天津麗航產(chǎn)業(yè)服務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024

天津麗航產(chǎn)業(yè)服務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：fa7c801d1a9c8f3031208e1860892b20

天津麗航產(chǎn)業(yè)服務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、認(rèn)知地圖是一種心智表征，它服務(wù)于個(gè)人獲取、編碼、存儲(chǔ)、回憶和解碼有關(guān)其日常或隱喻空間環(huán)境中現(xiàn)象的相對(duì)位置和屬性的信息。海馬

體在人體中的存在，不但讓我們建立起關(guān)于空間的認(rèn)知地圖，幫助我們記住位置并找到正確路線，還表明我們關(guān)于過去的記憶正是建立在認(rèn)知

地圖上的。而空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的意義遠(yuǎn)超日常生存，它們形成了我們的自我感知：過去的記憶就像我們個(gè)體身份的支柱，我們用它鑄造

了我們生活中的獨(dú)特?cái)⑹拢贿@些故事塑造了我們的行動(dòng)和決策，也為我們描畫出遐想未來的框架。

這段文字意在揭示：

A．認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義

B．早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響

C．空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系

D．海馬體如何影響人類的自我感知

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引出“認(rèn)知地圖”的話題，介紹了“認(rèn)知地圖”的定義，緊接著指出人體中通過海馬體建立了關(guān)于空間的認(rèn)知地圖，而且

我們過去的記憶正是建立在認(rèn)知地圖上的。最后強(qiáng)調(diào)基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的重要意義，形成了我們的

自我感知，并進(jìn)行了具體說明。故文段為分-總-分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未包含主題詞“認(rèn)知地圖”，偏離文段重點(diǎn)，且“早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響”僅屬于文段中的部分內(nèi)容，表述片面，排

除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系”，未包含主題詞“認(rèn)知地圖”，且文段強(qiáng)調(diào)的是基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知與早

期記憶對(duì)人類的影響，而非二者的關(guān)系，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未包含主題詞“認(rèn)知地圖”，且選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)海馬體對(duì)人類自我感知的影響，而根據(jù)文意，海馬體建立了空間認(rèn)知地圖，形成

了人類的自我感知，而非影響人類的自我感知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如果嬰兒期記憶對(duì)我們至關(guān)重要，那我們?yōu)楹螘?huì)遺忘它？》

2、神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域已有研究揭示腦衰老的分子、細(xì)胞、器官、系統(tǒng)多層級(jí)多種生物學(xué)特征，它們相互依賴、彼此互為聯(lián)系，共同構(gòu)成腦衰老特征

及其發(fā)生機(jī)制的復(fù)雜性。此外，該領(lǐng)域新技術(shù)和新方法的應(yīng)用也使研究內(nèi)容得到極大豐富與發(fā)展。在對(duì)抗衰老過程中維持腦健康及其功能，是

一項(xiàng)挑戰(zhàn)，運(yùn)動(dòng)可以通過改善腦衰老的生物學(xué)特征及生理功能，促進(jìn)腦的可塑性。因此，臨床實(shí)踐中運(yùn)動(dòng)干預(yù)可作為補(bǔ)充策略，改善衰老人群

及相關(guān)慢性疾病患者的腦健康。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．運(yùn)動(dòng)促進(jìn)腦生長：加強(qiáng)認(rèn)知與記憶

B．運(yùn)動(dòng)干預(yù)腦衰老：新進(jìn)展與再認(rèn)識(shí)

C．運(yùn)動(dòng)改變腦結(jié)構(gòu)：挑戰(zhàn)性與安全性

D．運(yùn)動(dòng)影響腦健康：運(yùn)動(dòng)療法有前景

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇指出神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域?qū)τ谀X衰老特征及其發(fā)生機(jī)制已有研究，之后通過“此外”指出新技術(shù)和新方法的應(yīng)用使其研究內(nèi)

容得到極大豐富與發(fā)展，隨后提出運(yùn)動(dòng)可以改善腦衰老的生物學(xué)特征及生理功能，促進(jìn)腦的可塑性。尾句通過“因此”總結(jié)前

文，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)干預(yù)可以作為改善衰老人群及相關(guān)慢性疾病患者腦健康的補(bǔ)充策略。文段重在強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對(duì)于腦衰老的積極影

響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)促進(jìn)腦生長”、C項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)改變腦結(jié)構(gòu)”、D項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)影響腦健康”均未提及主題詞“腦衰老”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《運(yùn)動(dòng)干預(yù)腦衰老：新進(jìn)展與再認(rèn)識(shí)》

3、學(xué)黨史、用黨史是一個(gè)____________的過程，不可能畢其功于一役。常學(xué)常新、常學(xué)常悟，才能常學(xué)常得。因此，無論是鞏固黨史學(xué)習(xí)

教育成果，還是學(xué)好黨史軍史和黨的創(chuàng)新理論，除了依靠集中組織的學(xué)習(xí)教育外，還必須在融入日常、抓在經(jīng)常上下功夫，在鍥而不舍、

____________上見成效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．登堂入室久久為功

B．循序漸進(jìn)知行合一

C．日積月累馳而不息

D．潛移默化持之以恒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不可能畢其功于一役”可知，橫線處成語強(qiáng)調(diào)學(xué)黨史、用黨史不是一下子就能完成的，是一個(gè)長期的過程。B

項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步，C項(xiàng)“日積月累”指一天天地不斷積累，側(cè)重隨著時(shí)間的積累，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平，側(cè)重水平高，文段并無此意，排除；D項(xiàng)“潛移默化”指人的

思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化，文段并未強(qiáng)調(diào)學(xué)黨史、用黨史需要“不知不覺”受到感染，排除。

第二空，與“鍥而不舍”構(gòu)成同義并列，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈。C項(xiàng)“馳而不息”意思是奔馳向前不停息，側(cè)重堅(jiān)持，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“知行合一”意為將認(rèn)識(shí)和實(shí)踐統(tǒng)一起來，無法與“鍥而不舍”構(gòu)成同義并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把黨史作為必修課常修課》

4、指紋是靈長類動(dòng)物和考拉獨(dú)有的，似乎具有雙重作用，在促進(jìn)多余水分蒸發(fā)的同時(shí)，在其底部提供一個(gè)水分儲(chǔ)存庫，以使抓握力最大化。研

究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)手指與不透水的表面接觸時(shí)，指紋脊線部毛孔中的汗液會(huì)使皮膚更柔軟，從而顯著增加摩擦力；而脊線汗液的順應(yīng)性增加最終

會(huì)導(dǎo)致毛孔堵塞，防止因釋放出過多的水分而降低抓握力?？茖W(xué)家利用高科技激光成像技術(shù)研究發(fā)現(xiàn)，水分調(diào)節(jié)由兩部分組成，即上述汗孔阻

塞過程，以及由于接觸物體時(shí)指紋表皮脊線特定橫截面形狀變化導(dǎo)致的外部多余水分的加速蒸發(fā)。無論最初手指肚是濕的還是干的，上述兩個(gè)

過程。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．為靈長類動(dòng)物在干濕環(huán)境下提供了進(jìn)化上的優(yōu)勢

B．使指紋脊線保持最佳濕度，從而使摩擦力最大化

C．能夠調(diào)節(jié)皮膚濕度，確保角質(zhì)層的最佳水合狀態(tài)

D．有助于增強(qiáng)對(duì)粗糙表面的抓握力和觸覺的敏感性

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，需要總結(jié)全文。文段開篇指出指紋具有雙重作用，即促進(jìn)多余水分蒸發(fā)和提供水分儲(chǔ)存庫以使抓握力最大

化。接著通過研究人員的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了解釋說明，即手指與不透水的表面接觸時(shí)，指紋脊線部毛孔中的汗液一方面會(huì)使皮膚柔

