第十講分子和原子(原卷版+解析)

第十講分子和原子課程要求1.了解分子、原子的基本性質(zhì)；2.理解分子、原子的概念；3.會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋物理變化和化學(xué)變化。一、微觀粒子的共性1.微觀粒子非常小2.微觀粒子總是在3.微觀粒子之間注意：物體的、氣體壓強(qiáng)的改變引起的體積改變，都是粒子之間的，而的大小沒(méi)有改變。二、探究分子的運(yùn)動(dòng)的試驗(yàn)1.探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象（1）裝置A中溶液顏色，說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變紅；（2）裝置B中，說(shuō)明濃氨水能使酚酞變紅；（3）裝置C中溶液顏色變紅，說(shuō)明分子在；原理是濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子進(jìn)入空氣中，并逐漸運(yùn)動(dòng)到燒杯A中，與蒸餾水結(jié)合又形成了氨水；2.探究影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素三、原子1．概念：原子是的粒子。由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子。注意：由離子構(gòu)成的物質(zhì)目前只需記住兩種物質(zhì)：氯化鈉[由鈉離子（Na+）和氯離子（Cl-）構(gòu)成]和硫酸銅[由銅離子（Cu2+）和硫酸根離子（SO42-）構(gòu)成]。四、用分子和原子的觀點(diǎn)解釋變化和性質(zhì)1．物理變化(1)宏觀方面：沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，一般只涉及三態(tài)的變化。分子本身沒(méi)有改變，改變的只是2．化學(xué)變化(1)宏觀方面：有新物質(zhì)生成。發(fā)生改變，原來(lái)的分子變成3．結(jié)論(1)物理變化中，分子變成其他分子。(2)化學(xué)變化中，分子變成其他分子，，原子可以新的分子。(3)化學(xué)變化中，原子再分，原子是化學(xué)變化中的。分子種類一定不變(5)同種物質(zhì)的分子相同，的分子化學(xué)性質(zhì)不同。4．從微觀示意圖獲得重要信息微觀兩方面寫出獲得的信息。氧化汞在加熱的條件下生成和； 氧化汞由分子構(gòu)成；汞由汞原子構(gòu)成； 氧氣由構(gòu)成；一個(gè)由汞原子和氧原子構(gòu)成；化學(xué)變化中，，原子可以新的分子。【化學(xué)方程式書寫】產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)(1)加熱高錳酸鉀制氧氣(2)加熱氯酸鉀制氧氣(3)雙氧水分解制氧氣(4)電解水(5)加熱氧化汞1．（2023年湖南省株洲市天元區(qū)中考二模）春暖盛開的季節(jié)，漫步田間小道，花香陣陣。這一現(xiàn)象說(shuō)明A.分子很小 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.分子之間有間隔 D.分子是可分的2.（2023年遼寧省鐵嶺市中考二模）下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A.O3 B.O2 C.H2O2 D.MnO23．（2023年云南省臨滄市耿馬傣族佤族自治縣中考二模）潛水員潛水時(shí)需要攜帶氧氣瓶，氧氣能被壓縮儲(chǔ)存在氧氣瓶中說(shuō)明A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子的質(zhì)量很小C.分子的體積很小 D.分子之間有間隔4．（2023年天津市和平區(qū)中考二模）宏觀現(xiàn)象的微觀解釋是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方式。下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是A.干冰升華——分子間隔增大B.氧氣能被壓入鋼瓶中——分子體積變小C.濕衣服晾干——分子不斷運(yùn)動(dòng)D.金剛石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同5．（2023年陜西省西安市愛(ài)知中學(xué)中考二模）“莫道雪融便無(wú)跡，雪融成水水成冰”，其中涉及有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.冰和水的化學(xué)性質(zhì)不同 B.冰和水由同種分子構(gòu)成C.冰和水的分子間隔不同 D.冰水轉(zhuǎn)化是物理變化6.（2023年云南省曲靖市中考二模）“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。下列對(duì)這句古詩(shī)的微觀解釋正確的是A.分子構(gòu)成不同 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.分子體積很小 D.分子間間隔變大（2022·廣西河池·中考真題）下列事實(shí)從微觀角度來(lái)解釋，其中不正確的是A．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大﹣﹣碳原子的排列方式不同B．氧氣壓縮為液氧﹣﹣氧分子的體積變小C．濕衣服在太陽(yáng)下容易曬干﹣﹣溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率越快D．過(guò)氧化氫與水的元素組成相同而性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同2．（2022·湖北荊州·中考真題）6000L氧氣在加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中。從分子角度解釋合理的是A．氧分子體積變小 B．氧分子質(zhì)量變小C．氧分子間隔變小 D．氧分子數(shù)目變少3．（2022·遼寧·本溪市教師進(jìn)修學(xué)院中考真題）一定質(zhì)量的由分子構(gòu)成的氣體液化后，發(fā)生改變的是A．分子的數(shù)目 B．分子的間隔 C．分子的體積 D．分子的質(zhì)量4．（2022年福建省中考）某海水淡化系統(tǒng)(如下圖)工作時(shí)，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?，太?yáng)能風(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實(shí)現(xiàn)海水淡化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快B.液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小D.海水變?yōu)榈?