1-給我未來的孩子

中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出品

作者介紹

整體把握課堂討論1給我未來的孩子課文研讀語言欣賞語文（第三版）1給我未來的孩子ppt課件

張梅，1958年生，廣東梅州人，當(dāng)代女作家。當(dāng)過工人、出版社編輯、雜志主編。1988年開始文學(xué)創(chuàng)作。主要作品有長篇小說《破碎的激情》，中短篇小說集《女人、游戲、下午茶》《酒后的愛情觀》等。中篇小說《殊途同歸》獲廣東省第七屆新人新作獎(jiǎng)（1989），散文集《木屐聲聲》獲第二屆廣州文藝獎(jiǎng)（2000）。后一節(jié)回目錄頁作者介紹1給我未來的孩子ppt課件整體把握閱讀課文，思考下列問題：前一節(jié)后一節(jié)回目錄頁1.作者希望自己未來的孩子是個(gè)怎樣的人？〔參考〕

2.在具體的做人上，作者對自己未來的孩子提出了哪些希望？〔參考〕1給我未來的孩子ppt課件她希望自己未來的孩子是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)踏實(shí)的人，懂得和珍惜感情，有獨(dú)立的人格。返回提示回目錄頁1給我未來的孩子ppt課件一是希望孩子尊重他人，幫助他人；二是希望孩子不占有他人的東西，也不隨便接受別人的恩惠。返回提示回目錄頁1給我未來的孩子ppt課件前一節(jié)后一節(jié)回目錄頁1.作者希望孩子是一個(gè)理想主義者，結(jié)合課文內(nèi)容，說說“理想主義者”的含義。作者說“理想主義者的結(jié)局可能悲壯而決不可憐”，這句話應(yīng)當(dāng)如何理解？〔參考〕課文研讀2.這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。〔參考〕3.在形式上，我們無法與既定的世俗爭斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國王?！矃⒖肌陈?lián)系上下文，品讀下列句子：1給我未來的孩子ppt課件返回提示上一頁下一頁回目錄頁理想主義者是指具有純正的品格、高尚的情趣和理性的人生追求的人，他們不因物質(zhì)誘惑而迷亂心性，也不因前路坎坷而動(dòng)搖信念，始終矢志不移地尋找生存的意義?！袄硐胫髁x者的結(jié)局可能悲壯卻決不可憐”，意思是，理想主義者的追求未必都能成功，但即使失敗了，他們也因?yàn)榕^、拼搏過，從而覺得人生無悔。1給我未來的孩子ppt課件

這句話是說，即使是在人生最困難的時(shí)期，那些美好的事物(或美好的時(shí)光，美好的回憶等)，能使人對生活充滿信心，不致灰心喪氣。提示上一頁下一頁回目錄頁返回1給我未來的孩子ppt課件

這句話是說，雖然我們不能改變世俗，但我們的內(nèi)心都有自己的見解、主張和立場。提示上一頁下一頁回目錄頁返回1給我未來的孩子ppt課件前一節(jié)后一節(jié)回目錄頁課堂討論

課文頗多警句性質(zhì)的語句，說說哪些語句對你有啟發(fā)或激勵(lì)意義，并談?wù)勀愕捏w會(huì)?！矃⒖肌?給我未來的孩子ppt課件

1.理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧挕?.理想主義者的結(jié)局可能悲壯卻決不可憐。3.不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而改變自己的信念。4.每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。

5.我們無法與既定的世俗爭斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國王。返回提示上一頁下一頁回目錄頁1給我未來的孩子ppt課件前一節(jié)回目錄頁語言欣賞

閱讀課文，思考下列問題：1.課文采用書信口吻行文，有怎樣的好處？

〔參考〕

2.作者不時(shí)地使用近乎排偶的句式和比喻的修辭，給文章增添了一種明麗的色彩。試找出幾句來品讀。

〔參考〕1給我未來的孩子ppt課件

書信是人與人之間交流感情、傳遞信息的載體。這是一篇說理文，但采用書信式的口吻來寫，行文上靈活自如，表達(dá)上情真意切，更能打動(dòng)讀者。返回提示上一頁下一頁回目錄頁1給我未來的孩子ppt課件

近乎排偶的句子，如：①“童年，我們講英雄故事給你聽，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格；少年，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，意在讓你的心靈填滿高尚的情趣”；②“如果你是個(gè)美貌的女孩兒，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西太過容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛??；如果你是個(gè)極聰明的男孩兒，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻”。這些句子給人以整齊而又有變化的美感，增強(qiáng)了表達(dá)效果。比喻句，如：①“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，