軟增加摩擦力，另一方面又會(huì)及時(shí)地堵塞住毛孔防止水分過多釋放而降低抓握力。然后提出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水分調(diào)節(jié)除了汗孔

阻塞過程，指紋脊線的特征也會(huì)導(dǎo)致外部多余水分的加速蒸發(fā)，從而增大摩擦力。故文段重在強(qiáng)調(diào)，指紋脊線具有一定的水

分調(diào)節(jié)作用，其目的都是為了增加手指與物品的摩擦力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“進(jìn)化”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“角質(zhì)層的最佳水合狀態(tài)”，無中生有，且缺少文段核心話題“摩擦力”，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“觸覺的敏感性”，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《指紋調(diào)濕機(jī)制讓手更“靈”》

5、長期以來，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、

具體、直觀，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在

考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)

練過程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無力自拔。

這段文字意在說明：

A．考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B．考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C．考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D．考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定，進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性，即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申，考試大綱讓教學(xué)過程異化成為了考試而訓(xùn)練的過程，讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此，文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系，“素質(zhì)教育”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn)，將會(huì)怎樣》

6、①文學(xué)作品被解讀的過程，展現(xiàn)的是讀者與文本及其作者之間的閱讀倫理關(guān)系

②所有的藝術(shù)作品都是如此，這一文化消費(fèi)事件關(guān)系的本質(zhì)是倫理性的

③文學(xué)作品的藝術(shù)審美表現(xiàn)在它被閱讀而生成的意義之中，如果沒有讀者，就沒有意義生成，那它就不會(huì)成為文學(xué)作品

④因?yàn)樽x者與文學(xué)作品及其作者進(jìn)行精神上的對(duì)話，對(duì)話當(dāng)然是人與人之間倫理關(guān)系的交流，而不可能是其他關(guān)系

⑤審美就是對(duì)藝術(shù)作品中上述人與自然、人與人、人與社會(huì)等諸多倫理關(guān)系及其意義的揭示

⑥同理，其他藝術(shù)作品亦然。例如，畫作如果沒有受眾為之買單，那只是畫稿，并不是藝術(shù)作品

將上述6個(gè)語句重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．①④⑥⑤②③

B．③⑥④①⑤②

C．④③①②⑥⑤

D．③①④⑥②⑤

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《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句介紹文學(xué)作品被解讀的過程展現(xiàn)閱讀倫理關(guān)系，③句介紹文學(xué)作品的藝術(shù)審美表現(xiàn)在它被閱讀而

生成的意義之中，均可作為首句，④句介紹文學(xué)作品為何展現(xiàn)的是人與人之間的倫理關(guān)系，按照行文邏輯，應(yīng)先引出觀點(diǎn)，

后解釋說明，故①句應(yīng)在④句前面，排除B、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察題干，②句出現(xiàn)“如此”，尋找指代對(duì)象。②句前面分別接⑤⑥兩句，②句介紹所有藝術(shù)作品，文化消費(fèi)事件關(guān)系的

本質(zhì)是倫理性的，則“此”應(yīng)體現(xiàn)文化消費(fèi)事件關(guān)系的本質(zhì)是倫理性的，⑥句出現(xiàn)“其他藝術(shù)作品”，且舉例介紹“受眾為畫作買

單”這一文化消費(fèi)事件，可以與②句承接，D項(xiàng)當(dāng)選。⑤句介紹審美是什么，無法與“文化消費(fèi)事件關(guān)系”銜接，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《審美是倫理化的編碼》

7、學(xué)者通過扎實(shí)研究，為現(xiàn)代通俗文學(xué)正名，不斷完善現(xiàn)代文學(xué)的科學(xué)體系，積極倡導(dǎo)雅俗兩種文學(xué)“比翼齊飛”。盡管如此，傳統(tǒng)的觀念還是

____________的，不少純文學(xué)作家、批評(píng)家依然瞧不起通俗文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自然屬于通俗文學(xué)范疇，而且____________，于是不少人對(duì)網(wǎng)

絡(luò)文學(xué)有一種潛在的輕視和偏見，甚至____________。比如，“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是不是文學(xué)”還有爭議；紙質(zhì)文學(xué)的創(chuàng)作者被稱為作家，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的

創(chuàng)作者則被稱為“寫手”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入人心魚龍混雜敬而遠(yuǎn)之

B．經(jīng)久不衰差強(qiáng)人意不以為然

C．代代相傳曇花一現(xiàn)嗤之以鼻

D．根深蒂固魚目混珠不屑一顧

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，首句論述現(xiàn)在倡導(dǎo)雅俗兩種文學(xué)并肩，“盡管如此”表示轉(zhuǎn)折，“依然瞧不起通俗文學(xué)”說明橫線處所填成語表達(dá)仍覺

得“雅”更高大上之意，A項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服，D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)

搖，均符合文意，保留。B項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，與“觀念”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去，文段并無傳承之意，排除。

第二空，橫線后“于是”引導(dǎo)結(jié)果，橫線處的做法導(dǎo)致不少人對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還有偏見，A項(xiàng)“魚龍混雜”比喻好的和壞的混雜在一

起，D項(xiàng)“魚目混珠”比喻用假的冒充真的，均符合文意，保留。

第三空，“甚至”表示遞進(jìn)，橫線處所填成語應(yīng)比“輕視和偏見”程度重，D項(xiàng)“不屑一顧”指認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”指雖然敬重，但不愿與之接近，文段并未體現(xiàn)不少人對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有敬重之意，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何走出“老虎吃天，無從下口”的困境》

8、德國法哲學(xué)家拉德布魯赫說，法治像“每日之食、渴飲之水和呼吸之氣”。推進(jìn)全面依法治國，需要從日新月異的法治實(shí)踐與紛繁復(fù)雜的事物

表象中把握內(nèi)在規(guī)律，正確處理法治與改革的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良法善治。沒有改革，社會(huì)不會(huì)進(jìn)步；沒有法治，社會(huì)不會(huì)穩(wěn)定。每一次重大改革突

破都伴隨著法治的進(jìn)步，每一項(xiàng)重大法治成就都有力推動(dòng)了改革進(jìn)程。改革的深入是法治建設(shè)的起點(diǎn)，法治的完善是改革成功的基礎(chǔ)，二者共

同構(gòu)成中國特色社會(huì)主義制度自我完善的必要條件。實(shí)現(xiàn)良法善治，必須堅(jiān)持在法治中推進(jìn)改革、在改革中完善法治，使改革與法治的相互促

進(jìn)、動(dòng)態(tài)平衡達(dá)到新的高度。

這段文字意在說明：

A．改革是全面實(shí)現(xiàn)良法善治的助推器

B．改革與法治組成制度完善的平衡儀

C．實(shí)現(xiàn)良法善治需要法治與改革共振

D．司法改革和法治完善始終攜手共進(jìn)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇引用名言指出法治的重要性，隨后指出推進(jìn)全面依法治國需要正確處理法治與改革的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良法善治，并進(jìn)行

進(jìn)一步論證，尾句通過“必須”提出對(duì)策，即堅(jiān)持在法治中推進(jìn)改革、在改革中完善法治，使改革與法治的相互促進(jìn)、動(dòng)態(tài)平

衡達(dá)到新的高度。故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)確?！案母铩迸c“法治”的良性互動(dòng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)“改革”對(duì)實(shí)現(xiàn)良法善治的作用，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“制度完善的平衡儀”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段所說的“改革”范圍較廣，“司法改革”范圍縮小，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握“四組關(guān)系”，實(shí)現(xiàn)良法善治》

