小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃精選

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排，以更新觀念為前提，以

提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,

結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，

更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使

我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生

的能力。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展

豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之

更好的展示自己的才能

三、主要措施

1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力

量，探討教法、交流

經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，

及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水

平。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活

動(dòng)：人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開(kāi)

展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的

進(jìn)一步發(fā)展。

3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成

一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建

設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才，繼

續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

4、堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)

課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實(shí)從上課

中受益。

四、具體工作安排

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教

研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教

研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把

成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成

果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中

有所收獲。

4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要

工作來(lái)抓，不松懈。

5、通過(guò)上課提高教師駕御教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)

的反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分

析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。

6、加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教

師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課

題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教

學(xué)的水平。

7、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期

開(kāi)始做好鋪墊。

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇2

教研組成員：王彬羅俊陳鵬李茹梅

結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組

本期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革

和思想道德建設(shè)為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化

為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼

續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借

學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

現(xiàn)制定計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真

解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo),

理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展

工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論

為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與

實(shí)踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展校本行動(dòng)研究,

多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有

效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)

化，成果效益最大化。

2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生

活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法

的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、主要工作

1、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。

著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動(dòng)要立

足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，做到互聽(tīng)、互評(píng)、

互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨

筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升反思能力，使

每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活

力。

2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的

創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成

“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看

實(shí)效；堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注

重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課

堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把

課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利

于教師自我提高。

3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

堅(jiān)持每個(gè)單周開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)

行系統(tǒng)聽(tīng)課和教研，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)

促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。

通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典

型課例積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。

4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。

要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一

周，要有上課情況小記。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方

式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教

育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆

記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì)。

（2）結(jié)合學(xué)校安排，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運(yùn)用用

遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記

劃表，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。

（3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按

時(shí)高質(zhì)的完成。

四、具本工作安排

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教

研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教

研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把

成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成

果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要

工作來(lái)抓，不松懈。

4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活

習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期

的開(kāi)始做好鋪墊。

九月份

1、制定教研工作計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)

十月份

1、集體備課（羅俊）、聽(tīng)、評(píng)課

2、檢查教案

十一月份

1、集體備課（王彬）、聽(tīng)、評(píng)課

2、檢查聽(tīng)課筆記

十二月份

1、集體備課（李茹梅）、聽(tīng)、評(píng)課

2、檢查學(xué)習(xí)筆記

一月份

1、集體備課（陳鵬）、聽(tīng)、評(píng)課

2、做好各項(xiàng)資料整理收集及學(xué)期工作總結(jié)等。

綜合教研組

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安

排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課

改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師

資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合

本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神，促進(jìn)教師專業(yè)成

長(zhǎng)，為學(xué)生成功奠基，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方

式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，讓所有綜合組教師體驗(yàn)到“副

課”也能“有為有威”，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)

學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍

的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，

爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各年級(jí)學(xué)生來(lái)源主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小

轉(zhuǎn)進(jìn)，少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)只重視語(yǔ)數(shù)外主課，仍然停留在應(yīng)試

教育的陳舊觀念，但學(xué)生對(duì)品德與生活、科學(xué)、體育、音樂(lè)、

美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性非常高漲。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教

好每一節(jié)課。

2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系

學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”

的教研活動(dòng)。

3、按照地方實(shí)際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須重視學(xué)

生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿

到每一節(jié)課。

四、工作重點(diǎn)及要求：

1、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教

學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，全面推行五類課的落實(shí)情況（新進(jìn)

教師的摸底課、教管干部課、骨干教師示范課、青年教師研

討課），使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校

的上課、說(shuō)課及評(píng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)評(píng)課使本組教師在教學(xué)

能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指

針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)

要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立

信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

3、公開(kāi)課：講課者交授課教案、說(shuō)課及二次教案，教

研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出

建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)

授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，每月兩篇反思和一篇敘

事上傳到自己的工作博客中，每月在校本教研網(wǎng)上上傳一篇

文早。

5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，一二年級(jí)學(xué)