，水分子化學(xué)性質(zhì)不變5．（2022年山西省中考）“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”，是對(duì)二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是A.每個(gè)水分子體積變大 B.水分子分解加快C.每個(gè)水分子質(zhì)量增大 D.水分子數(shù)目增多6．（2022年四川省成都市中考）西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對(duì)其景色的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)景色解釋A春天花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化C秋天層林盡染分子種類不同性質(zhì)不同D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化A．A B．B C．C D．D7．（2022年湖南省衡陽(yáng)市中考）下列現(xiàn)象從微觀粒子的角度解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象解釋A路過(guò)梨花園，聞到梨花香分子在不停運(yùn)動(dòng)B100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL分子之間有間隔C氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的鈉離子、氫氧根離子D溫度計(jì)水銀球受熱體積膨脹溫度升高汞原子體積變大A．A B．B C．C D．D8．（2022年安徽省中考）2021年12月9日，航天員王亞平在中國(guó)空間站開設(shè)的“天宮課堂”進(jìn)行了泡騰片（由碳酸氫鈉、酸和香料等組成）實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)應(yīng)解釋錯(cuò)誤的是（）項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋A從水袋中擠出水，形成水球漂浮在空中水由液態(tài)變成了氣態(tài)B將水溶性顏料溶于水球，水球呈美麗的藍(lán)色顏料溶于水形成溶液C將泡騰片放入水球，水球充滿氣泡并變大發(fā)生化學(xué)變化生成CO2氣體D靠近水球，聞到陣陣香氣微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的A．A B．B C．C D．D9．（2022四川南充市中考）拉瓦錫在研究空氣成分時(shí)，將氧化汞（HgO）收集后加強(qiáng)熱，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng) B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgOeq\o\ac(\s\up7(△),\o(===,====))Hg+O2↑C．該反應(yīng)中，分子的種類發(fā)生了變化 D．分子和原子均可構(gòu)成物質(zhì)10．（2020·江蘇太倉(cāng)初三二模）下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定比原子大 B．同種原子可以構(gòu)成不同的分子C．水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動(dòng) D．吹脹氣球，分子間的空隙變大11．（2020·遼寧鐵嶺初三一模）下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（）A．礦石能夠粉碎，說(shuō)明分子可以再分B．空氣被壓入籃球中，說(shuō)明分子質(zhì)量小C．體溫計(jì)中水銀柱受熱升高，說(shuō)明原子體積變小D．將紅墨水放入盛水的水杯中水變紅，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)12．（2021·海南）透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋分子質(zhì)量和體積都很小分子間有間隔分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快13．（2022山東臨沂中考）從分子的角度分析，下列解釋不合理的是A.品紅在水中擴(kuò)散，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說(shuō)明分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔D.H2在Cl2中燃燒生成HCl，說(shuō)明化學(xué)變化中分子發(fā)生改變14．（2022?順城區(qū)模擬）如圖中“”和“”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）A． B． C． D．15．（2022年四川省遂寧市中考）下圖中四季的現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（）A．春天柳絮飛揚(yáng) B．夏天荷花飄香C．秋天落葉繽紛 D．冬天雪花飄飄16．（2022年山東省泰安市中考）下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（）A．氫氧化鉀 B．鋁 C．金剛石 D．甲烷17．（2022?承德一模）一定條件下，密閉容器里的水在冷卻過(guò)程中，溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，其中①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)。下列有關(guān)判斷正確的是（）A．③所對(duì)應(yīng)的水分子的間隔一定是最小的 B．①→②→③的變化過(guò)程中水分子的體積從大變小 C．①→②的變化過(guò)程中水分子被分解為氫原子和氧原子 D．①→②→③的變化過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)速率逐漸減慢，但不會(huì)停止18．（2022?白山模擬）按要求回答下列問(wèn)題：Ⅰ、在下面的橫線上，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號(hào)。A、分子很小B、分子之間有間隔C、分子在不停運(yùn)動(dòng)D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同（1）一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子：。（2）濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后，衣服變干：。