河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）漫山遍野的山花開(kāi)得正艷，引來(lái)群蜂“嗡嗡”地采著花蜜。這讓我不由想起羅隱的詩(shī)句：“_______________?！笨吹剿鼈儾赏昊郏殖扇航Y(jié)隊(duì)地飛回蜂巢，我不禁思索：“________？”

（2）在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，我們只有做到，“________?！?，才能在廣博的書(shū)山，浩瀚的學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)。

（3）小明很聰明，就是學(xué)習(xí)上怕吃苦，不知道勤奮學(xué)習(xí)，爸爸常對(duì)他說(shuō)：“_________，_________?！币源嗣銊?lì)他勤奮學(xué)習(xí)。

（4）爸爸常對(duì)我說(shuō)，戰(zhàn)勝別人只能說(shuō)明自己有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正的強(qiáng)大，正如《老子》中所說(shuō)：“_____________?！?）.根據(jù)查字典的方法，完成練習(xí)。

“迫”字用部首查字法查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。請(qǐng)你根據(jù)字典釋義（見(jiàn)圖），給下列句子中的“迫”選擇正確的含義。

（1）因機(jī)上一乘客突發(fā)疾病，飛機(jī)緊急迫降。(

)

（2）演出迫在眉睫，替補(bǔ)主持寧寧反復(fù)背誦主持稿。(

)3）.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

驅(qū)寒取暖（含反義詞）_____________、______________

氣急敗壞（形容生氣）_____________、______________

三頭六臂（含數(shù)字）_____________、_______________4）.根據(jù)課文知識(shí)填空。

（1）莫愁前路無(wú)知己，______________？高適《別董大》

（2）雖然這次失敗了，但他______________，依然繼續(xù)努力。《論語(yǔ)》

（3）詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在______________。朱光潛

（4）詩(shī)詞的意味無(wú)窮，在詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫(huà)面，“梅子金黃杏子肥，_______________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_______________。最喜小兒亡賴，______________?！笨梢泽w會(huì)對(duì)生活美好的向往，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。___________，______________”。

（5）唐代詩(shī)人羅隱的《蜂》中，歌頌不辭辛苦為他人釀造幸福生活，并諷刺不勞而獲的人的詩(shī)句是：“_____________，______________？”

（6）當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，可以用《周易》中的句子“______________，_______________”來(lái)鼓勵(lì)自己；當(dāng)你的同桌想好好學(xué)習(xí)，但又怕自己基礎(chǔ)太差跟不上同學(xué)們，我們可以用名言這樣鼓勵(lì)他：__________，_________________。5）.填寫(xiě)下列詩(shī)句的空白。

①唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“___________________，___________________？”堪與王勃的名句“海內(nèi)存知己，___________________?！钡囊饩诚噫敲馈?/p>

②平常的景物在詩(shī)人眼中也會(huì)有不同的味道。唐代詩(shī)人王維在山中看到一片古木參天的樹(shù)林，寫(xiě)下“返景入深林，___________________”。唐代詩(shī)人白居易看著水面的夕陽(yáng)寫(xiě)下“___________________，半江瑟瑟半江紅”。宋代盧鉞看到雪中的梅花，寫(xiě)下“梅須遜雪三分白，___________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.習(xí)作“我的自畫(huà)像”的要求是（

）A．要給我們畫(huà)一幅自畫(huà)像B．要我們給自己拍一張照片C．要我們介紹自己的特點(diǎn)D．要我們介紹畫(huà)畫(huà)像的經(jīng)過(guò)2）.下面不是描寫(xiě)老人外貌的詞語(yǔ)的一項(xiàng)是（

）A．慈眉善目B．容光煥發(fā)C．天真可愛(ài)D．老態(tài)龍鐘3）.植物名與詩(shī)句不相符的一項(xiàng)是（

）A．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！鴺?shù)B．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。——菊花C．雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)?！讟錎．遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！坊?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母親雖然不相信，但還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.《青銅葵花》這本書(shū)中的章節(jié)名與相關(guān)事件連一連。

