高中生物- 植物生命活動的調(diào)節(jié)反饋訓(xùn)練與解析

專題13《植物生命活動的調(diào)節(jié)》反饋訓(xùn)練

一、單選題

1.下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時“現(xiàn)象的分析，錯誤的是（）

A.這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果

B.適當(dāng)噴2,4-D能延長“繁花綴滿枝”的時間

C.乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過程

D.環(huán)境因子只能通過激素來影響植物的各項生命活動

2.下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法正確的是（）

實驗一實驗二實驗三實驗四

A.實驗一證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種刺激

B.鮑森?詹森的實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部

C.實驗三證明胚芽鞘彎曲生長與光照無關(guān)

D.實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)，因此不需要對照實驗

3.對胚芽鞘進行如圖的①?④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實

驗①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（）

ABAB

《旬0酒oq

①②③④

A.T—TB.—TT—c.TT—TD.—T~T

4.將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從

下圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的

生成情況是（）

A.根水，莖向上彎曲B.根水平生成，莖向下彎曲

C.根下彎曲，莖向上彎曲D.根向下彎曲，莖向下彎曲

5.IAA是人類最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，已知IAA可使細(xì)胞壁酸化疏松，使細(xì)胞伸長。下圖所

示是利用一定濃度的外源IAA和物質(zhì)S誘導(dǎo)去除頂端的燕麥胚芽鞘切斷的生長情況，下列

相關(guān)敘述正確的是（）

A.1AA可通過催化纖維素和果膠的水解，使細(xì)胞壁酸化疏松

B.該濃度的外源IAA作用于完整植物的胚芽鞘將使其生長速度加快

C.曲線②中1AA的促進效果逐漸減弱，是內(nèi)源IAA積累造成的

D.曲線①高于曲線②可能是由于細(xì)胞吸收了物質(zhì)S,促進自身吸水膨脹

6.如圖所示甲表示赤霉素的作用機理，乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合

理的是（）

莖

段

平一加IAA和CA

.?r、D均

前體物皮_Z-jtoi—氣化產(chǎn)物伸

長

（色女險）/薩卡臉w初）-不加激木

量

O

細(xì)息生長用養(yǎng)時％

?PL

A.甲圖中的a過程表示促進，b過程表示抑制

B.乙圖說明IAA和GA具有協(xié)同作用

C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

7.為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯供體）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南

芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是（）

每

每1

株

根306

M必

255

殺

條20

不4

不15I

文3

之10*2

根

M5敕1

O0

lAA^A/jifnolL'

圖1圖2

A.濃度高于lumol-L*1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根

B.濃度高于50nmol-L-'的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根

C.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

D.兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān)

8.如圖表示生長素濃度對某植物芽生長的影響，下列敘述中不正確的是（）

A.該植物莖生長的最適生長素濃度大于P

B.當(dāng)生長素濃度高于P時，芽生長受到抑制，表明生長素的作用具有兩重性

C.不同濃度的生長素處理相同的桿插枝條，促進生根效果可能相同

D.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長素濃度大于M點濃度

9.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示。圖中“+”表示促

進作用，"一''表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（）

A.甲、乙之間具有拮抗作用

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長索

C.用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異

D.甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動

10.科研人員研究了不同濃度的呼噪乙酸（IAA）、口引噪丁酸（IBA）和a-蔡乙酸（NAA）

對大豆根系生長的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是（）

!□機照

N/52

軍14

。

7

6

38

A.IAA,IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機物

B.促進大豆根系生長的最適濃度IAA>NAA>IBA

C.IAAJBA和NAA對大豆根系的生長作用都表現(xiàn)出兩重性

D.隨濃度增大，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著

二、非選擇題

11.干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野

生型和ABA缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果

如圖所示：

3

i

曼

E生

體

z突交E

/取

sW

F石

薯

叼

ttx趙J

土

生

里

古

突變

￡體

用

干單處理時間/h干阜處理時間/h

回答下列問題：

(1)綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是

(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會,

以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

(3)ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有(答出

兩點即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官.根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有

_____________________________________________________________(答出兩點即可)。

12.為探究2,4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖1所示步驟配制了

一系列濃度梯度的2,4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，

得到實驗結(jié)果如圖2所示。圖3是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題：

9mL水9mL水9mL水9mL水

(1)由圖1分析可知，對5號試管中的2,4—D溶液的操作還應(yīng),該操作體現(xiàn)了

________原則。

(2)從圖2可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在________mol/L之間，圖中對

根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是mol/L。

(3)圖2、圖3的實驗結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖：a、b、c、d

四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是處。

(4)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。某同學(xué)的實驗

設(shè)計思路是：將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組；A組不做任何處理作對照,

B組切去尖端；兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。

請你對該同學(xué)的實驗思路作出評價。如果可行，敘述實驗結(jié)果；如果不可行，請選擇胚芽鞘、

云母片、瓊脂塊等為材料］敘述或圖解表示改進的方法.

