我上二年級(jí)了100作文7篇

第第頁(yè)我上二年級(jí)了100作文7篇我上二班級(jí)了100作文篇1每逢早春，我都會(huì)用柳條編那扎實(shí)又有韌性的花籃，今年也不例外。我走到柳樹旁觸摸著枝條?！斑?？怎么還干硬干硬的？”我悲傷的說(shuō)，“去年你還用嫩綠的小芽向我報(bào)告春的來(lái)臨，今年為什么你的枝條還沒有從睡夢(mèng)中醒來(lái)呢？”我想：現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風(fēng)刺骨，小芽寶寶當(dāng)然要躲在枝條里了。不過(guò)你肯定在沉默地等候著時(shí)機(jī)，你也特別想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時(shí)，你確定會(huì)跟上春天的腳步，為我呈現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈?？赐炅肆鴺?，我悲傷的向我往日的.好友小河走去。到了河邊后。我焦急地對(duì)小河說(shuō)：“你為什么還熟睡在冰下呢？”“其實(shí)我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫，正在呼喊著春的來(lái)臨?！毙『映渥阕孕诺卣f(shuō)。春水，你多么可愛呀！你會(huì)重新蕩起綠浪，你會(huì)映出春天的明媚天空，你會(huì)澆灌出千朵萬(wàn)朵壓低枝的花……春水，你快點(diǎn)全出來(lái)吧！“嘩”我順著聲音，找到冰縫，涌出的綠水越來(lái)越歡快。我期盼的春天。我上二班級(jí)了100作文篇2星期六下午，小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)了，他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票，興高采烈地朝影院走去不料在路上遇到一個(gè)三四歲大的小女孩在悲傷地哭泣。小明和小剛見那個(gè)小女孩哭得那么悲傷，應(yīng)當(dāng)有什么事，于是小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊哭泣一邊說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)逛街，走走就不見了媽媽，”小明聽了，對(duì)小剛說(shuō)：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽了，說(shuō)：“好??！”可是他們想了想，倘若送小妹妹回家的話，《西游記后傳》這部電影就看不了了?？墒翘热舨凰托∨⒒丶?，萬(wàn)一她被人拐走了，或者碰到其他不安全的話，怎么辦呢！正在他們遲疑不決的時(shí)候，就想起老師常常教育我們要助人為樂是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的事。于是，他們兩人決議送小妹妹回家。小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去，可是走了很久也沒有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她相似記錯(cuò)了，她家住在公園相近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，依然不見小妹妹的家，小妹妹又說(shuō)：“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的，現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了，”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走，只有一邊走一邊問(wèn)人了，經(jīng)過(guò)了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等候的父母身邊，小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝，說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢！小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒有看到電影，但是做了一件助人為樂的好事，心里真的有無(wú)比的高興，比看到電影還要愉快呢！我上二班級(jí)了100作文篇3走進(jìn)徐奕珂家的大門，直接進(jìn)入了她家的飯廳，飯廳左邊就是她家的客廳，客廳里有兩扇門，左邊通向書房，前邊通向陽(yáng)臺(tái)。進(jìn)門的左手邊擺著一個(gè)沙發(fā)。沙發(fā)是由兩個(gè)天藍(lán)色的坐墊構(gòu)成的，坐墊下面有紫蘿藍(lán)色的底座。茶幾擺在書房門口的對(duì)面。茶幾分上下兩層，上層放故事書，下層放作文書?？蛷d的正前方一眼看到的就是黑色的電視機(jī)架，電視放它的最上層，下面兩層分別放著vcd和功放，電視機(jī)架的左右兩邊各有一個(gè)音響，像兩個(gè)保鏢日日夜夜守護(hù)著它們。空調(diào)掛在電視機(jī)架左上方的墻壁上，空調(diào)是長(zhǎng)虹牌的。電視機(jī)架的后面有一幅窗簾，炎熱的中午，它總是拉上的.，由于這樣可以阻止太陽(yáng)光的照射，讓客廳變得更涼快些。正對(duì)著窗簾的是一個(gè)閣樓，里面放著棉被和毛毯。這就是徐奕珂家的客廳，我覺得應(yīng)當(dāng)再買些裝飾品，這樣會(huì)讓她家的客廳變得更美麗一些。我上二班級(jí)了100作文篇4今日，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。上午，我們游覽了圓周村的長(zhǎng)城，并在村里的水上樂園玩了碰碰船和水上漂。下午，我們來(lái)到了樹上樂園，樹上樂園里的游玩路線為黃線、綠線、藍(lán)線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿著好保護(hù)扣，然后開始爬綠線。