（3）液氧和氧氣都能助燃，支持燃燒：。（4）氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中：。Ⅱ、在一個(gè)細(xì)口容器中裝入一定量的水，向其中加入一小塊冰糖，作一記號(hào)，然后攪拌，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)冰糖消失了且液面比記號(hào)處（填“低”或“高”），這一實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（填字母）。A、冰糖能溶于水B、分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、分子間有間隔D、水是由分子構(gòu)成的19．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題：（1）在A圖中將“反應(yīng)中”的相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_______。（2）A圖所示的化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是：在點(diǎn)燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個(gè)氫原子和___________。（3）B圖中“反應(yīng)后”的物質(zhì)屬于化合物中的___________（填物質(zhì)分類）。（4）對(duì)比A圖和B圖可以總結(jié)出，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)___________（填字母）。A．一定改變B．可能改變C．一定不變20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)一：探究分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定空氣中氧氣含量A中酚酞試液變紅色，B中不變色雙氧水和二氧化錳（夾持儀器省略。氣密性良好）①實(shí)驗(yàn)一：觀察到燒杯A中酚酞試液變紅色，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是，燒杯B的作用是；②實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為；雙氧水在二氧化錳催化下制取氧氣的文字表達(dá)式為；該實(shí)驗(yàn)中，鐵絲燃燒能夠持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，主要原因是；③實(shí)驗(yàn)三：觀察到紅磷燃燒，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，注射器內(nèi)的蒸餾水慢慢流入Y形管的下端。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為，實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)至少應(yīng)注入mL蒸餾水；④用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量（如圖1），用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖2中a點(diǎn)是打開止水夾的時(shí)刻。有關(guān)說(shuō)法不正確的是（填編號(hào)）。21．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：【查閱資料】氨水易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣【進(jìn)行試驗(yàn)】圖Ⅰ是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是甲燒杯_______________，乙燒杯_______________；其中燒杯乙的作用是_______________；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推導(dǎo)出一些結(jié)論：______________________________（答一條即可）。【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅱ所示），并進(jìn)行了以下操作：①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液；②將滴加了無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。【分析討論】（1）按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_______________。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅，其可能原因是_______________?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL的酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤(rùn)濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時(shí)向兩支U型管中注入濃氨水。（1）按照?qǐng)DⅢ所示的裝置進(jìn)行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_______________，該現(xiàn)象說(shuō)明了____________________。（2）圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有哪些優(yōu)點(diǎn)：①______________②________________。

