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吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫字詞。

jì然已經(jīng)知道敵軍開始行動的消息,就不要休息,立jí出發(fā)吧。20世jì,人類利用現(xiàn)代科學(xué)jì術(shù)獲得出乎yì料的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,讓人民生活日yì改善。2、填空題(每題2分共5題)1).2.把詞語補充完整,再做練習(xí)。無可_____何

響徹_____宵

精_____力竭

_____如洪鐘

騰云_____霧

奔流不_____

通情達_____

得心_____手(1)讀到“騰云_____霧”這個詞語,我想到的人物或故事是____________。(2)與“通情達理”意思相反的詞語是_________。(3)上述詞語中,用來描寫聲音大的詞語有_________、_________。2).根據(jù)丁丁搜集的圖片,寫出下列神話故事的名字。

_________

__________

_________

3).先把詞語補充完整,再從中選擇合適的填在橫線上。

()提()論

()()如也

小心()()

()()為力

失()落()

()()之筆

(1)等到鵝再來吃飯的時候,飯罐已經(jīng)_________。

(2)在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他__________。4).按照要求填寫修辭,仿寫句子。

(1)寫出下面句子所運用的修辭手法。

A.刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。_______

B.怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。_______

C.你會瞧見一只母雞,率領(lǐng)著一群小雞,在竹林中覓食。_______

D.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。_______

(2)仿照B句的句式,寫句子。

__________________5).3.回憶所學(xué)內(nèi)容,按照你的理解填空。(1)詩詞,是古人留下的瑰寶。夕陽西下,走在幽靜的山谷中,雖看不到人卻時而能聽到人說話的聲音,會不由吟誦起王維的詩句“__________,__________”;蘇軾借“____________,____________”告訴我們要從不同角度觀察事物;從王翰的“____________,____________”中,我們讀出了將士們的英雄氣概;從高適的“____________,_____________”中,我們讀出了詩人對朋友的勸慰和祝福。(2)諺語,蘊含著先民的智慧。初春時節(jié),當(dāng)你看到大街上有的人捂得嚴實,有的人則穿著輕薄時,會想到“________,________”;如果今年夏天的雨水少,你就知道秋天的霜期會提前,那是因為先民早就總結(jié)出了“________,________”的自然規(guī)律。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩句中描寫月亮的一句是

A.白日依山盡,黃河入海流。B.又疑瑤臺鏡,飛在青云端。C.八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。2).中國取得的航天成就,離不開每一位航天人的默默付出,與航天人相對應(yīng)的詞語是()A.領(lǐng)頭羊B.老黃牛C.鐵公雞D.百靈鳥3).下列句子中,加點部分表達的感情與其他三項不同的一項是(

)A.小妹妹走路一蹦一跳的,像只活潑的小兔子。B.他脾氣暴躁,生起氣來如同一頭發(fā)狂的獅子。C.她像一只潔白的天鵝在湖邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。D.接力賽后,同學(xué)們個個滿臉緋紅,猶如一朵朵紅薔薇。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子

1.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(注意加點部分,用上相同的修辭手法寫句子)

__________________________________________________

2.為人類造福,有什么錯?(改陳述句)

___________________________________________________

3.很久很久以前,地面上沒有火。

人們只好吃生的東西,在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)

_________________________________________________

4.照例子,改句子。

例:那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。

改:那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。

句子:我希望這個世界沒有戰(zhàn)爭、貧困、傷痛和分離。

改:___________________________________________

5.例句:月亮照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路。

仿寫:秋風(fēng)送來了__________________,送來了___________________________,

也送來了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。5、連線題(每題4分共2題)1).我會找特點,正確連線。

姐姐游泳特別好

爺爺很威嚴

奶奶待人非常溫和

大老虎

哥哥跑步非???/p>

綿羊2).下列衛(wèi)星的功能各是什么?請你連一連。

導(dǎo)航衛(wèi)星

通信衛(wèi)星

資源衛(wèi)星

把各種信息整理發(fā)給地球上各個用戶

把大量指引航行

把大量信息準確轉(zhuǎn)發(fā)出去6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)每天,小燕子吃飽了,就待在房檐下,縮著脖子,閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺,捉蟲子喂他們吃,還給他們唱歌聽。

(

)一天,燕子媽媽對他們說:“孩子??!你們也不小了,小翅膀也長起來了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來怎么能獨立生活呢?”

(

)小燕子長得很可愛,燕子媽媽非常愛他們。2).請按原文排序,只填序號。

(1)自知者明

(2)自勝者強

(3)知人者智

(4)強行者有志

(5)知足者富

(6)勝人者有力

_________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯誤的后面畫“×”。

1.“平明送客楚山孤”一句中,“平明”的意思是“等到明天”。(

)

2.“大雪滿弓刀”一句,是對嚴寒景象的描寫,突出表達了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們奮勇的精神。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補全古詩,完成練習(xí)。宿新市徐公店__________,__________。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.在橫線上補全古詩。

2.這首詩的作者是__________代的__________。

3.第三句詩中的“__________”“__________”將兒童天真活潑的神態(tài)和好勝的心理刻畫得惟妙惟肖。

4.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?

_____________________

5.全詩表達了詩人怎樣的思想感情?

____________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。

“嘗試”是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而不管怎樣,它都會讓你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你曾經(jīng)歷過的一次嘗試,把題目“那是一次____的嘗試”補充完整,寫一篇記敘文。要求:把事情的經(jīng)過寫具體,條理清晰,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀在朝著陽光的斜坡上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,(

)有驟雨,這里(

)立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。1.填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2.選文出自課文《____》,介紹了蟋蟀住宅的___________(內(nèi)部

外部)特點。文中昆蟲學(xué)家___________對蟋蟀進行了長時間連續(xù)地觀察。

3.說一說加點兒字好在哪兒?

最多:_______________________________

4.畫“

”句子使用了(

)修辭,體現(xiàn)了作者___________的情感。

請說一說你仿佛看到了怎樣的畫面?再根據(jù)畫“

”的句子仿寫一句話。

畫面:________________________________

仿寫:__________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會給下面句子中加點字選擇正確讀音,打“√”。

盛夏,太陽炙烤著(zhe

zhuó)大地,都要把人曬暈(yūn

yùn)了,但茉莉花仍一聲不吭(kēng

háng),倔強(jiànɡ

qiáng)地綻放自我。2).選擇正確的讀音或詞語,在括號里打“√”。

(1)我家的小貓活潑極了。每次我打開電視機

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