9、隨著社會(huì)環(huán)境的影響和對(duì)兒童閱讀市場的認(rèn)識(shí)不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說，

有的作家專心致志地為幼兒寫作，有的專門為小學(xué)低年級(jí)寫作，還有的著力滿足小學(xué)中高年級(jí)的閱讀需求；從寫作內(nèi)容來說，有的作家專門為

孩子寫科幻故事，有的一心寫冒險(xiǎn)小說，有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．兒童圖書寫作的目的性不斷增強(qiáng)

B．兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)

C．定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀

D．作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句先交代背景然后指出了一種好現(xiàn)象——越來越多的兒童圖書作家自覺地思考讀者定位，然后從讀者年齡段和寫作內(nèi)

容兩個(gè)方面分別闡述其具體表現(xiàn)——兒童圖書作家創(chuàng)作過程中的不同定位，即主要說明的是這個(gè)好現(xiàn)象，也就是兒童圖書作

家定位的細(xì)化。因此B項(xiàng)正確。

10、由于突發(fā)事件的突發(fā)性和________，對(duì)于應(yīng)對(duì)效率的要求非常高，層層請(qǐng)示匯報(bào)、等待上級(jí)決策往往會(huì)錯(cuò)失最佳應(yīng)對(duì)時(shí)機(jī)。因此，相關(guān)

法律的制定應(yīng)當(dāng)特別重視________，以便相關(guān)機(jī)構(gòu)在突發(fā)事件來臨時(shí)能夠直接啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、實(shí)施應(yīng)急響應(yīng)并采取有效行動(dòng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．反復(fù)性實(shí)用性

B．?dāng)U散性統(tǒng)領(lǐng)性

C．破壞性操作性

D．周期性針對(duì)性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“由于”提示因果關(guān)系，故橫線處所填詞語與突發(fā)事件需要迅速應(yīng)對(duì)存在因果邏輯。B項(xiàng)“擴(kuò)散性”指突發(fā)事件或其影響

不及時(shí)控制會(huì)擴(kuò)散，符合語境，保留；C項(xiàng)“破壞性”指突發(fā)事件會(huì)帶來破壞性后果，故應(yīng)及時(shí)控制，符合語境，保留。A項(xiàng)“反

復(fù)性”、D項(xiàng)“周期性”均指循環(huán)、反復(fù)發(fā)生，與“迅速應(yīng)對(duì)”無直接因果關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)橫線后所述，相關(guān)法律的制定應(yīng)能使相關(guān)機(jī)構(gòu)在突發(fā)事件來臨時(shí)“直接”啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、實(shí)施應(yīng)急響應(yīng)并采取有

效行動(dòng)，故橫線處意在指出相關(guān)法律可以讓相關(guān)機(jī)構(gòu)直接參照使用。C項(xiàng)“操作性”在文中指可操作、可以直接依照相關(guān)法律進(jìn)

行突發(fā)事件的響應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“統(tǒng)領(lǐng)性”指能夠起到統(tǒng)率、領(lǐng)導(dǎo)的作用，無法對(duì)應(yīng)后文的“直接”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《構(gòu)建完善的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法律體系》

11、中國人的藝術(shù)創(chuàng)造與欣賞，特別講究意會(huì)，不重言傳；特別依賴神通，不求語達(dá)。然而今天的公眾，早已不滿足僅僅以旁觀者的身份接近

藝術(shù)，而是希望通過欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)到藝術(shù)與自己生活的關(guān)聯(lián)。能否最大限度地落實(shí)這種直接或間接的關(guān)聯(lián)，幾乎是藝術(shù)作品要獲得場外生命

的關(guān)鍵。在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，評(píng)論家的接引與承載的作用不可或缺。一個(gè)好的評(píng)論家，應(yīng)花力氣研究如何幫助大眾找到這個(gè)點(diǎn)，從而使藝術(shù)的審

美功能盡可能得到實(shí)現(xiàn)。

這段文字主要說的是：

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A．評(píng)論家需深入藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)場發(fā)掘藝術(shù)價(jià)值

B．新時(shí)代的藝術(shù)創(chuàng)造應(yīng)盡量貼近日常生活

C．藝術(shù)評(píng)論應(yīng)以激發(fā)藝術(shù)的審美功能為目標(biāo)

D．推動(dòng)公眾走進(jìn)藝術(shù)離不開評(píng)論家“擺渡”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開頭介紹中國人的藝術(shù)創(chuàng)造與欣賞存在的特點(diǎn)，“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出今天的公眾希望體驗(yàn)到藝術(shù)與自己生活的關(guān)聯(lián)，

而落實(shí)這種關(guān)聯(lián)對(duì)于藝術(shù)作品來說很重要?！霸谶@個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上”總結(jié)前文，指出評(píng)論家的作用不可或缺，尾句進(jìn)一步論述，強(qiáng)

調(diào)評(píng)論家應(yīng)幫助大眾找到藝術(shù)與自己生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的點(diǎn)。故文段強(qiáng)調(diào)“評(píng)論家”應(yīng)充分發(fā)揮作用，讓公眾體驗(yàn)到藝術(shù)與自己生

活的關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段沒有指出藝術(shù)評(píng)論家需“深入藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)場”，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述評(píng)論家應(yīng)該怎么做，而非藝術(shù)創(chuàng)造應(yīng)該如何，排除；

C項(xiàng)，文段主題詞為“評(píng)論家”，而非“藝術(shù)評(píng)論”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文藝新樣態(tài)涌現(xiàn)，評(píng)論家的“擺渡”不可或缺》

12、近年來，中國在以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字經(jīng)濟(jì)各相關(guān)領(lǐng)域均取得了前所未有的歷史性成就。數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為引領(lǐng)未來的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，既是經(jīng)濟(jì)

提質(zhì)增效的新變量，又是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新藍(lán)海。“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，充分發(fā)揮海量數(shù)據(jù)和豐富應(yīng)用場景優(yōu)勢，促進(jìn)數(shù)

字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，催生新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式，壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。這為我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了方向、

注入了動(dòng)力。我們更應(yīng)當(dāng)在既有積累和先發(fā)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，努力把握機(jī)遇，重點(diǎn)突破，實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)“撐桿跳”。

這段文字接下來最可能講的是：

A．夯實(shí)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)

B．?dāng)?shù)據(jù)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要意義

C．我國2020年數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的成績

D．發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇指出中國在數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域成就非凡，接

著指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，尾句指出要實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“撐桿跳”，故后文應(yīng)圍繞如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)“撐桿跳”展開論述，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“數(shù)據(jù)”的意義，與前文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“成績”為現(xiàn)狀表述，后文應(yīng)重點(diǎn)論述對(duì)策，排除；

D項(xiàng)，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”，前文已經(jīng)論述過，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《把握機(jī)遇實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)“撐桿跳”》

13、研究預(yù)測，2015年至2050年，我國用于老年人養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的費(fèi)用占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例將從7.33％增長至26.24％。專家認(rèn)為，不

能把養(yǎng)老問題單純地看成提供養(yǎng)老服務(wù)，而要站在老齡化“社會(huì)治理”的角度看待養(yǎng)老，以共建共享的方式，促進(jìn)養(yǎng)老體系的形成。在老齡化社

會(huì)，誰都難以獨(dú)善其身，每個(gè)成員都可以為這個(gè)“命運(yùn)共同體”盡一份力。上海試點(diǎn)“睦鄰點(diǎn)”建設(shè)，居民將自有住宅改造成養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施；南京推

行養(yǎng)老“時(shí)間銀行”，志愿者為高齡老人服務(wù)并存儲(chǔ)服務(wù)時(shí)間，老后可享受相應(yīng)時(shí)長的養(yǎng)老服務(wù)······時(shí)下流行的各種共享互助式養(yǎng)老模式，折射

