四川省德陽市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試（下學期）試卷及答案

四川省德陽市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列語段正確、工整地抄寫在橫格中，保持水平，字距差不多。

紀昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

________2、填空題（每題2分共5題）1）.青苔把它裹了起來，它躺在哪兒真可以說成了一個囚犯。聯(lián)系上下文，我知道了這粒豌豆長得很好，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問：(

)？對這個疑問，我的思考是(

)。2）.你讀過下面的神話故事嗎？請你根據(jù)拼音補全故事展板。

《哪吒之決戰(zhàn)神龍》改編自我國zhùmíng(

)神話故事。魔丸被父親一刀pīkāi(

)，哪吒便誕生了。以前他時常wéikàng(

)父母命令，但最后經(jīng)過一番磨煉，他huòdé(

)了大家的喜愛，成為了令人zàntàn(

)的小英雄。3）.學習多音字時，我們可以借助字典先理解意思，然后確定讀音。扎（）zhā

①刺：～針|～花（刺繡）。②駐扎：～營。③鉆：～猛子（游泳時頭朝下鉆人水中）。扎（）zā

①捆，纏束：～辮子|～褲腿，②把兒（1）在“過年扎燈籠，是我老家的風俗習慣?！币痪渲校霸弊值囊馑际莀______，讀音是_____。

（2）在“雙休日，我就一頭扎進書店津津有味地看書?！币痪渲?，“扎”字的意思是_______，讀音是______。4）.根據(jù)語境默寫。

（1）詩是有力量的，艾青這樣評價詩歌：_________________，_________________。

（2）梅花的品質讓人欽佩。王冕用“__________，__________”來比喻自己潔身自好，不與世俗同流合污。毛澤東在《卜算子?詠梅》中贊譽它“____________，____________”的奉獻精神。

（3）在天晴了的時候，該到小徑中去走走：____________，一定是涼爽又溫柔_____________，已一下子洗凈了塵垢。5）.課文理解。

課文圍繞梅蘭芳留須寫了四件事。分別是：

（1）1938年，梅蘭芳在香港演出后便_______________；

（2）梅蘭芳_________________，堅決不給侵略者演戲；

（3）梅蘭芳寧可_____________，也決不___________________；

（4）為拒絕日軍慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”的演出，梅蘭芳___________________。

把以上幾件事情連接起來，就可以概括課文的主要內(nèi)容__________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法或做法，不正確的一項是（

）。A．現(xiàn)代詩讀起來朗朗上口，悅耳動聽，很有節(jié)奏感。B．在書簽上豎著寫字的時候，一般都是自右向左書寫。C．《蘆花鞋》用空行的方式，把課文分成了幾個部分。D．把一些事情轉述給別人，不要轉換人稱，不要遺漏主要信息。2）.下列加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．過是溪。（這）B．博學多通。（通過）C．白發(fā)誰家翁媼？（老婦）D．只留清氣滿乾坤。（天地間）3）.下面加點詞語運用不正確的是（

）A．弟弟很淘氣，媽媽拿他真是手舞足蹈。B．不但燒菜煮飯難不倒她，裁縫編織，她更是得心應手。C．以他不服輸?shù)膫€性，一定正在重整旗鼓，準備東山再起。D．他無緣無故被人冤枉說偷了別人的東西，心里特別難受，整天悶悶不樂的樣子。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.發(fā)揮想象，普羅米修斯忍受著怎樣的痛苦？把下面的句子填寫完整。

烈日炎炎，普羅米修斯________________________________

狂風暴雨，普羅米修斯________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的作者與其作品連起來。

李四光

《灰塵的旅行》

高士其

《十萬個為什么》

賈蘭坡

《人類起源的演化過程》

米·伊林

《看看我們的地球》2）.把下列成語和與其相關的人物連線。

懸梁刺股

囊螢夜讀

程門立雪

鑿壁偷光

手不釋卷

鐵杵成針

車胤

蘇秦

匡衡

呂蒙

李白

楊時6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。2）.用序號排列下面的一段話。

(

)因為場上曬著剛打下的谷子。

(

)四個人一個勁地蓋，還差一小截沒蓋住。

(

)一滴雨打在小剛的鼻尖上，呀，要下雨了!