《冰項(xiàng)鏈》

奶奶生病了

《金茅草》

葵花登臺(tái)報(bào)幕

《紙燈籠》

教哥哥識(shí)字2）.將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)拇钆?，用線連起來(lái)。

搭

桌椅

奇幻的

風(fēng)景

種

瓜架

美麗的

云彩

搗

南瓜

明潔的

夜色

搬

衣服

獨(dú)特的

絲綢6、排序題（每題5分共2題）1）.把亂句重新組合。()小敏和大江正在窗前下棋,看著小樹(shù)苗遭到暴風(fēng)雨的襲擊,心里十分著急。()吃過(guò)午飯,天空一下了變得黑沉沉的。一場(chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來(lái)了。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。路旁的小樹(shù)苗被風(fēng)吹打得東倒西歪。()過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨停了。小樹(shù)苗在微風(fēng)中挺著腰桿兒向他們點(diǎn)頭示意。()他們連忙丟下手里的棋子,找來(lái)幾根竹竿和繩子,飛快地沖出院子,冒著風(fēng)雨去支撐小樹(shù)苗。()他們一個(gè)扶,一個(gè)綁,很快把一棵棵小樹(shù)苗都支撐好了,自己卻被大雨淋得渾身濕透了。2）.亂句成段。

()漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。

()五點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。

()一只無(wú)形的“天狗”開(kāi)始撲向太陽(yáng)。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

()最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

()太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“是誰(shuí)破壞了環(huán)境呢？當(dāng)然是人類?！边@句話自己?jiǎn)栕约捍穑瑥?qiáng)調(diào)了是人類破壞了環(huán)境。()

2．“媽媽開(kāi)心、憂傷、煩惱、悠閑的時(shí)候都聽(tīng)音樂(lè)。”“媽媽開(kāi)心時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，憂傷時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，煩惱時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，悠閑時(shí)聽(tīng)音樂(lè)?！鼻耙痪浔群笠痪涓鼙磉_(dá)出媽媽喜歡聽(tīng)音樂(lè)。()

3．“洞外飄來(lái)美食香味，老鼠吉米饞得鼻子都要掉了，但是有貓守著，它又敢怎么樣呢?”這句話的意思是有貓守著，老鼠吉米不敢出去。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。_______________，_______________。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．說(shuō)說(shuō)你對(duì)所填詩(shī)句的理解。

________________________________________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷?

________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

提示：疫情居家期間，每天都發(fā)生著不同的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是看到的，還有些是聽(tīng)說(shuō)的。選一件印象最深的事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，按一定順序?qū)懬宄?0、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。《母雞》①發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。②它教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下、得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。③在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。④它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。1．本文的作者是_____________，原名_____________，被譽(yù)為“_____________”。

2．選文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)母雞對(duì)雞雛們的關(guān)愛(ài)的？

_____________

3．作者用了哪些詞語(yǔ)來(lái)贊頌雞母親？你還能想出哪些詞語(yǔ)？

_____________

4．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“連大公雞也怕它三分”通過(guò)具體的事例表現(xiàn)母雞在防止別的雞來(lái)?yè)屖硶r(shí)表現(xiàn)出的勇敢。(

)

（2）“它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄”點(diǎn)明中心，寫(xiě)出了母雞母愛(ài)的偉大。()

（3）“雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼”表現(xiàn)了母雞的懦弱。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將“扎、頂、踏”三個(gè)動(dòng)詞填在橫線上。

“中國(guó)雜交水稻之父”袁隆平一生與農(nóng)相伴，他搞雜交水稻研究時(shí)，每天______著太陽(yáng)，______著泥水，把腳______在稻田里，去熟悉水稻的“脾氣”。2）.在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“√”。

立即（jí

jì）

根莖（jīng

jìng）

堤岸（tí

dī）

薄霧（báo

bó）

角色(jué

jiǎo）