剛上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖擺晃，我不斷地叫著喊著，心想：一個(gè)不小心腳下打滑，掉下去確定頭破血流！阿姨看我遲疑不決的樣子，不絕地鼓舞我：“后面有一大群比你小的同學(xué)，你可是他們的模范哦！”“對(duì)，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會(huì)掉下去啊?！蔽疑钌畹匚艘豢跉?，心漸漸安靜了，一步一步走過(guò)鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結(jié)成的路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最終的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！爬完綠線，我還意猶未盡，又玩了藍(lán)線和黃線。今日的游玩我收獲滿滿，不但玩得高興，而且磨練了本身的膽識(shí)。我上二班級(jí)了100作文篇5”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室，回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師?！毖健昂榱恋穆曇粽鹦蚜耸焖慕淌摇Ｎ业臅懔司瓦B語(yǔ)文書的腳跡也沒有。大家都知道，上班主任的課是最嚴(yán)的了，沒帶書可得吃”黃連“的呀。我的臉漲得逼紅人，紅得發(fā)熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“暴發(fā)”出來(lái)了。手腳又酸又麻并徼微地顫動(dòng)。我緊張得像拉滿了弓弦。我伸手向旁邊的同學(xué)借，沒想到他說(shuō)：“傻瓜才借你呢”。聽了這話，我熱淚盈眶。驀地從門外走過(guò)一個(gè)高大的身影，我低著頭等眚受罰。這時(shí)，從背后拋來(lái)一本書，我瞟了眼精神抖擻起來(lái)。我往背后望夫，只見一個(gè)小女孩甜密士也對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，都是伙伴”。我想說(shuō)什么，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她以經(jīng)溜個(gè)無(wú)影無(wú)蹤了。拿動(dòng)手中這本書，心底總是念念不安。老師來(lái)了，向班里掃描了一遍最后的目光都集中在那小女孩身上?！澳氵^(guò)來(lái)”老師嚴(yán)格的說(shuō)。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時(shí)，我黛著火熱的心站起來(lái)喊到“?！薄Ｐ∨⑥D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說(shuō)：倘若你說(shuō)出真相，我就和你絕交。我左右犯難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。下課了，在一起閑談時(shí)，只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會(huì)呈現(xiàn)出她走過(guò)的腳跡。他是我見到的最美麗的女孩。我上二班級(jí)了100作文篇6我們住的小區(qū)里曾有一只小刺猬，我至今也不知道它的來(lái)歷。發(fā)現(xiàn)這只小刺猬純屬偶然。一天晚上，我和父親出去漫步，走到一個(gè)單元門口，只聽父親神秘地說(shuō)：“噓！有只小刺猬！”我一聽就興奮起來(lái)，忙輕聲問(wèn)父親：“??？在哪里？”父親沒吱聲，用手指了指。我順著父親的手指看過(guò)去，果然發(fā)現(xiàn)離我們僅一米左右的冬青樹下，一只灰色的小動(dòng)物靜靜地伏在那里，兩只眼睛還在滴溜溜轉(zhuǎn)，好像有一點(diǎn)驚恐。我想走近點(diǎn)看，卻被父親拉?。骸皠e嚇跑了它！”我輕輕蹲下認(rèn)真瞧著它。它的樣子真有趣味，像個(gè)長(zhǎng)滿了刺的扁圓球，黑黑的小眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，面容卻像個(gè)小老頭。過(guò)了一會(huì)，看我們沒有抓它的意思，它也放松了，頭開始轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我驀地對(duì)它唱了句歌：“哦來(lái)——哦來(lái)哦來(lái)哦來(lái)……”沒想到就這句唱歌把它嚇著了，它馬上鉆入了冬青樹叢中不見了蹤影?；鼗氐郊抑校彝ㄟ^(guò)上網(wǎng)搜尋，了解到刺猬是夜行性動(dòng)物，日間休息，晚上活動(dòng)。它是雜食性動(dòng)物，壽命一般是4到7年，但作為寵物，有的也能活16年。我后來(lái)又見過(guò)一次小刺猬，還是在上次發(fā)現(xiàn)它的地方。再后來(lái)，當(dāng)我去找它想喂它吃一些東西時(shí)，卻沒找到。始終到今日，我再也沒有見過(guò)它。我上二班級(jí)了100作文篇7今日，我們來(lái)到了中華民族園。我興奮極了！我們剛進(jìn)民族園，只見一座小山。水從小山頂上嘩嘩地流了下來(lái)，形成一個(gè)美麗的瀑布。瀑布水剛好流進(jìn)山腳下的洪水池里。離開小山瀑布，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入一個(gè)一個(gè)獨(dú)具民族特色的建筑區(qū)，了解了各民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣。我看到，苗族的寨子是用竹子搭成的門，里面則是用水泥和磚石搭建的房屋。我還看到，波光粼粼的湖面上，天鵝怡然自得地劃著水。湖水里，小魚悠然地?cái)[著尾……而最令我們愛好的就是傣族的潑水節(jié)了。由于潑水節(jié)是在中午玩兒的，所以，我們先是在一座離潑水場(chǎng)所不遠(yuǎn)處的大竹屋里休息、玩耍，期望著潑水節(jié)的開始。盼啊盼，終于盼到了中午。我們班的男生都特別樂觀地“活動(dòng)”了起來(lái)。程才能脆脫下外衣，在大盆里浸透了開潑。而我則是拿著剛買的瓢潑。很快，我們整個(gè)五班級(jí)的同學(xué)