第十講分子和原子課程要求1.了解分子、原子的基本性質(zhì)；2.理解分子、原子的概念；3.會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋物理變化和化學(xué)變化。一、微觀粒子的共性1.微觀粒子非常小2.微觀粒子總是在3.微觀粒子之間注意：物體的、氣體壓強(qiáng)的改變引起的體積改變，都是粒子之間的，而的大小沒(méi)有改變。二、探究分子的運(yùn)動(dòng)的試驗(yàn)1.探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象（1）裝置A中溶液顏色，說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變紅；（2）裝置B中，說(shuō)明濃氨水能使酚酞變紅；（3）裝置C中溶液顏色變紅，說(shuō)明分子在；原理是濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子進(jìn)入空氣中，并逐漸運(yùn)動(dòng)到燒杯A中，與蒸餾水結(jié)合又形成了氨水；2.探究影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素三、原子1．概念：原子是的粒子。由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子。注意：由離子構(gòu)成的物質(zhì)目前只需記住兩種物質(zhì)：氯化鈉[由鈉離子（Na+）和氯離子（Cl-）構(gòu)成]和硫酸銅[由銅離子（Cu2+）和硫酸根離子（SO42-）構(gòu)成]。四、用分子和原子的觀點(diǎn)解釋變化和性質(zhì)1．物理變化(1)宏觀方面：沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，一般只涉及三態(tài)的變化。分子本身沒(méi)有改變，改變的只是2．化學(xué)變化(1)宏觀方面：有新物質(zhì)生成。發(fā)生改變，原來(lái)的分子變成3．結(jié)論(1)物理變化中，分子變成其他分子。(2)化學(xué)變化中，分子變成其他分子，，原子可以新的分子。(3)化學(xué)變化中，原子再分，原子是化學(xué)變化中的。分子種類一定不變(5)同種物質(zhì)的分子相同，的分子化學(xué)性質(zhì)不同。4．從微觀示意圖獲得重要信息微觀兩方面寫出獲得的信息。氧化汞在加熱的條件下生成和； 氧化汞由分子構(gòu)成；汞由汞原子構(gòu)成； 氧氣由構(gòu)成；一個(gè)由汞原子和氧原子構(gòu)成；化學(xué)變化中，，原子可以新的分子?！敬鸢浮恳弧⒉粩噙\(yùn)動(dòng)有間隔熱脹冷縮間隔發(fā)生改變粒子本身二、1.（1）無(wú)明顯變化（2）溶液顏色變紅（3）不斷運(yùn)動(dòng)2.三、1．化學(xué)變化中最小2．分子、原子、離子氣體酸金剛石金屬單質(zhì)CuSO4四、1．大小分子間的間隔2．分子種類新的分子3．(1)不會(huì)(2)會(huì)分子可以分成原子構(gòu)成(3)不會(huì)最小粒子。一定改變?cè)臃N類和數(shù)目(5)化學(xué)性質(zhì)不同種物質(zhì)4．汞氧氣氧化汞氧分子氧化汞分子一個(gè)一個(gè)分子可以分成原子構(gòu)成【元素符號(hào)和元素周期表】【答案】1．（2023年湖南省株洲市天元區(qū)中考二模）春暖盛開的季節(jié)，漫步田間小道，花香陣陣。這一現(xiàn)象說(shuō)明A.分子很小 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.分子之間有間隔 D.分子是可分的【答案】B【解析】聞到花香是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，B正確。故選B。2.（2023年遼寧省鐵嶺市中考二模）下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A.O3 B.O2 C.H2O2 D.MnO2【答案】B【解析】A、O3含臭氧分子，不含氧分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、O2含氧氣分子，此選項(xiàng)正確；C、H2O2含過(guò)氧化氫分子，一個(gè)過(guò)氧化氫分子中含兩個(gè)氧原子，不含氧分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一個(gè)MnO2中含兩個(gè)氧原子，不含氧分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3．（2023年云南省臨滄市耿馬傣族佤族自治縣中考二模）潛水員潛水時(shí)需要攜帶氧氣瓶，氧氣能被壓縮儲(chǔ)存在氧氣瓶中說(shuō)明A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子的質(zhì)量很小C.分子的體積很小 D.分子之間有間隔【答案】D【解析】分子之間有間隔，在加壓的條件下，氧分子之間的間隔變小，氧氣的體積減小，所以氧氣能被壓縮儲(chǔ)存在氧氣瓶中，故選D。4．（2023年天津市和平區(qū)中考二模）宏觀現(xiàn)象的微觀解釋是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方式。下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是A.干冰升華——分子間隔增大B.氧氣能被壓入鋼瓶中——分子體積變小C.濕衣服晾干——分子不斷運(yùn)動(dòng)D.金剛石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同【答案】B【解析】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，溫度升高，二氧化碳分子間的間隔變大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、氧氣能被壓入鋼瓶中是由于壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小，并不是分子體積變小，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、濕衣服晾干是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，水分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，說(shuō)法正確。故選B。5．（2023年陜西省西安市愛(ài)知中學(xué)中考二模）“莫道雪融便無(wú)跡，雪融成水水成冰”，其中涉及有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.冰和水的化學(xué)性質(zhì)不同 B.冰和水由同種分子構(gòu)成C.冰和水的分子間隔不同 D.冰水轉(zhuǎn)化是物理變化【答案】A【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，冰和水都是由水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、冰和水是同種物質(zhì)的不同狀態(tài)，冰和水都是由水分子構(gòu)成的，說(shuō)法正確；C、冰是固體，水是液體，它們的分子間隔不同，說(shuō)法正確；D、冰融成水只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成是物理變化，說(shuō)法正確。故選A。6.（2023年云南省曲靖市中考二模）“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。下列對(duì)這句古詩(shī)的微觀解釋正確的是A.分子構(gòu)成不同 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.