生兩個(gè)月學(xué)會(huì)廣播體操和校園集體舞，其他年級(jí)學(xué)生為學(xué)校

舉辦的全縣乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。

6、音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組，力

爭(zhēng)編排一到兩個(gè)高水平的節(jié)目，為迎接每年度的“六一”兒

童節(jié)慶典活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)

生，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

8、地方教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操

作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作

技巧，積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。

9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多

動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。

并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研

組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科

活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫

助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的

建設(shè)。

11、正常開(kāi)展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)

次數(shù)；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教

研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)

主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流

教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)

在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提

倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，

努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新

的教育理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，

努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，在網(wǎng)上查閱各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教

案及課堂實(shí)錄，汲取優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解本學(xué)科各年

級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況，并寫(xiě)

出一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)。

4、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新

的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

六、實(shí)施辦法：

1、期初訂好雙學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活

動(dòng)。

2、自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記及心得,

不斷加強(qiáng)自身專業(yè)水平的學(xué)習(xí)和提高。

3、認(rèn)真組織本組成員積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，

全面推行四類展示課。

3、落實(shí)月常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)、方法及教案、

案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳情況。

4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇4

、現(xiàn)狀分析

五年級(jí)學(xué)生在四年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)了一年的《綜合實(shí)踐活

動(dòng)》，因此經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在知識(shí)、技能等方面都有了

一定的基礎(chǔ)。他們對(duì)于課上的要求都能認(rèn)真地完成，而且比

較配合老師開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)于

一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀(jì)律也比較好，這些為新課程的

學(xué)習(xí)會(huì)有一定的促進(jìn)作用，為繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行研究打下了一定

基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)與要求

1、親近并探究自然，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護(hù)周

圍自然環(huán)境的意識(shí)和能力。

2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，初步形成反思、探究社會(huì)問(wèn)

題的習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力，初

步養(yǎng)成服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力，初步具有自主選擇和獨(dú)

立作出決定的意識(shí)和能力，養(yǎng)成勤奮、積極地生活態(tài)度。

4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的態(tài)

度，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、注重實(shí)踐的過(guò)程，讓學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知

識(shí)和解決問(wèn)題。

2、走向社會(huì)，開(kāi)展活動(dòng)的方式方法。

3、組織有關(guān)的活動(dòng)素材。

四、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)適合本校實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程,

對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到心中有數(shù)。

2、努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生在可行的活動(dòng)時(shí)有所

創(chuàng)造，有所收獲。

3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣，同

時(shí)讓學(xué)生多渠道的獲得更多的知識(shí)。

4、善于組織小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì),

有互助共同提高的機(jī)會(huì)。

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工

作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的

措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,

進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。

全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素

質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教

師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)

成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)

措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)

習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研

能力和業(yè)務(wù)水平。

2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科

特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、

個(gè)性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、

內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂

教學(xué)水平。學(xué)期通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課

堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨

時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課

堂教學(xué)質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設(shè)，逐漸完善和提高各

興趣班的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工

作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、

生活和行為習(xí)慣。

—中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

深入開(kāi)展培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)

生積極參加各類時(shí)間體驗(yàn)活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神

和實(shí)踐能力，度過(guò)一個(gè)安全、溫馨、健康、快樂(lè)的寒期。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施：

由校長(zhǎng)任交大附小寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任

副組長(zhǎng)。德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)，后勤主任，工

會(huì)主席，教工團(tuán)支部書(shū)記擔(dān)任組員。制定計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，

確保寒假工作順利完成。

三、重視假期校園安全穩(wěn)定工作，確保師生的人身、財(cái)

產(chǎn)安全：

1、做好安全教育工作。

2、高度重視寒假期間的安全保衛(wèi)和值班工作。

3、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，保證通訊的暢通，加強(qiáng)節(jié)日期間信

息報(bào)送工作。

四、豐富載體，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，

關(guān)注快樂(lè)、有益，立足于文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化教育、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意

