2024年下學期桃源縣第一中學高三年級9月模塊考試

機密★啟封并使用完畢前2024年下學期桃源縣第一中學高三年級9月模塊考試歷史試題一、選擇題（每題2分，24題，共48分）1．西周霸姬簋銘文記載，霸氏小宗庶子各立為宗群前需經宗族舉薦、婚姻之國同意，再上呈周天子核準，由蟲育別造異典，享為傳達，在此之前，僅能由其母霸姬代理宗族事務。這（

）A．維護了統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定 B．加速了禮樂制度的瓦解C．開創(chuàng)了女性主政的先例 D．完善了確立宗君的程序2．春秋以前，市場上流通的商品，多見奴隸、珠玉、珍寶。戰(zhàn)國時期，糧食、家禽、家畜等類商品增多。這主要是因為（

）A．剩余產品增多 B．貴族階層衰落 C．水陸交通完善 D．奴隸制度瓦解3．閱讀下表內容，據(jù)此可知（

）帝國統(tǒng)治方式秦朝皇帝制度、三公九卿、郡縣制羅馬帝國元首制、行省制印加帝國國王、四大政區(qū)A．三大古代文明具有一定的淵源 B．人類文明進程具有同一性C．集權政治是古代世界普遍選擇 D．人類文明具有多樣性特征4．鄉(xiāng)愁的產生是以人對故鄉(xiāng)的遠離為前提。中國士人早期的鄉(xiāng)愁表達更多是城市性的，即更多注舊國舊都，以廢墟化的城市作為情感原鄉(xiāng)；隋唐后中國士人的鄉(xiāng)愁逐漸以鄉(xiāng)村為主導，通過對鄉(xiāng)村的回望寄托情感世界。帶來這一變化的因素（

）A．推動了中樞機構的創(chuàng)新 B．促使租佃關系的普遍化C．加速了商品經濟的發(fā)展 D．有助于社會階層的流動5．文學創(chuàng)作是時代思潮的一面明鏡，社會思潮的任何一次波動都會給這面明鏡帶來一圈圈漣漪。晚明文人袁宏道論詩，主張“獨抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。這一主張（

）A．具有早期思想啟蒙的性質 B．受到西學東漸現(xiàn)象的影響C．宣告宋明理學地位的喪失 D．帶有濃厚的人文主義色彩6．如表是1930年前外國在華銀行歷年設立情況統(tǒng)計表（含在華總行及其分行。單位：家），甲乙丙丁四國可能依次是（

）甲乙丙丁1894年前162021895—1913年5155331914—1930年111340103A．英國、美國、法國、日本 B．美國、法國、日本、英國C．法國、日本、美國、英國 D．英國、法國、美國、日本7．嚴復在論及西方文化的真諦時說，“夫西洋之于學，……且其教子弟也，尤必使其竭其耳目，自致其心思，貴自得而賤因人，喜善疑而慎信古”。該論述意在強調（

）A．思想自由 B．變法圖強 C．民主共和 D．學習西方8．下圖為《新青年》中對民主觀念類詞匯（含民主、民治、德謨克拉西等）評價傾向頻度數(shù)據(jù)。這種變化可說明（

）時間正面評價中性評價負面評價合計1915年9月—1918年6月85次63次3次151次1918年7月——1921年4月224次125次58次407次1921年5月—1926年7月95次180次703次978次A．知識界對資本主義弊端認識加深 B．新三民主義受到民眾普遍擁護C．資本主義發(fā)展模式被知識界否定 D．中國社會主要矛盾發(fā)生了改變9．下圖是1931—1936年中國進出口貿易值統(tǒng)計表。表格數(shù)據(jù)變化反映出當時中國（

）A．進出口貿易結構發(fā)生改變 B．民族工商業(yè)得到較快發(fā)展C．經濟發(fā)展受經濟危機沖擊 D．國民政府財力與實力增強10．下圖為中國1949-1955年間私營工業(yè)各產值所占比重變化情況統(tǒng)計（%）。據(jù)此得出的結論是（