分子體積很小 D.分子間間隔變大【答案】B【解析】能聞到梅花的香味，是因?yàn)槊坊ㄖ泻械南阄斗肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花的香味，與分子構(gòu)成不同、分子體積很小、分子間間隔變大無(wú)關(guān)；故選B。（2022·廣西河池·中考真題）下列事實(shí)從微觀角度來(lái)解釋，其中不正確的是A．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大﹣﹣碳原子的排列方式不同B．氧氣壓縮為液氧﹣﹣氧分子的體積變小C．濕衣服在太陽(yáng)下容易曬干﹣﹣溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率越快D．過(guò)氧化氫與水的元素組成相同而性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同【答案】B【解析】A、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，微觀解釋正確，不符合題意；B、氧氣壓縮為液氧，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，微觀解釋不正確，符合題意；C、濕衣服在太陽(yáng)下容易曬干，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，微觀解釋正確，不符合題意；D、過(guò)氧化氫與水的元素組成相同而性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，微觀解釋正確，不符合題意；故選B。2．（2022·湖北荊州·中考真題）6000L氧氣在加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中。從分子角度解釋合理的是A．氧分子體積變小 B．氧分子質(zhì)量變小C．氧分子間隔變小 D．氧分子數(shù)目變少【答案】C【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有間隔，一般的氣體分子之間的間隔較大，容易被壓縮，6000L氧氣在加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中，是由于氧分子之間的間隔變小了，分子本身沒(méi)有改變，故選：C。3．（2022·遼寧·本溪市教師進(jìn)修學(xué)院中考真題）一定質(zhì)量的由分子構(gòu)成的氣體液化后，發(fā)生改變的是A．分子的數(shù)目 B．分子的間隔 C．分子的體積 D．分子的質(zhì)量【答案】B【解析】一定質(zhì)量的由分子構(gòu)成的氣體液化后，改變的只是分子間的間隔與排列方式，分子本身不變，即分子的數(shù)目、體積和質(zhì)量都不變，故選B。4．（2022年福建省中考）某海水淡化系統(tǒng)(如下圖)工作時(shí)，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?，太?yáng)能風(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實(shí)現(xiàn)海水淡化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快B.液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小D.海水變?yōu)榈?，水分子化學(xué)性質(zhì)不變【答案】C【解析】A、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快，故光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，選項(xiàng)正確；B、液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子本身沒(méi)有改變而是水分子間的間隔變大，選項(xiàng)正確；C、水蒸氣冷凝為水，水分子本身沒(méi)有改變而是水分子間的間隔變小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、海水變?yōu)榈?，水分子本身沒(méi)有改變，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)正確；答案為：C。5．（2022年山西省中考）“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”，是對(duì)二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是A.每個(gè)水分子體積變大 B.水分子分解加快C.每個(gè)水分子質(zhì)量增大 D.水分子數(shù)目增多【答案】D【解析】A、空氣中濕度變大，水分子增多，但水分子本身沒(méi)變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中水的含量增多但水未發(fā)生化學(xué)變化所以水分子沒(méi)有分解，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、每個(gè)水分子的質(zhì)量是不變的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中濕度大的原因是水含量增多，水分子的數(shù)目增多，選項(xiàng)正確；答案為：D。6．（2022年四川省成都市中考）西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對(duì)其景色的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)景色解釋A春天花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化C秋天層林盡染分子種類不同性質(zhì)不同D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、春天花香四溢，能聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，A正確；B、夏天云消霧散，溫度升高時(shí)，分子間的間隔發(fā)生了變化，B正確；C、秋天層林盡染，樹葉經(jīng)霜打后變紅，說(shuō)明分子種類不同性質(zhì)不同，C正確；D、冬天下雪，屬于水的狀態(tài)變化，是分子之間的間隔變化，分子本身不變，D錯(cuò)誤。故選D。7．