識(shí)，提高公民技能，為學(xué)生提供系統(tǒng)的假期教育指導(dǎo)：

1、開(kāi)展品學(xué)優(yōu)，身體健，爭(zhēng)當(dāng)美德小源源活動(dòng)，我校

重點(diǎn)開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：

2、感恩行動(dòng)每天為長(zhǎng)輩做一件事，爭(zhēng)做孝敬長(zhǎng)輩星。

3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能，爭(zhēng)做體鍛健身星。

4、為社區(qū)做好事參加一次社區(qū)活動(dòng)，爭(zhēng)做服務(wù)公益星。

5、讀一本好書(shū)爭(zhēng)做閱讀達(dá)人星。

6、開(kāi)展一次參觀考察活動(dòng)，爭(zhēng)做實(shí)踐創(chuàng)新星。

7、認(rèn)真完成寒假作業(yè)，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)星。

8、積極參加區(qū)中小學(xué)生寒假征文活動(dòng)。

積極組織參加徐匯區(qū)中小學(xué)生老師我愛(ài)你主題寒假征

文活動(dòng)。堅(jiān)持人人參與、抓好普及、重點(diǎn)修改、多出精品的

原則，做好寒假征文的組織發(fā)動(dòng)、專題指導(dǎo)、修改收交工作,

確保征文的數(shù)量和質(zhì)量。

9、開(kāi)展我們的節(jié)日一春節(jié)、元宵節(jié)主題教育活動(dòng)。

春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，是開(kāi)展中華優(yōu)秀文化傳

統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神的良好契機(jī)。要積極組織學(xué)生

廣泛開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日一春節(jié)、元宵節(jié)主題教育活動(dòng)，通過(guò)閱讀、

網(wǎng)上查閱、研究性學(xué)習(xí)等形式，使我們的節(jié)日深入人心，讓

學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，

讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日濃厚的氛圍和獨(dú)特的魅

力。

五、做好學(xué)生的健康教育指導(dǎo)：

1、因地制宜開(kāi)展體育鍛煉：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，

不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。

2、增長(zhǎng)自己防范知識(shí)預(yù)防疾?。?/p>

增強(qiáng)師生的自己防護(hù)意識(shí)，教育學(xué)生在假期減少或避免

前往人群擁擠場(chǎng)所，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，防

止疾病發(fā)生。

六、中小學(xué)假期時(shí)間安排：

中小學(xué)生放假：1月21日一一2月17日

教師上班時(shí)間：2月16日

學(xué)生返校時(shí)間：2月17日

學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間：2月18日

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)為中心，突出“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，促進(jìn)課堂教

學(xué)變革，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的探究實(shí)踐。我們將努力

貼近課程改革的時(shí)代脈搏，扎根教育教學(xué)的沃土，認(rèn)真研究,

踏實(shí)工作，積極探究，將教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處。教學(xué)中

注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高綜合實(shí)踐活動(dòng)

課程實(shí)施的有效性。

二、工作重點(diǎn)

1、開(kāi)展“綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合實(shí)施”的專題研究，重

點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合的基本路徑，學(xué)校課程規(guī)劃與

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)管理等方面。

2、參與培訓(xùn)，博覽資源，做好繼續(xù)教育工作。

我們將積極組織教師參加課程培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師參加

綜合課程的各項(xiàng)研究活動(dòng)，參加自主學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、高級(jí)

培訓(xùn)活動(dòng)。使教師博覽資源，能在學(xué)習(xí)中改變觀念，開(kāi)拓視

野、提高素養(yǎng)。

3、積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施的有效途徑，建

立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐

活動(dòng)課程建設(shè)的指導(dǎo)，把各學(xué)科課程的社會(huì)實(shí)踐要求與綜合

實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合，以主題模塊的形式，組織多種多樣的科

普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練和公益性勞動(dòng)，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐

能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意

識(shí)。

4、體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)對(duì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的意義，提升廣大

