文山市重點中學2023屆初三第一次中考模擬考試語文試題（含解析）

文山市重點中學2023屆初三第一次中考模擬考試語文試題

注意事項

1.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、積累

1.選出下列病句修改正確的一項。

A.這篇小說取材于真人真事，表現(xiàn)了當代大學生自立、自強的形象，給人以啟示。

修改：將“表現(xiàn)”改為“體現(xiàn)”。

B.一個人之所以能夠成為工匠的原因，就在于對產(chǎn)品品質的追求只有進行時，沒有完成時。

修改：去掉”的原因”。

C.過去的一年，有利于工匠們誕生和成長的法律、制度等配套措施正在不斷完善與健全。

修改：將“措施”改為“舉措”。

D.市有關部門聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)在例行檢查時，個別網(wǎng)吧接納了未成年人。

修改：在“未成年人”后加“的現(xiàn)象”。

2.下列句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.感動中國人物方俊明舍己救人的商風亮節(jié)，既展現(xiàn)了湖北人的風采，也引發(fā)了人們關于人生意義的深度思考。

B.近階段，毒生姜、倍大米、毒淀粉等食品安全問題如南國春筍般地涌現(xiàn)，令公眾惴惴不安。

C.自馬航MH370客機失聯(lián)以來，全國人民十分關注事態(tài)的發(fā)展,，全力搜救，眾事或城，顯示出中華民族巨大的凝聚

力。

D.棗陽護城河沿岸，繁花似錦，綠柳如煙，令人心曠神怡。

3.下列文學常識說法錯誤的一項是（）

A.莊子，戰(zhàn)國中期思想家，繼承老子哲學，是道家學派的重要代表人物。

B.序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，內(nèi)容多說明它的內(nèi)容,

寫作緣由,經(jīng)過，旨趣和特點；別人代寫的序叫“代序”，內(nèi)容多介紹和評論該書的思想內(nèi)容和藝術特色.宋濂的《送東

陽馬生序》。

C.施耐庵是元末明初的小說家，他根據(jù)民間流傳宋江起義的故事寫成長篇小說《水滸傳》。這是我國文學史上第一部

描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。

D.小說可借用兒童的視角來反映世界，莫泊桑的《我的叔叔于勒》通過菲利普的眼光發(fā)現(xiàn)了人與人之間的冷漠無情。

4.漢字積累一一下列字形和加點字注音全部正確的一項（）

A.慰希（ji）水瀉不通聚落(lei)經(jīng)緯萬端

B.窗根(lin)宏篇巨制爨然（ZOU）分外妖姨

C.邸嚷（du）未雨綢慘摻子(liSn)巧言令色

D.酒肆（si）終南捷徑箱篋(qie)懷古傷今

5.補寫下列名篇名句中的空缺部分。山舞銀蛇，原馳蠟象，0（毛澤東《沁園春?雪》）

,上有黃鵬深樹鳴。（韋應物《滁州西澗》）李白在《行路難》中用“,

兩句詩來表達實現(xiàn)人生理想的堅定信念。《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境優(yōu)美的句子是：“,

6.名著閱讀。

①（讀中積累）《紅星照耀中國》書名中的“紅星”是指o讀這本書能讓我們深刻感悟革命先輩的堅定信念

和英雄壯舉，點燃心中的紅色激情，并將自己融入祖國和民族的偉大事業(yè)中，從而讓《長征》中的“”精神在

不斷傳承中獲得永生。

②（方法總結）閱讀《紅星照耀中國》時,我們可以采用“精讀”與“跳讀”并用的讀書方法。跳讀可以跳過,

也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。

二、閱讀

7.閱讀下面兩篇短文，完成后面小題

（甲）鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公

何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾日：“吾孰與徐公美？"妾日：“徐公何能及君

也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視

之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客

之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今

齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡

人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、

趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（乙）越王勾踐棲于會稽之上

越王勾踐棲①于會稽之上，乃號令于三軍日：“凡我父兄昆②弟及國子姓，有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越

國之政?！贝蠓蚍N③進對④日：“臣聞之，賈人夏則資⑤皮，冬則資?,旱則資舟，水則資車，以待乏也。夫雖無四方

之憂，然謀臣與爪牙之士⑦，不可不養(yǎng)而擇也。譬如蓑笠時雨既至必求之。今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無

