小學語文人教版教學策略

小學語文人教版教學策略一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版小學語文四年級下冊第五單元《萬年牢》。本課主要講述了父親對“萬年牢”的堅守和作者對父親的敬仰。通過講述父親在糖葫蘆攤上的經(jīng)營之道，以及他對于制作糖葫蘆的嚴謹態(tài)度，體現(xiàn)了父親對于生活的執(zhí)著和誠實守信的品質(zhì)。二、教學目標1.知識與技能：學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意，把握主要人物形象。2.過程與方法：通過自主學習、合作探究的方式，學生能夠理解課文中所蘊含的道理，培養(yǎng)自己的品德素質(zhì)。3.情感態(tài)度與價值觀：學生能夠認識到誠實守信的重要性，學會在生活中堅守自己的原則。三、教學難點與重點重點：學生能夠流利地朗讀課文，理解課文大意，把握主要人物形象。難點：學生能夠理解課文中所蘊含的道理，并將這些道理運用到自己的生活中。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具五、教學過程2.自主學習：學生通過預習，對課文內(nèi)容有一個初步的了解，為新課的學習做好鋪墊。3.課堂講解：教師引導學生通過討論、問答等方式，深入理解課文內(nèi)容，把握主要人物形象。4.例題講解：教師通過講解課后練習題，幫助學生鞏固所學知識，提高運用能力。5.隨堂練習：學生獨立完成課后練習題，教師及時批改，給予反饋。7.布置作業(yè)：教師布置作業(yè)，讓學生課后鞏固所學知識。六、板書設計板書設計如下：父親誠實守信||V萬年牢七、作業(yè)設計1.課后練習題：完成課本課后練習題。答案：（1）父親在糖葫蘆攤上的經(jīng)營之道是誠信經(jīng)營，他從不欺騙顧客，保證糖葫蘆的質(zhì)量。（2）作者通過講述父親制作糖葫蘆的嚴謹態(tài)度，表達了父親對于生活的執(zhí)著和誠實守信的品質(zhì)。（3）課后拓展：請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談談你對誠信的認識。2.課后作文：以“我身邊的誠信故事”為主題，寫一篇作文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解《萬年牢》，使學生認識到誠實守信的重要性，培養(yǎng)了自己的品德素質(zhì)。在教學過程中，學生通過自主學習、合作探究的方式，深入理解課文內(nèi)容，提高了自己的學習能力。同時，通過課后練習和作文，使學生能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，達到了學以致用的目的。拓展延伸：教師可以組織一次關于誠信的主題班會，讓學生分享自己身邊的誠信故事，進一步加深對誠信的認識。同時，可以開展一次誠信宣傳活動，讓學生通過手抄報、漫畫等形式，展示自己對誠信的理解，從而提高全班同學的誠信意識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容人教版小學語文四年級下冊第五單元《萬年牢》是本節(jié)課的教學內(nèi)容。課文通過講述父親在糖葫蘆攤上的經(jīng)營之道，以及他對于制作糖葫蘆的嚴謹態(tài)度，體現(xiàn)了父親對于生活的執(zhí)著和誠實守信的品質(zhì)。本文主要讓學生通過學習課文，理解誠實守信的重要性，培養(yǎng)自己的品德素質(zhì)。二、教學難點與重點重點：學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意，把握主要人物形象。難點：學生能夠理解課文中所蘊含的道理，并將這些道理運用到自己的生活中。三、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具四、教學過程2.自主學習：學生通過預習，對課文內(nèi)容有一個初步的了解，為新課的學習做好鋪墊。3.課堂講解：教師引導學生通過討論、問答等方式，深入理解課文內(nèi)容，把握主要人物形象。在這個過程中，教師需要關注學生的理解情況，適時給予引導和幫助。4.例題講解：教師通過講解課后練習題，幫助學生鞏固所學知識，提高運用能力。在講解過程中，教師需要注意引導學生如何將課文中的道理運用到實際問題中。5.隨堂練習：學生獨立完成課后練習題，教師及時批改，給予反饋。教師在批改過程中需要注意學生的答案是否符合課文中所蘊含的道理。7.布置作業(yè)：教師布置作業(yè)，讓學生課后鞏固所學知識。作業(yè)設計需要注意作業(yè)的多樣性和實踐性，使學生能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中。五、板書設計板書設計如下：父親誠實守信||V萬年牢六、作業(yè)設計1.課后練習題：完成課本課后練習題。2.課后作文：以“我身邊的誠信故事”為主題，寫一篇作文。七、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解《萬年牢》，使學生認識到誠實守信的重要性，培養(yǎng)了自己的品德素質(zhì)。在教學過程中，學生通過自主學習、合作探究的方式，深入理解課文內(nèi)容，提高了自己的學習能力。同時，通過課后練習和作文，使學生能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，達到了學以致用的目的。拓展延伸：教師可以組織一次關于誠信的主題班會，讓學生分享自己身邊的誠信故事，進一步加深對誠信的認識。同時，可以開展一次誠信宣傳活動，讓學生通過手抄報、漫畫等形式，展示自己對誠信的理解，從而提高全班同學的誠信意識。在教學過程中，教師需要關注學生的學習情況，適時給予引導和幫助。對于理解有困難的學生，教師可以通過舉例、講解等方式，幫助他們更好地理解課文中的道理。在課后作業(yè)的布置上，教師需要注意作業(yè)的實踐性，讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，從而提高他們的誠信意識。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應采用生動、活潑的語言，使課堂氣氛更加輕松愉快。語調(diào)要隨著課堂的節(jié)奏變化而變化，如在講述重點內(nèi)容時，可以適當提高音調(diào)，以引起學生的注意。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在自主學習環(huán)節(jié)，給學生足夠的時間閱讀課文和思考問題；在課堂講解環(huán)節(jié)，注意控制講話速度，確保學生能夠跟上教師的思路。三、課堂提問通過提問激發(fā)學生的思考，引導學生主動參與課堂討論。在提問時，注意問題的難易程度，既要讓學生能夠回答出來，又要有一定的挑戰(zhàn)性，以激發(fā)學生的學習興趣。四、情景導入五、教案反思在本節(jié)課的教學過程中，教師需要關注學生的學習情況，適時給予引導和幫助。對于理解有困難的學生，教師可以通過舉例、講解等方式，幫助他們更好地理解課文中的道理。在課后作業(yè)的布置上，教師需要注意作