13.科學(xué)家在研究植株激素的相互作用時發(fā)現(xiàn)：植物的生長物質(zhì)SL與生長素共同調(diào)節(jié)著頂

端優(yōu)勢的形成.研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體(R),將R突變體與野生型(W)

植株進行不同組合的“Y”型嫁接(如圖甲.嫁接類型用7一表示)，并測定不同嫁接株的A、

B枝條上側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖乙所示，請據(jù)圖回答：

(1)甲圖中，調(diào)節(jié)頂端優(yōu)勢形成的生長素由產(chǎn)生，運輸?shù)阶饔貌课粫r(需

要/不需要)細(xì)胞提供能量。

(2)分析圖乙結(jié)果可知，SL對植物側(cè)芽的生長具有作用，其合成部位最可能在

(A/B/C),運輸?shù)姆较蚴莖

R?R

(3)一葭嫁接株中(含有/不含)生長素，根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出

頂端優(yōu)勢，這說明生長素抑制側(cè)芽的生長需要的協(xié)助。

(4)研究者將一彳組合中A、B部位的頂芽都切除，側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長現(xiàn)象.若只切除該

組合中A部位的頂芽,其側(cè)芽不會明顯生長，其最可能的原因是B產(chǎn)生的生長素運至C處，

促進從而抑制A中側(cè)芽的生長。

14.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱

切至約3/4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)?/p>

彎曲生長形成彎曲角度(a)如圖甲，a與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。請回答：

生長素濃度/“mol?IT

乙

(1)從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相

同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是

(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度al,從圖

乙中可查到與al對應(yīng)的兩個生長素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進一步確定待測溶

液中生長素的真實濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%,另取切割后的莖段浸沒在

其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度a2。請預(yù)測a2與al相比較的可能結(jié)果，并得出

相應(yīng)的結(jié)論：

15.植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)，分析回答下列問題:

(1)如圖表示生長素濃度對棉花植株根和莖生長的影響，從圖中看出生長素作用的特點是具

有,C點表示的含義是；

若測得植株向光側(cè)生長素濃度為m,則其背光側(cè)生長素濃度(X)的范圍是。

(2)感染了矮化病毒的棉花植株非常矮小。在不考慮病毒對其他植物激素影響的情況下，請

利用植株幼苗設(shè)計實驗驗證“矮化病毒能抑制赤霉素的合成二

實驗材料：株高相同的健壯棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸鐳水、噴壺、量尺等。

實驗步驟：

①將生長健壯的幼苗平均分成甲、乙兩組，同時用處理。

②甲組噴灑一定濃度的溶液，乙組噴灑。

③在相同條件下培養(yǎng)一段時間后，測量兩組棉花植株的高度，記錄數(shù)據(jù)，整理并計算

預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：，證明矮化病毒抑制了赤霉素的合

成。

專題13《植物生命活動的調(diào)節(jié)》反饋訓(xùn)練參考答案

1-5DBDBD6-10CBBDD

1、【答案】D

【解析】植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并非獨立地起作用，而是多種植物激素相互作用

共同調(diào)節(jié)，A正確；生長素的生理作用具有兩重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，故

適當(dāng)噴2,4-D能延長“繁花綴滿枝”的時間，B正確；乙烯具有促進果實成熟的作用，脫落酸

具有促進葉片和果實衰老和脫落的作用，故乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過程，C

正確；環(huán)境因子也可以通過直接影響植物的代謝過程來影響植物的生命活動，如光照強度的

改變會影響光合作用，D錯誤。

2、【答案】B

【解析】A.實驗一自變量為尖端是否感光，尖端感光向光彎曲生長，否則直立生長，說明感

受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端，A錯誤；B.實驗二中，無尖端的胚芽鞘不生長，尖端與下部