乃后乎？”勾踐日：“茍得聞子大夫之言，何后之有？”執(zhí)其手而與之謀。

（注）①棲：退守。②昆：兄。③種：指文種。④進對：進諫。⑤資：積蓄，準備。⑥（chT）:細葛布。⑦爪

牙之士：指勇敢的將士。

1.請用“/”給文中劃線句子斷句（限斷兩處）。

譬如蓑笠時雨既至必求之

2.解釋下列句中加點的詞。

（1）朝服衣冠

（2）皆以美于徐公

（3）吾與之共知越國之政

（4）乃號令三軍

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

（2）茍得聞子大夫之言，何后之有？

4.下列句子中，加點詞意思和用法相同的一項是（）

A.臣誠知不如徐公美/今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

B.吾妻之美我者，私我也/孤之有孔明，猶魚之有水也

C.用寡人之耳者，受下賞/不求同達于諸侯

D.數(shù)月之后，時時而回進/肉食者謀之，又何聞焉

5.（甲）文中鄒忌和（乙）文中文種在進諫方式上有著相似之處，二人都是通過的方式委婉進行勸諫。文種以商

人夏天就要積蓄皮貨，冬天就要積蓄細葛布等“以待乏也”，暗示君王平時就要o

8.讀（甲）（乙）兩段選文，完成下面小題。于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾

畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境

之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡

人之耳者，受下賞?！绷畛跸?群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、

趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。齊威王召即墨①大夫，語之日：“自子之居即墨也，毀②言日至。＞

百傻人視即矍用野舞人民給宣無事東方必手。是子不事吾左右以求助也。“封之萬家。召阿大夫，語之日：“自子守

阿，譽言日至。音便人視且用身丕辟冬氏貧篌。昔日趙攻郅，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知。是子厚幣③事吾左右以求譽

也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐④，務盡其情，齊國大治，強于天下。

（選自《資治通鑒》）①即墨：古地名，在今山東平度東南

②毀：誹謗與后文“譽”意思相對③厚幣：豐厚禮品。④飾詐：作假騙人。

1.下列各句中加點詞語的用法和意義相同的一項是（

A.面刺寡人之過者人恒過

B.必以情務盡其情

C.先帝不以臣卑鄙肉食者鄙

D.宮婦左右莫不私王不宜偏私

2.下列各項中加點詞語的用法相同的一項是（）

A.時時顧間進人不知也不慍

B.皆以美于徐公臣以王吏之攻宋也

C.面刺寡人年過者時人莫之許也

D.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷所欲有甚于生者

3.對文中劃波浪線句子的斷句，正確的一項是（）

A.然吾使人視即墨田野/辟人民給官/無事東方以寧。

B.然吾使人視/即墨田野辟/人民給官/無事/東方以寧。

C.吾使人視阿田野/不辟人民貧餒。

D.吾使人視阿/田野不辟/人民貧餒。

4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

②是子厚幣事吾左右以求譽也！

5.從（甲）（乙）兩段選文來看，“齊國大治”與齊威王的哪些措施有關？概括作答

9.閱讀下面甲乙兩文，完成小題

（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日更定矣，余孥一小舟，擁羹衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，

惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大

白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

（張岱《湖心亭看雪》）

（乙）每歲京尹出浙江亭教閱水軍，朦It數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于

水面者，如履平地。倏爾黃煙四起人物略不相睹水爆轟震聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚,

隨波而逝。

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾

略不沾濕，以此夸能。

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

（節(jié)選自周密《觀潮》）

（注）朦It（mengchong）戰(zhàn)船

1.解釋下列字詞。

（1）余孥一小舟孥（__）（2）客此客（）

（3）人物略不相睹略不（）（4）皆披發(fā)文身文（）

2.乙文中畫波浪線的句子的句讀正確的一項是（）

A.倏爾黃煙四起/人物略不/相睹水爆轟震聲/如崩山

B.倏爾/黃煙四起人物/略不相睹水爆轟震/聲如崩山

C.倏爾黃煙四起/人物略不相睹/水爆轟震/聲如崩山

D.倏爾黃煙四起人/物略不相睹水/爆轟震聲/如崩山

3.下列句子中“以”的意思與“以此夸能”的意思相同的一項是：（）

A.以其境過請

B.以光先帝遺德

C.何以戰(zhàn)

D.皆以美于徐公

4.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①余強飲三大白而別。

②并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。

5.甲乙兩文作者一個“看雪”一個“觀潮”，請結合兩文分析作者對所看（觀）之景的描寫手法的異同。

10.說明文閱讀

中國百年“航母夢”

①航母是大國海軍綜合戰(zhàn)力現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，對于增強國家海域防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，發(fā)展遠海合作與應對外部

安全威脅，有效維護國家主權、安全和利益，促進世界和平與共同發(fā)展，具有重要的意義。2012年9月，我國首艘航

母一一“遼寧”號正式交接入列海軍。同年11月，國產(chǎn)殲75艦載戰(zhàn)斗機在“遼寧”號上圓滿完成試驗，成功降落。

2017年2月，我國第二艘（即國產(chǎn)首艘001號）航母照片曝光。我國自主建造的這艘國產(chǎn)航母已于2018年4月26日

正式下水一時間，喜報頻傳，著實令人欣喜。

②1918年奉中華民國北京政府之命，海軍軍官陳紹寬一行赴歐洲觀戰(zhàn)，登上了英國皇家海軍的艦艇。隨后，陳紹

寬參加了英國海軍，經(jīng)歷了多次對德海戰(zhàn)。由于作戰(zhàn)勇敢，他得到了英國海軍的嘉獎。海戰(zhàn)中，航母的作戰(zhàn)威力震撼