）A．國家對國民經濟的影響力增強 B．國民經濟成分構成趨向合理C．多種經濟形式并存的格局形成 D．社會主義經濟制度基本建立11．1981年5月至8月，《人民日報》就“陳志雄承包魚塘問題”發(fā)起了長達三個月的大討論。討論的話題如下，其實質是（

）☆在發(fā)展社會主義商品生產中，如何正確地看待“能人”（人才），充分發(fā)揮他們的作用？☆如何正確看待雇工現(xiàn)象？☆如何正確看待沖破區(qū)省行政地域界限出現(xiàn)的跨隊承包？A．破除舊思想舊觀念 B．尊重民眾首創(chuàng)精神C．發(fā)揮新聞媒體作用 D．改革舊的生產關系12．1990年，鄧小平指出：“中國社會主義農業(yè)的改革和發(fā)展，從長遠的觀點看，要有兩個飛躍。第一個飛躍，是廢除人民公社，實行家庭聯(lián)產承包為主的責任制??第二個飛躍，是適應科學種田和生產社會化的需要，發(fā)展適度規(guī)模經營，發(fā)展集體經濟?！编囆∑綇娬{農業(yè)的改革和發(fā)展（

）A．已經成功地實現(xiàn)兩個飛躍 B．不斷擴大經營規(guī)模是方向C．以調整土地所有制為開端 D．需要依靠政策和科學推動13．亞里士多德認為每個公民都是城邦的一部分。在教育兒童時，先把功夫用在他們的習慣方面，再及于理性方面，訓練其身體，然后啟發(fā)其理智。其強調教育的目的是（

）A．服務國家未來發(fā)展 B．完善雅典民主政治C．實現(xiàn)公民地位平等 D．傳播人文主義思想14．印加馬丘比丘城遺址位于山脊之上，以中央廣場為界，分為東西兩區(qū)：西區(qū)地勢高，神廟、宮殿、貴族宅第聚集于此；東區(qū)地勢低，分布著普通住宅、倉庫及其他設施，房子粗糙矮小。全城還建有完善的供水系統(tǒng)，水池、水渠皆用巖石或直接從巖體中雕琢而成，引高山泉水，供飲用、沐浴和灌溉之用。據(jù)此推斷，印加（

）A．早期國家特征鮮明 B．城市國家經濟發(fā)達C．組織動員力量強大 D．祭司掌握最高權力15．如圖為1375年至1875年間英國倫敦、荷蘭阿姆斯特丹、意大利佛羅倫薩和中國北京四個城市中勞動者的收入除以生活費用所顯示出的生活水準差異示意圖（1＝僅夠生存；4＝收入是維持生存所需費用的4倍）。其中代表阿姆斯特丹的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁16．英國著名劇作家克里斯托弗·馬洛（1564-1593）在其代表作《浮士德博士的悲劇》中塑造了主人公的形象：自認為自己的知識已超越人類極限的浮士德，為渴望得到無限的權力和享樂，不惜出賣靈魂與魔鬼簽約，最終被魔鬼拖入地獄，留下無盡的恐懼和悔恨。作品表達了作者（

）A．對世俗主義的反思 B．對理性社會的憧憬C．對現(xiàn)實政治的不滿 D．對思想壓制的批判17．1757年，盧梭在《愛彌兒》一書中指出，“我們的種種智慧都是奴隸的偏見，我們的一切習慣都在奴役、折磨和遏制我們。文明人在奴隸狀態(tài)中生，在奴隸狀態(tài)中活，在奴求狀態(tài)中死：他一生下來就被人捆在襁褓里：他一死就被人釘在棺槨里：終其一生，人都被各種制度囚禁。”盧梭的這一論斷（

）A．質疑和反思啟蒙思想 B．側重于批判奴隸制度C．背離了人文主義精神 D．重申教育的功利價值18．1781年，剛卸任的法國財政大臣雅克·內克在思考法國的財政困境時驚嘆于下述事實：英國的國土面積和人口數(shù)量都遠不及法國，但它競能靠信貸來維持同法國的長期戰(zhàn)爭，這被當時人稱為“世界的奇跡”。出現(xiàn)這一奇跡的主要原因是（