隔斷的胚芽鞘可以生長，說明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部，B正確；

C.實驗三中，尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻，使得胚芽鞘彎向?qū)?cè)生長，說明胚芽鞘

的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的，C錯誤；D.實驗四中，可以證

明造成胚芽鞘彎曲的原因是尖端產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)在其下部分布不均勻造成的，另外缺少

空白對照，D錯誤。故選B。

3、【答案】D

【解析】①由于轉(zhuǎn)盤勻速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使生長素在遠(yuǎn)離圓心的一側(cè)多，而勻速旋轉(zhuǎn)時胚

芽鞘的受光情況可以看成是均勻的，因此胚芽鞘會彎向圓心生長，即向右彎曲；②該胚芽鞘

勻速旋轉(zhuǎn)，胚芽鞘尖端可以看做是受光均勻，因此該胚芽鞘直立生長；③由于受重力影響，

瓊脂塊B的生長素濃度大于A,因此去尖端的胚芽鞘彎向A生長，即向左彎曲；④由于胚

芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)，瓊脂塊A和B中的生長素濃度可以認(rèn)為相等，因此去尖端的胚芽鞘直

立生長。故選：D。

4、【答案】B

【解析】結(jié)合文字和圖形分析可知，玉米幼苗固定在支架上，而光源隨暗室同步緩慢勻速旋

轉(zhuǎn)，表面上是一個均勻光照而實際光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)則是一個單側(cè)光，表面上植

物的莖在上、下方要受重力影響有差別而實際上因緩慢勻速旋轉(zhuǎn)各方向受重力影響相同，所

以植物的莖只受單側(cè)光的影響而不受重力影響，生長素向背光側(cè)橫向運輸多于向光側(cè)，此時

兩側(cè)的生長素的濃度都是促進生長的，背光側(cè)的生長素濃度更有利于植物細(xì)胞的縱向伸長，

故莖向光（下方）彎曲生長。同理植物的根不受重力的影響而自然水平生長。所以B選項

正確。

5、【答案】D

【解析】纖維素酶和果膠酶才.能催化纖維素和果膠的水解，而IAA是植物激素，A錯誤；

完整植物的胚芽鞘所含有的IAA濃度己經(jīng)是最適宜的，如果外源施加IAA會使該完整植物

的胚芽鞘所含有的IAA濃度過高抑制胚芽鞘的生長，B錯誤；胚芽鞘產(chǎn)生的1AA會通過極

性運輸向下部位運輸，故曲線②中IAA的促進效果逐漸減弱，不是內(nèi)源IAA積累造成的，

C錯誤；細(xì)胞吸收了物質(zhì)S導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水增多而膨脹，故曲線①高于曲線

②可能是由于細(xì)胞吸收了物質(zhì)S,促進自身吸水膨脹，D正確。

6、【答案】C

【解析】從甲圖中可以判斷，赤霉素是通過促進生長素的合成間接促進細(xì)胞生長的，且赤霉

素缺乏的植物體仍然能合成生長素，C符合題意；從乙圖中可以看出，IAA和GA都可以促

進莖段生長，且兩種激素共同使用效果更好，所以二者具有協(xié)同關(guān)系，所以甲圖a過程表示

促進，b過程表示抑制，A、B不符合題意；根據(jù)以上分析可知，赤霉素可以促進細(xì)胞生長，

所以控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)，D不符合題意。故答案為：C

7、【答案】B

【解析】A、看圖可知：與ACC濃度為0對比，濃度高于IpmoM/i的ACC抑制擬南芥下

胚軸插條生根，A正確；B、分析圖示可知，與IAA濃度為0對比，濃度高于503101比7

的IAA不一定擬南芥下胚軸插條生根,（如濃度lOOgmobL-1的IAA促進下胚軸插條生根），

B錯誤；C、由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對插條生根有促

進作用，高濃度的對插條生根有抑制作用，所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響

具有兩重性，C正確；D、兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，說

明枝條本身就含有自身產(chǎn)生的生長素，D正確.故選：B.