了陳紹寬，他暗下決心，要為中國海軍打造屬于自己的航母。1927年4月，南京國民政府成立，歸國后的陳紹寬就任

海軍署署長兼海軍第二艦隊司令。次年，他呈文國民政府，要求擴充海軍，首次提出建造航母。這是我國海軍界第一

個建造航母的設想?？箲?zhàn)勝利后，正當陳紹寬雄心勃勃地準備實現(xiàn)建造航母的計劃時，內(nèi)戰(zhàn)又很快爆發(fā)，陳紹寬的強

海軍夢隨之破滅，航母夢也自然煙消云散。

③新中國成立后，百廢待興，航母建造自然無暇顧及。時間很快到了1970年。當年4月，在彼時隸屬于中國海軍

建制的第七研究院十四所內(nèi)，有關人員宣布了一條中央軍委下達的命令：“即日起組建航空母艦研究隊伍?！边@是新中

國成立后第一道開展航母研究的命令。然而遺憾的是，由于受到“文革”的沖擊，該航母研制工作很快被迫終止。

④1985年12月，海軍裝備技術工作會議召開。會議提出了以后15年海軍裝備的發(fā)展設想，其中包括要啟動航母

的論證。最后，劉華清做了總結，他說，中國的航母總是要造的。1987年3月，劉華清專門向總部機關領導匯報關于

海軍裝備航母和潛艇的規(guī)劃，闡述了發(fā)展航母戰(zhàn)斗群的必要性及重要意義。這次匯報在總參謀部和國防科工委產(chǎn)生了

很大的影響。1988年12月，“航母及艦載機發(fā)展可行性研究”被國防科工委立項。

⑤1997年9月，劉華清退出了領導崗位；2011年1月在北京逝世。將軍走了，載著“中國航母之父”的美譽，憾

地留下了未圓的航母夢。

⑥2011年8月，隨著我國首艘航母''遼寧”號處女航的完成，中國人的航母夢終變現(xiàn)實。2016年年底，“遼寧”

號編隊赴西太平洋海城開展訓練，完成了中國航母首次出遠海訓練。這一消息著實令人振奮和自豪；然而喜悅過后，

許多國人心中又難免有些失落，畢竟“遼寧”號的前身是來自烏克蘭的蘇制“庫茲涅佐夫元帥”號航母2號艦"瓦良

格”號。購買他國的艦艇來圓自己的航母夢，說起來的確有些無奈，況且購買過程還讓外國人“卡脖子”，回味起來，

多少有一絲屈辱。

⑦航母實力怎么算？我國的航母實力究竟如何就讓我們來分析一下。

⑧首先是排水量。“遼寧”號排水量為6.7萬噸，為大型航母，超過了除美國之外任何國家的任何一款航母。排

水量大小關乎艦載機的數(shù)量，基有代表了一艘航母的戰(zhàn)斗能力，航母噸位越大，其戰(zhàn)斗力就越強。

⑨二是大型航母數(shù)量。盡管我國僅有1艘現(xiàn)役航母，但第二艘航母，即首艘自主設計建造的航母主體結構已完工，

并在2018年4月26日正式下水進入艇裝階段，一到兩年內(nèi)就可以入列中國海軍。兩艘航母整體尺寸、布局和性能應

該都差不多。有消息說，我國的第三艘大型航母也已經(jīng)開始建造。

⑩三是護衛(wèi)艦艇。2015年6月，“遼寧”號與3艘驅逐艦、3艘護衛(wèi)艦、1艘兩棲船塢運輸艦和2艘潛艇組成龐

大艦隊，被西方媒體稱為“超豪華的航母戰(zhàn)斗群”。同時我國現(xiàn)役艦艇中有4艘094型第二代彈道導彈核潛艇，也曾

為“遼寧”號護航過，該潛艇可攜帶12枚潛射式洲際導彈，具有全球威懾能力。

?四是艦載機。艦載機是航母最關鍵的戰(zhàn)斗力指標。外媒曾估計，“遼寧”號應該有24架殲-15、4架直T8J預

警直升機、6架直-18F反潛直升機、2架直-9C搜救直升機，總計36架固定翼飛機與直升機。

1.下列說法與原文意思不相行自的一項是（）

A.航母是大國海軍綜合戰(zhàn)力現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，對于增強國家海域防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，發(fā)展遠海合作與應對外部安

