人教版（2024）七年級上冊英語新課預習Unit 1 You and Me（含答案）

Unit1YouandMe★記單詞可數(shù)名詞:grade年級；等級classmate同班同學mistake錯誤；失誤country國家—復數(shù)：countriesband樂隊pot鍋guitar吉他hobby業(yè)余愛好—復數(shù)：hobbies不可數(shù)名詞：tofu豆腐tennis網球information信息；消息★記短語1．makefriends交朋友2．gettoknow認識；了解3．fullname全名4．lastname姓氏5．inthesameclass在同一個班級6．classteacher班主任7．firstname名字8．payattentionto注意9．intheschoolband在學校樂隊10．like...alot／verymuch非常喜歡...11．playtheguitar彈吉他12．apetbird一只寵物鳥13．speaksomeChinese說一些漢語14．play...with...和...玩...15．writetome給我寫信★記句型Howdoyouspellyourname?你的名字如何拼寫？Howoldareyou？你多大了？Whereareyoufrom？你來自哪里？Whatclassareyouin？你在幾班？MeimeiisinClass1,Grade7.梅梅在七年級一班。I＇m12yearsold．我12歲了。What＇syourlastname？你姓什么？We＇reinthesameclass．我們在同一個班里。MrSmith,thisismynewfriend.史密斯先生，這是我的新朋友。Who'syourclassteacher?誰是你的班主任？Howoldishe／she？他／她幾歲了？NowshelivesinChengduwithherparents.現(xiàn)在她和她的父母住在成都。Myfavouritesportistennis.我最喜歡的運動是網球。Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.放學后我經常和我的朋友們一起打它（排球）。Wouldyouliketobemyfriend?你想要成為我的朋友嗎？單元語法筆記一、一般現(xiàn)在時中be動詞的用法1．be動詞的形式在一般現(xiàn)在時中，be動詞有三種形式，即am、is、are。2．be動詞的用法be動詞主語示例am第一人稱單數(shù)IIamastudent.我是一名學生。isshe、he、it、可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞Sheismygoodfriend.她是我的好朋友。arewe、you、they、可數(shù)名詞復數(shù)或表示復數(shù)意義的單詞及短語HelenandCindyareinChina.海倫和辛迪在中國。特別提醒（1）be動詞的縮寫：Iam=I′isnot=is（2）be動詞在以下情況下一般不縮寫：a.在肯定省略回答中，如“Yes，itis.”。b.am和not，如“Iamnotastudent.”。3．含有be動詞的一般現(xiàn)在時的句式及結構句式結構肯定句主語＋be＋其他.否定句主語+be+not+其他.一般疑問句Be＋主語＋其他？特殊疑問句特殊疑問詞+be+主語（＋其他）？Heismybrother.他是我的哥哥。Heisnotmybrother.他不是我的哥哥。Isheyourbrother？他是你的哥哥嗎？Whatisyourname？你叫什么名字？二、人稱代詞及形容詞性物主代詞1．人稱代詞和形容詞性物主代詞的對應關系人稱單數(shù)復數(shù)人稱代詞形容詞性物主代詞人稱代詞形容詞性物主代詞第一人稱Imyweour第二人稱youyouryouyour第三人稱hehistheytheirsheheritits2．形容詞性物主代詞的用法（1）形容詞性物主代詞作定語，修飾名詞。例如：Itismycup.這是我的杯子。（2）形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時，其順序為“形容詞性物主代詞＋形容詞＋名詞”。例如：Mynewbagishere.我的新書包在這兒。（3）若名詞前有形容詞性物主代詞修飾，其前就不能再用冠詞或者指示代詞。形容詞性物主代詞冠詞（a、an、the）指示代詞（this、that...Thisisherpen.這是她的鋼筆。（4）形容詞性物主代詞與其所指代的詞在人稱和數(shù)上應保持一致。Thisismysister.HernameisAlice.這是我的姐姐。她的名字叫愛麗絲。單元鞏固練習一、單項選擇1．Whatwillyoudowhenyou________freeatweekends?A．are B．willbe C．were D．been2．MyEnglish________reallypoorbeforemyteacherhelpedme.A．is B．was C．hasbeen D．willbe3．“Acountryistrulyprosperous(繁榮的)onlywhenitspeople________prosperous,”saidPresidentXiJinping.A．are B．is C．were4．TheArabianNights________averyinterestingstory-book.A．is B．are C．does D．do5．Helpingothers________agoodactforpeopletodonow.A．were B．are C．was D．is6．NeitherTomnorI________goodatwriting,sowebothwanttoimproveourwritingthisterm.A．am B．is C．are7．—Canyouseethattallbuilding?Furtheron__________anicerestaurant.—Great.Let’sgo.A．are B．be C．is8．Physics_________myfavoritesubjectbecauseit’susefulandinteresting.A．are B．is C．am9．Everyoneinourclass________goodatmath.A．is B．are C．be D．am10．Eitherofthetwoboys________interestedinmathorhistory.A．is B．are C．has D．have11．NeitherMarynorI________interestedinplayingbadminton.A．were B．are C．am D．is12．—What________thepopulationofChina?—About1,400,000,000.A．are B．is C．be13．Freetimeactivitieslike______andhangingoutwithfriends______important.A．playsports;is B．playingsports;is C．playingsports;are D．playsports;are14．Twohundreddollars________alargesumofmoney.Wecanspendovertwodays.A．am B．is C．are D．was15．There________anyschoolsinthevillagebefore,butnowthere________two.A．wasn’t;were B．weren’t;was C．weren’t;are16．—Onthesea________twoclouds.Canyouseethem?—Yes.Theyareverybeautiful.A．is B．has C．are D．have17．There________anumberofanimalsinthezoonowadays.A．is B．are C．was D．were18．There________ateacherandsomestudentswaitingfortheschoolbusoutside.A．are B．is C．be D．am19．EveryoneexceptMaryandLily________therewhenthemeetingbegan.A．is B．are C．were D．was20．There________someapplesinthebasketnow.A．is B．are C．were D．was二、完成句子21．這部小說已經流行很多年了。Thenovelformanyyears.22．Thispencilcaseishis.(改為復數(shù)句)These.23．Itslargeearislikeaopenfan.

