皮大衣，雪團也紛紛橫著往身上撲，吹得眼睛生疼。中士不反抗，反抗也無望。雪團狠命親中士的嘴巴、鼻孔，堵得他喘不過氣。

③一排石頭砌成的營房在山坡背風處，包括中士在內(nèi)，駐守著八九個兵。中士順石階路一級級往下走，崗樓便被扔在了脊背上。崗樓上的五星紅旗，剛換上的旗面又被風咬碎了。接崗的士兵持槍而立，如雕塑，生根般穩(wěn)。

④中士走近石頭房，跺跺腳，抬手推了一下門，結(jié)了冰的木門閃開一條縫。

⑤巡邏歸來的兵們正圍在火爐邊取暖，側(cè)身而入的中士摘下了皮手套，一只手便去抓懷中的槍，猛然醒悟了似的急縮手，但為時已晚，冰冷鋼藍的槍身已生生啃去手掌內(nèi)的一層皮肉。這一切，被走出廚房的軍士長看個真切，“嗤”地笑出了聲，“又不是新兵！"中士抬起手掌，用嘴吮吮，翻眼瞅著，“我想提前退伍，就今年。”

⑥軍士長望著中士又望望大家，他們的臉都一模一樣，長期的高原生活，被強烈的紫外線親吻得黑紅干燥，飛翹的死皮一揭，便蹦出一條紅白的鮮嫩肉色，極像畫家即興的一個飛筆。軍士長說：“別忘了，咱是軍人。"

⑦去年開山時，一名畫報記者從北京來，人上了哨卡，可就是癱在床上，臉如黃紙。中士用土法給記者治高原反應，在他太陽穴、人中穴等處，耐心地一下一下按壓，一口一口喂罐頭汁。中士說：“初來乍到，都這樣?！庇浾吒袆樱骸拔襾戆胩欤统蛇@副熊樣。"中士說：“習慣了?！薄澳銈兲缓唵瘟耍乙涯銈?nèi)寂南聛?，讓全國人民都知道，在喀喇昆侖山這天寒地徹的冰峰哨卡上，戰(zhàn)斗著一群多么可親可敬可愛的了不起的戰(zhàn)士！"

⑧記者咬著蒼白的嘴唇，手握相機，掙扎著硬是滾下床。站不住，就跪在地上，邊流淚邊給中士他們一張接一張地拍照，嘴里不住地念叨著：“太偉大了！太了不起了！”中士和戰(zhàn)友們憨厚地笑著，“咱是軍人哩！"

⑨中士用嘴吮吮手掌虎口，避開軍士長的眼，抬頭望向屋頂。

⑩屋頂上，團團重重疊疊的圖案，渾圓，發(fā)黃——這歸功于長期的煙熏。抽象的圖案曲里拐彎，中士很自然想起家鄉(xiāng)那一眼望不透的溝溝岔岔、梁梁峁峁。

他突然嗓子發(fā)癢，想唱，于是就唱：“墻頭上跑馬還嫌低，面對面坐著還想你……”

他唱得心酸，嘶啞的聲音破了，如一縷破布條，在屋子里繞過來繞過去。

軍士長進了廚房，接連端出幾種罐頭菜肴，對大家說：“同志們，今天是劉根同志的生日，我們一起祝劉根同志生日快樂！"

“嗯？??！”中士胸口一熱，淚水奪眶而出，從口袋里掏出一封信，“這是幾個月前我女朋友來的信，說我的鄰居們出外打拼，一個個家里都蓋起了小洋樓，我要再不早點退伍回去，什么都耽誤了。"

軍士長沉默半晌，猛然抓起桌上的暖水壺，依次倒?jié)M一排空碗：“喝！”七八只碗無聲高舉，“咣"地一聲，幾線水珠濺起來，落在火炭上，騰起一股裹了灰末的水蒸氣……

火爐里焦炭沒勁了，屋內(nèi)已冷。軍士長撮起幾塊焦炭投進去，一縷藍煙飄起來，又用火鉗在火爐里攪了攪，“叭叭”炸起幾串火星，濺在了大家的身上、帽子上。

突然，軍士長大聲唱起來：“什么也不說，胸中有團火，一顆滾燙的心哪，暖得這鋼槍熱……"

中士和幾個兵精神為之一振，雄壯的歌聲在清冷的雪山哨卡上飄蕩回響，經(jīng)久不散：“什么也不說，祖國知道我，一顆博大的心哪，愿天下都快樂……”

隨著故事情節(jié)的推進，中士的心理也發(fā)生了變化，請閱讀全文后填空。(2分）

（1）決定退伍----（2）------(3)

賞析句子。（6分）

（1）中士下崗的時候，“白毛風"刮得正緊，雪霧彌漫，雪山冰峰若隱若現(xiàn)，利刃般的寒氣，如鉆心之蟲剝皮噬骨。這句話屬于__________描寫，作用是____________。（4分）

（2）側(cè)身而入的中士摘下了皮手套，一只手便去抓懷中的槍，猛然醒悟了似的急縮手，但為時已晚，冰冷鋼藍的槍身已生生啃去手掌內(nèi)的一層皮肉。（從描寫方法的角度賞析）（2分）

從記敘順序上看，第⑦⑧屬于_________，其作用是____________。（2分）

文章“莽昆侖”為題目有什么妙處？（3分）

三、作文。（50分）

你那一刻的隨意饋贈,

宛如秋夜的流星，

在我的生命深處點燃了烈焰?！└隊枴读魑灱?/p>

上面的小詩,揭示了饋贈的意義。

請以“你的饋贈，點燃了我"為題，寫一篇文章。

要求:①不少于600字;

②凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;

③不得抄襲，除詩歌外，文體不限。

答案

1.（12分）（1）引無數(shù)英雄競折腰（2）蓬山此去無多路（3）寂寂江山搖落處

（4）溪云初起日沉閣（5）玉盤珍羞直萬錢（6）雞聲茅店月

（7）卻道天涼好個秋（8）又恐瓊樓玉宇(9)湖中人鳥聲俱絕

（10）山肴野蔌（11）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

2.（6分）（1）供gōng睞

（2）①我國基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的發(fā)展

②工業(yè)生產(chǎn)制造業(yè)方面智能設(shè)備和機器人新發(fā)展

③與人們生活相關(guān)的智能家居設(shè)備的發(fā)展

（3）活動舉行

3.（6分）（1）（黑旋風）斗浪里白條（跳）（2）宋江看見白楊樹就轉(zhuǎn)彎

（2）甲：《雪落在中國的土地上》乙：《北方》

前者重點表現(xiàn)土地的憂郁，后者贊美北方不屈不撓