2022年四川瀘州中考滿分作文《將詩意寫進生活》2

2022年四川瀘州中考滿分作文【真題回放】閱讀下列材料，按要求寫作。(40分）生活是豐富多彩的，美好的生活需要我們用心去體悟，更需要我們努力去創(chuàng)造。將快樂寫進生活，便添了一米陽光；將關(guān)愛寫進生活，便多了一份溫情；將奮斗寫進生活，便擁有一股力量；將詩意寫進生活，便頃了一份浪漫……請以“將____寫進生活”為題目作文。要求①先將題目補充完整再作文，補充的內(nèi)容不超過5個字；②自選文體（詩歌除外），自定立意；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。將詩意寫進生活在書本里，在詩詞中，古人用一首首詩詞詮釋了充滿詩意的生活，或幸福，或悲傷，或豪邁，或決絕，無不令人回味無窮。走進詩詞，也就走進了他們情比金堅的親情。走進陶淵明的親情，那里有懊悔：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”長輩的嘮叨，小時候覺得厭煩，長大才知其可親。讀懂了辛棄疾“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！币患胰嗽谝黄鸬挠崎e喜樂。明白了“烽火連三月，家書抵萬金?！狈榛疬B天中，一封家書穿越戰(zhàn)火，何其珍貴！走進古詩詞，我欣賞古人兄弟間的情誼?！芭笥?，以義合者?！弊屛颐靼着笥巡皇亲焐险f說，是一同并肩，大步向前。在朋友落難時，有“錦襜突騎渡江初”的熱血，兄弟的肝膽相照！在友人離去后，也有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀祝愿。走進古詩詞，我體會到詩人們無論思家、愛國都充滿詩意。陸游即使退隱，一樣擁有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪邁。而退隱后的辛棄疾仍有“夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場”的報國之心。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，不屈的民族氣節(jié)更令我欽佩！戰(zhàn)亂是中國歷史的傷痛，但戰(zhàn)亂中，詩人們依然用詩意之筆書寫痛苦。我讀懂了“賣衣得錢都納稅，病骨雖寒聊免縛”的無奈。體會著“有聲當徹天，有淚當徹泉”的驚天地、泣鬼神，哀哀欲絕，難以名狀。在逃亡中，“遺民淚盡胡塵里”，依然“南望王師又一年”，對國家統(tǒng)一、安定是多么渴望。走進古詩詞，品讀著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的幽怨，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的希望與信念……仿佛自己也走進了詩意生活，品味著人生的酸甜苦辣。無論悲喜，學(xué)會用詩意表達與化解。將詩意寫進生活，人生更有意義！【名師解題】從命題形式來看，2022年瀘州市中考作文從連續(xù)3年采用話題作文的形式回歸到半命題作文的形式：2019年的話題是“引領(lǐng)”、2020年的話題是“樣子”、2021年的話題是“描繪”。瀘州市這幾年的中考作文題都非常關(guān)注考生真實的生活體驗和感悟，體現(xiàn)了“用文字講述故事，用故事呈現(xiàn)生活”的命題意圖，凸顯了核心素養(yǎng)的育人導(dǎo)向。在題目“將____寫進生活”中，“寫”這個動詞已經(jīng)超出“用筆在紙上或其他東西上做字”“寫作”“描寫”等常見含義，而具有了更寬泛的內(nèi)涵。認真分析材料后可知，題目中的“寫”字具有“添加”之意，“將快樂寫進生活”便可理解為“將快樂加進生活”?？忌谙鹿P前，需要思考此類問題：把什么寫進生活？為什么要把它寫進生活？怎樣把它寫進生活？把它寫進生活的價值和意義是什么？解決了這些問題，我們便明確了立意的方向。【解析】審題立意：將××寫進生活，就是讓生活中充滿××的意思。引導(dǎo)語中的“將快樂寫進生活，便添了一米陽光；將關(guān)愛寫進生活，便多了一份溫情；將奮斗寫進生活，便擁有一股力量；將詩意寫進生活，便添了一份浪漫”為學(xué)生提供了幾種寫作思路。除此之外，還可以把自信寫進生活，把樂觀寫進生活，把音樂寫進生活，把理想寫進生活等。本次作文應(yīng)以表現(xiàn)自己對于生活的體悟為主旨，表達積極、健康、向上的情感態(tài)度。選材構(gòu)思：可以有兩種寫作思路。一是寫人記事，創(chuàng)作記敘文。如擬題為“把自信寫進生活”，記敘自己在生活與學(xué)習(xí)中如何保持自信的心態(tài)，始終堅定前行，最終收獲成功的事件，表達自信對于學(xué)生成長的重要意義。二是議論說理，創(chuàng)作議論文。如擬題為“把奮斗寫進生活”。把題目作為中心論點。首段直接提出中心論點，然后依次論述“把奮斗寫進生活，就要有明確的目標”“把奮斗寫進生活，就要有堅韌的意志”“把奮斗寫進生活，就要有無畏的勇氣”。末段總結(jié)全文，得出結(jié)論，再次強調(diào)論點?！緲?gòu)思角度提示】①可以補填一些具體的事物，如陽光、書、梅花等。但這樣的補題，要提煉出所補事物的內(nèi)涵和品質(zhì)，運用托物言志的手法，寫出將它們“寫進生活”的價值和意義。②可以補填一些抽象的詞語，如親情、友誼、快樂、感恩、堅持