七年級下學(xué)期期末語文試卷（含答案）-1

七年級下學(xué)期期末語文試卷（含答案）2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市七年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（20分）

1．（6分）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了詩人、作家魏巍的名作《誰是最可愛的人》。請你再讀以下節(jié)選文段，完成各題。

在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；①我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人□

②誰是我們最可愛的人呢□我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。

也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵"嗎□他們看來是很平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒?，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：③他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅韌（）和gāng（）強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳（）樸和謙xùn（），他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣□

（1）文中有兩個字加點，有兩個拼音。請你給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

堅韌（）

gāng（）強(qiáng)

淳（）樸

謙xùn（）

（2）文中有四個句子末尾沒有標(biāo)點，留有方框。下面依次在方框內(nèi)添加標(biāo)點符號完全正確的一項是

（）（2分）

A.??？？！

B.？？？！

（3）文中畫橫線的句子分別運用了什么修辭手法？請你依次寫出。（2分）

第①句：

第②句：

第③句：

2．（6分）“百行孝為先?！比酥?，“孝"為根?！靶ⅰ笔侵腥A民族道德的基石，“孝"是人生中的必修課，更是一生中的道德課。學(xué)校決定開展“孝心文化進(jìn)校園”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列各題。

（1）請你設(shè)計三項具體活動。（3分）

示例：開展主題班會活動

活動一：

活動二：___

活動三：

（2）學(xué)校倡議每位同學(xué)回家后為父母或其他長輩做一些力所能及的孝親敬老之事，你準(zhǔn)備做些什么？請寫出其中三件。（3分）

第一件：

第二件：___

第三件：

3．（8分）用古詩原句填空。

維度古詩名句出處

主題凌云之志會當(dāng)凌絕頂，。杜甫《望岳》

豪邁氣概不畏浮云遮望眼，。王安石《登飛來峰》

思鄉(xiāng)之情，何人不起故園情。李白《春夜洛城聞笛》

人生感慨念天地之悠悠，。陳子昂《登幽州臺歌》

家國情懷，雙袖龍鐘淚不干。岑參《逢入京使》

手法互文將軍百戰(zhàn)死，?！赌咎m詩》

借物抒情，。龔自珍《己亥雜詩（其五）》

借古諷今，。杜牧《泊秦淮》

二、閱讀與鑒賞（45分）

4．（4分）閱讀下面的古詩，完成下列各題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是___________（2分）

A.首聯(lián)中“莫笑"表達(dá)詩人對淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字傳遞出農(nóng)家殷勤待客的盛情。

B.頷聯(lián)描寫疑若無路忽又開朗的情景，“又一村"寫出自己的欣喜之情。

C.頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”，古樸的風(fēng)俗、淳厚的農(nóng)民，使詩人流連忘返。

D.尾聯(lián)“閑乘月"無時夜”寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨。

（2）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"蘊含了怎樣的深刻哲理？（2分）___________

5．（14分）閱讀下面的古文，完成下列各題。

【甲】陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

【乙】愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【丙】何陋軒記（節(jié)選）

王守仁

昔孔子欲居九夷，人以為陋?？鬃釉唬骸熬泳又?，何陋之有？”守仁以罪謫①龍場，龍場古夷蔡②之外。人皆以予自上國③往將陋其地弗能居也；而予處之旬月，安而樂之。

【注釋】①謫（zhé）：貶官。②蔡：周時國名，在今河南南部。③上國：國都。

（1）解釋下列各句中加點的詞。（4分）

①有仙則名

②香遠(yuǎn)益清

③陶后鮮有聞___________

④昔孔子欲居九夷

（2）在文言文中，“之"有時充當(dāng)代詞；有時相當(dāng)于助詞“的”；有時用于標(biāo)明前置賓語；有時用在主語和謂語之間，取消句子獨立性。下列各項中加點的“之"字與例句中加點的“之”字用法相同的一項是___________（2分）

例句：予獨愛蓮之出淤泥而不染

A.無絲竹之亂耳

B.何陋之有

C.水陸草木之花

D.而予處之旬月

（3）請為丙文中畫橫線的句子斷句（用“/"標(biāo)示，限兩處）。（2分）

人皆以予自上國往將陋其地弗能居也。

（4）請用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。（2分）

苔痕上階綠，草色入簾青。

（5）下列說法不正確的一項是___________（2分）

A.從文體上看，甲文是銘，乙文是說。

B.從內(nèi)容上看，前兩篇短文的主旨句分別是“斯是陋室，惟吾德馨”“蓮之愛，同予者何人"。

C.從語言風(fēng)格上看，前兩篇短文都是駢散結(jié)合。甲文以駢句為主，句式整齊、節(jié)奏分明、音韻和諧；乙文以散句為主，句式長短相間、錯落有致、富于變化。