出中華民族互幫互助的傳統(tǒng)美德，是養(yǎng)老體系不可或缺的一部分。

這段文字的主旨是：

A．共享互助養(yǎng)老模式能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

B．構(gòu)建多元養(yǎng)老平臺(tái)以解決老齡化問題

C．應(yīng)當(dāng)整合資源打造共享養(yǎng)老服務(wù)體系

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D．需要用共建共享的模式治理養(yǎng)老問題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹未來我國的養(yǎng)老等費(fèi)用將猛增，接著通過專家的觀點(diǎn)引出對(duì)策，以“不能······而要······”強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行養(yǎng)老社會(huì)治

理，建立共建共享模式，后文進(jìn)行舉例論證，并介紹了這些互助式養(yǎng)老模式的重要意義。故文段為提出問題+解決問題+解釋

說明的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于對(duì)策，即強(qiáng)調(diào)要以共建共享的模式來治理養(yǎng)老問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句意義部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是共建共享的養(yǎng)老模式，“多元養(yǎng)老”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，“整合資源”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《應(yīng)對(duì)“老齡化”需要資源大整合》

14、穿耳孔也被稱為打耳洞，它可以說是不少愛美人士的常規(guī)操作，有的人甚至?xí)诙渖洗蚨鄠€(gè)耳孔，以便佩戴各種時(shí)尚耳飾。不過，打耳

洞看似簡單也是有風(fēng)險(xiǎn)的。非正規(guī)場所通常沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)生，也沒有適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和消毒措施。這可能導(dǎo)致感染、疼痛和其他并發(fā)癥的

發(fā)生。此外，這些地方的操作可能不夠精確，導(dǎo)致耳孔位置不合理或不對(duì)稱，影響美觀。穿耳孔還有一個(gè)特殊的風(fēng)險(xiǎn)，那就是瘢痕疙瘩的形

成。瘢痕疙瘩是指在傷口愈合過程中，產(chǎn)生過多的膠原蛋白，最后表現(xiàn)為隆出正常皮膚，形狀不一，色紅質(zhì)硬的良性腫塊。這種情況在穿耳孔

中比較常見，尤其是當(dāng)傷口愈合不良或感染時(shí)。

這是一篇文章的引言，這篇文章最可能是（）。

A．強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)瘢痕疙瘩時(shí)的處理方法

B．指出很多人們習(xí)慣的小事也有風(fēng)險(xiǎn)

C．對(duì)比正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與非正規(guī)場所

D．勸人們最好去醫(yī)院完成穿耳孔

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出穿耳孔這一話題，接著通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)這件事看似簡單卻也有風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)此進(jìn)行三方面的解釋說明，即可能導(dǎo)致

并發(fā)癥的發(fā)生，影響美觀和出現(xiàn)瘢痕疙瘩。故文段重在強(qiáng)調(diào)避免這些風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策，即去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)打耳洞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)解釋說明中的一個(gè)方面，表述片面，排除；

B、C項(xiàng)，未體現(xiàn)“打耳洞”這一主題詞，偏離重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“打耳洞”這件小事勸你還是去醫(yī)院》

15、報(bào)告顯示，現(xiàn)實(shí)、科幻、玄幻、歷史、古言成為講好中國故事的標(biāo)桿題材，現(xiàn)實(shí)題材以高復(fù)合增長率邁入“黃金時(shí)代”?？梢哉f，關(guān)注社

會(huì)、關(guān)注民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)。將中國敘事融入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，無論是積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)、體察人民情感，還是挖掘傳統(tǒng)寶庫、傳播文

化魅力，都是對(duì)時(shí)代感召的回應(yīng)。事實(shí)也證明，諸如鄉(xiāng)村振興、中國制造、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等社會(huì)重大發(fā)展戰(zhàn)略，以及奮斗、職場、鄉(xiāng)村等

現(xiàn)實(shí)題材，賦予網(wǎng)絡(luò)文學(xué)極大靈感、生命力和發(fā)展空間。由此可見，講好中國故事就是展示好中國歷史、弘揚(yáng)好民族精神，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主流化、

精品化的提升使其更好成為推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的重要力量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．精品化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有利于提升文化自信

B．現(xiàn)實(shí)題材逐漸成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的根基

C．講好中國故事推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

D．關(guān)注民生，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不斷與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇介紹背景，通過“報(bào)告顯示”指出當(dāng)前現(xiàn)實(shí)題材以高復(fù)合增長率邁入“黃金時(shí)代”，并通過“可以說”得出“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注

民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)”的結(jié)論，后文通過“事實(shí)也證明”對(duì)此印證，指出社會(huì)重大發(fā)展戰(zhàn)略等對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要

性，尾句通過“由此可見”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)講好中國故事對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn)，適合做文段標(biāo)題，

當(dāng)選。

A項(xiàng)，“精品化”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的一個(gè)方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“根基”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“關(guān)注民生”僅對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《講好中國故事推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》

16、古代小說因地位卑下，作者常攀附經(jīng)史等強(qiáng)勢文體以自高，并在小說中談文論藝，以示博學(xué)，提高小說的品位，因此，小說中蘊(yùn)藏著豐沛

的文論資源，值得挖掘和利用。錢鐘書先生早就注意到這一現(xiàn)象，他在《讀拉奧孔》一文中說：“把它們演繹出來，對(duì)文藝?yán)碚摵苡胸暙I(xiàn)?！笨上?/p>

一直未受到學(xué)界重視。談文論藝所涉及的內(nèi)容很廣泛，詩文曲賦、小說戲曲、書畫篆刻等無不應(yīng)有盡有，或由作者直接介入發(fā)表，或借小說中

的人物代言，其中不乏精辟之見，其價(jià)值主要體現(xiàn)在文藝?yán)碚摵退囆g(shù)兩個(gè)方面。

接下來最有可能講述的是：

A．古代小說一直未受學(xué)界重視的原因

B．分別闡述文藝?yán)碚搩r(jià)值和藝術(shù)價(jià)值

C．挖掘利用小說文論資源的具體方式

D．談文論藝對(duì)于文藝?yán)碚摪l(fā)展的作用

《正確答案》

B

《專家解析》

接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句論述談文論藝涉及的內(nèi)容很廣泛，其價(jià)值主要體現(xiàn)在文藝?yán)碚摵退囆g(shù)兩個(gè)方面，根據(jù)話題

一致性原則，后文應(yīng)圍繞談文論藝價(jià)值所體現(xiàn)的兩個(gè)方面具體展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“古代小說一直未受學(xué)界重視的原因”與尾句話題銜接不一致，排除；

C項(xiàng)，“挖掘小說文論資源的方式”與尾句話題銜接不一致，排除；

D項(xiàng)，“談文論藝對(duì)于文藝?yán)碚摪l(fā)展的作用”與尾句話題銜接不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古代小說中的談文論藝》

17、①細(xì)思自然之道，我們不得不承認(rèn)，大自然才是最好的設(shè)計(jì)師

②牛蒡通過毛刺粘在人或動(dòng)物身上來播撒自己的種子，這啟發(fā)人類設(shè)計(jì)出維可牢尼龍搭扣；座頭鯨憑借鰭上的凸起，擁有了在水中的超凡靈活

性，這給了人類提高風(fēng)力渦輪機(jī)效率的靈感

③這種“最好”不僅體現(xiàn)在演化過程造就的那些神奇的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，更在于它那絕妙的構(gòu)建方式——低耗而高效，存在一種以極小代價(jià)獲得極

高回報(bào)的傾向

④同時(shí)，為了超越簡單神經(jīng)系統(tǒng)無法完成的功能，大自然逐漸演化出能執(zhí)行更多高級(jí)功能的動(dòng)物“大腦”，特別是人腦，它是地球上能效最高

