2024年湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路金地分校小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2024年湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路金地分校小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．

（1）從右面看是的有（________）。（2）從前面看是的有（________）。2．如圖，點(diǎn)A到直線CE的距離是線段（___）的長(zhǎng)度．3．一輛小汽車3小時(shí)行了204千米，它的速度可記作（________）。4．如圖，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指向（______）色的可能性大，指向（______）色的可能性小。5．如果向東行20米表示為“﹢20米”，那么向西行50米可以表示為（________）米。6．4平方千米=（______）公頃1200000平方米=（______）公頃7．一個(gè)物體也沒有，有0表示．0也是自然數(shù)．_____．8．除數(shù)是17，商是6，余數(shù)取最大是（________），余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（________）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．在1到9這九個(gè)數(shù)字卡片中，抽到奇數(shù)的可能性大一些．（_______）10．七千五百零八萬(wàn)零五百寫作:1．（______）11．用兩個(gè)大小相同的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積與兩個(gè)正方形的面積之和相等.（______）12．由七百萬(wàn)和七百組成的數(shù)是1．_____13．必須要用路程與時(shí)間才能描述速度的快慢．（_______）14．的商是一位數(shù)。（________）15．用量角器量角的度數(shù)時(shí)，只要讓量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合就可以了．（_______）16．1000個(gè)一百是一個(gè)十萬(wàn)．（_____）17．在同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定互相垂直。（________）18．被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，除數(shù)也擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，商不變。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面各角中，（）不能用一副三角尺拼成。A．150° B．135° C．140° D．75°20．根據(jù)48÷5＝9……3，得到480÷50的結(jié)果是（）。A．9……3 B．90……3 C．9……3021．把一根3米長(zhǎng)的繩子平均分成4段，每段占全長(zhǎng)的（）A． B． C． D．22．如圖是某一物體在不同時(shí)刻影子長(zhǎng)度的統(tǒng)計(jì)圖，下午一點(diǎn)半時(shí)這個(gè)物體影子長(zhǎng)度大約是（）厘米．A．80 B．135 C．16023．度量一個(gè)角，中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)頂點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)角的一條邊對(duì)著量角器上外圈刻度“100”，另一條邊對(duì)著外圈刻度“30”，這個(gè)角是（）度．A．30 B．130 C．100 D．70四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)700×40=100×42=707÷7=2100÷300=60×12=810÷90=7700÷11=50×900=990÷90=3600÷100=25．列豎式計(jì)算。57×404＝330×240＝319÷23＝722÷38＝904÷24＝3720÷120＝26．已知∠1＝25o，求∠2和∠3的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．把問題和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．六、解決問題（每題6分，共30分）28．工程隊(duì)修一條長(zhǎng)4500米的水渠，平均每天修228米，算一算，25天是否可以修完？29．四年一班有36人，四年二班有44人，平均每人向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款15元錢，這兩個(gè)班級(jí)共向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款多少元錢？30．小花和小麗共做了72朵手工花，小花比小麗多做12朵，兩人各做手工花多少朵？31．提出問題并解答。一盒鋼筆有12支，買一盒這樣的鋼筆需要360元，張老師準(zhǔn)備買15盒這樣的鋼筆，他一共帶了6000元。以下四組選取了已知條件中的全部信息或部分信息。第一組：12支，360元，15盒，6000元第二組：360元，15盒，6000元第三組：12支，360元，15盒第四組：12支，15盒（1）如果要解決“張老師買回15盒鋼筆后還剩多少元？”這個(gè)問題，應(yīng)該選擇（）組信息。這時(shí)信息夠用且沒有多余。請(qǐng)將解答過程寫下來(lái)。（2）如果選擇第四組信息，可以解決一個(gè)什么問題？寫出問題并寫出解答過程。32．如表是希望小學(xué)三個(gè)年級(jí)4月份植樹情況統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖，并完成填空：每格代表棵樹，年級(jí)植樹最多．年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)植樹棵數(shù)50456580

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、②、③①、④【分析】（1）從右邊分別看4個(gè)圖形，找出是的圖形。（2）從前面分別看4個(gè)圖形，找出是的圖形?！驹斀狻浚?）①；②；③；④；故從右邊看是的有②、③（2）①；②；③；④；故從前面看是的有①、④【點(diǎn)睛】從固定方位觀察物體時(shí)，視線要與被觀察物體的表面垂直。2、AB【詳解】略3、68千米/時(shí)【分析】速度＝路程÷時(shí)間，據(jù)此求出小汽車的速度。注意速度的書寫時(shí)，用一條斜線隔開，在斜線的左邊書寫一小時(shí)行駛的路程，斜線的右邊書寫“時(shí)”。【詳解】204÷3＝68（千米/時(shí)），則它的速度可記作68千米/時(shí)?！军c(diǎn)睛】本題考查行程問題，關(guān)鍵是熟記公式：速度＝路程÷時(shí)間。4、藍(lán)黃【分析】根據(jù)各種區(qū)域面積的多少，直接判斷可能性的大??；因?yàn)樗{(lán)色區(qū)域的面積大于黃色區(qū)域的面積，所以轉(zhuǎn)盤指針停在藍(lán)色區(qū)域的可能性大，轉(zhuǎn)盤指針停在黃色區(qū)域的可能性小，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?/p>

