Unit 4 Revision Lesson 13（教學(xué)設(shè)計+素材）-2024-2025學(xué)年北京版英語五年級上冊

Unit4RevisionLesson13（教學(xué)設(shè)計+素材）-2024-2025學(xué)年北京版英語五年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4RevisionLesson13（教學(xué)設(shè)計+素材）-2024-2025學(xué)年北京版英語五年級上冊教材分析《Unit4RevisionLesson13》為2024-2025學(xué)年北京版英語五年級上冊的單元復(fù)習(xí)課。本課旨在鞏固Unit4中所學(xué)的詞匯、語法和日常交際用語。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練運用一般現(xiàn)在時描述自己和他人日常行為，復(fù)習(xí)和鞏固有關(guān)家庭、動物、食物和愛好等主題詞匯。此外，課程將結(jié)合課本中的素材，設(shè)計一系列互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，以提高學(xué)生的英語實際運用能力和團隊合作能力，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科及學(xué)生所在年級的知識深度緊密結(jié)合。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析本課程面向五年級學(xué)生，他們在前一階段的學(xué)習(xí)中已具備一定的英語詞匯和語法基礎(chǔ)，能夠使用簡單句子進行自我介紹和日常交流。然而，在語言表達的流利性和準(zhǔn)確性方面仍有待提高。學(xué)生們的認(rèn)知水平和注意力集中程度各異，對英語學(xué)習(xí)興趣和動機也存在差異。在知識層面，大部分學(xué)生對Unit4的主題詞匯掌握較好，但對一般現(xiàn)在時態(tài)的運用尚需加強。能力方面，學(xué)生的聽說能力相對較強，而讀寫能力尤其是寫作方面需要進一步培養(yǎng)。此外，學(xué)生間的合作意識和自主學(xué)習(xí)能力參差不齊，這將影響課堂互動和小組活動的效果。因此，本課程設(shè)計將充分考慮這些因素，通過多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語核心素養(yǎng)，確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的實際水平和需求。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)置具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進行實際操作，如角色扮演、小組討論等，以提高學(xué)生的語言實踐能力。

-互動教學(xué)法：采用提問、回答、復(fù)述等方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂，增強師生、生生之間的互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

-情境教學(xué)法：結(jié)合課本素材，創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在真實語境中學(xué)習(xí)英語，增強語言學(xué)習(xí)的趣味性和實用性。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等資源，展示與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片、動畫和視頻，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用在線教育平臺，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬知識視野，提高學(xué)習(xí)效率。

-教學(xué)軟件：運用互動式教學(xué)軟件，開展個性化學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

（1）問候與復(fù)習(xí)

Goodmorning,everyone!Beforewestarttoday’slesson,let’sreviewwhatwehavelearnedinUnit4.Canyoutellmewhatyouusuallydoinyourfreetime?Pleaseusethesimplepresenttense.

（學(xué)生回答，老師點評并糾正）

（2）引入新課

Now,wearegoingtohavearevisionlessonforUnit4.Today,wewillfocusonthetopicsoffamily,animals,food,andhobbies.Wewillpracticeusingthesimplepresenttensetodescribeourdailyactivitiesandinterests.

2.課文主旨內(nèi)容探究

（1）展示課文圖片，提問：

Lookatthesepicturesinthetextbook.Whataretheyabout?

（學(xué)生觀察并回答）

Yes,theyareaboutfamily,animals,food,andhobbies.Wewilllearnhowtousethesimplepresenttensetotalkaboutthesetopics.

（2）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全文側(cè)重點：

Now,let'sfocusonthekeypointsofthislesson.First,weneedtorememberthevocabularyrelatedtofamily,animals,food,andhobbies.Second,weshouldpayattentiontotheusageofthesimplepresenttense.

3.課文內(nèi)容學(xué)習(xí)與練習(xí)

（1）學(xué)習(xí)詞匯

Iwillshowyousomepicturesandwordsrelatedtofamily,animals,food,andhobbies.Pleaserepeataftermeandtrytorememberthem.

（老師展示并引導(dǎo)學(xué)生跟讀）

（2）語法講解與練習(xí)

Now,let'spracticeusingthesimplepresenttense.Iwillgiveyousomesentences,andyouneedtocompletethemwiththecorrectverbform.

e.g.I______(eat)anappleeveryday.

Mymother______(cook)dinnerforus.

We______(watch)TVintheevening.

（學(xué)生完成練習(xí)，老師點評并糾正）

4.小組活動

Dividestudentsintogroupsoffour.Eachgroupwillcreateaconversationusingthevocabularyandgrammarwehavelearned.Theconversationshouldbeaboutfamily,animals,food,orhobbies.After10minutes,eachgroupwillpresenttheirconversationtotheclass.

