2024年貴州省黔南布依族苗族自治州甕安縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題含解析

2024年貴州省黔南布依族苗族自治州甕安縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、用心思考，我會(huì)選。1．下面圖形中（）是四邊形。A． B． C．2．下面圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形。A． B． C． D．3．下圖中，涂色部分可以用來表示的是（）A． B．C．4．我們常用的時(shí)間單位有()．A．時(shí)、分、秒 B．克、千克、噸 C．米、厘米、分米5．站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)立方體，最多能看到(

)面。A．三個(gè) B．四個(gè) C．五個(gè)二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是1．（____）7．邊長(zhǎng)4厘米的正方形周長(zhǎng)和面積相等。（________）8．正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角．（________）9．350×6的積的末尾只有1個(gè)0。（______）10．1+2+3+4+0＜1×2×3×4×0

（_______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小數(shù)7.64去掉小數(shù)點(diǎn)后，得到的新數(shù)比原來的數(shù)大_____倍．12．1米－3分米＝（__________）分米1噸－800千克＝（__________）千克2分30秒＝（__________）秒30厘米＋2分米＝（__________）分米13．今年的10月28日是明明的4周歲生日，明明出生的那一年是_________年。（填“平”或“閏”）14．407×5的積的中間有（________）個(gè)0，350×8積的末尾有（________）個(gè)0。15．把一個(gè)西瓜平均分成10分，小紅分得其中的1份，她分到了這個(gè)西瓜的_____；小虎分到了其中的3份，他分到了這個(gè)西瓜的_____．16．在括號(hào)里填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。抽屜被拉開或關(guān)上（______）鐘面上時(shí)針的走動(dòng)（______）17．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）400克（________）4千克1千米（________）1000米1分15秒（________）65秒18．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”．900克_____1千克6300米_____63千米74×2×7_____14×743千克_____3000克5000克_____5噸41×53﹣53_____40×53四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．142×2＝0×861＝9×700＝220+280＝660﹣150＝503×6≈153×4≈﹣＝1﹣＝+＝20．豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）※①875－143＝※②268＋347＝③604×7＝④428×6＝21．計(jì)算346×28＝290×32＝301×36＝988÷26＝345÷57＝908÷15＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）23．小猴子回家．24．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）六、生活問題，我會(huì)解。25．每箱蘋果48元，李阿姨帶390元，買櫻桃用去190元，剩下的錢夠買4箱蘋果嗎？寫出估算過程。26．張揚(yáng)家和李文家正好與學(xué)校在同一條直線上，張揚(yáng)家到學(xué)校的距離是李文家到學(xué)校距離的3倍。張揚(yáng)家距離李文家多少米？