全威脅等具有重要的意義。

B.1927年4月，陳紹寬就任海軍署署長兼海軍第二艦隊司令，并在次年首次提出建造航母。

C.2011年8月，我國首艘航母“遼寧”號處女航的完成，標志著中國人的航母夢變成現(xiàn)實。

D.我國第二艘航母的主體結構已完工，第三艘大型航母也已經(jīng)開始建造。

2.下面對本文的理解分析不正確的一項是（）

A.本文先介紹我國航母的發(fā)展歷程，接著講解航母實力衡量。

B.第⑧段采用了作比較的說明方法，把“遼寧”號航母與除美國之外任何國家的任何一款航母進行比較，突出強調

了“遼寧”號航母排水量大的特點。

C.選文⑦??段從航母的排水量、大型航母的數(shù)量、護衛(wèi)艦艇的數(shù)量、艦載機的數(shù)量四個方面說明了我國航母的實

力已居世界之首。

D.第⑧段”基本代表了一艘航母的戰(zhàn)斗能力”一句中加點詞“基本”體現(xiàn)了說明文語言的準確性，刪除后會影響原

文的意思。

3.結合選文和鏈接材料的內(nèi)容，寫出你對航母發(fā)展現(xiàn)狀及前景的探究結果。在航母固定翼艦載機起飛重量、起飛

效率方面，采用彈射起飛方式要比滑躍式起飛更具有戰(zhàn)術優(yōu)勢。目前，航母彈射器技術被美國所壟斷，美國現(xiàn)役的“尼

米茲”級超級核動力航母上都安裝有蒸汽彈射器，最新型“福特”號航母則裝備有更為先進的電磁彈射器?，F(xiàn)今全世

界只有極個別美國公司有能力生產(chǎn)航母彈射器（包括蒸汽彈射器和電磁彈射器），絕大多數(shù)國家的航母仍采用滑躍起飛，

沒有彈射器，而像法國及巴西這樣極少數(shù)國家航母上所使用的蒸汽彈射器也只能從美國高價購買。

11.閱讀下面的材料，完成下列小題。

中國的高鐵革命

（材料一）

2012年，我國開始研發(fā)中國標準動車組；2014年完成方案設計；2015年，中國標準動車組下線，開展了標準動

車組試驗和運用考核。如今，中國標準動車組正式投入使用。中國鐵道科學研究院首席工程師、研究員趙紅衛(wèi)表示，

未來中國高鐵將全面更新替換。如果目前2586組“和諧號”全部替代為“復興號”，記者粗略估算，替代資金將達到

4000億。而“十三五”規(guī)劃政府推進基礎設施建設，預期新增1.1萬公里鐵路建設，意味著將新增1320個組“復興

號”，增加2000億資金空間。總體看來，“復興號”將推進6000億資金的流動。

“不僅如此，我們還有'走出去'的戰(zhàn)略?！壁w紅衛(wèi)說。相比于日、法、德等國的高鐵技術，中國工程院院士王

夢恕表示，中國高鐵技術關鍵優(yōu)勢有三點：一是軌道、隧道建造技術更高，具備應對各種復雜情況的能力，譬如中國

高鐵技術能夠保證在很大溫差情況下鐵軌不變形；二是中國的高鐵技術團隊過硬，整體人馬能夠做到隨調隨用；三是

中國高鐵的修建造價比發(fā)達國家更低。

英國廣播公司在2014年“中國的高鐵革命”報道中援引數(shù)據(jù)指出，中國高鐵建設成本不超過其他國家的三分之

二，每公里基礎設施單位建設成本通常為1700萬至2100萬美元，而歐洲這一數(shù)字為2500萬至3800萬美元，美國則

估計高達5600萬美元。

（材料二）

隨著“復興號”陸續(xù)為“和諧號”頂崗，中國標準“國產(chǎn)替換”將開啟經(jīng)濟增長新里程，值得期待。首先，中國

標準直接惠顧動車組發(fā)展，車型更換帶來巨大產(chǎn)業(yè)機遇。我國動車組是從2006年開始大規(guī)模從德國、法國、日本等引

進技術，基本上是合資生產(chǎn)，使用外方技術。雖然已經(jīng)發(fā)展到第二代動車組，但有些技術還是打著外方的“胎記”，

知識產(chǎn)權依然不在掌握中，包括車輪、軸承，還有制動剎車系統(tǒng)等都依舊采用外國標準，由國內(nèi)零部件商進口組裝。

其次，中國標準帶動產(chǎn)品全面升級，經(jīng)濟增長潛力巨大。產(chǎn)品的升級換代主要是標準的提升，推動中國經(jīng)濟邁向

中高端水平的關鍵是提高產(chǎn)品質量和服務標準。倘若全國各行各業(yè)的產(chǎn)品都進行中國標準的全面升級，一定能夠帶動

經(jīng)濟發(fā)展，克服眼前徘徊狀態(tài)，提高增長水平。因此，必須著力改變目前一些方面存在的標準管理“軟”、標準體系

“亂”和標準水平“低”的狀況，促進提升產(chǎn)品和服務競爭力，激發(fā)市場活力，推進經(jīng)濟提質增效升級。

（材料三）

我們當初從海外引進了1型車、2型車、3型車和5型車四種不同的技術平臺。這些車型技術路徑不同，我國用最

短的時間博采眾長，造出高鐵并投入使用，讓社會盡快受益。但是基于不同平臺研發(fā)出的車型，并不能兼容使用。“和

諧號”沒有做到標準化統(tǒng)型，不僅司機操作臺不同，車廂定員座位數(shù)與布局也不同，有些車甚至車廂連掛處的高度都