D.從寫作技巧上看，甲文結(jié)尾用“南陽諸葛廬”“西蜀子云亭"類比“陋室”；乙文中以“牡丹之愛"菊之愛”襯托“蓮之愛"。

（6）前兩篇短文都是（填寫作手法）的名篇。甲文表達(dá)了作者甘于淡泊、不為物役的高尚情操；乙文表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度。（2分）

6．（8分）閱讀下面的短文，完成下列各題。

季羨林（節(jié)選）

張中行

①結(jié)識之前，有關(guān)季先生的見聞，雖然不多，也有值得說說的。用評論性的話總而言之，不過兩個字，是“樸厚”。在北京大學(xué)這個圈子里，他是名教授，還有幾項煊（xuān）赫的頭銜，副校長，系主任，研究所所長，可是看裝束，像是遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上，一身舊中山服，布鞋，如果是在路上走，手里提的經(jīng)常是個圓筒形上端綴兩條帶的舊書包。青年時期，他是很長時期住在外國的，為什么不穿西服？也許沒有西服。老北大，在外國得博士學(xué)位的胡適之也不穿西服，可是長袍的料子、樣式以及顏色總是講究的，能與人以瀟灑、高逸的印象。季先生不然，是樸實之外，什么也沒有。語云，不是一家人，不進(jìn)一家門，季夫人也是這樣，都市住了多年，還是全身鄉(xiāng)里氣。為人也是充滿古風(fēng)，遠(yuǎn)近鄰舍都稱為季奶奶，人緣最好，也是因為總是以忠厚待人。與季夫人為伴，家里還有個老年婦女，據(jù)說是季先生的嬸母，想是因為無依無靠吧，就在季先生家生活并安度晚年了?？傊?，單是觀察季先生的家（包括家內(nèi)之人），我們的印象會是，陳舊，簡直沒有一點現(xiàn)代氣息，室內(nèi)也是這樣，墻、地，以及家具、陳設(shè)，都像是上個世紀(jì)平民之家的，唯一的不同是書太多，架上、案上都滿了，他還把陽臺封上，改為書庫，里面的書架都是上觸頂棚的，我隔著玻璃向里望望，也滿了。

②大概是八十年代前期，不記得由誰介紹，在季先生家門口，我們成功相識。以后，我清晨散步，路過他家門口，如果趕上他在門口，就打個招呼，或者說幾句閑話。打招呼用和尚的合十禮，也許因為，都覺得對方同佛學(xué)有些關(guān)系，閑話也是走熟路。消極的是不沾學(xué)問的邊，原因，我想少一半是他研究的那些太專業(yè)，說了怕聽者不懂，至少是沒興趣；多一半仍是來于樸厚，講學(xué)問，掉書袋，有炫技之嫌，他不愿意。再說積極一面，談的話題經(jīng)常是貓。季先生家養(yǎng)三只貓，一對白色波斯貓和一只灰白相間的本地貓。據(jù)說，季先生的生活習(xí)慣是早睡早起，清晨四時起床就開始工作。到天大明的時候，他有時到門外站一會兒，一對波斯貓總是跟著，并圍著兩腿轉(zhuǎn)，表示親熱?？磥砑鞠壬芟矚g這一對，不止一次向我介紹，波斯貓的兩只眼，有的顏色一樣，有的顏色不一樣，他家這兩只，有一只，兩眼的顏色就不一樣。起初，我以為季先生到門外，是因為愛貓，怕被偷，所以“放風(fēng)"的時候看著。后來有不少次，我看見貓出來，季先生卻沒有跟著。貓戀人，我招招手，就也向我走來，常常是滿身土，因為剛在土地上打幾個滾。我這才明白，原來季先生并沒有在貓身上費過多的心思。

③說說他的為人，仍是有關(guān)樸厚的。先說一件由聞而來的，是某一次開學(xué)，新生來校，帶著行李在校門下車，想去干什么，行李沒有人照看，恰好季先生在附近，白發(fā)，蒼老，衣著陳舊，他推斷必是老工友，就招呼一下，說：“老同志，給我看一會兒！”季先生說“好”，就給他看著。直到開學(xué)典禮，季先生講話，他才知道認(rèn)錯了。季先生就是這樣，從來沒有覺得自己超過一般人，所以不論什么人，有所求，只要他能做并且不違理的，他都慨然應(yīng)允，而且立刻就辦。