學(xué)校和教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的水平。探索以課程整合、綜

合實(shí)踐為重點(diǎn)的學(xué)校課程建設(shè)與管理，有效提高一線教師的

課程開(kāi)發(fā)能力，推動(dòng)學(xué)校切實(shí)有效開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5、加強(qiáng)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)培訓(xùn)，以

“校內(nèi)成果展評(píng)”這一形式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。組織綜合實(shí)踐活

動(dòng)成果指導(dǎo)師探討研究性學(xué)習(xí)成果的規(guī)范與創(chuàng)新問(wèn)題。選擇

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)中的一些經(jīng)典主題，進(jìn)行“同題異構(gòu)”

活動(dòng)。

6、教研一體，有效開(kāi)展，做好項(xiàng)目研究工作。

我們將繼續(xù)圍繞一個(gè)重點(diǎn)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，每周定時(shí)、定

點(diǎn)、定人、定內(nèi)容地開(kāi)展教研組活動(dòng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)科

研訓(xùn)活動(dòng)。深入開(kāi)展“四研”（研學(xué)課標(biāo)、研讀教材、研究

學(xué)法、研討教法）活動(dòng)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論，優(yōu)秀課例，觀摩優(yōu)

秀視頻課，積極探索“自主、互動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)方式,

進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率。

7、籌劃活動(dòng)，資源整合，做好小公民素質(zhì)提高工作。

我們力求將綜合實(shí)踐課程、品德課程、科學(xué)課程的資源

進(jìn)行有效整合，積極籌劃活動(dòng)，開(kāi)展一些專項(xiàng)項(xiàng)目、內(nèi)容的

整合研究活動(dòng)，將研究性學(xué)習(xí)、生命教育、綠色教育、公民

教育、班團(tuán)隊(duì)教育、大德育教育等活動(dòng)進(jìn)行探究，進(jìn)行有效

整合，做好小公民素質(zhì)提高工作。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1.深入課堂，通過(guò)調(diào)研、聽(tīng)課、教學(xué)研討會(huì)、座談等方

式，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合實(shí)施過(guò)程中存在的各種疑難

問(wèn)題。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的了解,

發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問(wèn)題，并加以改進(jìn)。

2.以綜合學(xué)科市基地學(xué)校（溫州育英學(xué)校）為依托，通過(guò)

觀摩課堂活動(dòng)，案例研究，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開(kāi)展綜合實(shí)踐活

動(dòng)整合實(shí)施的實(shí)踐與研究。

四、工作安排

九月份：

1、教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流

2、布置學(xué)期工作

3、參加中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

4、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

5、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)

十月份：

1、參加綜合類課程外出培訓(xùn)活動(dòng)

2、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

5、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

十一月份：

1、準(zhǔn)備綜合類課程集中調(diào)研活動(dòng)

2、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

3、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)

十二月份：

1、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

2、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

3、組織學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃工作

4、參加中小學(xué)期末考試

5、教研組學(xué)期總結(jié)工作

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇8

、基本情況:

小學(xué)綜合教研組共15人，涉及綜合實(shí)踐、科學(xué)、音樂(lè)、

美術(shù)、品德與生活（品德與社會(huì)）、心理、法制共8個(gè)學(xué)科，

利與弊共存。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)各學(xué)科課

程理念的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體

系。在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實(shí)

踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活

動(dòng)。

三、工作目標(biāo)：

1、提高教師自身修養(yǎng)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識(shí)。借助學(xué)校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資

源以及老師們的資料，教師之間互相交流學(xué)習(xí)，提高理論素

養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，注

重發(fā)揮教師群體的力量，倡導(dǎo)教師之間的合作。

2、集體備課，優(yōu)化備課質(zhì)量

規(guī)范每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)制度，定期探討、交流活

動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的困惑與經(jīng)驗(yàn)。注重集體備，集體備課時(shí)要突

出教學(xué)目標(biāo)的確定，要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標(biāo);

要突出教學(xué)前的準(zhǔn)備，在教具、活動(dòng)內(nèi)容、資料方面的準(zhǔn)備;