不一樣。即便是同一速度等級的動車組，如果車型不同，也不可能重聯(lián)運輸。如果某節(jié)車出現(xiàn)故障，需栗組織乘客換

乘，臨時調來的車一旦車型不同，就會出現(xiàn)要么“掛不上”，要么“缺座位”的問題。

2.下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（）

A.中國高鐵從2012年開始研發(fā)至今取得了飛速的發(fā)展，未來有著巨大的價值空間。

B.要從機遇中發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)，開啟中國高鐵新的歷程，必須提升產(chǎn)品和服務的競爭力。

C.三則材料介紹的側重點不同，但都在指出目前高鐵面臨的困難，如果沒有新的進展，今后的發(fā)展就會受到很大的

影響。

D.我國當初從海外引進四種不同技術平臺的做法是非常明智的，可以讓我們在短時間內(nèi)將技術轉化為經(jīng)濟效益，回

饋給社會。

3.下列對材料內(nèi)容的分析，說法不正確的一項是（）

A.“中國高鐵建設成本不超過其他國家的三分之二，每公里基礎設施單位建設成本通常為1700萬至2100萬美元，

而歐洲這一數(shù)字為2500萬至3800萬美元，美國則估計高達5600萬美元”一句運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，突

出強調了中國高鐵在世界競爭中具有造價低的優(yōu)勢。

B.“2012年，我國開始研發(fā)中國標準動車組；2014年完成方案設計；2015年，中國標準動車組下線，開展了標準動

車組試驗和運用考核。如今，中國標準動車組正式投入使用?！币詴r間順序回顧了中國高鐵的發(fā)展歷程，見證了其間

取得的成就。

C.中國高鐵在引進國外先進技術的同時，也大力進行自主創(chuàng)新，第二代動車組完全使用了國產(chǎn)技術，擺脫了外方的

印記。

D.“和諧號沒有做到標準化統(tǒng)型，不僅司機操作臺不同，車廂定員座位數(shù)與布局也不同，有些車甚至車廂連掛處的

高度都不一樣。即便是同一速度等級的動車組，如果車型不同，也不可能重聯(lián)運輸。”一段文字中通過關聯(lián)詞語的使

用恰到好處地將“和諧號”存在的問題表述出來，語言簡潔明了。

4.通讀這三則材料，概括自2012年至今中國高鐵有哪些特點。

三、應用

12.班上準備進行以“走近詩詞”為主題的探究學習，請你完成以下工作。

(1)為了使這一主題探究更為具體，請你設計三種活動方式。

(2)這一主題活動中，有同學提到了“二月杏花滿樹開，正逢雨水細如篩”請你寫出這個詩句中包含的節(jié)氣，并再寫

出一句詩詞。

(3)成果交流匯報會上，需要貼一個對子，可惜少了一半，請你補齊。

讀唐詩宋詞開眼界

四、綜合性學習與寫作

13.閱讀下面的文字，按要求作文。

在漫長的人生旅途中，我們的成長需要親情的呵護，友情的關愛；需要書藉的浸潤，知識的滋養(yǎng)；需要自信的支

撐，掌聲的鼓勵；需要豁達的心胸，崇高的精神……只有這樣，我們才變得真誠而善良，堅韌而強大，睿智而完美。

親愛的同學，請你靜心想想，你的世界需要什么？

以“，我的世界需要你”為題。

要求：將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。

參考答案

一、積累

1、B

【解析】

試題分析：A.正確的修改是將“表現(xiàn)”改為“塑造”或“刻畫”；B.正確。C.成分贅余，應該去掉“健全”。修改錯

誤。D.語序不當，應該把“發(fā)現(xiàn)”與“在例行檢查時”位置互換。所以修改不正確。據(jù)此，答案為B。

2、B

【解析】

B成語運用不恰當。雨后春筍：比喻新事物大量涌現(xiàn)，蓬勃發(fā)展。多用于褒義。使用對象明顯錯誤。

【點睛】

運用成語應注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結構特征，不能肢解

其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當；5、注意

把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。

3、D

【解析】

試題分析：莫泊桑的《我的叔叔于勒》是通過若瑟夫的眼光發(fā)現(xiàn)了人與人之間的冷漠無情，不是“菲利普的眼光”。

故答案為Do

4、D

【解析】

A.藉ji-----jiew,瀉---泄；B.窗根(lin)------ling,宏----鴻,驟(z6u)--zh6u；C.慘一繆,捻一nian,

5、(1)欲與天公試比高(2)獨憐幽草澗邊生(3)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海(4)苔痕上階綠草

