高中英語選修六北師大的教學(xué)實踐與學(xué)生成果

高中英語選修六北師大的教學(xué)實踐與學(xué)果教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中英語選修六北師大版，主要涉及Unit4sectionA的內(nèi)容。本節(jié)課主要通過講述一個關(guān)于環(huán)保的故事，讓學(xué)生掌握與環(huán)保相關(guān)的詞匯和表達方式，并能夠運用所學(xué)知識進行口語交流和寫作。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的生詞和短語，并能夠熟練運用。2.學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，掌握故事情節(jié)。3.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進行口語交流和寫作。教學(xué)難點與重點：重點：學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的生詞和短語，并能夠熟練運用。難點：學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，掌握故事情節(jié)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體設(shè)備學(xué)具：課本、筆記本、文具盒教學(xué)過程：1.熱身活動（5分鐘）：教師通過播放一首關(guān)于環(huán)保的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生討論環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課堂導(dǎo)入（10分鐘）：教師簡要介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.新課展示（20分鐘）：教師通過多媒體展示課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。同時，教師講解課文中的生詞和短語，讓學(xué)生充分理解課文。4.課堂討論（10分鐘）：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生就課文內(nèi)容進行討論，鞏固所學(xué)知識。5.實踐環(huán)節(jié)（10分鐘）：教師組織學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行口語交流。7.作業(yè)布置（5分鐘）：教師布置作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，并完成相應(yīng)的練習(xí)。板書設(shè)計：1.課題：Unit4sectionA2.生詞和短語：polluteprotectenvironmentalprotectiontakeactionmakeefforts作業(yè)設(shè)計：1.完成課本P36的練習(xí)題。2.寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文，不少于100詞。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過生動的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題，提高學(xué)生的環(huán)保意識。在教學(xué)過程中，教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的口語表達能力。同時，教師布置的作業(yè)既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)生的寫作能力。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉。同時，教師可以拓展課堂內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注更多的環(huán)保問題，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點和難點解析：在上述教學(xué)實踐中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。是生詞和短語的掌握，是課文內(nèi)容的理解，是口語交流和寫作能力的提升。一、生詞和短語的掌握：生詞和短語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于學(xué)生來說，掌握生詞和短語是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)。在本節(jié)課中，教師通過多媒體展示課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。同時，教師講解課文中的生詞和短語，讓學(xué)生充分理解課文。這一環(huán)節(jié)的目的是幫助學(xué)生熟悉并掌握新詞匯，為后續(xù)的口語交流和寫作打下基礎(chǔ)。二、課文內(nèi)容的理解：課文內(nèi)容的理解是英語學(xué)習(xí)中的一個難點。在本節(jié)課中，教師通過多媒體展示課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。同時，教師講解課文中的生詞和短語，讓學(xué)生充分理解課文。這一環(huán)節(jié)的目的是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握故事情節(jié)。為了進一步提高學(xué)生的理解能力，教師可以設(shè)計一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，加深對課文內(nèi)容的理解。三、口語交流和寫作能力的提升：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師通過組織學(xué)生進行小組活動，讓他們運用所學(xué)知識進行口語交流。這一環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力，提高他們的自信心。教師還布置了一篇關(guān)于環(huán)保的短文寫作作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，并完成相應(yīng)的練習(xí)。這一環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，提高他們的文字表達能力。1.制作生詞卡片，讓學(xué)生每天進行復(fù)習(xí)和記憶。2.利用多媒體資源，如英語電影、歌曲等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。3.組織學(xué)生進行小組活動，讓他們互相提問，檢驗生詞掌握情況。1.設(shè)計一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，加深對課文內(nèi)容的理解。2.讓學(xué)生進行角色扮演，模擬課文中的場景，提高他們對課文內(nèi)容的理解。3.組織學(xué)生進行寫作練習(xí)，讓他們運用所學(xué)知識進行實際操作。1.組織學(xué)生進行口語練習(xí)，讓他們有機會運用所學(xué)知識進行實際交流。2.鼓勵學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等活動，提高他們的口語表達能力。3.指導(dǎo)學(xué)生進行寫作練習(xí)，提供一些實用的寫作技巧和方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解生詞和短語時，教師應(yīng)使用清晰的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講述課文內(nèi)容時，教師可以適當(dāng)調(diào)整語調(diào)，以表達故事的情感起伏，增強學(xué)生的興趣。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，以加深對課文內(nèi)容的理解。在提問時，教師應(yīng)注意問題的開放性和針對性，鼓勵學(xué)生積極回答。4.情景導(dǎo)入：在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以利用圖片、視頻等資源創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，教師可以播放一段環(huán)保相關(guān)的視頻，引起學(xué)生對環(huán)保話題的關(guān)注。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣和需求，確保內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法的運用：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點和教學(xué)內(nèi)容選擇合適的方法進行教學(xué)。例如，在講解生詞和短語時，教師可以使用舉例、情景模擬等方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。3.課堂管理：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意課堂管理，確保學(xué)生積極參與課堂活動。例如，教師可以設(shè)置一些小組活動，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。4.作業(yè)布置：在布置作業(yè)時，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況進