2024-2025學(xué)年依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)的小學(xué)生體育課程設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)的小學(xué)生體育課程設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)體育課程教材，第四章“球類運(yùn)動(dòng)”，具體為第4節(jié)“投擲籃球”。本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握籃球的基本投擲技巧，提高學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容包括：1.籃球的基本投擲動(dòng)作；2.投擲籃球的技巧與訓(xùn)練；3.團(tuán)隊(duì)投擲比賽。

在教學(xué)過(guò)程中，我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育水平，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，如分組練習(xí)、競(jìng)賽等，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握投擲籃球的技巧，并在游戲中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面。

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)籃球的基本投擲動(dòng)作和技巧，提高學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。

3.體育品德：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作投擲比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的體育道德觀念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本運(yùn)球、傳球和防守技巧，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了一定的了解。部分學(xué)生在生活中也有投擲籃球的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)投擲動(dòng)作有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，尤其是男生，對(duì)投籃等技巧性動(dòng)作表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在投擲方面的能力參差不齊，部分學(xué)生投擲技巧較好，部分學(xué)生需要進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，傾向于通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在投擲籃球時(shí)，可能遇到投籃不準(zhǔn)、投籃力度控制不好、投籃動(dòng)作不規(guī)范等問(wèn)題。此外，部分學(xué)生可能由于協(xié)調(diào)性、力量等方面的原因，在掌握投擲技巧方面存在困難。在團(tuán)隊(duì)合作投擲比賽中，學(xué)生需要克服配合不當(dāng)、溝通不暢等挑戰(zhàn)，提高集體協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.針對(duì)學(xué)生的興趣和能力，采用實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握投擲籃球的技巧。通過(guò)分組練習(xí)、競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

2.運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作投擲比賽，培養(yǎng)學(xué)生之間的默契與協(xié)作精神，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3.利用多媒體教學(xué)，如籃球投擲技巧的視頻教程、投擲動(dòng)作的動(dòng)畫演示等，幫助學(xué)生更直觀地理解投擲籃球的動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)示范，使學(xué)生能夠清晰地觀察到投擲動(dòng)作的細(xì)節(jié)，更好地模仿和掌握技巧。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)投擲籃球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道投擲籃球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于籃球投擲的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受投擲籃球的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹投擲籃球的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.投擲籃球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解投擲籃球的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解投擲籃球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹投擲籃球的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.投擲籃球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解投擲籃球的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的投擲籃球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解投擲籃球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用投擲籃球解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論投擲籃球的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與投擲籃球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)投擲籃球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)投擲籃球的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括投擲籃球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)投擲籃球在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用投擲籃球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于投擲籃球的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球投擲技巧：讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)籃球投擲的各種技巧，如投擲角度、投擲力度、投擲姿勢(shì)等。

（2）籃球投擲比賽規(guī)則：讓學(xué)生了解籃球投擲比賽的規(guī)則，包括比賽方式、計(jì)分方法等。

（3）籃球投擲訓(xùn)練方法：介紹一些籃球投擲的訓(xùn)練方法，如固定靶子投擲、投擲比賽等。

（4）籃球投擲運(yùn)動(dòng)員事跡：介紹一些籃球投擲運(yùn)動(dòng)員的事跡，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球投擲運(yùn)動(dòng)的興趣。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生觀看籃球投擲比賽視頻，了解籃球投擲的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

（2）組織學(xué)生參加籃球投擲比賽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)投擲籃球的樂(lè)趣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

（3）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球投擲訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的投擲技巧和能力。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球投擲俱樂(lè)部或社團(tuán)，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行籃球投擲運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。

（5）讓學(xué)生撰寫關(guān)于籃球投擲的日記或心得體會(huì)，記錄自己在籃球投擲過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。

（6）組織學(xué)生進(jìn)行籃球投擲知識(shí)問(wèn)答比賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)籃球投擲知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）讓學(xué)生練習(xí)投擲籃球，記錄自己的投擲成績(jī)，分析投擲不準(zhǔn)的原因，并思考如何改進(jìn)。

（2）觀看籃球投擲比賽視頻，了解比賽規(guī)則，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)和技巧，總結(jié)自己的收獲。

（3）撰寫一篇關(guān)于籃球投擲運(yùn)動(dòng)的文章，包括籃球投擲的歷史、技巧、比賽等方面的內(nèi)容。

（4）進(jìn)行籃球投擲訓(xùn)練，拍攝自己的投擲動(dòng)作，分析動(dòng)作是否規(guī)范，找出需要改進(jìn)的地方。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給出具體的評(píng)分和評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，給出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高投擲籃球的能力。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在自己的作業(yè)中嘗試新的投擲技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（4）通過(guò)作業(yè)反饋，了解學(xué)生對(duì)籃球投擲運(yùn)動(dòng)的理解程度，為下一步的教學(xué)提供參考。

（5）在作業(yè)批改過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，給予肯定和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。

（6）定期總結(jié)學(xué)生的作業(yè)情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方法和策略。教學(xué)反思與改進(jìn)每次課后，我都會(huì)安排一段時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思，思考這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

我發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行籃球投擲技巧的教學(xué)時(shí)，通過(guò)讓學(xué)生分組練習(xí)和競(jìng)賽，能夠有效地提高他們的投擲能力。然而，我也注意到，有些學(xué)生在投擲時(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范，影響了投擲效果。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，加強(qiáng)投擲動(dòng)作的示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生在練習(xí)中逐漸掌握正確的投擲姿勢(shì)。

此外，我也發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作投擲比賽時(shí)，有些學(xué)生對(duì)于如何與隊(duì)友配合，如何傳遞球等方面還存在一些問(wèn)題。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加一些團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友配合，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①投擲籃球是一種運(yùn)動(dòng)技能，需要掌握正確的投擲角度和力度。

②投擲動(dòng)作包括站位、擺臂、投擲和跟進(jìn)等步驟，每個(gè)步驟都有具體的動(dòng)作要求。

③投擲籃球需要保持身體平衡，運(yùn)用腰腹力量，并通過(guò)手腕的撥動(dòng)給予籃球適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn)。

2.投擲籃球的訓(xùn)練方法和技巧

①投擲籃球的訓(xùn)練可以分為個(gè)人訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，兩者都有其重要性。

②個(gè)人訓(xùn)練重點(diǎn)在于提高個(gè)人的投擲技巧和力度控制，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)達(dá)到。

③團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練注重的是團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)比賽和配合練習(xí)來(lái)提高。

3.投擲籃球的比賽規(guī)則和策略

①籃球投擲比賽有特定的規(guī)則，包括比賽方式、計(jì)分方法和犯規(guī)判罰等。

②比賽中，選手需要遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，保持公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

③策略方面，選手可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和對(duì)手的情況來(lái)制定合適的比賽策略。課后拓展（1）籃球投擲技巧視頻：通過(guò)觀看專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的投擲技巧視頻，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更高級(jí)的投擲技巧和方法。

（2）籃球投擲比賽案例：通過(guò)閱讀或觀看籃球投擲比賽的案例，學(xué)生可以了解不同比賽中的投擲技巧和策略。

（3）籃球投擲歷史：了解籃球投擲運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，包括籃球投擲的起源和發(fā)展，以及籃球投擲運(yùn)動(dòng)的重要比賽和運(yùn)動(dòng)員。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間觀看籃球投擲