如圖，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指向藍(lán)色的可能性大，指向黃色的可能性小?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了可能性的大小，可以根據(jù)各種區(qū)域面積的多少，直接判斷可能性的大小。5、﹣50【分析】生活中的正負(fù)數(shù)，表示相反的量，由此解答?！驹斀狻咳绻驏|行20米表示為“﹢20米”，那么向西行50米可以表示為（﹣50）米?！军c(diǎn)睛】本題考查生活中的正負(fù)數(shù)，表示相反的量是解題的關(guān)鍵。6、400120【詳解】略7、√【詳解】略8、16118【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則余數(shù)要小于17。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻砍龜?shù)是17，商是6，余數(shù)取最大是16。17×6＋16＝102＋16＝118則余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是118?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【解析】在1到9這九個(gè)數(shù)字卡片中，奇數(shù)的數(shù)字有1、3、5、7、9一共5個(gè)，偶數(shù)的數(shù)字有2、4、6、8一共4個(gè)，奇數(shù)的數(shù)字所占的份數(shù)比偶數(shù)的數(shù)字所占的份數(shù)多，抽到奇數(shù)的可能性大一些，故結(jié)論是正確的．10、×【解析】略11、√【解析】略12、√【詳解】此數(shù)是一個(gè)7位數(shù)，最高位百萬(wàn)位上是7，百位上是7，根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)．【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的寫法，關(guān)鍵是弄清位數(shù)及每位上的數(shù)字．13、√【詳解】略14、×【分析】三位數(shù)除以二位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)，商是二位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)商是一位數(shù)?！驹斀狻吭?26÷72中，被除數(shù)的前兩位等于除數(shù)，商是兩位數(shù)；所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的上商方法是解答本題的關(guān)鍵。15、錯(cuò)誤【解析】用量角器量角的度數(shù)時(shí)，量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，0刻度線和角的一邊重合，另一邊所指的刻度就是角的大小．【詳解】解：用量角器量角的度數(shù)時(shí)，量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，0刻度線和要和角的一條邊重合．故答案為錯(cuò)誤．16、√【詳解】略17、×【分析】因?yàn)樵谕黄矫鎯?nèi)的兩條直線不平行就相交，垂直只是相交情況中的一種，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍涸谕黄矫鎯?nèi)，不平行的兩條直線一定互相垂直，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題主要考查在同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系，明確垂直只是相交的一種特殊情況。18、√【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍罕怀龜?shù)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，除數(shù)也擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，商不變；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生商不變規(guī)律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是需要理解被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù)。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°。將它們進(jìn)行組合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．60°＋90°＝150°；B．90°＋45°＝135°；C．用一副三角尺不能拼成140°的角；D．30°＋45°＝75°；故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生用一副三角尺拼成角度情況的掌握，能用一副三角尺畫出的角都是15°的整數(shù)倍。20、C【分析】再有余數(shù)的除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著乘或除以相同的數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?8÷5＝9……3，48變成480需要乘10，5變成50需要乘10，商不變，余數(shù)3需要乘10，3×10＝30，故：480÷50的結(jié)果是9……30，故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查商的變化規(guī)律，掌握分析中的方法是解題的關(guān)鍵。21、C【詳解】1÷4＝答：每段占全長(zhǎng)的．故選C．【點(diǎn)睛】把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”，把它平均分成4段，每段占全長(zhǎng)的．22、B【解析】（160﹣80）÷2+80=80÷2+80，=40+80，=120（厘米），120厘米接近135厘米，答：下午一點(diǎn)半時(shí)這個(gè)物體影子長(zhǎng)度大約是135厘米．分析根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，下午一點(diǎn)物體影子的長(zhǎng)度大約是80厘米，下午2點(diǎn)即14時(shí)物體影子的長(zhǎng)度大約是160厘米，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間物體的影子長(zhǎng)了（160﹣80）厘米，用一小時(shí)物體影子變長(zhǎng)的長(zhǎng)度除以2就是物體的影子半個(gè)小時(shí)增長(zhǎng)的長(zhǎng)度，然后再加上13時(shí)物體影子的長(zhǎng)度即是下午一點(diǎn)半時(shí)物體影子的長(zhǎng)度，列式解答即可得到答案．故答案為B．23、D【分析】角的一條邊對(duì)著量角器上外圈刻度“100”，另一條邊對(duì)著外圈刻度“30”，所以這個(gè)角的度數(shù)是這兩個(gè)外刻度的差【詳解】100°-30°=70°．故答案為D．四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24、28000；4200；101；7；7209；700；45000；11；36【詳解】略25、23028；79200；13……2019；37……16；31【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時(shí)看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?7×404＝23028330×240＝79200319÷23＝13……20722÷38＝19904÷24＝37……163720÷120＝3126、∠2=65°∠3=115°【詳解】∠2=90°-25°=65°∠3=180°-65°=115°五、操作題。（共6分）27、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”，甲單獨(dú)做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨(dú)做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時(shí)往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．六、解決問題（每題6分，共30分）28、可以【詳解】228×25=5700（米）5700＞4500答：25天可以修完。29、1200元【詳解】（元答：這兩個(gè)班級(jí)共向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款1200元錢．30、小麗30朵小花42朵.【解析】如果把小華做的減去12朵，兩人做的就同樣多，所以用72減去12再除以2即可求出小麗做的朵數(shù)，再求出小花做的朵數(shù)即可.【詳解】小麗：(72-12)÷2小花：30+12=42(朵)=60÷2=30(朵)答：小麗做手工花30朵，小花做了42朵.31、（1）第二組；解題過程見詳解。（2）張老師一共買了多少