新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

稀

菜

道

花

開如2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)的滋味

(

)的表演

(

)的目光

(

)的時(shí)刻

(

)的大老虎

(

)的老師2）.按要求填空。

（1）填空。

____風(fēng)____雨

鴉雀____

____緣____故

手____足____

奔流_______

左____右____

（2）與“平白”意思相近的詞語是_______；運(yùn)用這個(gè)四字詞語根據(jù)所給的標(biāo)點(diǎn)再寫一句話：________？

（3）_________一詞是課文《陀螺》中的“我”見到“鴨蛋”陀螺時(shí)興奮的情形；教室突然安靜下來的情形用“_________”一詞來形容；“志存高遠(yuǎn)”可以形容課文中的人物是________；“騰云駕霧”一詞能讓我們想起《________》書中的人物________（寫一個(gè)即可）。3）.“新中國成立后，jīngjù_______在世界的舞臺(tái)上更加活躍。海外的演出交流活動(dòng)，揭開了這東方藝術(shù)ménglóng_______的面紗，kuòdà_______了影響的fànwéi_______，以其dútè_________的魅力征服了guānshǎng_______的人們，成為世界戲劇舞臺(tái)上cànlàn_______的瑰寶，shǎnshuò_______著耀眼的光芒?！甭犞蠋煹膉ièshào_______，我為能成為其傳承者而感到xìngfú_______。4）.神秘天象有奇趣。遠(yuǎn)古時(shí)，人們目睹各種天象，卻無法合理解釋，于是幻想出許多神秘怪異的故事。在他們看來：“日食”是因?yàn)開___________；月亮圓缺是因?yàn)開__________；刮風(fēng)是因?yàn)開__________________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“浪潮________，猶如______________，浩浩蕩蕩地___________；那聲音如同__________，好像__________?！睆倪@句話中我感受到了錢塘江大潮的壯觀景象。我不由得想起描寫錢塘江大潮的詩句“__________，__________?！?/p>

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著_____________的香味，流著__________?；野咨腳_______________布滿河床。喲，卵石間有多少____________啊，每個(gè)小水塘都__________！3、選擇題（每題2分共3題）1）.“神舟十八號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射，離不開每一位航天人的默默付出，與航天人精神相對應(yīng)的詞語是（

）A．領(lǐng)頭羊B．百靈鳥C．鐵公雞D．老黃牛2）.參觀聶耳故居，并完成練習(xí)。

1．請按參觀順序，為下列語句排序，選出正確的一項(xiàng)。（

）

①看完二樓展示的“誕生與童年”，我想，聶耳的成長首先得益于家庭的教育熏陶。

②走進(jìn)門，看到的是聶耳的黑白半身像，年輕、剛毅、英俊。相片上方是“人民音樂家”五個(gè)金色大字。

③走出故居，回望這三間老屋，似有一層光暈籠罩，似乎那些哼唱在放大、在回響，整幢樓都有歌聲縈繞，心也為之激蕩。

④芒種前后的春城，幾天都是淅淅瀝瀝的小雨。在“成春堂”鋪面前和“聶耳故居”門旁避雨的人不多，站在門口的我，仿佛已經(jīng)聽到了聶耳在院落玩耍的聲音。A．①②③④B．③①②④C．②①④③D．④②①③2．參觀完聶耳故居，你看見門頭上掛著“聶耳故居”木制的牌biǎn，根據(jù)所學(xué)，你猜到這個(gè)biǎn字應(yīng)該是下面哪一個(gè)？（

）A．匾B．扁C．褊D．蹁3）.選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（

）A．當(dāng)我們說新聞時(shí)，要說明新聞的來源，還可以自己更改內(nèi)容。B．為了更好地匯總小組意見，我們可以先記錄每個(gè)同學(xué)的想法，把相近的想法整合在一起，然后標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。C．我們可以從人物的動(dòng)作和語言中感受到人物的品質(zhì)。D．當(dāng)我們轉(zhuǎn)述事情時(shí)，要弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要信息，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照句子，描寫一下“夏天”。

北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

幸福的

大火

嫦娥

嘗百草

熊熊的

云霞

大禹

鬧海

五彩的

碎石

哪吒

奔月

零星的

生活

神農(nóng)

