21楊氏之子（課件）語文五年級下冊

人文主題：風趣與幽默語文要素：感受課文風趣的語言。看漫畫，寫出自己的想法。

楊氏之子21讀了課題之后，誰能說說它的意思嗎？

楊氏之子的兒子姓楊人家的試試像課文題目這樣介紹自己或同桌。解課題劉義慶（403-444）漢族，彭城（今江蘇徐州）人。字季伯，南朝宋政權(quán)文學(xué)家。他自幼才華出眾，愛好文學(xué)。除《世說新語》外，還著有志怪小說《幽明錄》。作者簡介自讀課文自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是/君家果?！眱?應(yīng)聲/答曰：“未聞孔雀/是/夫子家/禽?！痹僮x課文，把課文讀正確、讀流利。為設(shè)果為一、[wéi]1、做。2、充當。3、變成；成。4、被（跟“所”字合用）。5、常跟“何”相應(yīng)，表示疑問或感嘆。二、[wèi]1、幫助；衛(wèi)護。2、表示行為的對象；替。3、表示原因、目的。應(yīng)一、[yìng]1.回答2.接受，允許，答應(yīng)要求

3.順合，適合

4.對待

二、[yīng]1.該，當，又引申料想理該如此：應(yīng)當。應(yīng)該。應(yīng)分（fèn）。應(yīng)有盡有。2.回答

3.隨，

4.姓。兒應(yīng)聲答曰梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是/君家果?！眱?應(yīng)聲/答曰：“未聞孔雀/是/夫子家/禽?！眞èiyìng非常同“慧”拜訪就，于是替、給擺放，擺設(shè)給……看隨著聲音，馬上沒有聽說古時對男子的敬稱，這里指孔君平家中的鳥，意思與現(xiàn)代漢語不同1、楊氏子是何人2、兩人因何相見3、楊氏子如何招待客人？4、二人有何交流同桌交流：請同學(xué)們，根據(jù)以下問題繼續(xù)閱讀課文，并嘗試翻譯文章。

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”在梁國，一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明?？拙絹戆菰L這個孩子的父親，可是父親不在，于是便叫孩子出來。孩子為孔君平端來水果，水果中有楊梅。孔君平指著楊梅對孩子說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！弊g文孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽對比梁國____________，甚_______?？拙絖_______，父_______，乃________。為設(shè)果，果_______?？字敢允緝涸唬骸癬___________?！眱簯?yīng)聲答曰：“____________________?！?/p>

根據(jù)提示入情入境地展開想象，在腦海中再現(xiàn)楊氏之子招待客人的情境，背誦就會變得簡單起來。小貼士楊氏子九歲聰惠詣其父不在呼兒出有楊梅此是君家果未聞孔雀是夫子家禽背誦指導(dǎo)（又名《世說》），內(nèi)容主要是記錄魏晉名士的奇聞軼事和玄言清談，也可以說這是一部記錄魏晉風流的故事集。里面的故事很多，篇幅短小，讀來生動有趣。世說新語資料簡介

徐孺子年九歲，嘗①月下戲②，人語③之曰：“若令④月中無物⑤，當極明邪⑥？”徐曰：“不然⑦。譬如人眼中有瞳子⑧，無此必不明。”①嘗：曾經(jīng)

②戲：玩耍，嬉戲。

③語：對……說④若令：如果。⑤物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。⑥表示疑問的語氣詞⑦然：這樣。

⑧瞳子：瞳孔

徐孺子賞月