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Employment第二版就業(yè)必讀JIU
YEBI
DU全國(guó)技工院校公共課教材人力資源社會(huì)保障部教材辦公室
組織編寫主編:吳皖林制作人:李麗賢責(zé)任編輯:鄧小龍就業(yè)必讀-第一單元ppt課件第一單元就業(yè)形勢(shì)與政策就業(yè)必讀-第一單元ppt課件就業(yè)是民生之本,是安國(guó)之策,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。即將走上工作崗位,處于就業(yè)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,如何做好就業(yè)準(zhǔn)備,是每位畢業(yè)生都無(wú)法回避的重要人生課題。因此,理性認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),準(zhǔn)確了解國(guó)家的就業(yè)政策,正視自己,把握時(shí)機(jī),才能在未來(lái)職場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置,在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。本單元將介紹我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)優(yōu)勢(shì),我國(guó)的就業(yè)政策以及就業(yè)準(zhǔn)入制度等。通過(guò)學(xué)習(xí),我們將學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和社會(huì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,挖掘潛能,使自己的就業(yè)意向與社會(huì)需求相吻合,為今后順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。單元導(dǎo)讀就業(yè)必讀-第一單元ppt課件第一課就業(yè)形勢(shì)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們能夠做到:1.了解我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)和畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀;2.明確畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì);3.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和社會(huì),為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。就業(yè)必讀-第一單元ppt課件第一節(jié)
就業(yè)領(lǐng)域面臨的問(wèn)題就業(yè)必讀-第一單元ppt課件就業(yè)總量壓力大
一、我國(guó)當(dāng)前宏觀就業(yè)形勢(shì)2.就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出案例:
“招工難”掣肘企業(yè)升級(jí)3.城鎮(zhèn)就業(yè)面臨農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的巨大壓力,城鄉(xiāng)就業(yè)沖突不斷加劇4.新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)、再就業(yè)問(wèn)題相互交織資料室:2017年全國(guó)就業(yè)和再就業(yè)情況分析就業(yè)必讀-第一單元ppt課件勞動(dòng)力供給超過(guò)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求2.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,大量農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移資料室:新生代農(nóng)民工3.勞動(dòng)力素質(zhì)偏低,難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要4.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,影響就業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大二、我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因就業(yè)必讀-第一單元ppt課件第二節(jié)
畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀就業(yè)必讀-第一單元ppt課件資料室:全國(guó)技校生就業(yè)率達(dá)97.6%一、畢業(yè)生供不應(yīng)求就業(yè)必讀-第一單元ppt課件二、畢業(yè)生就業(yè)率高的原因國(guó)家加大對(duì)職業(yè)教育的扶持力度(1)中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策建立起以國(guó)家免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金為主,學(xué)校和社會(huì)資助及頂崗實(shí)習(xí)等為補(bǔ)充的學(xué)生資助政策體系。(2)高等職業(yè)教育學(xué)生資助政策“五年一貫制”(初中起點(diǎn)大專教育)和“3+2”(中高職三二段培養(yǎng)方式)學(xué)生前3年享受中職資助政策。就業(yè)必讀-第一單元ppt課件2.職業(yè)教育貼近市場(chǎng)需求資料室:企業(yè)到底需要什么樣的技工院校學(xué)生綜合素養(yǎng)很重要強(qiáng)調(diào)志同道合動(dòng)手能力要強(qiáng)責(zé)任心是關(guān)鍵二、畢業(yè)生就業(yè)率高的原因就業(yè)必讀-第一單元ppt課件3.技工院校畢業(yè)生自身具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)案例:
藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍4.社會(huì)和時(shí)代對(duì)技術(shù)性人才的迫切需求案例:
技工類畢業(yè)生成“香饃饃”二、畢業(yè)生就業(yè)率高的原因就業(yè)必讀-第一單元ppt課件1.結(jié)合自己的專業(yè)和自身的特點(diǎn),分析自己就業(yè)有何優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。2.關(guān)注本地的人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng),選擇與自己所學(xué)專業(yè)和學(xué)歷層次相符合的市場(chǎng),以旁觀者的身份去體驗(yàn)一下,并與班級(jí)同學(xué)分享感受。實(shí)踐與探索就業(yè)必讀-第一單元ppt課件第二課就業(yè)政策學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們能夠做到:1.了解我國(guó)目前的就業(yè)方針、政策;2.掌握我國(guó)目前的就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度;3.學(xué)會(huì)搜集相關(guān)最新就業(yè)政策及就業(yè)準(zhǔn)入信息,從思想和行動(dòng)上做好就業(yè)準(zhǔn)備。就業(yè)必讀-第一單元ppt課件第一節(jié)
我國(guó)促進(jìn)就業(yè)的基本政策措施就業(yè)必讀-第一單元ppt課件勞動(dòng)者自主就業(yè)到與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位就業(yè),創(chuàng)辦小企業(yè),租賃或承包小企業(yè),興辦服務(wù)業(yè)等。資料室:國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策2.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)3.政府促進(jìn)就業(yè)4.鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)一、我國(guó)就業(yè)的基本方針信貸政策大力支持創(chuàng)業(yè)減免行政收費(fèi)創(chuàng)業(yè)稅收大力減免就業(yè)必讀-第一單元ppt課件堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)資料室:失業(yè)保險(xiǎn)小知識(shí)2.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)群體就業(yè)的扶持5.全面發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)對(duì)促進(jìn)就業(yè)的作用二、我國(guó)促進(jìn)就業(yè)的政策措施資料室:《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》介紹資料室:促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的扶持政策3.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)案例:
職業(yè)技能培訓(xùn)有了“終身”保障4.健全人力資源市場(chǎng)和就業(yè)服務(wù)體系案例:
補(bǔ)齊人力資源市場(chǎng)發(fā)展短板就業(yè)必讀-第一單元ppt課件第二節(jié)
職業(yè)準(zhǔn)入制度案例:
大火拷問(wèn)職業(yè)準(zhǔn)入制度就業(yè)必讀-第一單元ppt課件2017年9月,人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于公布國(guó)家職業(yè)資格目錄的通知》,公布國(guó)家職業(yè)資格目錄。國(guó)家職業(yè)資格目錄共計(jì)140項(xiàng)職業(yè)資格。其中,專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格59項(xiàng),含準(zhǔn)入類36項(xiàng),水平評(píng)價(jià)類23項(xiàng);技能人員職業(yè)資格81項(xiàng),含準(zhǔn)入類5項(xiàng),水平評(píng)價(jià)類76項(xiàng)。資料室:技能人員職業(yè)資格一、職業(yè)準(zhǔn)入制度就業(yè)必讀-第一單元ppt課件1998年我國(guó)正式確定了國(guó)家職業(yè)資格證書制度的五個(gè)等級(jí):國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)(初級(jí))、國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)(中級(jí))、國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)(高級(jí))、國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)(技師)、國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)(高級(jí)技師),見表1-1。二、職業(yè)資格證書制度就業(yè)必讀-第一單元ppt課件職業(yè)技能鑒定(考核)的內(nèi)容分為理論知識(shí)考試和實(shí)際操作技能考核兩部分。理論知識(shí)考試一般采用閉卷筆試的方式進(jìn)行,實(shí)際操作技能考核一般采用現(xiàn)場(chǎng)操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項(xiàng)目、模擬操作等方式進(jìn)行。理論考試和實(shí)際操作考核兩項(xiàng)均達(dá)到60分以上者為合格,80分以上為良好,95分以上為優(yōu)秀。三、職業(yè)技能鑒定案例:
董鋼:21歲破格成為集團(tuán)最年輕技師資料室:個(gè)人如何申報(bào)
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