④不久前，人民大學(xué)出版社印了幾個人的小品，其中有季先生和我的。我有個熟小書店，為了捧我之場，凡是我的拙作，他都進(jìn)一些貨。書有所謂簽名本，由書店角度看利于賣，由讀者角度看利于收藏，于是各色人等（其中有書商）叩門求簽。我熟識的小書店于是登我門，求簽畢，希望我代他們，登季先生之門求簽。我拿著書，大約有十本吧，去了，讓來人在門外等著。叩門，一個當(dāng)小保姆的年輕姑娘打開門，我搶先說：“季先生在家嗎？”小保姆的反應(yīng)使我始則吃驚，繼則感佩。先說反應(yīng)，是口說“進(jìn)來吧”，帶著我往較遠(yuǎn)一間走。到大敞的門，用手指，同時說：“不就在這里嗎！”這話表明，我已經(jīng)走到季先生面前。季先生立著，正同對面坐在床沿的季夫人說什么。再說為什么吃驚，是居仆位的這樣侍候有高名位的一家之主，距離世間的常禮太遠(yuǎn)。見到季先生，說明來意，他毫不思索就說：“這是好事。那屋有筆，到那里簽吧。"所謂那屋，是東面那個書庫，有筆的桌上也堆滿書，勉強(qiáng)擠一點地方，就一本一本寫。一面寫一面說：“賣我們的書，這可得謝謝?！焙炌?，我說不再耽擱，因為書店的人在門外等著。季先生像是一驚，隨著就跑出來，握住來人的手，連聲說謝謝。來人念過師范大學(xué)歷史系，見過一些教授，沒見過向求人的人致謝的教授，一時弄得莫知所措，嘴里咕嚕了兩句什么，抱起書跑了.

（選文有改動）

（1）請快速閱讀選文，然后用一個詞概括季羨林先生的可貴品格。（2分）__________

（2）第①段中寫胡適之的衣著有什么作用？（2分）__________

（3）第③段中作者這樣評價季羨林先生：“季先生就是這樣，從來沒有覺得自己超過一般人，所以不論什么人，有所求，只要他能做并且不違理的，他都慨然應(yīng)允，而且立刻就辦。"文中的哪兩個事例可以證明這一點？（2分）__________

（4）下列對選文的理解和分析，不正確的一項是___________（2分）

A.本文與《葉圣陶先生二三事》都是通過若干件小事來寫出人物特點。

B.本文是一篇寫人記事散文，言簡情摯，流露出作者對季先生的敬仰之情。

C.第①段中寫季先生家中的家具、藏書，從側(cè)面表現(xiàn)出季先生心無旁騖，把全部心思都放在了治學(xué)上。

D.文中用較多的文字寫貓，意在說明“我”對季先生家的貓非常關(guān)心。

7．（10分）閱讀下面的短文，完成下列各題。

__________

王英

①初春時節(jié)，漫步江邊，瞧見幾株不起眼的小草，清新的嫩綠色讓人怦然心動。走近一看，竟是藜蒿，不禁又想起了外婆做的藜蒿粑粑。

②藜蒿，是故鄉(xiāng)初春獨有的野菜，多長于沼澤地旁。大文豪蘇軾有詩云，“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時"中的“蔞蒿”便是它了。

③兒時，最盼望的便是外婆做的藜蒿粑粑。做藜蒿粑粑可不簡單。掐蒿半日，剁蒿煮蒿半日，再加上蒸煮、煎餅做成粑粑又是半日，這一套流程下來，耗盡不少心力。當(dāng)?shù)厝舜蠖嘞勇闊r有耐心做這道點心，唯有外婆，年年堅持，樂此不疲。她總是笑著說：“只要我的小孫孫喜歡，就不麻煩！"

④忽而想起兒時外婆帶我采摘藜蒿的場景。驚蟄后的春雷，喚醒了萬物。一碧萬頃的蘆葦蕩像一條綠色的綢帶隨大堤延綿至遠(yuǎn)方，肥美（），郁郁蔥蔥。經(jīng)過一冬的蟄伏，藜蒿綠色的嫩尖鉆出泥土，伴著蘆葦蕩和雜草快速生長，好不熱鬧。清晨，大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮潤，伸手仿佛就能掐出水來。遠(yuǎn)處，幾只白鷺翩（piān）躚（xiān）起舞，悠閑地吃著草的羊群點綴其中。微風(fēng)拂過，一陣陣（）的青草香味襲入鼻端，令人心情舒暢。