色入簾青

【解析】本題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根

本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，

找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：幽，痕。

6、①【讀中積累】中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命長征②【方法總結】與閱讀目的無關或自己不感興趣的內(nèi)

容。

【解析】

本題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的一

部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪

的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。在《紅星照耀中國》一

書中，作者把“中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命”比作“紅星”，認為他們必將照耀全中國。閱讀《紅星照耀中國》

時，我們可以采用“精讀”與“跳讀”并用的讀書方法：跳讀可以跳過與閱讀目的無關或自己不感興趣的內(nèi)容，也可

以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。

二、閱讀

7、1.譬如蓑笠/時雨既至/必求之

2.服：穿戴以：認為知：管理乃：于是，就

3.（1）所有的大臣、官吏、老百姓能夠當面指責我的過錯的人，可得上等獎賞。（2）如果能夠聽到您的這番話，又有

什么遲的呢？

4.B

5.以事設喻（類比或設喻說理）招攬和培養(yǎng)謀士和勇士

【解析】

1.試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步

了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,

句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題根據(jù)句意來句讀。句意是：就像蓑笠一樣，雨已經(jīng)下起來了，一定要到處去找蓑

笠。據(jù)此，答案為：譬如蓑笠/時雨既至/必求之。

點睛：文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時要分開;

③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的

地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應作停頓。⑧根據(jù)句子表達

的意思來句讀。

2.試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞

多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如

本題中的“服”是名詞用如動詞，“穿戴”的意思；“以”是“認為”的意思；“知”是動詞“管理”。

3.試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵

實詞、虛詞，查看有無特殊句式。（1）句中的“刺（指責，議論）、過（過錯，過失）、受（給予，付予）”幾個詞是

賦分點；（2）句中的“茍（如果）、后（遲）之（賓語前置標志）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。

點睛：在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓

住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，

句意盡量達到完美。

4.試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A項中“誠”分別為“確實，實在”和“果真”；B項中的“之”都是

“用在主謂之間，取消句子獨立性，不譯”；C項中的“聞”分別是“使……聽到”和“聞名，傳揚”；D項中的“間”

分別是“間或，偶爾”和“參與”的意思。據(jù)此，答案為B。

5.試題分析：考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。【甲】文寫鄒忌以切身經(jīng)歷設喻，諷諫齊王除蔽納諫。【乙】文寫文種用

生活中的瑣事和“下雨找蓑笠”，類比設喻來向越王進諫。據(jù)此，第一空可填寫“以事設喻”“類比設喻”等作答。根

據(jù)乙文的內(nèi)容，從“夫雖無四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也”可知：文種以商人夏天就要積蓄皮貨，

冬天就要積蓄細葛布等“以待乏也”，暗示君王平時就要招攬和培養(yǎng)“謀臣與爪牙之士”。據(jù)此理解填寫作答。

參考譯文：

【甲】鄒忌身高八尺多，而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與

城北的徐公相比，誰更美麗呢？”他的妻子說：“您美極了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齊國的美男

子。鄒忌不相信自己會比徐公美麗，于是又問他的小妾說：“我和徐公相比，誰更美麗？”妾說：“徐公怎么能比得

上您呢？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。鄒忌問客人道：“我和徐公相比，誰更美麗？”客人

說：“徐公不如您美麗啊?！庇诌^了一天，徐公前來拜訪，（鄒忌）仔細地端詳他，自己覺得不如他美麗；再照著鏡子

看看自己，更覺得遠遠比不上人家。晚上，他躺在床上想這件事，說：“我的妻子認為我美，是偏愛我；我的小妾認

為我美，是懼怕我；客人認為我美，是想要有求于我?！?/p>

于是鄒忌上朝拜見齊威王。說：“我確實知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我的妾懼怕我，我的客

人對我有所求，他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近

臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有不懼怕大王的；國內(nèi)的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大王

受蒙蔽一定很厲害了?！?/p>

齊威王說：“說得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸彼械拇蟪?、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，可得上

等獎賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，

得下等獎賞?！闭顒傄幌逻_，所有大臣都來進言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后，有時偶爾還有人

