蘇教版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合檢測(cè)試卷-附答案_第1頁(yè)
蘇教版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合檢測(cè)試卷-附答案_第2頁(yè)
蘇教版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合檢測(cè)試卷-附答案_第3頁(yè)
蘇教版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合檢測(cè)試卷-附答案_第4頁(yè)
蘇教版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合檢測(cè)試卷-附答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準(zhǔn)…答….…………題…蘇教版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合檢測(cè)試卷附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得分考試須知:考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗()藝()柜()奮()顫()懾2、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè):___________________________2、描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)3個(gè):___________________________3、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅……而且即使……也雖然……但要是……就1.這位少年名叫大衛(wèi)。他()聰明機(jī)智,()正直勇敢。2.掃羅王說(shuō)誰(shuí)()打敗了歌利亞,()免除他家的賦稅,還要把公主嫁給他。3..()掃羅王免除他家的賦稅,將公主嫁給他,()沒(méi)有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說(shuō):“我()年紀(jì)小,()我力氣很大?!?、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“√”,有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“×”,并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支體()名義()優(yōu)稚()堂惶()甜密()3.予備()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()誑天橋()小園圈()黑糊糊()辯是非()5、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語(yǔ),都表示贊頌和祝福。二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整,再寫(xiě)出你平時(shí)積累的一句名言。(1)種樹(shù)者必培其根,____________________。(2)我希望有一天,地下的烈火,將我連這________一齊燒掉,我應(yīng)該在______________________。(3)只有那些________的人,才能_________黑夜,_________光明。(4)_____________________________________________________2、讀句子并根據(jù)意思填成語(yǔ),再選擇一個(gè)造句。(1)提到古代的皇帝,我想到的詞語(yǔ)是:____________(指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。)(2)新學(xué)期,校園里____________(指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。),到處勃勃生機(jī)。(3)洪水霎時(shí)____________(形容來(lái)勢(shì)很猛,到處都是)而來(lái),沖倒了樹(shù)木和房屋。(4)看到明明成績(jī)下降了,爸爸____________(話深刻有力,情意深長(zhǎng)。)地說(shuō):“明明,你可得好好找一下原因啊,爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步?!保?)捐款儀式上,____________(會(huì)唱歌和會(huì)跳舞。)的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。造句:__________________________________________________________3、按要求寫(xiě)句子。(1)湖面很平靜。(改比喻句)___________________________________________(2)云南的夏天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)___________________________________________(3)雪花落在頭發(fā)上。(擴(kuò)句)___________________________________________(4)蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。(改擬人句)___________________________________________(5)沒(méi)有太陽(yáng),就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。(改反問(wèn)句)___________________________________________4、下面的說(shuō)法,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。1.()“啊,老橋,你是一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?”和“在他們聽(tīng)來(lái),我拉小夜曲就像在鋸床腿?!边@兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。2.()毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國(guó)文化革命的主將。3.()俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)期人。4.()《囚歌》的作者是江姐。5.()《賣火柴的小女孩》的文體是童話故事。三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、展開(kāi)想像寫(xiě)一寫(xiě)。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多:四、閱讀短文,回答問(wèn)題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、閱讀文言文,回答問(wèn)題。齊人攫金昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適(到)鬻(yù賣)金(金子)者之所(地方),因攫(搶)其金而去。吏捕得之,問(wèn)曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”對(duì)曰:“取金之時(shí),不見(jiàn)人,徒見(jiàn)金。”1、解釋文中的加點(diǎn)字①衣冠_________②之_________③因_________④去_________⑤之_________2、翻譯文中的畫(huà)線句子_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、這篇文章諷刺了社會(huì)上什么樣的人?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書(shū),與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是()。A、長(zhǎng)而/益精B、其父名/在軍書(shū)C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年2、解釋文中加點(diǎn)的詞。(1)少()(2)市()(3)數(shù)()3、翻譯下列句子。(4分)(1)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。________________________________________________________________________________________________________(2)男子可為之事女子未必不可為。________________________________________________________________________________________________________3、閱讀短文,完成練習(xí)?!度齺喡淙铡饭?jié)選三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù),不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。洋溢——()搖曳——()2、這段話寫(xiě)到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。3、用“_______”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。4、“_________”、“__________”等心理描寫(xiě),表達(dá)了作者_(dá)____________之情。5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗,三亞在我國(guó)的_____省,有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客,如___________、_____________、___________等。五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、寫(xiě)作文:人無(wú)完人,金無(wú)足赤,從小到現(xiàn)在你可能受過(guò)無(wú)數(shù)次表?yè)P(yáng),也許你記憶深處有一次難忘的批評(píng),請(qǐng)你以“批評(píng)”或“表?yè)P(yáng)”為話題寫(xiě)一篇作文,題目自擬,表達(dá)自己的真情實(shí)感。不少于500個(gè)字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾2、略3、略4、答案如下:1.凝然(√)摸仿(模)遮面(√)沽萎(枯)勿忙(匆)2.支體(肢)名義(√)優(yōu)稚(雅)堂惶(皇)甜密(蜜)3.予備(預(yù))稀奇(√)元霄(√)面俱(具)枚瑰(瑰)4.白瓷碗(√)誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎)辯是非(辨)5、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、略2、衣食無(wú)憂,改頭換面,語(yǔ)重心長(zhǎng),能歌善舞3、略4、××√×√三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、略。四、閱讀短文,回答問(wèn)題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、1、①穿衣戴帽②到,去③于是④跑開(kāi)⑤的2、金子的主人都在那里,你為什么還要搶別人的金子?3、諷刺了社會(huì)上見(jiàn)錢(qián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論