）A．政治體制影響財政動員的效率 B．兩國資產階級革命烈度差異C．工業(yè)革命刺激社會財富的增長 D．殖民掠奪加速資本原始積累19．1834年，法國作家夏多勃里昂指出：“歐洲正朝著民主主義飛奔……法國和英國像兩個巨大的攻城槌，一再捶打舊社會行將坍塌的城壁?！本头▏鴣砜矗洹按反蚺f社會”的力量主要來自（

）A．大革命深入發(fā)展帶來的震撼力 B．工業(yè)革命發(fā)展產生的巨大沖擊力C．工人運動造成的社會影響力 D．啟蒙思想衍生的社會改造力20．如表為英國棉布出口量占總出口量的百分比變化。這一現(xiàn)象折射出（

）年代向歐美輸出向欠發(fā)達世界輸出向其他國家輸出183060.431.87.8184029.566.73.8186019.073.37.718809.882.08.219007.186.36.6A．海外市場對英國經濟至關重要 B．垂直性國際經濟分工不斷深化C．統(tǒng)一世界市場向全球各地拓展 D．歐美國家之間的經濟競爭加劇21．殖民時代的西屬拉丁美洲，來自西班牙的破產地主、批發(fā)商人暫居此地，卻壟斷了政治、經濟和教會的高級職務，他們使用各種手段壓榨、排斥“克列奧人”——本地出生的白人后裔。盡管后者人數(shù)是其10倍，但在160位總督中，克列奧人只有4人。據(jù)此可知當?shù)兀?/p>

）A．由宗主國中央政府直接管理 B．存在較嚴重的種族歧視現(xiàn)象C．潛藏脫離宗主國獨立的火種 D．形成了等級分明的混血社會22．如圖為新西蘭漫畫家大衛(wèi)·洛1919年1月23日創(chuàng)作的漫畫《大熔鍋》。該漫畫揭示出（

）畫面中，威爾遜持一瓶“蜜油”（Sweetol）倒入盛滿刀槍劍戟，上寫“和平濃湯”（Peacesoup）正被烈焰烹煮的大熔鍋中。左邊意大利緊抱“國家利益”的罐子，置之不理。右方有著同樣罐子的英、法正在竊竊私語。身材瘦小的澳大利亞卻面露驚異和惶恐A．英法主導戰(zhàn)后國際格局 B．戰(zhàn)后和平秩序的脆弱性C．歐洲各國利益分歧嚴重 D．一戰(zhàn)具有非正義的特性23．1922年、列寧指出、“我們在設法建立合營公司。這種公司的資本，一部分屬于私人資本家、而且是外國資本家、另一部分屬于我們。第一，我們通過這種方式可以學習做生意，這對我們是必要的。第二，如果我們認為必要，我們隨時都可以取消這種公司”這一主張（

）A．體現(xiàn)了國家資本主義的原則 B．力圖爭取有利的國際環(huán)境C．強調維護經濟獨立的重要性 D．為工業(yè)化建設指明了方向24．19世紀上半期，亞洲地區(qū)民族解放運動處于自發(fā)斗爭的階段，屬于舊式的反抗斗爭。19世紀中后期，開始走上自覺的民族民主運動的道路，并在19世紀末20世紀初更是走向大覺醒時代。以上變化的主要因素是（

）A．亞洲國家民族意識的高漲 B．亞洲地區(qū)先進政治人物的推動C．亞洲國家經濟結構的變化 D．民主啟蒙思想在亞洲地區(qū)傳播二、材料分析題25．【危機孕育轉機，創(chuàng)新推動發(fā)展】（20分）材料一