(

)李大爺和李奶奶忙著掃谷，搬塑料薄膜。

(

)小剛和妹妹拔腿就往場上跑。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“觀潮”的“觀”和“天下奇觀”的“觀”意思不一樣。

(

)

2．“已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大?！边@是個比喻句。(

)

3．《頤和園》這一課不光讓我欣賞到了頤和園的美麗景色，還讓我學到了按照游覽順序抓住景物特點描寫的方法。(

)

4．課文《巨人的花園》《幸福是什么》和《白鵝》都是童話。(

)

5．《去年的樹》主要講的是人們破壞環(huán)境的嚴重性。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩完成練習。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船。從舟上拋下在海里有的被天風吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親倘若你夢中看見一只很小的白船，不要驚訝它無端入夢。這是你摯愛的女兒含著淚疊的。萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。1．請在詩中找出下列詞語的近義詞。

丟棄(

)

如果(

)

無故(

)

哀傷(

)

2．面對紙船遭遇的“不測”，詩人“仍是不灰心的每天疊著”，是因為__________；“總希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________，從這里我們感受到了______________。

3．詩末“求它載著她的愛與悲哀歸去”其中“它”和“她”“愛”和“悲哀”各指什么？

________________________________

4．認真讀讀這首詩歌，用“

”畫出最讓你感動的地方，再寫下你的感受。

9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目自擬

要求：①記一次游戲，能按順序把游戲過程寫清楚；②寫出印象比較深刻的地方，以及自己的想法和感受；③文中不出現(xiàn)本人的姓名和所在學校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

①村東頭的大樹下，幾個孩子在比“絕招”。②三胖挺著大肚皮說：“咱們看誰一口氣憋的時間最長！”結果伙伴們一個個先后都撒了氣，唯獨他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時間比別人長兩倍?；锇閭兌钾Q起大拇指，連聲說：“絕招，絕招！”二福曾練過武術，他站起身，剛來一個空翻，伙伴們就禁不住叫好起來。他倆表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。A小柱子皺著眉，鼻尖出汗了。他想了一會兒，站起身，面對大樹，兩只胳膊往地上一撐，腳掌靠樹來了個倒立。不料，二福立刻還他個不靠樹的倒立。B小柱子覺得自己太丟人現(xiàn)眼了，低下頭撒開腿跑了。③小柱子蔫（niān）蔫地回家了，說起剛才比絕招的事，問奶奶：“三胖、二福的絕招都是練出來的嗎？”奶奶說：“有的人生來就特別，有的人要靠后天的努力。三胖天生氣量就比別人足；人家二福那是練出來的，你沒見他，天天跑一兩千米去體育場學武術？”小柱子覺得奶奶說的在理，看來自己想得到絕招，只有練。練點兒什么？晚上他躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。④日子一天天過去了，小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬，暗暗在練習自己的絕招。⑤過了些天，暖屋里，炕頭上，幾個小伙伴又在比絕招了。只有二福來了個單臂倒立，別人都沒拿出新鮮招兒。C輪到小柱子了，他說：“只要你們說兩個不超過百的數(shù)相乘，我能立刻說出得數(shù)，保準不錯！”三胖隨口說了幾個數(shù)，經(jīng)過檢驗，小柱子都算對了。⑥伙伴們都羨慕地豎起大拇指說：“絕招，太絕了！”1．請將故事的經(jīng)過、結果填寫在橫線上。

起因：小柱子與伙伴們村頭比絕招，失敗落跑。

經(jīng)過：_______________

結果：____________________

2．文中畫“_____”的三句話依次是對人物哪個方面的描寫？分別體現(xiàn)了人物怎樣的心情？填寫在相應的橫線上。

A_______描寫→____________________

B_______描寫→____________________

C_______描寫→____________________

3．結合內(nèi)容，給短文起一個合適的題目，并填寫在橫線上。

4．你在閱讀中產(chǎn)生了怎樣的疑問？答案又是怎樣的？請寫出來吧。

我的疑問：____________________，是針對_______（填寫提問角度）提出來的，我的答案：_________。

5．通過短文可以看出小柱子是個怎樣的孩子？你從短文中獲得了怎樣的啟示？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給使用正確的漢字畫“√”。

（攻功）夫

（辮辨）子

（幕暮）色