高考高中生物7大題型答題模板全

高考高中生物7大題型答題模板全

題型特點(diǎn)：正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識(shí)標(biāo)、明點(diǎn)、析線

三個(gè)步驟：

1、識(shí)標(biāo)：弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類

習(xí)題的基礎(chǔ)。

2、明點(diǎn)：坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點(diǎn)，明確這些特殊點(diǎn)的含義是解

答此類習(xí)題的關(guān)鍵.若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則應(yīng)以行或列為單位

進(jìn)行對(duì)比、分析，揭示其變化趨勢(shì)。

3、析線：根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在一定范圍內(nèi)（或超過

一定范圍時(shí)），隨“橫坐標(biāo)量”的變化，“縱坐標(biāo)量”會(huì)有怎樣的變

化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢(shì)及其含義.

【注】若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)

律，再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨

勢(shì)，然后對(duì)比分析，找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論

性語言。

例1:右圖表示生長素濃度對(duì)植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的

是（C）

生長”|?度

A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃

度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間

B.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽

的側(cè)芽中的生長素濃度

C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長素濃度應(yīng)低

于e點(diǎn)濃度

D.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)

根、芽生長的最適宜濃度

【解析】

莖背光一側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，且促進(jìn)生長較向光側(cè)快，

若向光側(cè)濃度是b,

則背光側(cè)濃度應(yīng)在be之間；最靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度高于

頂芽，且側(cè)芽處的生長素濃度對(duì)芽具有抑制作用，所以最靠近

頂芽的側(cè)芽的生長素濃度大于e;芽的最適宜濃度比莖的小，

而d大于c。

題型二表格信息類

題型特點(diǎn)：它屬于材料題，但又不同于一般材料題.可有多種形式，但不管是哪一

種題型，其反映的信息相對(duì)比較隱蔽，不易提取，因而對(duì)同學(xué)們來說有一定的難

度。

表格題的一般解題步驟：

（1）仔細(xì)閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

（2）對(duì)表格材料進(jìn)行綜合分析，并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系.

（3）將材料中的問題與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來加以論證。

（4）對(duì)材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)，以起到首尾呼應(yīng)

的答題效果。

例2：下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激

素含量狀況。

缺碘人群激素含量

分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量

補(bǔ)械前補(bǔ)通后

甲狀腺甲狀腺激素正常降低戶

垂體A正常B正常

（1）表中A是__________B應(yīng)____________甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起__________作

用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是__________

（2）長期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反

應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象.現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是_____________________；

現(xiàn)象②說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是_____________________通常，食用碘鹽可以

防治碘缺乏病。

答案（1）促甲狀腺激素升高抑制（反饋調(diào)節(jié)）下丘腦（2）促進(jìn)新陳代謝提高興奮性

題型三圖形圖解類

題型特點(diǎn)：生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考

查.這類題可包含大量的生物學(xué)知識(shí)信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的

結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系.

解答該類試題的一般步驟：

1、審題意：

圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個(gè)過

程，圖像題要能識(shí)別各部分名稱，抓住突破口。

2、找答案：

(1)理清知識(shí)點(diǎn)：該圖解涉及哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是兩個(gè)或兩個(gè)以上

知識(shí)點(diǎn)，要一一理清。(2)兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)的圖解要思考這些知識(shí)點(diǎn)之間的

區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。

例3：圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中I代表整個(gè)大圓，II包含IV.下列各項(xiàng)不

符合圖示關(guān)系的是（B）

A.I體液II細(xì)胞外液川細(xì)胞內(nèi)液IV組織液

B.I突觸II突觸前膜川突觸后膜IV突觸小泡

C.I核酸II核糖核酸川脫氧核輾核酸IV信使RNA

D.I免費(fèi)II特異性免疫III非特異性免疫IV細(xì)胞免疫

【解析】

體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又包括血漿、組織液和淋巴等，A

項(xiàng)正確；突觸結(jié)構(gòu)包括三部分：突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸小泡

在突觸小體內(nèi)，不能說屬于突觸前膜，B項(xiàng)錯(cuò)誤；核酸包括核糖核酸（RNA）

和脫氧核糖核酸（DNA）,核糖核酸包括信使RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA,

C項(xiàng)正確；免疫包括兩類：非特異性免疫和特異性免疫，后者包括細(xì)胞免疫

和體液免疫，D項(xiàng)正確。

題型四：實(shí)驗(yàn)探究類

題型特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評(píng)價(jià)類。主要考查考生是否

理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)的能力，是

否具有在不同情景下遷移知識(shí)的能力。

命題方向：設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)改迸方法等。

解答該類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

明確實(shí)驗(yàn)要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么，要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個(gè)方面。

2、明確實(shí)驗(yàn)原理：

分析實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么，涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪

些?

3、確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

找出自變量和因變量，確定實(shí)驗(yàn)研究的因素，以及影響本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量；構(gòu)思實(shí)

驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段.

4、設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作，得出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論.