（2022年湖南省衡陽(yáng)市中考）下列現(xiàn)象從微觀粒子的角度解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象解釋A路過(guò)梨花園，聞到梨花香分子在不停運(yùn)動(dòng)B100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL分子之間有間隔C氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的鈉離子、氫氧根離子D溫度計(jì)水銀球受熱體積膨脹溫度升高汞原子體積變大A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、由于分子不斷運(yùn)動(dòng)，路過(guò)梨花園，才能聞到梨花香，解釋正確，不符合題意；B、100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL，是因?yàn)槎呋旌蠒r(shí)分子間間隔變小，導(dǎo)致體積變小，解釋正確，不符合題意；C、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)闅溲趸c由氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成，在溶液中可以自由移動(dòng)，解釋正確，不符合題意；D、溫度計(jì)水銀球受熱體積膨脹，是因?yàn)楣娱g的間隔變大，而不是因?yàn)楣芋w積變大。解釋錯(cuò)誤，符合題意。故選D。8．（2022年安徽省中考）2021年12月9日，航天員王亞平在中國(guó)空間站開設(shè)的“天宮課堂”進(jìn)行了泡騰片（由碳酸氫鈉、酸和香料等組成）實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)應(yīng)解釋錯(cuò)誤的是（）項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋A從水袋中擠出水，形成水球漂浮在空中水由液態(tài)變成了氣態(tài)B將水溶性顏料溶于水球，水球呈美麗的藍(lán)色顏料溶于水形成溶液C將泡騰片放入水球，水球充滿氣泡并變大發(fā)生化學(xué)變化生成CO2氣體D靠近水球，聞到陣陣香氣微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A.從水袋中擠出水，形成水球漂浮在空中，水的形狀發(fā)生改變，但依然是液態(tài)。錯(cuò)誤。B.將水溶性顏料溶于水球，水球呈美麗的藍(lán)色，顏料溶于水形成的是均一穩(wěn)定的混合物，是溶液。正確。C.碳酸氫鈉和酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，所以將泡騰片放入水球，水球充滿氣泡并變大，發(fā)生化學(xué)變化生成CO2氣體，正確。D.靠近水球，聞到陣陣香氣，是因?yàn)槲⒘Ｊ遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，帶有香味的微粒運(yùn)動(dòng)到人的鼻子，使人聞到了氣味。正確。故選:A。9．（2022四川南充市中考）拉瓦錫在研究空氣成分時(shí)，將氧化汞（HgO）收集后加強(qiáng)熱，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng) B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgOeq\o\ac(\s\up7(△),\o(===,====))Hg+O2↑C．該反應(yīng)中，分子的種類發(fā)生了變化 D．分子和原子均可構(gòu)成物質(zhì)【答案】B【解析】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、由圖可知，該反應(yīng)為氧化汞在加熱的條件下反應(yīng)生成汞和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HgOeq\o\ac(\s\up7(△),\o(===,====))2Hg+O2↑，化學(xué)方程式?jīng)]有配平，符合題意；C、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子種類發(fā)生了變化，不符合題意；D、分子和原子均可構(gòu)成物質(zhì)，如汞由汞原子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，不符合題意。故選B。10．（2020·江蘇太倉(cāng)初三二模）下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定比原子大 B．同種原子可以構(gòu)成不同的分子C．水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動(dòng) D．吹脹氣球，分子間的空隙變大【答案】B【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的原子比有的分子大，有的分子比有的原子大，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、同種原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成的，說(shuō)法正確；C、分子始終在不斷運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、吹脹氣球是由于進(jìn)入氣球的氣體增加，使其膨脹，并不是分子空隙變大，說(shuō)法錯(cuò)誤。選：B。11．（2020·遼寧鐵嶺初三一模）下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（）A．礦石能夠粉碎，說(shuō)明分子可以再分B．空氣被壓入籃球中，說(shuō)明分子質(zhì)量小C．體溫計(jì)中水銀柱受熱升高，說(shuō)明原子體積變小D．將紅墨水放入盛水的水杯中水變紅，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A.礦石粉碎后能看見，而分子是肉眼看不見的微粒，礦石能夠粉碎不能說(shuō)明分子可以再分，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣被壓入籃球中，說(shuō)明分子間有間隔，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.體溫計(jì)中水銀柱受熱升高，說(shuō)明原子間隔變大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.將紅墨水放入盛水的水杯中水變紅，是色素分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間去了，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)正確。故選D。12．（2021·海南）透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋分子質(zhì)量和體積都很小分子間有間隔分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快【答案】A【解析】A、敞口放置一段時(shí)間后液體量減少，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，解釋不正確；B、擠壓塑料瓶中的氣體，塑料瓶變癟，說(shuō)明分子之間有間隔，解釋正確；C、好香??！