（1）請(qǐng)你先根據(jù)題意畫圖分析。②我會(huì)列式解答：27．一根繩子長(zhǎng)360米，對(duì)折2次后，每段長(zhǎng)多少米？28．三年級(jí)351名同學(xué)坐8輛車去少林寺參觀，前7輛車各坐了44名同學(xué)，第8輛車坐了多少名同學(xué)？29．下面是某書店一周圖書銷售情況統(tǒng)計(jì)表。文學(xué)類科普類藝術(shù)類歷史類355本77本5本7本（1）文學(xué)類圖書銷售的本數(shù)是藝術(shù)類的多少倍？（2）科普類圖書銷售的本數(shù)是歷史類的多少倍？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】四邊形有四個(gè)角、四條直的邊，且是平面圖形，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻緼．圖形沒有四條直的邊，不是四邊形；B．圖形符合四邊形特征，是四邊形。C．圖形不是平面圖形，也不是四邊形故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握四邊形的定義和特征是解答本題的關(guān)鍵。2、B【分析】根據(jù)題意，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫軸對(duì)稱圖形，由此選出答案?！驹斀狻緼、C、D都符合軸對(duì)稱圖形的特征。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱圖形，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸。3、A【詳解】圖A，把6個(gè)三角形平均分成3份，涂色部分占1份，可以用來表示；圖B，把長(zhǎng)方形的面積平均分成4份，涂色部分占1份，不可以用來表示；圖C，把三角形的面積不是平均分成3份，涂色部分不可以用來表示；故選：A．4、A【詳解】略5、A【解析】如果站在立方體的斜上方，就能看到兩個(gè)側(cè)面和上面，所以最多能看到三個(gè)面.二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】最大的兩位數(shù)99乘最大的一位數(shù)9的結(jié)果是1，所以正確．7、×【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）則正方形的周長(zhǎng)是16厘米，面積是16平方厘米；雖然正方形的周長(zhǎng)和面積的算出的得數(shù)一樣，但單位不一樣，所以周長(zhǎng)和面積是無法比較大小的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長(zhǎng)和面積公式，注意周長(zhǎng)和面積的單位是不同的，兩者是無法比較大小的。8、√【詳解】略9、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出350×6的積，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻?50×6＝2100所以，350×6的積的末尾只有1個(gè)0，所以判斷錯(cuò)誤。10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、99【詳解】略12、72001505【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，厘米和分米之間的進(jìn)率是10，噸和千克之間的進(jìn)率是1000，分和秒之間的進(jìn)率是60，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?米－3分米＝10分米－3分米＝7分米1噸－800千克＝1000千克－800千克＝200千克2分30秒＝150秒30厘米＋2分米＝3分米＋2分米＝5分米【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位和時(shí)間單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。13、平【分析】今年的10月28日，也就是2021年10月28日是明明4周歲的生日，那明明出生在2017年10月28日，用公里年份除以4，沒有余數(shù)就是閏年，有余數(shù)就是平年，由此可解?！驹斀狻棵髅鞒錾?017年，2017÷4有余數(shù)，所以明年出生的那一年是平年。【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)平年、閏年的認(rèn)識(shí)，公歷年分?jǐn)?shù)除以4沒有余數(shù)的一般是閏年，有余數(shù)的一般是平年。14、12【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。據(jù)此求出407×5和350×8的積，再判斷積的中間或末尾有幾個(gè)0?！驹斀狻?07×5＝2035，則積的中間有1個(gè)0；350×8＝2800，則積的末尾有2個(gè)0。【點(diǎn)睛】要求積的中間或者末尾有幾個(gè)0，可以先求出算式的乘積，再進(jìn)行解答。15、【詳解】略16、平移旋轉(zhuǎn)【分析】抽屜被拉開或關(guān)上它的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發(fā)生了變化，所以它屬于平移；鐘面上時(shí)針的走動(dòng)它是繞著某一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化，所以它屬于旋轉(zhuǎn)。【詳解】抽屜被拉開或關(guān)上屬于平移；鐘面上時(shí)針的走動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)睛】此題考查了平移和旋轉(zhuǎn)，根據(jù)它們的特征來進(jìn)行判斷即可。17、＜＞＞＜＜＝＞【分析】（1）（3）分母相同，分子大則分?jǐn)?shù)大；（2）（4）分子相同，則分母小的分?jǐn)?shù)大；（5）（6）（7）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一單位，再根據(jù)數(shù)值的大小比較得解?！驹斀狻浚ǎ迹ǎ荆ǎ荆ǎ迹?×1000＝4000，4000＞400，所以400克（＜）4千克；1×1000＝1000，1000＝1000，所以1千米（＝）1000米；1×60＝60，60＋15＝75，75＞65，所以1分15秒（＞）65秒。【點(diǎn)睛】考查了分?jǐn)?shù)和名數(shù)大小的比較，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。18、＜＜＝＝＜＝【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、284；0；6300；500；5103000；600；；；1【詳解】略20、①732；②615③4228；④2568【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，計(jì)算前一位時(shí)不要忘了后一位進(jìn)上來的一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位借一當(dāng)十，和本位上的數(shù)合并在一起再減，計(jì)算前一位時(shí)不要忘了后一位借走的一。兩位、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)從個(gè)位算起，用一位數(shù)依次乘兩位或三位數(shù)中的每一位數(shù)（乘完個(gè)位乘十位、再乘百位），每次乘得結(jié)果滿幾十向前一位進(jìn)幾，據(jù)此即可解答此題?！驹斀狻俊?75－143＝732※②268＋347＝615驗(yàn)算：驗(yàn)算：③604×7＝4228④428×6＝256821、9688；9280；1083638；6……3；60……8【詳解】346×28＝9688290×32＝9280301×36＝10836988÷26＝38345÷57＝6……3908÷15＝60……8五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、4箱【分析】由題意可得，李阿姨帶390元，買櫻桃用去190元，則剩下的錢數(shù)為：390－190＝200（元）；每箱蘋果48元，可以把每箱蘋果的價(jià)格估成50元，則買4箱蘋果的總價(jià)格：50×4＝200（元），再進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?90－190＝200（元）48≈5050×4＝200（元）200＝200答：剩下的錢可以買4箱蘋果?！军c(diǎn)睛】此題考查了乘法的意義以及估算的運(yùn)用，關(guān)鍵在于明確四舍五入的方法即可。26、（1）見詳解；（2）兩側(cè)時(shí)：1280米；同側(cè)時(shí)640米；【分析】先根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，讓320×3求解出張揚(yáng)到學(xué)校的距離，然后考慮張揚(yáng)家和李文家在學(xué)校的同側(cè)還是兩側(cè)，同側(cè)相減，兩側(cè)相加，據(jù)此畫圖和解答?！驹斀狻浚?）李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校兩側(cè)如圖：李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校同側(cè)如圖：（2）兩側(cè)時(shí)兩家的距離：320×3＋320＝960＋320＝1280（米）同側(cè)時(shí)兩家的距離：320×3－320＝960－320＝640（米）答：兩側(cè)時(shí)張揚(yáng)家距離李文家1280米。同側(cè)時(shí)張揚(yáng)家距離李文家640米?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)和整數(shù)四則混合運(yùn)算，掌握問距離時(shí)要考慮在同側(cè)還是兩側(cè)。27、90米【分析】根據(jù)題意360米的繩子，對(duì)折一次后，每段長(zhǎng)360÷2＝180（米），再對(duì)折一次后長(zhǎng)為：180÷2＝90（米），據(jù)此進(jìn)行解答。【詳解】360÷2÷2＝180÷2＝90（米）答：每段長(zhǎng)90米?！军c(diǎn)睛】解答此題就要理解對(duì)折的概念，對(duì)折一次就是除以2，對(duì)折兩次就再除以2，了解這一關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。28、43名【分析】先求出前面7輛車一共坐了多少名同學(xué)，再用總的人數(shù)減去