例4：生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，研究甲

狀腺激素對(duì)小鼠的新陳代謝的影響（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中

小鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影

響，裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中）。

紅色凈清

清水仔口》「小■?管

AJ,Bflift

現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，

提供良好的飼養(yǎng)條件.該組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

步驟一：將小鼠隨機(jī)均分為兩組，分別編號(hào)為A組、B組；

步驟二：A組切除甲狀腺，B組不作處理，每天飼喂等量且適量的

飼料，連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間；

步驟三：將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜后

塞緊膠塞，一段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴的移動(dòng)情況。

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝苴有不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝苴的情況下

加以修改。

（2）有同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)確立的實(shí)驗(yàn)變量不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn)，需

加以改進(jìn)，請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上

提出合理的改進(jìn)方案.___________________

（3）該實(shí)驗(yàn)的基本原理是

____________________________________（4）預(yù)期最可能的結(jié)果:

答案（1）B廣口瓶中清水換成NaOH溶液（2）步驟二改為“A組飼喂

適量的甲狀腺激素制劑，B組飼喂等量的生理鹽水"（3）甲狀腺激

素能促進(jìn)新陳代謝，提高動(dòng)物的耗氧量，通過上述實(shí)驗(yàn)裝置在相

同時(shí)間內(nèi)液滴位置的變化來驗(yàn)證甲狀腺激素的作用（4）A管液滴向

左移動(dòng)的距離大于B管

題型五數(shù)據(jù)計(jì)算類

題型特點(diǎn)：考查核心在于通過定量計(jì)算考查學(xué)生對(duì)相關(guān)概念、原理

和生理過程的理解和掌握程度。

命題方向：定量計(jì)算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用

與呼吸作用、細(xì)胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈

與能量流動(dòng)等方面的內(nèi)容。首先要明確知識(shí)體系，找準(zhǔn)所依據(jù)的生

物學(xué)原理。

題型六：信息遷移類

題型特點(diǎn)：以生物的前沿科技、生命科學(xué)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、社會(huì)生

活中的現(xiàn)實(shí)問題、生物實(shí)驗(yàn)等為命題材料，用文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖

形、圖線等形式向考生提供資料信息。分析和處理信息，把握事件呈

現(xiàn)的特征，進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問題的答案。

命題方向：運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和理解文字、圖表、表格等

表達(dá)的生物學(xué)信息的能力，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉(zhuǎn)

換、交流信息的能力。

解題的一般方略為：

1、閱讀瀏覽資料、理解界定信息：

通過閱讀瀏覽資料，明確題目事件及信息的類型，了解題干的主旨大

意，界定主題干下面次題干的有無，確定解題思路。

2、整合提煉信息、探究發(fā)掘規(guī)律：

對(duì)于題干較長的題目來說，可快速瀏覽整個(gè)題干，針對(duì)題目設(shè)問，分

析所給信息，找到與問題相關(guān)的信息。

3、遷移內(nèi)化信息、組織達(dá)成結(jié)論：

緊扣題意抓住關(guān)鍵，根據(jù)整合提煉的信息，實(shí)施信息的遷移內(nèi)化。信

息遷移分為直接遷移和知識(shí)遷移，直接遷移即考生通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、閱

讀消化題干新信息，并將新信息遷移為自己的知識(shí)，直接作答。

例6：目前臨床上癌癥治療的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化

療、激素治療、基因治療和免疫治療。此外，科學(xué)家通過對(duì)前列腺癌

細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的多酚酶能促進(jìn)多酚的合成，多酚可減少

BCL-XL蛋白的合成，而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用，從而

證明綠茶具有抗癌的作用。據(jù)以上資料回答下列問題：

⑴細(xì)胞癌變的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)的________發(fā)生了改變，從而使它

成為具有_______特性的細(xì)胞。癌細(xì)胞的分裂方式是

（2）癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復(fù)制

的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的

期。化療還常用其他藥物，如5-氟尿喀陡，它的結(jié)構(gòu)與尿噫唯非常

相似，它可以直接干擾____________的合成。

（3）在正常生理?xiàng)l件下，人體的血管內(nèi)皮細(xì)胞倍增時(shí)間約為一年，而

不受調(diào)節(jié)控制的血管生成卻十分迅速，這對(duì)于癌細(xì)胞生命活動(dòng)的意義

是________________________________?

（4）綠茶含有多酚酶，具有抗癌作用的根本原因是

答案：（1）DNA分子結(jié)構(gòu)無限增殖有絲分裂（2）分裂間RNA（3）為無

限增殖的癌細(xì)胞的生命活動(dòng)提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣（4）具有多酚

酶基因（可促進(jìn)多酚的合成，減少BCL-XL蛋白的合成，促進(jìn)癌細(xì)胞

凋亡）

題型七：遺傳推斷類答題模板

題型特點(diǎn)：遺傳推理題是運(yùn)用遺傳學(xué)原理或思想方法，根據(jù)一系列生命現(xiàn)象

或事實(shí)，通過分析、推理、判斷等思維活動(dòng)對(duì)相關(guān)的遺傳學(xué)問題進(jìn)行解決的

一類題型。該題型具有難度大，考查功能強(qiáng)等特點(diǎn).

命題方向：基因在染色體上的位置的判斷、性狀顯隱性的判斷、基因型與表