說(shuō)明構(gòu)成香水的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到我們周圍，聞到香水的味道，說(shuō)法正確；D、濕衣服在陽(yáng)光下更容易干，說(shuō)明溫度越高，分子遇到越劇烈，解釋正確；答案：A。13．（2022山東臨沂中考）從分子的角度分析，下列解釋不合理的是A.品紅在水中擴(kuò)散，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說(shuō)明分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔D.H2在Cl2中燃燒生成HCl，說(shuō)明化學(xué)變化中分子發(fā)生改變【答案】B【解析】A.品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)樗肿雍推芳t分子均在不斷運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確。B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說(shuō)明分子的間隔隨溫度的升高而增大，錯(cuò)誤。C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中說(shuō)明分子之間有間隔，氣體分子間間隔較大易于壓縮。正確。D.H2在Cl2中燃燒生成HCl，反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，說(shuō)明化學(xué)變化中分子發(fā)生改變，正確。故選:B。14．（2022?順城區(qū)模擬）如圖中“”和“”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】氨氣是由氨分子構(gòu)成的，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氨分子，1個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，觀察選項(xiàng)A表示的是氨分子。綜上所述：選擇A。15．（2022年四川省遂寧市中考）下圖中四季的現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（）A．春天柳絮飛揚(yáng) B．夏天荷花飄香C．秋天落葉繽紛 D．冬天雪花飄飄【答案】B【解析】A．春天柳絮飛揚(yáng)，柳絮的顆粒很大，不是分子級(jí)別的，故A錯(cuò)誤；B．荷花飄香，是氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．落英的顆粒也很大，不屬于分子級(jí)別，故C錯(cuò)誤；D．雪花的顆粒比較大，不是分子級(jí)別，故D錯(cuò)誤；故選B。16．（2022年山東省泰安市中考）下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（）A．氫氧化鉀 B．鋁 C．金剛石 D．甲烷【答案】D【解析】分子、原子或離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、金屬和稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的，一般含有金屬元素和非金屬元素的化合物是由離子構(gòu)成的。A、氫氧化鉀是由鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成的，不符合題意；B、鋁是由鋁原子構(gòu)成的，不符合題意；C、金剛石由碳原子構(gòu)成的，不符合題意；D、甲烷由甲烷分子構(gòu)成的，符合題意；故選D。17．（2022?承德一模）一定條件下，密閉容器里的水在冷卻過(guò)程中，溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，其中①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)。下列有關(guān)判斷正確的是（）A．③所對(duì)應(yīng)的水分子的間隔一定是最小的 B．①→②→③的變化過(guò)程中水分子的體積從大變小 C．①→②的變化過(guò)程中水分子被分解為氫原子和氧原子 D．①→②→③的變化過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)速率逐漸減慢，但不會(huì)停止【答案】D【解析】A、③對(duì)應(yīng)的溫度溫度最低，但水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，水分子間的間隔變大，②→③的過(guò)程中，水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，水分子間的間隔變大，③所對(duì)應(yīng)的水分子的間隔不一定是最小的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、①→②→③的變化過(guò)程中，溫度逐漸降低，但水分子的體積不是從大變小，②→③的過(guò)程中，水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，水分子間的間隔變大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、①→②的變化過(guò)程中，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、分子是總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，分①→②→③的變化過(guò)程中，水分子的運(yùn)動(dòng)速率逐漸減慢，但不會(huì)停止，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。綜上所述：選擇D。18．（2022?白山模擬）按要求回答下列問(wèn)題：Ⅰ、在下面的橫線上，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號(hào)。A、分子很小B、分子之間有間隔C、分子在不停運(yùn)動(dòng)D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同（1）一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子：。（2）濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后，衣服變干：。（3）液氧和氧氣都能助燃，支持燃燒：。