(改為復數(shù)句)largelikeopen.24．Therearethreesofasinyourlivingroom.(改為單數(shù)句)Thereinyourlivingroom.25．Thegreensweateris$20.（就劃線部分提問）

26．AretheseMary’sfriends?（改為單數(shù)形式）Mary’s?27．《熱辣滾燙》是一部很勵志的電影。YouOnlyLiveOnceisamovieveryinspiring.28．他正處于困境中，我們應該幫助他。He,weshouldhelphim.29．我的媽媽跟我的老師是同樣的年齡。Mymumasmyteacher.30．在過馬路之前，我們一定要停下來看看路兩邊。Weandhavealookatthebothwaysthestreet.31．Ioftenseehim.Heplayssoccerontheplayground.（把兩個簡單句連成一個句子）Ioftenseesoccerontheplayground.32．他們兩個都喜歡電腦游戲。（完成譯句）likeplayingcomputergames.33．如果我的朋友陷入困境，我會幫助他們。Ifmyfriendsgetintotrouble,Iwill.三、單詞拼寫34．—WhereisDick?—He(play)footballwithhisclassmates.35．Pleasetell(he)nottoeatintheclassroom.四、改錯下面短文中的畫線部分是錯誤的，請改正，但不得改變原文意思。QianXuesenwasbornatHangzhouon

36December11,1911.AftergraduatefromShanghai

37JiaoTongUniversityin1934,hegotachanceto

studyintheAmerica.Whenhewas44,

38hecouldn’twaitcomebacktoChina.

39In1956,shesetupthefirstresearchinstitute(研究所)

40ofrocketsandmissiles(導彈).“Dongfanghong-I”hasbeensuccessfulsentintotheairfor54years.

41Oncehesaid,“MyfirstnameisQian,

42andIdon’tlikemoney.”Hewas

43callas“TheFatherofChina’sMissiles”.

44Chinesepeopleareproudinhim.

