2024版電子版幼兒園中班教案《小公雞借耳朵》

(電子版幼兒園中班教案《小公雞借耳朵》一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園中班教材《趣味樂園》第三單元“動植物的好朋友”，具體內(nèi)容為第5節(jié)《小公雞借耳朵》。通過故事《小公雞借耳朵》，讓幼兒了解各種動物耳朵的特點，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物，關(guān)注大自然的情感。二、教學(xué)目標1.讓幼兒了解故事內(nèi)容，知道各種動物耳朵的特點。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達力和想象力。3.教育幼兒關(guān)愛動物，關(guān)注大自然，懂得互相幫助。三、教學(xué)難點與重點難點：讓幼兒理解各種動物耳朵的特點，培養(yǎng)關(guān)愛動物的情感。重點：通過故事讓幼兒認識各種動物的耳朵，學(xué)會互相幫助。四、教具與學(xué)具準備1.教具：故事課件、動物耳朵道具、掛圖、磁帶。2.學(xué)具：畫紙、水彩筆、剪刀、膠棒。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過猜謎語“紅紅冠，花外衣，天天早起，叫醒你”（小公雞），引出本節(jié)課主題。2.講故事：播放故事課件，講述《小公雞借耳朵》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注各種動物耳朵的特點。3.講解：結(jié)合掛圖，講解各種動物耳朵的特點，讓幼兒了解動物耳朵的功能。4.實踐活動：分組讓幼兒扮演故事中的角色，進行角色扮演，加深對故事的理解。5.隨堂練習(xí)：讓幼兒用水彩筆、剪刀、膠棒等學(xué)具，制作自己喜歡的動物耳朵。六、板書設(shè)計1.故事《小公雞借耳朵》2.各種動物耳朵的特點：小公雞：冠羽小兔：長耳朵小狗：垂耳朵小貓：尖耳朵七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫出自己喜歡的動物耳朵，并簡單介紹其特點。2.答案示例：我喜歡小兔的耳朵，因為它們長長的，可以聽到遠處的聲音。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：組織一次親子活動，讓家長和幼兒共同制作動物耳朵道具，加深親子間的互動與溝通。同時，鼓勵幼兒在日常生活中關(guān)注動物，關(guān)愛大自然。重點和難點解析1.教學(xué)難點與重點的確定。2.教具與學(xué)具的準備。3.教學(xué)過程中的實踐活動和隨堂練習(xí)。4.板書設(shè)計。5.作業(yè)設(shè)計。6.課后反思及拓展延伸。一、教學(xué)難點與重點的確定在教學(xué)過程中，應(yīng)重點關(guān)注幼兒對各種動物耳朵特點的理解和關(guān)愛動物的情感培養(yǎng)。針對這個難點和重點，教師應(yīng)通過生動形象的故事講解、掛圖展示以及角色扮演等多元化教學(xué)手段，幫助幼兒深入理解動物耳朵的特點，同時引導(dǎo)幼兒關(guān)注大自然，培養(yǎng)關(guān)愛動物的意識。二、教具與學(xué)具的準備1.故事課件：制作生動、有趣的動畫課件，吸引幼兒的注意力。2.動物耳朵道具：準備各種動物耳朵的實物或模型，方便幼兒觀察和觸摸。3.學(xué)具：根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇安全、易操作的畫紙、水彩筆、剪刀和膠棒等。三、教學(xué)過程中的實踐活動和隨堂練習(xí)1.實踐活動：組織幼兒進行角色扮演，讓幼兒親身體驗故事中的角色，提高幼兒的參與度和興趣。2.隨堂練習(xí)：設(shè)計簡單有趣的制作動物耳朵活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。四、板書設(shè)計1.故事《小公雞借耳朵》醒目地展示在黑板上，便于幼兒記憶。2.動物耳朵特點：用圖文并茂的形式展示各種動物耳朵的特點，便于幼兒直觀地理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計畫出自己喜歡的動物耳朵的作業(yè)，讓幼兒在課后鞏固所學(xué)知識。2.答案示例：給出簡單易懂的示例，引導(dǎo)幼兒正確完成作業(yè)。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：通過親子活動、日常觀察等途徑，引導(dǎo)幼兒關(guān)注動物，關(guān)愛大自然，將所學(xué)知識拓展到生活之中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講故事時，運用豐富的表情和變化的語調(diào)，吸引幼兒的注意力。2.在提問和講解時，注意語速適中，吐字清晰，確保幼兒能聽懂。二、時間分配1.合理安排教學(xué)時間，確保各個環(huán)節(jié)順利進行。2.講故事和講解環(huán)節(jié)不宜過長，以免幼兒注意力分散。三、課堂提問1.設(shè)計具有啟發(fā)性和趣味性的問題，引導(dǎo)幼兒思考和參與。2.提問時注意面向全體幼兒，給予每個幼兒發(fā)言的機會。四、情景導(dǎo)入1.利用猜謎語、動畫課件等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.通過角色扮演，讓幼兒身臨其境地體驗故事情節(jié)。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的把握1.本節(jié)課在講解動物耳朵特點時，是否深入淺出，便于幼兒理解？2.是否注重引導(dǎo)幼兒關(guān)注大自然，培養(yǎng)關(guān)愛動物的情感？二、教學(xué)方法的運用1.是否采用了多元化教學(xué)手段，如故事、掛圖、角色扮演等，提高幼兒的參與度？2.實踐活動和隨堂練習(xí)的設(shè)計是否具有針對性和趣味性？三、課堂氛圍的營造1.是否注重與幼兒的互動，鼓勵幼兒積極發(fā)言？2.是