的“計(jì)算機(jī)”

⑤人類從大自然中汲取靈感，進(jìn)而推動(dòng)科技發(fā)展的案例不勝枚舉

⑥歷經(jīng)百萬年演化，魚類以流線型身體降低運(yùn)動(dòng)能耗，鳥類以輕質(zhì)骨骼來減少飛行消耗，均體現(xiàn)了大自然這種降低能耗的策略

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．②①③⑥⑤④

B．②⑤①③⑥④

C．①⑤②③④⑥

D．①③④⑥⑤②

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《正確答案》

B

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，①句引出“大自然才是最好的設(shè)計(jì)師”這一話題，②句列舉人類從大自然中汲取靈感的例子，進(jìn)而引出

話題，均適合作首句，無法排除。觀察句子發(fā)現(xiàn)，⑤句提及的“人類從大自然中汲取靈感”，與②句話題一致，可以構(gòu)成捆

綁，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句提及的“低耗而高效”與⑥句列舉的魚類、鳥類“降低能耗”的話題一致，故③⑥兩句可以構(gòu)成捆綁，排除

C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《應(yīng)對(duì)氣候變化，從大自然中汲取靈感》

18、膠原蛋白是皮膚的主要成分之一，在皮膚中構(gòu)成了一張細(xì)密的彈力網(wǎng)，有鎖住水分、支撐皮膚的作用。隨著求美者美容觀念的轉(zhuǎn)變，膠原

蛋白作為一種新概念的美容產(chǎn)品逐漸被關(guān)注，許多求美者想通過食物來補(bǔ)充膠原蛋白。食補(bǔ)真的能補(bǔ)充膠原蛋白嗎？實(shí)際上，膠原蛋白吃下

去，需要被消化分解成氨基酸或“肽”，才能被吸收進(jìn)入血液，被吸收后的氨基酸重新編組，以合成人體所需的蛋白質(zhì)，但并不會(huì)直接以膠原蛋白

的形式出現(xiàn)在臉上。對(duì)于不吃葷或者怕胖的求美者來說，桃膠、燕窩、銀耳等獲得追捧。但烹煮過后黏糊糊的液體并非膠原蛋白，而是植物中

的多糖經(jīng)過高溫形成的溶液，所以植物膠原蛋白是不存在的。

這段文字意在說明：

A．食用膠原蛋白可以合成人體所需的蛋白質(zhì)

B．通過食物來補(bǔ)充膠原蛋白的做法并不理想

C．植物類膠原蛋白無法起到美白皮膚的作用

D．促進(jìn)膠原蛋白消化分解才能更好美白皮膚

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句引出膠原蛋白的話題，指出有許多求美者想要通過食物來補(bǔ)充膠原蛋白。隨后提出疑問“食補(bǔ)真的能補(bǔ)充膠原蛋白

嗎”，接著通過“實(shí)際上”來進(jìn)行解釋回答，指出吃下去的膠原蛋白不會(huì)直接以膠原蛋白的形式出現(xiàn)在臉上，同時(shí)指出植物膠原

蛋白也是不存在的，故文段意在說明通過食物來補(bǔ)充膠原蛋白的做法并不理想，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“合成人體所需的蛋白質(zhì)”為后文解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“植物類膠原蛋白”為尾句解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“無法起到美白皮膚的作用”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“促進(jìn)膠原蛋白消化分解”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《食補(bǔ)能補(bǔ)充膠原蛋白嗎？》

19、在五種基本的味道中，甜和咸味讓人感覺食物含有營養(yǎng)，而鹽味中的鈉則能引起欲望和食欲，酸味和苦味讓人感覺食物含有酸性和毒性，

從而引起一種輕視、厭惡的味覺反應(yīng)。正是這些豐富的味覺讓我們感受到食物與營養(yǎng)的美好，大自然給予我們的饋贈(zèng)。一些失去味覺的患者會(huì)

因?yàn)槲队X改變變得緊張、痛苦和煩惱，從而導(dǎo)致食欲下降，甚至可能出現(xiàn)神經(jīng)性厭食，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。癌癥的化療患者可能會(huì)面臨這些痛

苦的時(shí)刻。不過味覺的喪失，未來可能通過技術(shù)的手段，準(zhǔn)確刺激相關(guān)的腦區(qū)域來獲得食物的味道，減輕病患的心理壓力和健康負(fù)擔(dān)，味覺刺

激治療在臨床的應(yīng)用未來也會(huì)擴(kuò)展。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A．酸味會(huì)刺激人的味蕾進(jìn)而引起欲望和食欲

B．喪失味覺的人已可通過味覺刺激得到治療

C．因癌癥化療造成患者味覺失靈只是暫時(shí)的

D．味覺喪失會(huì)使人食欲不振或?qū)⒒忌仙窠?jīng)性厭食

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“甜和咸味讓人感覺食物含有營養(yǎng)，而鹽味中的鈉則能引起欲望和食欲”可知，“酸味”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“不過味覺的喪失，未來可能通過技術(shù)的手段，準(zhǔn)確刺激相關(guān)的腦區(qū)域來獲得食物的味道”可知，味覺的喪失未來可

能通過技術(shù)的手段治療，“已可通過”偷換時(shí)態(tài)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“癌癥的化療患者可能會(huì)面臨這些痛苦的時(shí)刻。不過味覺的喪失，未來可能通過技術(shù)的手段······”可知，未來可能通

過技術(shù)的手段讓患者恢復(fù)味覺，“只是暫時(shí)的”表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“一些失去味覺的患者會(huì)因?yàn)槲队X改變變得緊張、痛苦和煩惱，從而導(dǎo)致食欲下降，甚至可能出現(xiàn)神經(jīng)性厭食，嚴(yán)

重影響生活質(zhì)量”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《技術(shù)打開感知世界：當(dāng)感官“數(shù)字化”，會(huì)發(fā)生什么？》

20、前段時(shí)間網(wǎng)上說的“不建議多用空氣炸鍋”并非完全沒有道理，為何會(huì)被網(wǎng)友吐槽和回懟？很大原因在于支撐觀點(diǎn)的理由站不住腳，往往是

拋開劑量談危害，因此，很容易造成____________。丙烯酰胺雖是潛在致癌物，但只要攝入量在安全范圍內(nèi)，又何必____________？判斷

一個(gè)事物健康與否，既要講清楚前提，要有頻率與量的考量，也要具備一定的常識(shí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．混淆視聽自相驚憂

B．駭人聽聞惴惴不安

C．危言聳聽杞人憂天

D．捕風(fēng)捉影心有余悸

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“因此”可知，橫線處應(yīng)為拋開劑量談危害帶來的不良后果。A項(xiàng)“混淆視聽”比喻用假象或謊言讓旁人分辨

不清是非，C項(xiàng)“危言聳聽”指故意說嚇人的話，使聽的人震驚，D項(xiàng)“捕風(fēng)捉影”比喻說話做事絲毫沒有事實(shí)根據(jù)，均符合文

意，保留。B項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事），側(cè)重強(qiáng)調(diào)壞事是真實(shí)存在的，與文意相悖，排

除。

第二空，根據(jù)橫線前“只要攝入量在安全范圍內(nèi)”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)不必為此擔(dān)憂之意。C項(xiàng)“杞人憂天”比喻完全不

必要的或缺乏根據(jù)的憂慮，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“自相驚憂”指自己人互相驚動(dòng)擾亂，造成不安，不符合文意，排除；D項(xiàng)“心

有余悸”指危險(xiǎn)的事情雖然過去了，回想起來還感到害怕，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從空氣炸鍋能不能用說起（養(yǎng)生雜談）》