要突出活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

3、堅(jiān)持聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課

不少于15節(jié)，并做好聽(tīng)課、評(píng)課記錄，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到相互

學(xué)習(xí)的目的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

4、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色。

本教研組人多、學(xué)科多，不好管理，但人員又是一大優(yōu)

勢(shì)，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力形成自己的特色，每個(gè)學(xué)科根據(jù)自己

學(xué)科特點(diǎn)，搞好教研活動(dòng)。

四、具體工作安排：

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇9

2011春小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃

、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為契機(jī)，認(rèn)真貫

徹落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，采取切實(shí)可行的措

施，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和

戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，

以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，全面開(kāi)展校本行

動(dòng)研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)

質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有

效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)

化，成果效益最大化。

2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生

活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法

的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具本工作安排

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念，自主合作創(chuàng)新教育。

1）現(xiàn)行的教學(xué)大綱，要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更

新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，形成終身學(xué)

習(xí)的能力，才能符合時(shí)代與潮流的要求，才有利于我們?cè)诮?/p>

學(xué)中運(yùn)用自主創(chuàng)新思維去自主創(chuàng)新教學(xué)。我們準(zhǔn)備從以下方

面著手，其一是自主課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。主要以人的發(fā)展為本，

以提高全體學(xué)生的科學(xué)文化、思想情感和身心素質(zhì)為宗旨，

著重激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。其二是自主教學(xué)方

法。我們將結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展課堂教學(xué)行為研究，進(jìn)

行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們將大力推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”的

轉(zhuǎn)變，使教學(xué)活動(dòng)真正建立在學(xué)生主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上，真正

提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

2）繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一

本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，以先進(jìn)的

教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，努力探索提高教學(xué)效

益的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能

及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，從實(shí)踐上升

到理論。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

1）繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。

重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用

能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交

際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、

直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期的教

研課要有記錄，有教案，有評(píng)課，有反思。

2）充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工

作，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽(tīng)課等工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作

精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中,

盡量做到教學(xué)資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材

的教學(xué)要求，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)

闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年

齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可

以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們配合學(xué)校工作，做

好藝術(shù)節(jié)、六一文藝演出等工作。

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇10

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改

革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根

據(jù)體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)

施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)

任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生

學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)

學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍

的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，

爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地提高課堂教學(xué)效

果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂

教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加

強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)

校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上

有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改

進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向

每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，

促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，

聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者

要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄O

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體

現(xiàn)。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)縣田徑運(yùn)

動(dòng)會(huì)°

6.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工

作，力爭(zhēng)在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jī)。

7.英語(yǔ)組開(kāi)學(xué)初就要著手訓(xùn)練五年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，為11

月中旬的溫州市五年級(jí)的書(shū)寫(xiě)比賽做好準(zhǔn)備工作。

8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)

腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。

并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

9.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組

建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活

動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助,

團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

10.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇

有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專

用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教

研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。相

互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中

進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上

網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教

學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

三、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:

各年級(jí)學(xué)生來(lái)源主要是本轄區(qū)學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村

小轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對(duì)體育、音樂(lè)、英語(yǔ)、

信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好

每一節(jié)課。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)

生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。

3.編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要

求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到

每一節(jié)課。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教

育理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努

力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的

縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新的

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

六、實(shí)施辦法：

1.期初訂好計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2.自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

3.落實(shí)常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃篇11

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安

排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課

改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師

資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合

本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新

教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生

的能力。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展

豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之

更好的展示自己的才能。

三、主要措施

1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力

量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期

集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提

高教學(xué)水平。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活

動(dòng)：人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流

教學(xué)心得。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式,

推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。積極參加學(xué)校的小學(xué)高級(jí)教師

的賽課活動(dòng)。

3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一

個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，

認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才，繼續(xù)力

爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

4、堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)

課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實(shí)從上課

中受益。

四、具體工作安排

1、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂

教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)

教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把

成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成

果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課，

使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要

工作來(lái)抓，不松懈。