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答案一、單項選擇1．Whatwillyoudowhenyou________freeatweekends?A．are B．willbe C．were D．been【答案】A【詳解】句意：你周末有空的時候會做什么？考查be動詞時態(tài)。are一般現(xiàn)在時，修飾復數(shù)名詞；willbe一般將來時；were一般過去時，修飾復數(shù)名詞；been過去分詞。結合語境可知，該句為when引導的時間狀語從句，應遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句為一般將來時，從句應用一般現(xiàn)在時，從句中主語為you，則be動詞應用are。故選A。2．MyEnglish________reallypoorbeforemyteacherhelpedme.A．is B．was C．hasbeen D．willbe【答案】B【詳解】句意：在老師幫助我之前，我的英語真的很差。考查動詞時態(tài)。結合“helped”可知時態(tài)為一般過去時，動詞應用過去式。故選B。3．“Acountryistrulyprosperous(繁榮的)onlywhenitspeople________prosperous,”saidPresidentXiJinping.A．are B．is C．were【答案】A【詳解】句意：習主席說：“一個國家只有在人民繁榮的時候才是真正的繁榮”?？疾橹髦^一致。根據“Acountryistrulyprosperous”可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語“itspeople”表示復數(shù)，be動詞應用are。故選A。4．TheArabianNights________averyinterestingstory-book.A．is B．are C．does D．do【答案】A【詳解】句意：《一千零一夜》是一本非常有趣的故事書?？疾閎e動詞。分析句子結構可知，句中缺少be動詞；主語“TheArabianNights”是書名，be動詞應使用is。故選A。5．Helpingothers________agoodactforpeopletodonow.A．were B．are C．was D．is【答案】D【詳解】句意：對人們來說，幫助他人是目前當做的一件善舉?？疾閎e動詞用法。were是，為are的過去式；are是，用于復數(shù)；was是，為is/am的過去式；is是，用于單數(shù)。因陳述的是一般事實，故時態(tài)為一般現(xiàn)在時，Helpingothers為動名詞作主語，謂語動詞需用單數(shù)，故選D。6．NeitherTomnorI________goodatwriting,sowebothwanttoimproveourwritingthisterm.A．am B．is C．are【答案】A【詳解】句意：湯姆和我都不擅長寫作，所以這學期我們都想提高寫作水平?？疾閎e動詞用法。am是，用于第一人稱I；is是，用于單數(shù)；are是，用于復數(shù)。neither...nor...表示“既不……，也不……”，遵循就近原則，I用am。故選A。7．—Canyouseethattallbuilding?Furtheron__________anicerestaurant.—Great.Let’sgo.A．are B．be C．is【答案】C【詳解】句意：——你能看見那座高樓嗎？再往前走就是一個很好的餐館?！昧?，我們走吧！考查be動詞。are是，用于復數(shù)和二人稱；be是；is是，用于三人稱單數(shù)。根據“anicerestaurant.”可知，是第三人稱單數(shù)，用is。故選C。8．Physics_________myfavoritesubjectbecauseit’susefulandinteresting.A．are B．is C．am【答案】B【詳解】句意：物理是我最喜歡的科目，因為它既有用又有趣?？疾閎e動詞用法。are是，be動詞的第二人稱單數(shù)形式和第一人稱、第二人稱和第三人稱的復數(shù)形式；is是，be動詞的第三人稱單數(shù)；am是，be動詞的第一人稱單數(shù)現(xiàn)在式。根據“Physics”可知是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故選B。9．Everyoneinourclass________goodatmath.A．is B．are C．be D．am【答案】A【詳解】句意：我們班每個人都擅長數(shù)學?？疾閎e動詞。根據“Everyone”可知，復合不定代詞作主語為單數(shù)概念，該句描述客觀事實，因此時態(tài)為一般現(xiàn)在時，be動詞用is，故選A。10．Eitherofthetwoboys________interestedinmathorhistory.A．is B．are C．has D．have【答案】A【詳解】句意：這兩個男孩中的任何一個對數(shù)學或歷史感興趣。考查be動詞及主謂一致。beinterestedin…“對……感興趣”，固定詞組；eitherof作主語時，謂語動詞應用單數(shù)形式。故選A。11．NeitherMarynorI________interestedinplayingbadminton.A．were B．are C．am D．is【答案】C【詳解】句意：瑪麗和我都對打羽毛球不感興趣?？疾榫徒瓌t。neither...nor…表示“既不……，也不……”，連接兩個并列主語時，謂語動詞的數(shù)與離它最近的主語保持一致，就近的主語是I，所以be動詞用am。故選C。12．—What________thepopulationofChina?—About1,400,000,000.A．are B．is C．be【答案】B【詳解】句意：——中國的人口是多少？ ——大約14億?？疾橹^語動詞。