21、大數(shù)據(jù)賦能未成年人檢察監(jiān)督工作的本質(zhì)是，通過整合原本________的海量數(shù)據(jù)和信息，識(shí)別研判出社會(huì)治理中可能存在的影響未成年

人健康成長的風(fēng)險(xiǎn)因素，并進(jìn)行精準(zhǔn)化的預(yù)防，推動(dòng)溯源治理。這一監(jiān)督方式的優(yōu)勢是，將數(shù)據(jù)作為新型生產(chǎn)要素，實(shí)現(xiàn)重要互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)信

息、行政執(zhí)法信息、司法案件信息等的共享與互通，讓數(shù)據(jù)為社會(huì)治理“站崗”，及早________并輔助化解風(fēng)險(xiǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分散提示

B．瑣碎干預(yù)

C．蕪雜界定

D．稠密明確

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“整合”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息的分散、不系統(tǒng)之意，A項(xiàng)“分散”指不集中，B項(xiàng)“瑣碎”指多而細(xì)碎，C

項(xiàng)“蕪雜”指雜亂，均可體現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息分散、不系統(tǒng)，符合文意，保留。D項(xiàng)“稠密”指多而密，側(cè)重密，與文意無關(guān)，排除。

第二空，形容數(shù)據(jù)“站崗”的作用，且根據(jù)前文“識(shí)別研判出社會(huì)治理中可能存在的影響未成年人健康成長的風(fēng)險(xiǎn)因素，并進(jìn)行

精準(zhǔn)化的預(yù)防”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)之意，A項(xiàng)“提示”指提起注意，符合文段語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“干預(yù)”指過問，

與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“界定”意為劃分，決定，與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)為未檢工作注入新動(dòng)能》

22、網(wǎng)上購物已成為不少人的生活日常，數(shù)字經(jīng)濟(jì)打破了時(shí)空的________，形成了協(xié)同開放的經(jīng)濟(jì)模式，并在創(chuàng)造新增就業(yè)、優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)

等方面發(fā)揮重要的作用。由此可見，數(shù)字平臺(tái)靈活就業(yè)的巨大潛力值得進(jìn)一步________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．壁壘拓展

B．掣肘開發(fā)

C．鴻溝釋放

D．界限挖掘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“形成了協(xié)同開放的經(jīng)濟(jì)模式”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)打破了時(shí)空之間的限制之意。A項(xiàng)“壁壘”比喻對(duì)立的事物

或界限，D項(xiàng)“界限”指不同事物的分界，均符合文意，保留。B項(xiàng)“掣肘”比喻阻撓別人做事，文段僅體現(xiàn)有限制之意，并未體

現(xiàn)阻撓之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“鴻溝”指界線，但多搭配“跨越”等，與“打破”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“潛力”，結(jié)合前文所述，數(shù)字經(jīng)濟(jì)具有重要價(jià)值，故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)充分發(fā)揮其潛力之意。D項(xiàng)“挖掘潛力”為

固定搭配，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西，與文意不符，且與“潛力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國數(shù)字化人才缺口去年接近1100萬人才供給待提升》

23、下列幾個(gè)句子按順序排列，語意最連貫的是：

①也就是通過人格的自我完善來達(dá)到永恒的生命境界

②這種感覺所帶來的，決不僅僅是無可奈何的縷縷憂傷

③而更多地浸透著珍惜時(shí)光、熱愛生命的積極進(jìn)取精神

④正如詩中所寫：“老冉冉其將至兮，恐修名之不立?！?/p>

⑤以及由此而產(chǎn)生的時(shí)不我待、分秒必爭的急切心情

A．④①②③⑤

B．④⑤②③①

C．②④③①⑤

D．②③①⑤④

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句提到“這種感覺”，④句提到“正如詩中所寫”，兩句均有不適合作首句的特征，但從選項(xiàng)設(shè)置來看首

句必須為二者之一，此時(shí)可觀察②④兩句前的指代或論證內(nèi)容在所給的語句中是否出現(xiàn)，若有其指代或論證內(nèi)容，則不合適

作首句。對(duì)比可知，④句“老冉冉其將至兮，恐修名之不立”意思是我覺得老境將要漸漸到來，只擔(dān)心美好的名聲來不及樹

立，強(qiáng)調(diào)要有一種緊迫感、用好每一分每一秒，為⑤句的舉例論證，因此④句不適合作首句；②句前應(yīng)提及“某種感覺”，在

已給語句中并無關(guān)于此話題的論述，故對(duì)比之下②句可作為首句，排除A、B兩項(xiàng)。

根據(jù)⑤④兩句構(gòu)成捆綁，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國古典詩歌中“生命意識(shí)”的內(nèi)涵與泛化》

24、互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造，釋放數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的放大、疊加和倍增作用，推動(dòng)互聯(lián)

網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化之間形成的新形態(tài)。

A．唇齒相依

B．休戚與共

C．同舟共濟(jì)

D．水乳交融

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線處搭配“新形態(tài)”，根據(jù)前文“互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造”可知，所填詞語表

示“互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化”緊密結(jié)合，融為一體的狀態(tài)。D項(xiàng)“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，“交融”有融為一體

之意，符合語境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系密切，相互依存，B項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，這兩項(xiàng)均體現(xiàn)不出融為一體之意，排

除；C項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，文段并沒有出現(xiàn)“有困難”的語境，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用大數(shù)據(jù)推動(dòng)共享和融合》

25、臺(tái)風(fēng)多發(fā)生于熱帶輻合帶，當(dāng)熱帶輻合帶________赤道時(shí)，臺(tái)風(fēng)生成較少；而當(dāng)其向北推進(jìn)，臺(tái)風(fēng)活動(dòng)趨于________，此時(shí)熱帶輻合

帶大致呈東西走向，來自赤道的西南風(fēng)和北邊來的東北風(fēng)在此相遇、輻合，常常會(huì)先后或同時(shí)生成多個(gè)臺(tái)風(fēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靠近活躍

B．身處減弱

C．遠(yuǎn)離頻繁

D．脫離增多

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容“熱帶輻合帶”與“赤道”的位置關(guān)系，根據(jù)前文“臺(tái)風(fēng)生成較少”和后文“生成多個(gè)臺(tái)風(fēng)”可知，前后文語義相反，后

文“向北推進(jìn)”意味著遠(yuǎn)離赤道，故橫線處所填詞語需體現(xiàn)接近赤道，A項(xiàng)“靠近”指向目標(biāo)靠攏，以縮小彼此間的距離，B項(xiàng)“身

處”指身體處在某個(gè)境地、位置，均符合文意，保留。C項(xiàng)“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，D項(xiàng)“脫離”指離開，均與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)后文“常常會(huì)先后或同時(shí)生成多個(gè)臺(tái)風(fēng)”可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)臺(tái)風(fēng)活動(dòng)增多之意，A項(xiàng)“活躍”指活潑而積

極，能體現(xiàn)出臺(tái)風(fēng)活動(dòng)增多之意，當(dāng)選。B項(xiàng)“減弱”指氣勢、勢力等變?nèi)?，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《登陸臺(tái)灣后將再登閩粵“?？甭窂筋A(yù)報(bào)為何這么難》

26、有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，過去20年，我國高等教育辦學(xué)規(guī)模增加接近一倍。高等教育本科、高職（?？疲W(xué)生招生規(guī)模從2002年的542.82萬人擴(kuò)

大到2021年的1001.32萬人。為擴(kuò)大招生規(guī)模、辦學(xué)體量，不少高校選擇開辦一些辦學(xué)成本相對(duì)較低的人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)，這不但導(dǎo)致人文社

會(huì)科學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)超過社會(huì)需求，而且影響這些專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難，與此不無關(guān)系。這種“重