商品交換是新經濟政策的基本杠桿。如果不在工業(yè)和農業(yè)之間實行系統(tǒng)的商品交換或產品交換，無產階級和農民在從資本主義到社會主義的過渡時期就不可能建立正確的關系，就不可能建立十分鞏固的經濟聯(lián)盟。同時，實行商品交換可以刺激農民擴大播種面積和改進耕作技術……列寧曾經指出：“不怕租出格羅茲內的四分之一和巴庫的四分之一（格羅茲內和巴為俄國重要產油區(qū)），我們就利用它來使其余的四分之三趕上先進的資本主義國家?！薄短K聯(lián)共產黨和蘇聯(lián)政府經濟問題決議匯編》材料二

從羅斯福以“新政”為綱領競選總統(tǒng)，到“新政”的整個實施過程，美國國內對其一直有兩種極端評價：一種認為羅斯?！靶抡睊仐壛嗣绹鴤鹘y(tǒng)的、至為寶貴的自由主義經濟模式，走上了一種類似社會主義國家的“計劃經濟”……另一種比較激進的觀點則認為羅斯福的改革不夠徹底……他們希望通過“新政”，羅斯福不僅能解決美國當前的危機，更能解決諸如階級、貧困、種族等美國社會深層次的問題?！魉埂读_斯福：獅子與狐貍》材料三

特別是鄧小平同志今年初重要講話進一步提出，計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。這個精辟論斷，從根本上解除了把計劃經濟和市場經濟看作屬于社會基本制度范疇的思想束縛，使我們在計劃與市場關系問題認識上有了新的重大突破?！瓭擅瘛都涌旄母镩_放和現(xiàn)代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利》(1)根據(jù)材料一、三并結合所學知識，指出列寧和鄧小平在社會主義建設理論和實踐上的重大突破，并進一步說明鄧小平與列寧對于“市場”在認識上的不同之處。（12分）(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出羅斯福新政的創(chuàng)新之處、并綜合上述三則材料和所學知識，談談三位歷史人物留給后人的啟示。（8分）26．閱讀材料，回答問題。（18分）材料

“時間的全球史”近代以來，英國的時間概念經歷了國家化和全球化的過程。片段一

時間國家化1675年，英國建立了皇家格林尼治天文臺，負責測量經度。1714年，英國政府成立“經度委員會”，提供獎金及專利來征求準確測量經度的方法。1735-1761年，哈里森發(fā)明精確的海鐘，以時間測量經度（1小時對應15度），經度誕生。從此，英國的艦船能夠到達地球的任何角落。1771年，英國工廠主阿克萊特在報紙上發(fā)布招聘廣告：“本人急需兩名精通機械零部件設計業(yè)務的鐘表匠，同時誠聘熟悉輪齒嚙合連接業(yè)務的技術人員若干名?！?798年，英國鐘表匠發(fā)起抗稅請愿活動，他們認為：“棉紡業(yè)和毛紡業(yè)完全受惠于鐘表制造工匠……”1840-1855年，英國98%的公共時鐘設置為格林尼治標準時間。片段二

時間全球化1864年，通過連接格林尼治時鐘的電信電纜，開普敦鳴放正午炮，傳達英帝國時間。1884年，華盛頓國際天文學家代表大會召開，法國人強調中立原則來反抗格林尼治子午線的權威地位，并聯(lián)絡其他國家反對英美發(fā)起的決議，但大會最終以經過格林尼治的經線為本初子午線，格林尼治成為世界計算時間和空間的起點。1924年開始，格林尼治天文臺每一小時會向全世界發(fā)放調時信息?！幾远啪ⅰ冬F(xiàn)代的歷程——機器改變世界》、【美】奧格爾《時間的全球史》(1)根據(jù)片段一、分析英國能完成“時間國家化”的原因。（6分）(2)根據(jù)片段二、指出英國推進“時間全球化”過程中存在的矛盾。（6分）(3)從歷史發(fā)展的角度，談談你對“時間的全球史”的認識。（6分）27．閱讀材料，回答問題。一本英文書的要素材料

書籍不僅是人類思想文化傳承和傳播的載體，而且書籍本身也留下了不同文明和民族之間文化交流的濃厚印痕，其中最為典型的就是一本現(xiàn)代的英文書。它所涉及到的要素主要有英文文字、紙張、頁碼、印刷。到目