（老師巡回指導(dǎo)，學(xué)生展示）

5.課堂總結(jié)

Today,wehavereviewedthevocabularyandgrammarofUnit4.Welearnedhowtousethesimplepresenttensetotalkaboutfamily,animals,food,andhobbies.IhopeyoucanpracticemoreinyourdailylifeandimproveyourEnglishskills.

6.作業(yè)布置

Forhomework,pleasewriteashortpassageaboutyourfamily,animalsyoulike,yourfavoritefood,oryourhobbies.Trytousethesimplepresenttenseandasmanyvocabularywordsasyoucan.Thiswillhelpyoubetterrememberwhatwehavelearnedtoday.

7.課堂結(jié)束語

That'sallfortoday'slesson.Classisdismissed.Haveaniceday!教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀材料：與本節(jié)課主題相關(guān)的英文繪本、故事書、雜志文章等，旨在幫助學(xué)生了解更多關(guān)于家庭、動物、食物和愛好的詞匯和表達。

-視聽材料：英文歌曲、動畫片、紀(jì)錄片等，涉及家庭生活、動物習(xí)性、美食制作和興趣愛好等內(nèi)容，提高學(xué)生的聽說能力和文化素養(yǎng)。

-實踐活動：組織學(xué)生參加課外活動，如參觀動物園、制作美食、開展興趣愛好交流等，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀英文繪本和故事書，了解不同文化背景下的家庭、動物、食物和愛好，拓寬視野。

-建議學(xué)生觀看英文歌曲、動畫片和紀(jì)錄片，模仿發(fā)音，提高聽力水平，同時了解西方文化。

-鼓勵學(xué)生參加實踐活動，將所學(xué)知識運用到實際生活中，提高英語實際運用能力。

-建議學(xué)生與同學(xué)分享自己的拓展學(xué)習(xí)成果，開展小組討論，共同進步。

-教師可定期組織拓展學(xué)習(xí)展示活動，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的自信心和表達能力。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.任務(wù)型教學(xué)法的運用：通過設(shè)置與生活實際緊密結(jié)合的任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中掌握語言知識，提高了學(xué)生的參與度和積極性。

2.多元化的教學(xué)手段：結(jié)合多媒體資源和互動教學(xué)軟件，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗，增強了課堂的趣味性和互動性。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面：在小組活動中，部分學(xué)生的參與度不高，可能是因為任務(wù)難度或興趣點不符，導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。

2.教學(xué)評價方面：評價方式較為單一，主要以教師評價為主，缺乏學(xué)生自評和互評，不利于學(xué)生全面了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)組織方面的問題，今后可以設(shè)計更多層次的任務(wù)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的參與度。同時，加強對小組活動的引導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能積極參與。

2.在教學(xué)評價方面，將引入學(xué)生自評和互評機制，讓學(xué)生在評價中相互學(xué)習(xí)、共同進步。此外，還可以結(jié)合家校合作，讓家長參與到評價過程中，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。板書設(shè)計①知識點：

-一般現(xiàn)在時

-家庭、動物、食物、愛好相關(guān)詞匯

②關(guān)鍵詞：

-family

-animal

-food

-hobby

-do/does

-always/usually/often

③重點句型：

-Ialwayseatbreakfastat7:00.

-Mymothercooksdinnerforuseveryday.

-Weoftenwatchmoviesonweekends.

-Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?

板書設(shè)計：

```

Unit4Revision

Lesson13

SimplePresentTense

I/We/You/He/She/It

do/does

Family

-father/mother/brother/sister

Animals

-dog/cat/bird/fish

Food

-apple/banana/pizza/hamburger

Hobbies

-read/play/watch/listen

ExampleSentences:

-Ialwayseatbreakfastat7:00.

-Weoftenwatchmoviesonweekends.

-Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?

```

板書設(shè)計以簡潔明了的格式呈現(xiàn)，突出本節(jié)課的重點知識點和句型，同時以清晰的結(jié)構(gòu)幫助學(xué)生理解和記憶。通過使用不同的顏色和圖像，增強板書的藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后作業(yè)1.請用一般現(xiàn)在時描述你的家庭成員、喜歡的動物、食物和愛好。不少于5句話。

Example:

-Myfatherreadsthenewspapereverymorning.

-Ihaveadog,anditalwaysplayswithme.

-Myfavoritefoodispizza,andIusuallyhaveitfordinner.

-Inmyfreetime,Ilikelisteningtomusicandplayingbasketball.

2.編寫一個關(guān)于你和你朋友周末活動的對話，使用一般現(xiàn)在時。

Example:

A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:Iusuallygototheparkwithmyfamily.Howaboutyou?

A:Ioftenplayfootballwithmyfriends.

3.請描述一下你最喜歡的動物，包括它的外貌、習(xí)性以及你為什么喜歡它。

Example:

-Myfavoriteanimalisthepanda.Ithasblackandwhitefurandisverycute.Pandasmainlyeatbambooandspendmostoftheirtimes