規(guī)模輕質(zhì)量”的專業(yè)設(shè)置思路必須摒棄。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

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A．高等職業(yè)院校畢業(yè)生存在就業(yè)困難問題

B．高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置忽略對(duì)人才的培養(yǎng)

C．高校“重量輕質(zhì)”的錯(cuò)誤專業(yè)設(shè)置思路

D．高校設(shè)置過多缺乏特色的人文學(xué)科專業(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇先通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)介紹我國過去20年高等教育招生規(guī)模的擴(kuò)大，隨后指出，為擴(kuò)大招生規(guī)模和辦學(xué)體量，不少高校選

擇開辦一些辦學(xué)成本相對(duì)較低的人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)，而這不但會(huì)導(dǎo)致這些專業(yè)的人才培養(yǎng)超過社會(huì)需求，而且影響這些專業(yè)

的人才培養(yǎng)質(zhì)量，也使得人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難，尾句總結(jié)指出“重規(guī)模輕質(zhì)量”的專業(yè)設(shè)置思路必須摒棄，因此文

段針對(duì)的主要問題是重視規(guī)模輕視質(zhì)量的錯(cuò)誤專業(yè)設(shè)置思路，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段說的是“人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難”，“高等職業(yè)院校畢業(yè)生”擴(kuò)大范圍，且“就業(yè)困難”僅對(duì)應(yīng)人文社會(huì)科學(xué)專

業(yè)開設(shè)過多的影響之一，排除；

B項(xiàng)，“忽略對(duì)人才的培養(yǎng)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“缺乏特色”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《優(yōu)化學(xué)科專業(yè)調(diào)整機(jī)制不宜遲》

27、閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國家與欠發(fā)達(dá)國家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們

在逐漸遠(yuǎn)離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書的時(shí)間越來越少了，而青少年是讀書最少的人

群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費(fèi)用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來越大。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注

B．全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂

C．青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降

D．電視和電子媒體對(duì)讀書構(gòu)成較大威脅

《正確答案》

B

《專家解析》

題中關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告和題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面讀書

時(shí)間少、讀書人群不再年輕、閱讀現(xiàn)狀不良。即全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此B項(xiàng)正確。

28、傳統(tǒng)體育比賽有著________的規(guī)則、流程和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，電子競技作為一個(gè)新產(chǎn)業(yè)、新行業(yè)、新賽事，在管理體系上還有一些空白區(qū)、

________，需要在內(nèi)容設(shè)計(jì)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等方面建構(gòu)一套行之有效的操作規(guī)范。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．成熟盲區(qū)

B．精密漏洞

C．先進(jìn)難點(diǎn)

D．完善瓶頸

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容“規(guī)則、流程和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)傳統(tǒng)體育比賽和電子競技行業(yè)的對(duì)比可知，電子競技在管理體系上存在空白

區(qū)，故傳統(tǒng)體育比賽有著較為完善的規(guī)則，A項(xiàng)“成熟”、D項(xiàng)“完善”均符合文意，保留；B項(xiàng)“精密”指精確細(xì)密，通常用來形容

儀器設(shè)備等，與“規(guī)則、流程和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“先進(jìn)”指超前的、高級(jí)的，與“傳統(tǒng)”相悖，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，故橫線處詞語意思應(yīng)與“空白區(qū)”相近，A項(xiàng)“盲區(qū)”比喻認(rèn)識(shí)不到的或被忽略的領(lǐng)域、方面，符合文

意，當(dāng)選；D項(xiàng)“瓶頸”比喻事情進(jìn)行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，側(cè)重的是發(fā)生阻礙，而非空白，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《警惕以電子競技之名玩網(wǎng)游》

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29、創(chuàng)造更好的數(shù)字生活，需要在數(shù)字中國建設(shè)中找準(zhǔn)發(fā)展與安全的__________。技術(shù)往往是“__________”，一方面可以造福社會(huì)、造福

人民，另一方面也可以被用來損害社會(huì)公共利益和民眾利益。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．平衡點(diǎn)雙刃劍

B．契合點(diǎn)兩面派

C．著力點(diǎn)風(fēng)向標(biāo)

D．轉(zhuǎn)折點(diǎn)晴雨表

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)創(chuàng)造更好的數(shù)字生活要在發(fā)展與安全中尋找平衡，A項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指對(duì)立的各方

面在數(shù)量上相等的點(diǎn)，B項(xiàng)“契合點(diǎn)”可表示兩者相互協(xié)調(diào)、配合之意，均符合文意，保留。C項(xiàng)“著力點(diǎn)”指重點(diǎn)著手之處，D

項(xiàng)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指事物發(fā)展過程中改變原來方向的時(shí)間點(diǎn)，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“一方面······另一方面······”可知，橫線處應(yīng)表示技術(shù)有利、弊兩個(gè)方面，A項(xiàng)“雙刃劍”比喻能同時(shí)帶來正反兩

方面效果的事物，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“兩面派”比喻周旋于對(duì)立雙方之間，強(qiáng)調(diào)善變不專一，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓更多人享有更好的數(shù)字生活》

30、舞劇《張騫》將復(fù)雜的劇情____________，通過一系列凝練的符號(hào)予以表達(dá)。舞臺(tái)整體意境的________深得中國山水畫“虛實(shí)相生、

無畫處均成妙境”的精髓?！斑h(yuǎn)山一起一伏則有勢，疏林或高或下則有情”，遠(yuǎn)山、喬木之蘊(yùn)味超曠空靈，____________、無跡可尋，燈光效果

極富中國傳統(tǒng)水墨畫色彩象征意味。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．輕描淡寫發(fā)揮神來之筆

B．去蕪存菁打造天馬行空

C．返璞歸真建立雪泥鴻爪

D．刪繁就簡營造羚羊掛角

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“凝練的符號(hào)予以表達(dá)”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)舞劇《張騫》對(duì)劇情進(jìn)行精簡之意。B項(xiàng)“去蕪存菁”意思是

除去雜質(zhì)、保留精華，D項(xiàng)“刪繁就簡”指刪去多余的文字或內(nèi)容使簡明扼要，均符合文意，保留。A項(xiàng)“輕描淡寫”指著力不多

地描寫或敘述，C項(xiàng)“返璞歸真”指去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“意境”，B項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“營造”均搭配得當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)“、”表同義并列可知，橫線處所填成語與“無跡可尋”意思相近。D項(xiàng)“羚羊掛角”比喻意境超脫，不著形跡，符合

文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“天馬行空”比喻思想行為無拘無束，亦形容文筆超逸流暢，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《舞劇<張騫>營造的獨(dú)特意象》

31、對(duì)于許多人來說，真的認(rèn)識(shí)“量子通信”，可能就是源于“墨子號(hào)”帶來的震撼。“墨子號(hào)”是世界首顆量子通信實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，通過“墨子號(hào)”，人類

第一次將量子的玄妙在星地之間進(jìn)行演示，更是人們第一次在這么大的空間尺度上驗(yàn)證了量子保密通信這種無條件安全的通信方式。隨著它得

到了許多普通人的關(guān)注和期待，“墨子號(hào)”沒有辜負(fù)大家的厚愛，在軌運(yùn)行這些年，它先后進(jìn)行了星地量子密鑰分發(fā)、星地雙向量子糾纏分發(fā)、地

星量子隱形傳態(tài)實(shí)驗(yàn)，這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)一次次證明了用衛(wèi)星的方式進(jìn)行量子保密通信是可行的。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．“墨子號(hào)”是中國科技走向世界的名片

B．“墨子號(hào)”在量子保密通信方面的突出貢獻(xiàn)

C．盤活中國量子通信領(lǐng)域的“國之重器”