⑤采摘藜蒿的過程是辛苦的。藜蒿個矮，得彎腰湊近細(xì)瞧，稍不注意，就有可能摘錯，所以，藜蒿只能一根根耐心地掐。掐完半簍，連忙樂得向外婆炫耀“戰(zhàn)績”。結(jié)果外婆笑得合不攏嘴：“英子，你把野草都摘進(jìn)簍子里啦！"我摸不著頭腦。外婆耐心地教我分辨：“蓬蒿和藜蒿長得極為相似，仔細(xì)看卻有很大的區(qū)別，你看——藜蒿葉片有鋸齒，背面灰白色，根莖紫紅色，聞起來還有一股（）?！?/p>

⑥半日，終于摘得一簍。外婆來不及休息，便樂呵呵地開始在灶臺前忙活起來，清洗、揉搓、擰干、和面，所有動作一氣呵成。待到這些工序完成后，取青棗大一個墨綠色團(tuán)子，揉捻成餅狀，便可以均勻地貼在鐵鍋邊了；把火燒旺，蒸汽升騰，“滋滋滋"沸水與藜蒿的交融聲此起彼伏，空氣中彌漫著的青草香直鉆鼻尖，約莫半小時，軟糯糯的藜蒿粑粑就出鍋了。

⑦外婆把藜蒿粑粑一一夾出來放進(jìn)盤子里，等不及拿碗筷，我直接用手抓著吃了起來。剛咬下一口，藜蒿裹挾著野菜的裊裊清香立馬縈繞于口齒之間，外皮軟糯，香氣襲人，簡直停不下來。難怪汪曾祺曾感嘆藜蒿“食時如坐在河邊，聞到新漲的春水的氣味”。外婆在一邊笑著嗔（chēn）怪：“小饞貓，當(dāng)心撐到！"我拍拍肚子：“放心，我這肚皮可是裝下過十二個藜蒿粑粑的！”

⑧后來，外出讀書、工作，吃過許多擺在櫥窗里的漂亮松軟的藜蒿餅、咸鮮的藜蒿團(tuán)，但是，都不及外婆的藜蒿粑粑香甜美味。春來，又是一年藜蒿香。忽然明白，樸素的藜蒿粑粑里，承載的是千里之遙的思念與愛。

（選自《思維與智慧》，有刪改）

（1）在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀__________（2分）

A.清新清香青翠

B.清香清新青翠

C.青翠清新清香

（2）請從描寫的角度賞析下面的句子。（注意：從兩個句子中選擇一個作答即可）（2分）

①清晨，大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮潤，伸手仿佛就能掐出水來。遠(yuǎn)處，幾只白鷺翩躚起舞，悠閑地吃著草的羊群點綴其中。

②外婆來不及休息，便樂呵呵地開始在灶臺前忙活起來，清洗、揉搓、擰干、和面，所有動作一氣呵成。

（3）根據(jù)你的理解，給本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）

（4）請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析最后一段在文章中的作用。（4分）

8．（9分）閱讀下面的名著選段，完成下列各題。

①整整的三年，他湊足了一百塊錢！

②他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！"鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”A祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！【批注：（）】"鋪主知道是遇見了一個心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！”

③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自

己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

④怎樣過這個“雙壽"呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。B吃完，有好買賣呢就再拉一兩個；沒有呢，就收車；這是生日！【批注：（）】

（節(jié)選自《駱駝祥子》，略有刪改）

（1）請從人物性格角度，給文中畫橫線的句子作批注。（2分）___

（2）祥子為什么把買車的日子定為自己的生日？請談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）___

（3）《駱駝祥子》講述的是北平城里的一個人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，請你將下面的故事情節(jié)補充完整。（2分）

駱駝祥子的三起三落

一起①___

一落有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。

二起賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。

二落干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去。第二次希望破滅。

三起②___

三落為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。

（4）通讀《駱駝祥子》后你一定有很多感悟，你認(rèn)為這部名著的主題思想是什么？（3分）

___

三、表達(dá)與交流（55分）

9．（5分）請按要求完成以下兩項任務(wù)。

（1）任務(wù)一：下面是四則廣告詞，前兩則是茶葉的廣告，后兩則是圖書館的公益廣告。請你模仿其中你最喜歡的一條的語言風(fēng)格，為你們當(dāng)?shù)氐哪程禺a(chǎn)或你們學(xué)校的小花園（花壇）寫一則廣告詞。（3分）

