2024-2025學(xué)年浙江省麗水市縉云縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

2024-2025學(xué)年浙江省麗水市縉云縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．用3個(gè)邊長(zhǎng)都是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。2．一條8厘米長(zhǎng)的紙條對(duì)折再對(duì)折，每份是這張紙條的，每份長(zhǎng)（）厘米。3．一塊長(zhǎng)方形草坪，寬是20米，長(zhǎng)是寬的1.6倍，這塊草坪的面積是_____平方米．4．用2,5,0,8四個(gè)數(shù)能組成（_______）個(gè)不同的四位數(shù)。5．三（1）班一共有48名學(xué)生，每人至少參加一項(xiàng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)．其中參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人，兩項(xiàng)都參加的有（_____）人．6．左圖中的涂色部分可以用分?jǐn)?shù)（______）表示。7．小明上午7：30去學(xué)校，走15分鐘到校，時(shí)間是（________）．8．靜怡要參加舞蹈表演，她有三件上衣，兩條褲子，她一共有________種穿法。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．小紅爸爸的身高有170米．

（______）10．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）11．甲數(shù)是31，乙數(shù)是11，把它們的和平均分成7份，每份是1．（_____）12．若甲的等于乙的，則甲＞乙．_____13．地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。（______）14．分針走3圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是3分。（________）15．三（1）班男生占全班人數(shù)的，三（2）班男生也占全班人數(shù)的，這說(shuō)明三（1）班男生人數(shù)與三（2）班男生人數(shù)同樣多。（________）16．計(jì)算180－160÷2時(shí)，先算180－160。（_______）17．1988年2月份有29天。（______）18．把一張長(zhǎng)5厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙，剪成最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是2厘米。

（__________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)8米，寬2米，一面靠墻，圍成這塊菜地的籬笆長(zhǎng)（）米。A．12 B．18 C．12或18 D．2020．下列選項(xiàng)中，圖形()的陰影部分占該圖形的．A． B． C． D．21．●○●○●●●○○●●●○○，要使●是○的2倍，再畫（）個(gè)●。A．2 B．4 C．6 D．1022．5千克水和5千克冰比較，（）重。A．水 B．冰 C．一樣23．有5袋同樣重的黃豆，如果從每袋中都取出15千克，那么5袋里剩下的黃豆相當(dāng)于原來(lái)2袋黃豆的重量。原來(lái)每袋豆重（）千克。A．15 B．25 C．3024．□×2＝616，□里應(yīng)該填（

