3八年級物理上冊、期中聯(lián)考卷、難度升級拿去檢測一下

關注微信公眾號“試卷共享圈”或“好未來試卷”，獲得更多學習資料八上物理期中歷年聯(lián)考卷（總分：100分時間：100分鐘）班級：姓名：分數(shù)：.一、填空題1．2014年順德政府將大良多個路段的水泥路面改成有許多空隙的“海棉”瀝青路面，這樣可以在傳播過程處減弱噪聲，但是瀝青路面在烈日下會變軟，這是瀝青吸熱發(fā)生熔化（填物態(tài)變化名稱）的緣故，在這個過程中瀝青的溫度是升高的，說明瀝青是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．2．同學們聽到上課鈴聲，就會迅速回到教室，這是因為利用聲音可以傳遞信息．許多老師上課利用擴音器，這是為了增加聲音的響度．3．甲、乙兩列火車在兩條平行的鋼軌上勻速行駛，兩車交會時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動，看到乙車向南運動．由此可判斷：甲車向南運動，乙車向南運動．4．甲、乙兩同學在平直的路面上同向進行，他們運動的s﹣t圖象如圖所示，由此可判斷甲同學運動較快，開始運動時兩同學相距10m，圖中的a點表示甲同學追上了乙同學．5．復讀機的揚聲器發(fā)聲時，它的紙盆在振動；當復讀機加速快放時，發(fā)出聲音的響度不變（填“變大”、“變小”或“不變”），音調升高（填“升高”、“降低”或“不變”）．6．針對運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物對準損傷處噴射使人體受傷部位的溫度降皮膚血管收縮神經(jīng)纖維傳導速度變慢防止傷口處形成淤血同時減緩人的傷痛感．氯乙烷采用壓縮體積的方法液化后儲存在罐中，噴在皮膚上迅速汽化（填物態(tài)變化名稱）同時吸收大量的熱．二、選擇題7．為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗，你認為能夠完成這個探究目的是（D）A．用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高B．用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺C．把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘鈴聲明顯減小D．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動情況8．在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風洞中固定不動，讓風（高速流動的空氣）迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況．在此情境中下列說法正確的是（B）A．飛機模型相對于地面是運動的B．飛機模型相對于空氣是運動的C．空氣相對于地面是靜止的D．空氣相對于飛機模型是靜止的9．如圖所示，在大燒杯中裝有大量的碎冰塊，把裝有少量碎冰塊的試管插在大燒杯的冰塊中，在燒杯底部用酒精燈加熱．下列說法正確的是（C）A．大燒杯和小試管中的冰同時熔化B．小試管中的冰先熔化，大燒杯中的冰后熔化C．大燒杯中的冰完全熔化后，小試管中冰才開始熔化D．小試管中冰始終不能熔化10．如圖所示，城市高架道路的部分路段兩側建有透明板墻．這種設計采用以下哪種途徑來控制噪聲（B）防止噪聲的產(chǎn)生 B．阻斷噪聲的傳播C．防止噪聲進入人耳 D．以上說法都不對11．生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識可以解釋，下列解釋錯誤的是（A）A．天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B．“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱C．游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象12．3?15晚會曝光黃金造假：個別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒．已知黃金的熔點是1064.6℃，銥的熔點是2443.0℃，可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是（B）A．加熱至1064.0℃并觀察有無銥顆粒B．加熱至1065.0℃并觀察有無銥顆粒C．加熱至2444.0℃并觀察有無銥顆粒D．加熱至3507.6℃并觀察有無銥顆粒13．下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（A）A．早春，皚皚的白雪開始消融 B．初夏，青青的小草掛上露珠C．深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜 D．嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰14．當室內溫度為20℃時，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化（D）A． B． C． D．15．（多選）甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的圖象如圖所示（AC）A．經(jīng)過6s，甲車在乙車前面0.6mB．經(jīng)過6s，乙車在甲車前面0.6mC．通過1.6m的路程，乙需要16s的時間D．乙比甲快0.1m/s16．（多選）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象，你認為能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪些（BC）A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C．在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖下迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線D．把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”可以實現(xiàn)10m內的對話三、實驗與探究題17．某同學為了探究物體發(fā)聲時音調的高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示．具體數(shù)據(jù)如下表：編號材料長度粗細松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調高．由此可以得出的結論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調越高．（2）為了探究鋼絲音調的高低與長度的關系，他應用同樣大小的力先后撥動乙和丙兩根鋼絲．（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結論是：在鋼絲的長度、粗細相同時，鋼絲越緊，音調越高．18．在“觀察水的沸騰”實驗中（1）如圖，是某同學選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數(shù)過程．時間t/min0123456789溫度T/℃90929496989898959898①A圖中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部；②B圖中讀數(shù)中的錯誤是溫度計的玻璃泡未繼續(xù)留在被測液體中；③除了圖中實驗器材外，還需要的測量工具是秒表．（3）該同學在做實驗時，水的初溫如圖所示，其讀數(shù)為38℃，給水加熱到沸騰所用的時間過長，為了縮短加熱時間，你覺得應采取的措施是：減小水的質量或提高水的初溫．（4）圖中（a）、（b）是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖（b）一定是水在沸騰前的情況，當水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要吸（吸/放）熱．②在進行讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，否則示數(shù)會受外界溫度的影響；③觀察水的沸騰實驗中，要探究水的溫度隨時間的變化，所以還需要秒表記錄時間；（3）在進行溫度計的讀數(shù)時，應注意溫度計的分度值；從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關：水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱，等等；（4）水沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸變小；沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大；水的沸騰條件：達到沸點并不斷吸熱．19．在“測量物體運動的平均速度”的實驗中，斜面應保持較小的坡度，這是為了便于測量時間．如圖所示，若停表每格為1s，則該次實驗中，小車通過全程的平均速度v=0.12m/s，實驗中小車通過上半路程的平均速度小于小車通過下半路程的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”），因為小車在斜面上做加速運動．四、綜合應用題20．（8分）甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？（2）火車的長度是多少米？【解答】解：（1）火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地，則甲地開往乙地所用時間t1=9h．火車從甲地開往乙地的平均速度v1=s/t1=900km/9h=100km/h．（2）由于v=s/t，v2=144km/h=40m/s則火車過橋通過的總距離：s=v2t2=40m/s×25s=1000m，所以火車的長度s火車=s﹣s橋=1000m﹣400m=600m．答：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時；（2）火車的長度是600米．21．小華同學每天步行上學，他很想知道從自家到學校的距離，進行了如下探究．（1）小華在學校跑道上以上學步行速度步行100m，測得用時80s，求他步行速度（2）小華步行上學需20min，則他家到學校的距離是多少．（3）為了保證測量結果比較準確，除計時準確外，他還須注意什么．【解答】解：（1）小華步行速度為v=s/t=100m/80s=1.