聞香知好茶。

一杯茶，一份情，一生緣。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。

有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法凝思。

對象：

廣告詞：

（2）任務(wù)二：中國楹聯(lián)學(xué)會2008年公布的《聯(lián)律通則》規(guī)定，作為對立統(tǒng)一的、和諧完美的、構(gòu)成特定而完整意義的一個有機(jī)整體，對聯(lián)上下聯(lián)語之間必須做到字句對等、詞性對品、結(jié)構(gòu)對應(yīng)、節(jié)律對拍、平仄對立、形對意聯(lián)。下面的對聯(lián)，已經(jīng)有了上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：室雅何須大

下聯(lián)：

10．（50分）我們的記憶中總會有許多難忘的時刻，所謂難忘可能是驚喜、興奮、有趣，也有可能是慚愧、尷尬、難堪?；貞浺粋€自己難忘的時刻，并以《____的那一刻》為題，寫一篇作文。

要求：1.寫出細(xì)節(jié)和場面，情景具體。2.字?jǐn)?shù)不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人等。4.卷面整潔、字跡工整。

11．作文。

大笑，微笑，會心地笑……笑是開在心底里的花，從一個容顏飛向千百個容顏，用一顆心溫暖千萬顆心。笑可以掃除陰霾，驅(qū)除不快，彌合分歧……笑是幸福人生的通行證！請以《笑的種子》為題寫一篇作文。

要求：①請將作文題寫在作文格第一行；②詩歌除外，文體不限；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名；⑤認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。

2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市七年級（下）期末語文試卷

參考答案

一、積累與運用（20分）

1．【答案】（1）rèn剛chún遜

（2）A

（3）第①句：比喻第②句：設(shè)問第③句：排比

2．【答案】（1）示例：開展“孝文化”知識競賽開展“孝心"主題手抄報評比評選“最美孝心少年”

（2）示例：送父母幾句溫馨的祝福給爺爺奶奶講一個開心的故事幫長輩做家務(wù)

3．【答案】①一覽眾山?。ㄗ⒁狻坝["的書寫）

②自緣身在最高層（注意“緣”的書寫）

③此夜曲中聞?wù)哿?/p>

④獨愴然而涕下（注意“愴"的書寫）

⑤故園東望路漫漫（注意“漫”的書寫）

⑥壯士十年歸

⑦落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花（注意“作"的書寫）

⑧商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

二、閱讀與鑒賞（45分）

4．【答案】（1）D

（2）在困境中堅持下去，也許會出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，會有新的出路，進(jìn)入新的天地，人生就能絕處逢生。

5．【答案】（1）①出名，有名；②更加；③少；④想要

（2）A

（3）人皆以予自上國往/將陋其地/弗能居也。

（4）苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。

（5）B

（6）托物言志不慕名利、潔身自好

6．【答案】（1）樸厚

（2）與季先生的衣著形成對比，突出季先生的樸實。

（3）一是為新來報到的學(xué)生看守行李，二是給“我們的書”簽名。

（4）D

7．【答案】（1）C

（2）第①句：環(huán)境（景物）描寫，描寫了大堤及周邊的初春美景，烘托了“我"采摘藜蒿時悠閑舒暢的心情。

第②句：動作描寫，神態(tài)描寫，用了“清洗、揉搓、擰、和”等一系列動詞，寫了外婆“樂呵呵"的神態(tài)，具體生動地寫出了外婆做藜蒿粑粑時嫻熟的動作和快樂的神情，體現(xiàn)了外婆的勤勞能干以及對“我”的愛。

（3）示例：①又是一年藜蒿香②外婆的藜蒿粑粑

（4）內(nèi)容上：點明文章主旨——藜蒿粑粑里，承載著“我"對外婆及故鄉(xiāng)的思念與愛。結(jié)構(gòu)上：篇末點題收束全文，照應(yīng)開頭首尾呼應(yīng)。

8．【答案】（1）示例：A句：固執(zhí)；B句：易滿足

（2）祥子把買車的日子當(dāng)作自己的生日，表現(xiàn)他對這輛歷經(jīng)艱辛終于得到的車子的珍視，他把它看得如同自己的生命，要像記住生日一樣