8、【答案】B

【解析】因為敏感程度芽大于莖，所以莖生長的最適生長素濃度大于P，A正確；當(dāng)生長素

濃度高于M時，芽生長才受到抑制，B錯誤；從圖中a和b兩點可以看出不同濃度的生長

素促進芽生長情況可能相同，那么不同濃度的生長素處理相同的桿插枝條，促進生根效果也

可能相同，C正確；產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長被抑制，所以生長素濃度大于M點濃度，

D正確。

9、【答案】D

【解析】A、析題圖可知，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，乙是抑制種子休眠，促進生

長，二者的作用相互拮抗，A正確；B、分析題圖中乙、丙的作用可知，乙是赤霉素，丙

是生長素，B正確；C、NAA能促進未受精的子房發(fā)育成果實進而形成無子果實，不是染

色體變異引起的，C正確；D、脫落酸、生長素、赤霉素均為植物激素，植物激素是指植

物體內(nèi)產(chǎn)生的，對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物，D錯誤.故選：D.

10、【答案】D

【解析】IAA和IBA都是植物細(xì)胞合成的微量有機物，NAA是人工合成的生長素類似物，

A項錯誤；圖示的結(jié)果不能得出促進大豆根系生長的最適濃度IAA>NAA>IBA,B項錯誤；

總根長高于對照的濃度為促進，低于對照的為抑制，圖示的實驗結(jié)果只有IAA對大豆根系

的生長作用表現(xiàn)出兩重性，C項錯誤；圖中所示的IBA和NAA的濃度均表現(xiàn)為抑制，相同

濃度下，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著，D項正確。

11、【答案】（1）抑制莖葉生長，促進根生長

（2）減慢

（3）根冠、萎蕉的葉片

（4）作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑，維持細(xì)胞滲透壓，提供反應(yīng)的原料等

【解析】（1）由圖可以直接看出，與突變體（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）

植株莖葉生長受到抑制，根的生長被促進.（2）施加ABA后，根生長加快，從土壤吸收水

分增多；莖葉生長減慢，植物葉片的蒸騰速率會減慢，水分散失減少，以對環(huán)境的變化作出

反應(yīng).（3）ABA主要在植物體的根冠、萎蕉的葉片中合成.（4）根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用

有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等.

12、【答案】（1）吸走1mL單一變量（或等量對照）

⑵10一“?10—910s（3）2、3a（4）不可行；將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、

C三組；A組不做任何處理，B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片，

三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況

A組B組尖端尖端下部C組

---------__

胚芽鞘云母片云母片

【解析】（1）由圖1分析可知，5號試管中的2,4—D溶液比其他4個試管中溶液多1mL,

為了遵循單一變量原則，需要將5號試管中的2,4—D溶液吸走1mL。

（2）從圖2可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在10"~109mol/L之間，對

根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度的確定是生根數(shù)比加清水組更少的生長素濃度，即

10-8mol/L。

（3）由于圖2中體現(xiàn)了生長素的促進作用和抑制作用，圖3中根的向地生長中近地側(cè)（即a側(cè)）

體現(xiàn)了生長素的抑制作用，背地側(cè)體現(xiàn)了生長素的促進作用，所以兩個圖都體現(xiàn)了生長素作

用的兩重性。

（4）由于驗證目的含兩部分內(nèi)容：一是驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，二是

驗證生長素的橫向運輸不是尖端以下部分，所以需要設(shè)計兩個實驗組，再加一個空白對照，

即需要設(shè)置三組實驗。具體過程是將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組；A

組不做任何處理，B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片（或玻璃片），

三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。

13、【答案】（1）（A、B枝條的）頂芽；需要

（2）抑制；C；由下往上（由根部向莖部、其它相同意思的表述也給分）

（3）含有；SL

（4）C處合成的SL向上運輸至A

【解析】（1）甲圖中，調(diào)節(jié)頂端優(yōu)勢形成的生長素由（A、B枝條的）頂芽產(chǎn)生，運輸?shù)阶?/p>

用部位時是逆濃度梯度進行的，需要細(xì)胞提供能量.（2）據(jù)乙圖分析，將不能合成SL的豌

豆突變體（R）枝條嫁接到野生型（W）植株上，與野生型（W）植株嫁接到野生型（W）

植株上，側(cè)芽長度差不多，并長度較短.但是野生型（W）植株枝條嫁接在不能合成SL的

豌豆突變體（R）與不能合成SL的豌豆突變體（R）嫁接在不能合成SL的豌豆突變體（R）

上，側(cè)芽長度差不多，并長度較長，說