進諫。一年以后，即使想進言，也沒有什么可說的了。

燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國。

【乙】越王勾踐退守到會稽山上，向三軍下令說："凡是我父輩兄弟和同姓弟兄，只要有能夠幫助我出謀劃策打敗

吳國的，我將和他共同管理越國的政事。"大夫文種進見回答說："我聽說，商人夏天的時候就準備皮貨，冬天的時候

就準備細葛布。天旱的時候就準備船，有大水的時候就準備車輛，就是打算在缺少這些東西的時候派上用場。即使沒

有被四鄰侵擾的時候，然而謀臣與武士，不可不選拔出來供養(yǎng)他們。就像蓑笠一樣，雨已經(jīng)下來了，肯定要到處找。

現(xiàn)在君王您已經(jīng)退守到會稽山上了，然后才尋求出謀劃策的大臣，恐怕太遲了吧？"勾踐說："如果能夠讓我聽聽您的高

見，又有什么晚的呢？"于是就拉著文種的手，跟他在一起商量。終于使文種去吳國議和。

8、1.C

2.B

3.D

4.①能在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。

②這是你用豐厚的禮品買通我的左右來贊賞你啊！

5.虛心納諫，廣開言路；求真務實，獎罰分明。

【解析】

參考譯文：

【甲】于是鄒忌上朝拜見齊威王。說：“我確實知道自己不如徐公美麗。可是我的妻子偏愛我，我的妾懼怕我，我的

客人對我有所求，他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的

近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有不懼怕大王的；國內(nèi)的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大

王受蒙蔽一定很厲害了。”

齊威王說：“說得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸彼械拇蟪肌⒐倮?、百姓，能夠當面批評我的過錯的，可得上

等獎賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，

得下等獎賞。”政令剛一下達，所有大臣都來進言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后，有時偶爾還有人

進諫。一年以后，即使想進言，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。

這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國。

【乙】齊威王召見即墨大夫，對他說：“自從你到即墨任官，每天都有指責你的話傳來。但我派人去即墨察看，

卻是田地開辟，人民豐足，官府無事，東方因而安寧；（我明白）這是你不巴結我的左右以求他們幫助的緣故?！彪S即

封賜即墨大夫享用一萬戶的俸祿。齊威王又召見阿（城）大夫，對他說：“自從你鎮(zhèn)守阿（城），每天都有稱贊你的好

話傳來。我派人前去察看阿（城），見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。以前趙國攻打鄴地，你不救；衛(wèi)國奪取薛陵，你不知

道；（我知道）是你用重金來買通我的左右近臣以求替你說好話！”當天，齊威王下令把阿地大夫及替他說好話的左右

近臣處死了（煮死）。就這樣眾位大臣感到驚悚與恐懼，沒有一個敢掩飾自己的虛假，務必用盡自己（真實的）情感，

齊國因此大治，成為天下的強盛國家。

1.此題考查理解常見文言實詞含義的能力?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞類活用詞等。

此題較為簡單，弄明白句意的基礎上回答即可。本題A.過錯/犯過錯。B.實情/情感。C.見識短淺。D.偏愛/私情。故選

Co

2.這是一道文言虛詞的辨析題，此題注意文言虛詞的用法和意義，重點記憶考綱規(guī)定的文言虛詞的用法和意義，

還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中的，一句文本中的，如果課本的句子不熟悉根本無法

作答。答題時，首先明確課本中的虛詞的含義，然后把課本中的帶入到文本中的句子當中，看是否通順，即所謂的代

入法。本題A.連詞，表修飾/連詞，表轉折，可翻譯為“卻”。B.認為。C.結構助詞，的/代詞，指諸葛亮“自比于管

仲、樂毅”。D.介詞，在/介詞，比。故選B。

3.文言斷句的題目，要注意一些常見的標志性虛詞、結構的對稱、人稱的轉換，還要注意一個事件不要強行斷開,

不然句子就會支離破碎。相反，如果是兩個事件，句子再短也要斷開。本題中，“然吾使人視即墨田野辟人民給官無

事東方以寧”的意思是：但我派人去即墨察看，卻是田地開辟，人民豐足，官府無事，東方因而安寧。所以A、B選

項中的句子的正確的斷句方式是：然吾使人視即墨/田野辟/人民給/官無事/東方以寧?！拔崾谷艘暟⑻镆安槐偃嗣褙?/p>

餒”的意思是：我派人前去察看阿（城），見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。所以C、D選項中的句子的正確的斷句方式是:

吾使人視阿/田野不辟/人民貧餒。所以，正確選項為D。

4.本題考查的是文言語句的翻譯。翻譯句子時，要注意重點詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關鍵詞語。本題要注

意“謗譏"“市朝''"聞”“是”“子”“幣”“事”“左右”的意思。同時注意“能謗譏于市朝”是狀語后置句，

“是子厚幣事吾左右以求譽也！”是判斷句。

5.此題屬于信息篩選題，基本是對人物的某種品質、物象的特征、事情的原因、說明的道理、得出的啟示、作者

的情感等的分析，注意找到對應的文中的相應的句子，然后翻譯，注意題干的要求是用原文的語句回答，還是用自己

的話概括。此題從【甲】文意思可以概括出“虛心納諫、廣開言路“。從【乙】文意思可以概括出“求真務實、獎罰

分明”。

【點睛】

翻譯文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境，做到句不離篇。其次，要注意句中的關鍵

字詞，要翻譯準確，不可遺漏。第三，盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異

義等問題。第四，句子要通順，語氣要連貫，結構要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增

加少量字詞來疏通句子。

9、1.撐（船）做客，客居一點也不畫著文彩

2.C

3.C

4.①我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。②同時有在水面上乘馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。