治水2）.連線題

塔

克

唐人街的中國商人

瑪?shù)侔?/p>

全校最受歡迎的女孩

亨

利

一只有趣的老鼠

佩

琪

心地善良的貧窮女孩

瑪利歐

一只可愛的貓咪

杰

克

上課集體背誦林肯總統(tǒng)的演說

馮

賽

一個(gè)溫情的男孩

梅

森

上課鈴聲響起時(shí)才遛到座位

——《時(shí)代廣場的蟋蟀》

——《一百條裙子》6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)為句子排列正確的順序。

()女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

()女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。

()這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。

()從此，天上便有了五色的云霞。

()隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

()女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。2）.把亂句重新組合。()小敏和大江正在窗前下棋,看著小樹苗遭到暴風(fēng)雨的襲擊,心里十分著急。()吃過午飯,天空一下了變得黑沉沉的。一場暴風(fēng)雨緊跟著來了。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。路旁的小樹苗被風(fēng)吹打得東倒西歪。()過了一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨停了。小樹苗在微風(fēng)中挺著腰桿兒向他們點(diǎn)頭示意。()他們連忙丟下手里的棋子,找來幾根竹竿和繩子,飛快地沖出院子,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。()他們一個(gè)扶,一個(gè)綁,很快把一棵棵小樹苗都支撐好了,自己卻被大雨淋得渾身濕透了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《一千零一夜》中多次幫助阿里巴巴脫險(xiǎn)的是美伊娜。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。暮江吟[唐]

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．在橫線上寫出該詩的作者。

2．詩中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．殘陽：指被云遮住的太陽。B．藍(lán)慧：形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。C．可憐：可愛。D．真珠：指珍珠。3．這首詩描寫的是（

）A．兒童在江邊嬉戲的情景。B．一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。C．春夜山間異常寂靜的景象。D．詩人在江邊觀賞的日出的情景。4．下列說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。

（1）詩中的“鋪”不能換成“照”，因?yàn)椤皻堦枴币呀?jīng)接近地平線，幾乎貼著水面射過來。(

)

（2）詩的前兩句描繪出一幅夕照圖，表現(xiàn)了色彩美。(

)

（3）詩的后兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，展現(xiàn)了一幅月夜圖。(

)9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.好山好水，孕育幸福之城。秦嘉徐淑公園、南山玻璃棧道、鹿鹿山森林公園、通渭溫泉度假區(qū)、濱河路濕地公園……我們家鄉(xiāng)的美景也有很多，你一定都去游覽過，哪個(gè)地方給你留下的印象最深刻？請你選擇一處家鄉(xiāng)美景，以“游____”為題，按照一定的游覽順序?qū)憣懩闳ミ^的這個(gè)地方。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。材料一：①我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里。②果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。③我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂她的孩子要好得多?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。④第二天早上，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事。我想我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？⑤后來，一位鳥類學(xué)家解開了我的疑惑：“當(dāng)一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓。它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些?！雹迯拇艘院螅以僖膊徊蹲饺魏位钗飦黻P(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非?，而這種追求無疑是值得肯定的。材料二：①這是一個(gè)發(fā)生在西藏的故事。過去，藏北有一個(gè)老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。②有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來杈子槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，只見兩行眼淚從它的眼里流了出來。③老獵人的心頭一軟，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他右眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。④老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成形的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀！⑤老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。(1)閱讀兩則材料，填寫下面表格。閱讀篇目描寫的動(dòng)物動(dòng)物媽媽做了什么事動(dòng)物媽媽這樣做的原因動(dòng)物的結(jié)局動(dòng)物的性格或品質(zhì)材料一①________③___________________⑤____________________⑦_(dá)___________⑨_________材料二②________④____________________⑥__________________⑧___________________⑩__________(2)材料一中的“我”和材料二中的“老獵人”面對最后的結(jié)局，都懷著怎樣相似的心情？

______________________________________

(3)請分別為材料一的第③自然段和材料二的第②自然段擬一個(gè)小標(biāo)題。

______________________________________

(4)兩則材料給我們?nèi)祟愂裁磫⑹荆?/p>

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。

混：①污濁不清。②沒條理；沒秩序。③摻雜。

（1）人們奔跑著，尖叫著，一片混亂。_____

（2）這是一杯由三種水果混合在一起的果汁。_____

（3）因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境遭到破壞，村旁的河流混濁不堪。_____2）.比一比，選擇合適的字組詞。

[即既]

(

)然

(

)使

立(

)

[煉練]

鍛(

)

(

)鋼

(

)習(xí)12、語言表