幼兒園教師培訓主持稿

幼兒園教師培訓主持稿幼兒園教師培訓主持稿1各位領導、各位老師：現(xiàn)在開始開會。請大家自覺遵守會場秩序，關掉手機或將手機調整至振動或靜音狀態(tài)，同時不要隨意走動和交頭接耳。今天這次幼兒園教師“國培”專題培訓班，是我們一次十分重要的學科專題性活動?；顒拥闹饕康氖牵簽橛變簣@教師搭建理論學習、問題探究的平臺，充分發(fā)揮“國培”教師“傳、幫、帶”及專業(yè)引領示范作用，使廣大幼兒園教師的業(yè)務技能，教學水平不斷提高，從而促進我縣幼兒教育教學質量不斷提高。為了達到這次活動的預期效果，我們進修學校起草并下發(fā)了研修方案，特別是衡水學院的`領導，對這次活動高度重視，從活動的運作、啟動，到今天開展的每一個環(huán)節(jié)，安排細致，組織精心，這也必將為活動的圓滿成功進行提供堅強保障。參加今天集中培訓活動的有：教育局陳局長，教師進修學校陳校長，授課專家__，全縣100名幼兒園骨干教師。這次研討活動有五項議程：一是二是三是四是會議到此結束。現(xiàn)在集中培訓正式開始。幼兒園教師培訓主持稿2第一部分：各位領導、各位老師：大家上午好！今天我們繼續(xù)進行教師專業(yè)成長研究室系列培訓，因為前面已經培訓了幾次，會場紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關閉或將手機調至震動狀態(tài)，由于中場將有15分鐘休息時間，所以在培訓期間請大家不要走動，保持會場安靜！今天，我們培訓的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！前年教師節(jié)，中央電視臺焦點訪談節(jié)目播出了一位小學教師每天與學生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學方式，始終關注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨特的班級管理方法。下面就讓我們一起走進鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請鄭老師！第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的'精彩講座！接下來請大家中場休息十分鐘！好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎！第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動，鄭老師的藝術令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學生，一切教育都立足于學生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學生的愛生之路，也能真正管理好班級！最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時謝謝大家的支持與配合！上午的培訓到這里結束，下午一點半將在這個會場繼續(xù)我們的精彩，請大家準時參加！第四部分：下午時候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會幫助解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。第五部分