population人口，作主語時看作單數(shù)，而該句為一般現(xiàn)在時，故選B。13．Freetimeactivitieslike______andhangingoutwithfriends______important.A．playsports;is B．playingsports;is C．playingsports;are D．playsports;are【答案】C【詳解】句意：業(yè)余時間的活動，比如運動和和朋友一起出去玩是很重要的?？疾閯釉~。結合“hangingout”可知此處表并列的第一空也應用動名詞形式；此處主語是復數(shù)activities，be動詞用are。故選C。14．Twohundreddollars________alargesumofmoney.Wecanspendovertwodays.A．am B．is C．are D．was【答案】B【詳解】句意：200美元是一大筆錢。我們可以待兩天多?？疾橹髦^一致。am是，主語為I；is是，主語為第三人稱單數(shù)；are是，主語為第二人稱或復數(shù)；was是，am和is的過去式。根據“Twohundreddollars”可知，時間、距離、錢數(shù)等作主語表示一個整體，謂語動詞用單數(shù)。結合語境可知，句子為一般現(xiàn)在時。故應用is。故選B。15．There________anyschoolsinthevillagebefore,butnowthere________two.A．wasn’t;were B．weren’t;was C．weren’t;are【答案】C【詳解】句意：以前村里沒有學校，但現(xiàn)在有兩所了。考查be動詞及時態(tài)。根據“There...anyschoolsinthevillagebefore,”可知，此處是therebe句式，be動詞的數(shù)應與離其最近的名詞的數(shù)保持一致，schools為復數(shù)，結合選項，第一空應是weren’t；此處“butnowthere...two”用一般現(xiàn)在時，結合選項，第二空應是are。故選C。16．—Onthesea________twoclouds.Canyouseethem?—Yes.Theyareverybeautiful.A．is B．has C．are D．have【答案】C【詳解】句意：——海上是兩朵云。你能看到它們嗎？——對。它們非常漂亮。考查倒裝句。is是，主語是單數(shù)形式；has有，主語是單數(shù)形式；are是，主語是復數(shù)形式；have有，主語是復數(shù)形式。根據“Onthesea...twoclouds.”可知，此句為倒裝句，表達海上是兩朵云，主語twoclouds是復數(shù)，be動詞用are。故選C。17．There________anumberofanimalsinthezoonowadays.A．is B．are C．was D．were【答案】B【詳解】句意：現(xiàn)在動物園里有許多動物?？疾閎e動詞。is用于現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)；are用于現(xiàn)在時的第二人稱單復數(shù)，第一和第三人稱復數(shù)；was用于過去時單數(shù)；were用于過去時的第二人稱單復數(shù)，第一和第三人稱復數(shù)。根據“nowadays”可知句子為現(xiàn)在時，根據“anumberofanimals”可知為復數(shù)。故選B。18．There________ateacherandsomestudentswaitingfortheschoolbusoutside.A．are B．is C．be D．am【答案】B【詳解】句意：有一位老師和一些學生在外面等待校車。考查主謂一致。根據“There...ateacherandsomestudentswaitingfortheschoolbusoutside”可知，此處考查therebe句型，采用就近原則，ateacher是單數(shù)，故選B。19．EveryoneexceptMaryandLily________therewhenthemeetingbegan.A．is B．are C．were D．was【答案】D【詳解】句意：會議開始時，除了瑪麗和莉莉以外，所有人都在那里?？疾閎e動詞和一般過去時。根據“EveryoneexceptMaryandLily...there”可知，主語是不定代詞“Everyone”，be動詞應用單數(shù)形式，故排除選項B和C；結合“whenthemeetingbegan”，可知句子用一般過去時，be動詞應用was。故選D。20．There________someapplesinthebasketnow.A．is B．are C．were D．was【答案】B【詳解】句意：現(xiàn)在籃子里有一些蘋果?？疾橹髦^一致。therebe句型遵循就近原則，someapples為可數(shù)名詞復數(shù)，所以謂語應用復數(shù)形式，又根據時間狀語“now”可知，此句為一般現(xiàn)在時，故選B。二、完成句子21．這部小說已經流行很多年了。Thenovelformanyyears.【答案】hasbeenpopular【詳解】根據中英文對比可知，空白處應填寫“已經流行”這種狀態(tài)的英文表達?！癰e動詞+形容詞”表示事物的一種狀態(tài)。由“formanyyears”時間提示和語境可知，時態(tài)為現(xiàn)在完成時，且主語為第三人稱單數(shù)。故填has；been；popular。22．Thispencilcaseishis.(改為復數(shù)句)These.【答案】pencilcasesaretheirs【詳解】句意：這個鉛筆盒是他的。pencilcase的復數(shù)是pencilcases，is的復數(shù)是are，his的復數(shù)是theirs。故填pencil；cases；are；theirs。23．Itslargeearislikeaopenfan.