D．“墨子號(hào)”集多項(xiàng)優(yōu)勢于一身

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《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出許多人真的認(rèn)識(shí)“量子通信”，可能是源于“墨子號(hào)”帶來的震撼。隨后介紹了“墨子號(hào)”是人類第一次在這么大的空

間尺度上驗(yàn)證了量子保密通信這種無條件安全的通信方式。接著介紹在“墨子號(hào)”運(yùn)行過程中進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)一次次證明了用

衛(wèi)星的方式進(jìn)行量子保密通信是可行的。故文段論述的核心話題為“墨子號(hào)”和“量子保密通信”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國科技走向世界”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“墨子號(hào)”，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“墨子號(hào)”在量子保密通信方面的成就，“集多項(xiàng)優(yōu)勢”表述不明確，且缺少文段核心話題“量子保密通信”，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“墨子號(hào)”到“濟(jì)南一號(hào)”，解密量子衛(wèi)星的前世今生》

32、“雙一流”高校建設(shè)的評(píng)價(jià)辦法采用了________的機(jī)制，評(píng)價(jià)結(jié)果與下一輪建設(shè)范圍調(diào)整掛鉤，引入競爭機(jī)制，________了以往項(xiàng)目建

設(shè)中高校身份固化的局面，這對(duì)納入“雙一流”建設(shè)范圍的高校來說是一種________，而對(duì)于那些暫時(shí)未納入建設(shè)范圍的高校來說，則意味著

流動(dòng)的機(jī)會(huì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈活顛覆激勵(lì)

B．立體改善風(fēng)險(xiǎn)

C．公允更正危機(jī)

D．動(dòng)態(tài)扭轉(zhuǎn)鞭策

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由后文“評(píng)價(jià)結(jié)果與下一輪建設(shè)范圍調(diào)整掛鉤”“對(duì)于那些暫時(shí)未納入建設(shè)范圍的高校來說，則意味著流動(dòng)的機(jī)會(huì)”可

知，該評(píng)價(jià)辦法采用了可變化的且相對(duì)公平的機(jī)制，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)可變化的或者公平的意思。A項(xiàng)“靈活”形容極敏

捷而不死板，毫不拘泥而善于隨機(jī)應(yīng)變，C項(xiàng)“公允”形容公正恰當(dāng)，D項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”指事情變化發(fā)展的情況，均能體現(xiàn)出可變化的

或者公平的意思，符合文意，保留。B項(xiàng)“立體”形容多層次、多方位，文段并未體現(xiàn)出該辦法是多層次、多方位的，不符合文

意，排除。

第二空，搭配“局面”，且由后文“對(duì)于那些暫時(shí)未納入建設(shè)范圍的高校來說，則意味著流動(dòng)的機(jī)會(huì)”可知，該評(píng)價(jià)辦法改變了以

往項(xiàng)目建設(shè)中高校身份固化的局面，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)改變的意思。A項(xiàng)“顛覆”指推倒、改變，D項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改

變某種現(xiàn)象或局面，均能體現(xiàn)改變的意思，符合文意，保留。C項(xiàng)“更正”指改正已發(fā)表的文章或談話中的錯(cuò)誤，一般搭配文章

或者談話，與“局面”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線前“這”指代的是前文“······了以往項(xiàng)目建設(shè)中高校身份固化的局面”，由此可知，該評(píng)價(jià)辦法能夠?qū)σ呀?jīng)納入“雙

一流”建設(shè)范圍的高校進(jìn)行督促，提醒他們要做好建設(shè)，否則會(huì)被踢出建設(shè)范圍，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)督促的意思。D

項(xiàng)“鞭策”指嚴(yán)格督促，能體現(xiàn)督促的意思，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)，由文意可知，該評(píng)價(jià)辦法有可能導(dǎo)致已

經(jīng)在“雙一流”建設(shè)范圍內(nèi)的高校被踢出范圍，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)新規(guī)釋放出何種信號(hào)》

33、每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代上升的通道，但在過去，人們上升的通道是________的。而如今處于市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，人們上升的眾多通道被打

開，如果我們?nèi)匀挥米x書作為衡量人們上升通道的標(biāo)準(zhǔn)，就有點(diǎn)____________了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可見削足適履

B．單一緣木求魚

C．狹窄刻舟求劍

D．刻板指鹿為馬

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“通道”，由文意可知，橫線處表示在過去上升的通道并不多，B項(xiàng)“單一”表示只有一種，C項(xiàng)“狹窄”表示寬度窄

小，均符合文意，且與“通道”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“可見”指可以想見，體現(xiàn)不出上升通道少的意思，排除；D項(xiàng)“刻板”比喻因

循守舊，呆板，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“而如今處于市場經(jīng)濟(jì)······作為衡量人們上升通道的標(biāo)準(zhǔn)”可知，在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的上升通道有很多，如

果仍然采用原來的衡量標(biāo)準(zhǔn)不做改變，就會(huì)出現(xiàn)偏差，C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦

法，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，沒有體現(xiàn)衡量標(biāo)準(zhǔn)不做改變的意思，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《年輕人上升的通道越來越窄？》

34、在長征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭發(fā)射升空期間，兩部固定式脈沖測量雷達(dá)一直________火箭的軌跡。該雷達(dá)能為指控中心________提供火

箭距離、方位、俯仰等________坐標(biāo)信息和徑向速度數(shù)據(jù)，一旦飛行出現(xiàn)偏移軌道的狀況，即刻就能發(fā)現(xiàn)，就像兩雙銳利的眼睛，一刻不停

地緊盯火箭的飛行。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．凝望即時(shí)精細(xì)

B．窺探適時(shí)精準(zhǔn)

C．注視實(shí)時(shí)精確

D．探測及時(shí)準(zhǔn)確

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“就像兩雙銳利的眼睛，一刻不停地緊盯火箭的飛行”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)眼睛的功能。A項(xiàng)“凝望”、C項(xiàng)“注

視”均可體現(xiàn)眼睛的功能，保留。B項(xiàng)“窺探”指暗中察看，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“探測”無法對(duì)應(yīng)文段中的形象化表達(dá)，排

除。

第二空，根據(jù)“即刻就能發(fā)現(xiàn)”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)即時(shí)性。A項(xiàng)“即時(shí)”、C項(xiàng)“實(shí)時(shí)”均符合文意，保留。

第三空，搭配“坐標(biāo)信息”和“速度數(shù)據(jù)”。C項(xiàng)“精確”強(qiáng)調(diào)誤差小，常搭配數(shù)據(jù)，“坐標(biāo)信息”和“速度數(shù)據(jù)”均為數(shù)據(jù)，搭配恰當(dāng)，

當(dāng)選。A項(xiàng)“精細(xì)”指精密細(xì)致，與“坐標(biāo)信息”和“速度數(shù)據(jù)”均搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“黑科技”產(chǎn)品助天和核心艙赴太空“大考”》

35、音樂與電影都是貼近大眾的藝術(shù)，二者_(dá)___________往往成就經(jīng)典。電影音樂服從于劇情，但又有自身的__________；它雖是為電影

而創(chuàng)作，但又能脫離電影在集體傳唱、公共展演等多種場景下________公眾，其影響力和生命力常常超出電影本身。隨著時(shí)光流逝，經(jīng)典電

影的某些情節(jié)或許會(huì)被淡忘，但只要音樂的旋律響起，瞬間就能喚醒觀眾的記憶，這是電影音樂獨(dú)特的魅力所在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互為表里主體性愉悅

B．和光同塵自源性觸動(dòng)

C．合而為一持久性服務(wù)

D．珠聯(lián)璧合獨(dú)立性輻射

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)音樂與電影二者相結(jié)合往往能成就