5.相同點：都用了正面描寫。甲文第二段以的空靈之筆描繪湖中天空、云層、群山、湖水之間白茫茫、混沌一片的冰

雪世界。乙文則描寫了水軍演習的精彩場面和吳中健兒在驚濤駭浪中作精彩表演。不同點：乙文還描寫了觀潮人群的

密集，從側面描寫水上表演之精彩。

【解析】

1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時

要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“客”：做客，客居。所以千萬不要以

今釋古。而“孥”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。

2.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較

容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案為C項，即：倏爾黃煙四起/人物略不相睹/水爆轟震/聲如崩山。譯為：忽然

間黃色的煙霧四處竄起，人物彼此一點兒也看不見，水中的爆破聲轟然震動，就像高山崩塌一般。此題要注意把相關

的幾個意思劃開。

3.C句子中“以”的意思與“以此夸能”的意思相同。都是“憑借”之意。A因為。B目的連詞“來”。D認為。

4.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“強”：盡力。“白”：杯。“并”：同時。“履”：踩。

5.比較閱讀。要求分析作者對所看（觀）之景的描寫手法的異同。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字

障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎。如相同點可從都用了正面描寫的角度作答。甲文可分析“霧

淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”；乙

文可分析“朦解數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地”“兒善泅

者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕”等

句，這些都是正面描寫。不同點：乙文還描寫了觀潮人群的密集，可分析“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬

塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也”一句，這是從側面描寫水上表演之精彩。而甲文沒有運

用側面描寫。

【點睛】

（-）譯文：

崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一

天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天和云

和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中

的兩三粒人影罷了。

到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非

常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道

別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您

癡，還有像相公您一樣癡的人?。　?/p>

（二）譯文：

每年臨安府的長官到浙江亭檢閱水軍，數(shù)百艘戰(zhàn)船分列兩岸，一會兒全部的戰(zhàn)艦都往前疾駛，一會兒分開；一

會兒聚合，形成五種陣勢，同時有在水面上騎馬，舞旗，舉槍，揮刀的人，就好像踩在平地一樣。忽然間黃色的煙霧

四處竄起，人物彼此一點兒也看不見，水中的爆破聲轟然震動，就像高山崩塌一般。過一會兒煙霧消散，水波平靜，

一條船的蹤影也沒有了，只有演習中充當敵軍戰(zhàn)船的軍艦被火焚燒，隨著波浪流走了。

浙江一帶善于游泳的健兒數(shù)百人，每個人都披散著頭發(fā)，身上畫著文彩，手里拿著十幅長的大彩旗。爭相奮力，

逆著水流而上，在萬丈高的巨浪中沉浮。翻騰著著身子，姿勢變化萬千，然而旗尾一點點也沒有被水沾濕，憑借這種

表演顯示高潮的技能。

江岸上下十余里之內(nèi)，滿眼都是穿戴著華麗的手飾與衣裳的觀眾，車馬太多，路途為之阻塞。所販賣的飲食物品，比

平時價格加倍的高。而租用看棚的人非常多，即使是一席之地的空地也不容有。

10、1.D

2.C

3.示例：日前，航母彈射器技術被美國壟斷。我國首艘航母“遼寧”號的前身是購買他國的艦艇，購買過程還讓外國

人“卡脖子”，可見我國在航母建造技術上還有很大的提高空間。在向他國積極學習的同時也應努力創(chuàng)新，進一步發(fā)

展和提高我國的航母建造實力。

【解析】

1.D錯誤，“我國第二艘航母的主體結構已完工，第三艘大型航母也已經(jīng)開始建造?！痹谖闹胁]有體現(xiàn)出來。

2.C"我國航母的實力已居世界之首”說法錯誤。

3.考查對文章內(nèi)容的拓展與探究。鏈接材料中：目前，航母彈射器技術被美國所壟斷；文本中：“遼寧”號的前身是

來自烏克蘭的蘇制”庫茲涅佐夫元帥”號航母2號艦“瓦良格”號。購買他國的艦艇來圓自己的航母夢，說起來的確

有些無奈，況且購買過程還讓外國人“卡脖子”。說明了航母發(fā)展現(xiàn)狀是技術被壟斷，購買被為難。前景：為了保護

我國的領土完整和國家利益，中國海軍的防線必須盡可能地向大洋推進，沒有航母難以實現(xiàn)我國有必要建造航母，要

在學習借鑒他國技術的基礎上，造出自主產(chǎn)權的航空母艦。我國建造航母對自身國防需要及維護世界和平