（4）氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中：。Ⅱ、在一個(gè)細(xì)口容器中裝入一定量的水，向其中加入一小塊冰糖，作一記號(hào)，然后攪拌，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)冰糖消失了且液面比記號(hào)處（填“低”或“高”），這一實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（填字母）。A、冰糖能溶于水B、分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、分子間有間隔D、水是由分子構(gòu)成的【答案】I、（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；Ⅱ、低；D。【解析】I、（1）一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小，故選：A。（2）濕衣服經(jīng)晾曬﹣段時(shí)間后，衣服變干是水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，不斷向空氣中擴(kuò)散，所以衣服干了，故選：C。（3）液氧和氧氣都能助燃，支持燃燒，是液氧和氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，故選：D。（4）氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中：是因?yàn)榉肿又g有間隔，分子之間間隔變小，氣體被壓縮，故選：B。Ⅱ、蔗糖分子在不斷運(yùn)動(dòng)，不斷向水中擴(kuò)散，有的蔗糖分子會(huì)穿插到水分子之間的間隔中去，有的水分子會(huì)穿插到蔗糖分子之間的間隔中去，冰糖消失了且液面比記號(hào)處低；該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明冰糖能溶于水；分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間有間隔，不能說(shuō)明水是由分子構(gòu)成，故選：D。19．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題：（1）在A圖中將“反應(yīng)中”的相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_______。（2）A圖所示的化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是：在點(diǎn)燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個(gè)氫原子和___________。（3）B圖中“反應(yīng)后”的物質(zhì)屬于化合物中的___________（填物質(zhì)分類）。（4）對(duì)比A圖和B圖可以總結(jié)出，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)___________（填字母）。A．一定改變B．可能改變C．一定不變【答案】①.②.每1個(gè)氯原子自由組合，生成一個(gè)氯化氫分子③.氧化物④.B【解析】（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，在A圖中將“反應(yīng)中”的相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整（2）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子破裂程原子，原子重新組合生成新的分子，A圖所示的化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是：在點(diǎn)燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個(gè)氫原子和每1個(gè)氯原子自由組合，生成一個(gè)氯化氫分子；（3）B圖中“反應(yīng)后”的物質(zhì)是水，是由兩種元素組成的化合物，有一種元素是氧元素的物質(zhì)，屬于氧化物；（4）對(duì)比A圖和B圖可以總結(jié)出，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能改變，B正確。20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shí)驗(yàn)一：探究分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定空氣中氧氣含量A中酚酞試液變紅色，B中不變色雙氧水和二氧化錳（夾持儀器省略。氣密性良好）①實(shí)驗(yàn)一：觀察到燒杯A中酚酞試液變紅色，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是，燒杯B的作用是；②實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為；雙氧水在二氧化錳催化下制取氧氣的文字表達(dá)式為；該實(shí)驗(yàn)中，鐵絲燃燒能夠持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，主要原因是；③實(shí)驗(yàn)三：觀察到紅磷燃燒，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，注射器內(nèi)的蒸餾水慢慢流入Y形管的下端。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為，實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)至少應(yīng)注入mL蒸餾水；④用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量（如圖1），用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖2中a點(diǎn)是打開止水夾的時(shí)刻。有關(guān)說(shuō)法不正確的是（填編號(hào)）?！敬鸢浮竣俜肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；對(duì)比；②鐵+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))四氧化三鐵；過(guò)氧化氫eq\o\ac(\s\up5(二氧化錳),\s\do0(→))水+氧氣；雙氧水的分解能持續(xù)提供氧氣；③紅磷+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))五氧化二磷；6；④B?！窘馕觥竣儆^察到燒杯A中酚酞試液變紅色，說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；燒杯B的作用是對(duì)比；②鐵和氧氣