(改為復數(shù)句)largelikeopen.【答案】Theirearsarefans【詳解】句意：它的大耳朵像一把敞開的扇子。原句的its是形容詞性物主代詞，其復數(shù)形式為their“它們的”；ear的復數(shù)形式為ears；is的復數(shù)形式為are；fan的復數(shù)形式為fans；故填Their；ears；are；fans。24．Therearethreesofasinyourlivingroom.(改為單數(shù)句)Thereinyourlivingroom.【答案】isasofa【詳解】句意：你的客廳里有三個沙發(fā)。復數(shù)句變單數(shù)句，原句中的復數(shù)名詞，be動詞都要變成單數(shù)，are對應的單數(shù)是is；threesofas要變成單數(shù)asofa，故填is；a；sofa。25．Thegreensweateris$20.（就劃線部分提問）

【答案】Howmuchisthegreensweater?/What’sthepriceofthegreensweater?【詳解】句意：綠色毛衣售價20美元。根據劃線部分“$20”，可知提問價格，提問價格用howmuch/what’sthepriceof...。特殊疑問句句式為“疑問詞+一般疑問句”，所以把系動詞is提前。故填Howmuchisthegreensweater?/What’sthepriceofthegreensweater?26．AretheseMary’sfriends?（改為單數(shù)形式）Mary’s?【答案】Isthisfriend【詳解】句意：這些是瑪麗的朋友們嗎？根據要求改為單數(shù)，are改為is,these改為this,復數(shù)名詞friends變?yōu)閱螖?shù)名詞friend。故填Isthis；friend。27．《熱辣滾燙》是一部很勵志的電影。YouOnlyLiveOnceisamovieveryinspiring.【答案】which/thatis【詳解】根據題干可知，該句為定語從句，先行詞是movie“電影”，指物，且關系詞在從句中作主語，所以用which/that引導定語從句；時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為三單，be動詞應用is，與形容詞inspiring構成系表結構。故填which/that；is。28．他正處于困境中，我們應該幫助他。He,weshouldhelphim.【答案】isintrouble【詳解】對比中英文句子可知，缺少“正處于困境中”，對應的英文為beintrouble。主語是“He”，且時態(tài)為現(xiàn)在時，故be動詞用單三形式is。故填isintrouble。29．我的媽媽跟我的老師是同樣的年齡。Mymumasmyteacher.【答案】isthesameage【詳解】thesame...as“與……一樣”；age“年齡”；主語是第三人稱單數(shù)，此句是主系表結構，be動詞用is。故填is；the；same；age。30．在過馬路之前，我們一定要停下來看看路兩邊。Weandhavealookatthebothwaysthestreet.【答案】muststopbeforewecross【詳解】根據英漢對照可知，第一空填“一定”must，后跟動詞原形；第二空是“停下來”stop；第三空是“在……之前”before，引導時間狀語從句，主句中含情態(tài)動詞，從句時態(tài)用一般現(xiàn)在時；第四空是“我們”we，作從句的主語，后跟動詞原形。“過馬路”crossthestreet。固定短語，所以第五空是cross。故填must；stop；before；we；cross。31．Ioftenseehim.Heplayssoccerontheplayground.（把兩個簡單句連成一個句子）Ioftenseesoccerontheplayground.【答案】himplay【詳解】句意：我經?？吹剿?。他在操場上踢足球。根據題干可知，此句可改為“我經常看到他在操場上踢足球”，應用短語seesb.dosth.“看見某人做某事”，動詞see后接賓格him“他”，三單形式plays應用原形play。故填him；play。32．他們兩個都喜歡電腦游戲。（完成譯句）likeplayingcomputergames.【答案】Theyboth【詳解】他們：they；兩個都：both。故填They；both。33．如果我的朋友陷入困境，我會幫助他們。Ifmyfriendsgetintotrouble,Iwill.【答案】helpthemout【詳解】對比所給中英文可知，設空處為“幫助他們”；helpsb.out“幫助某人”，固定詞組；根據空前的“will”可知，此處應用動詞原形；根據“myfriends”可知，第二個空應用them。故填help；them；out。三、單詞拼寫34．—WhereisDick?—He(play)footballwithhisclassmates.【答案】isplaying【詳解】句意：——迪克在哪里？——他正在和同學踢足球。根據“He...footballwithhisclassmates.”可知，此處為現(xiàn)在進行時：be+doing，主語為he，be動詞應用is。故填isplaying。35．Pleasetell(he)nottoeatintheclassroom.【答案】him【詳解】句意：請告訴他不要在教室里吃東西。設空處作賓語成分，應填寫he的賓格。him“他”，人稱代詞賓格。故填him。四、改錯下面短文中的畫線部分是錯誤的，請改正，但不得改變原文意思。QianXuesenwasbornatHangzhouon

36December11,1911.AftergraduatefromShanghai

37JiaoTongUniversityin1934,hegotachanceto

studyintheAmerica.Whenhewas44,

38hecouldn’twaitcomebacktoChina.

39In1956,shesetupthefirstresearchinstitute(研究所)

40ofrocketsandmissiles(導彈).“Dongfanghong-I”hasbeensuccessfulsentintotheairfor54years.

41Oncehesaid,“MyfirstnameisQian,

42andIdon’tlikemoney.”Hewas