）A．330 B．308 C．30025．下面物體中，（）大約重1克。A．1枚2分硬幣 B．一個(gè)雞蛋 C．一個(gè)文具盒26．中有()個(gè)長(zhǎng)方形。A．3 B．4 C．627．早上，小朋友刷牙洗臉大約需要5（）。A．時(shí) B．分 C．秒28．能表示出意義的算式是（）。A． B． C． D．四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫出得數(shù)56+45=200×4=80×9=810÷90=0÷500=999-444=56×9=99÷3=400÷5=360÷9=30．列豎式計(jì)算。（1）706-429=（2）367+585=（3）288×4=（4）506×7=31．計(jì)算下面圖形的面積。(1)(2)五、操作題。32．正確連線六、解決問(wèn)題33．一根鐵絲長(zhǎng)20米，如果用它圍成一個(gè)正方形，可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是幾米的正方形？如果用它圍成一個(gè)寬4米的長(zhǎng)方形，圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少米？34．希望小學(xué)組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，上午去了3批學(xué)生，每批196人，下午又去了213人，這一天共有多少學(xué)生去參觀?35．實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織三年級(jí)同學(xué)去博物館參觀。要為7位帶隊(duì)老師和102名同學(xué)購(gòu)買門票。估算一下，買這些門票大約需要多少錢？成人票：28元/人學(xué)生票：14元/人36．小白兔拔了一筐蘿卜，它把這筐蘿卜的送給奶奶，送給外婆的和送給奶奶的同樣多。小白兔一共送走了這筐蘿卜的幾分之幾？37．（1）買6個(gè)排球多少錢？（2）買9個(gè)籃球，1000元夠嗎？（3）買8個(gè)足球，付了500元，應(yīng)找回多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。1、32【分析】根據(jù)題意可知，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3個(gè)正方形的邊長(zhǎng)之和，寬等于正方形的寬，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，計(jì)算即可?！驹斀狻浚?×3＋4）×2＝16×2＝32（厘米）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米?！军c(diǎn)睛】牢記長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式，找出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬是解題關(guān)鍵。2、；2；【分析】連續(xù)對(duì)折兩次相當(dāng)于把紙條平均分成4份，把紙條看作整體，每份是紙條的，把8厘米平均分成4份，1份的長(zhǎng)度就是8÷4即可?！驹斀狻恳粭l8厘米長(zhǎng)的紙條對(duì)折再對(duì)折，每份是這張紙條的；8÷4＝2（厘米），每份長(zhǎng)（2）厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義和簡(jiǎn)單應(yīng)用，掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。3、1【詳解】20×1.6×20＝32×20＝1（平方米）答：這塊草坪的面積是1平方米．故答案為1．4、18【詳解】略5、5【詳解】本題考查數(shù)學(xué)廣角一集合．參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人．如果每人只參加一項(xiàng)，共有27＋26＝53（人），而三（1）班一共只有48人，53－48＝5（人），即兩項(xiàng)都參加的有5人．6、【分析】分?jǐn)?shù)的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻空叫伪黄骄殖闪?份，其中涂色部分取了3份，所以應(yīng)該用分?jǐn)?shù)表示?！军c(diǎn)睛】將單位“1”平均分，其中一部分用分?jǐn)?shù)表示時(shí)，分的份數(shù)做分母，取的份數(shù)做分子。7、7:45【詳解】略8、6【詳解】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位．【詳解】爸爸的身高是180厘米，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤10、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答?！驹斀狻?×9＝72，9×8＝72則8的9倍是72，9的8倍是72。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。11、√【詳解】（31+11）÷7＝42÷7＝1每份是1，原題說(shuō)法正確．故答案為√．12、×【分析】把甲數(shù)（或乙數(shù)）看作“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘、除法的意義求出相對(duì)應(yīng)的乙數(shù)（或甲數(shù)），然后再把甲、乙兩數(shù)進(jìn)行比較，即可確定甲＞乙是否對(duì)．【詳解】假設(shè)甲數(shù)為“1”則乙數(shù)為1×÷＝1＜即若甲的等于乙的，則甲＜乙；故答案為：×．13、×【分析】根據(jù)地圖的繪制方法即可解答?！驹斀狻康貓D通常是按“上北下南，左西右東”繪制的，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查地圖的繪制方法，熟悉地圖的繪制是解決本題的關(guān)鍵。14、×【分析】鐘面上，分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此時(shí)時(shí)針正好走一大格，即60分＝1小時(shí)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻糠轴樧?圈是1小時(shí)，走3圈是3小時(shí)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)鐘面上指針的認(rèn)識(shí)。分針走一圈是1小時(shí)，走幾圈即為幾小時(shí)。15、×【分析】三（1）班男生占全班人數(shù)的，是將三（1）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人數(shù)的，是將三（2）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（1）班與三（2）班總?cè)藬?shù)相等時(shí)，三（1）班與三（2）班的男生人數(shù)才同樣多；據(jù)此解答。【詳解】只有當(dāng)兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)相等時(shí)，兩個(gè)班的男生人數(shù)才相等；故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，關(guān)鍵注意這兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)是否相等。16、錯(cuò)誤【解析】有加減法，又有乘除法的算式，先算乘除法，后算加減法?！驹斀狻坑?jì)算180－160÷2時(shí)，先算160÷2。故答案為：錯(cuò)誤。17、√【詳解】略18、√【解析】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【分析】如果長(zhǎng)靠墻，籬笆的長(zhǎng)度等于長(zhǎng)加2個(gè)寬的長(zhǎng)度和；如果寬靠墻，籬笆的長(zhǎng)度等于2個(gè)長(zhǎng)加寬的長(zhǎng)度和；據(jù)此即可解答?！驹斀狻咳绻L(zhǎng)靠墻，籬笆長(zhǎng)度為：8＋2×2＝12（米）如果寬靠墻，籬笆長(zhǎng)度為：8×2＋2＝18（米）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】要分長(zhǎng)靠墻和寬靠墻兩種情況進(jìn)行解答。20、C【詳解】由圖可知，選項(xiàng)A，B，D，都不是將整個(gè)圓平均分成兩部分．所以陰影部分不占整個(gè)圖形的．選項(xiàng)B將整個(gè)圓平均分成兩部分，則陰影部占該圖的．故選C本題考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．本題考查圖形的面積的計(jì)算的靈活應(yīng)用．分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．據(jù)此意義根據(jù)所給圖形分析選擇即可．本題通過(guò)圖形考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用．完成時(shí)要注意觀察是否是平均分成兩部分．21、B【分析】讀圖可知，●共8個(gè)，○共6個(gè)。要使●是○的2倍，用○的個(gè)數(shù)乘2，求出●現(xiàn)在的數(shù)量。再減去●原來(lái)的數(shù)量，即可求出還需要畫●的數(shù)量。【詳解】6×2－8＝12－8＝4（個(gè)）則要使●是○的2倍，再畫4個(gè)●。故答案為：B。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。22、C【詳解】略23、B【分析】根據(jù)題意，先算出取出的千克數(shù)，剩下的黃豆相當(dāng)于原來(lái)2袋黃豆的重量，說(shuō)明取出的是原來(lái)（5－2）袋的重量，由此求解。【詳解】15×5＝75（千克）75÷（5－2）＝75÷3＝25（千克）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是取出的重量是原來(lái)（5－2）袋的重量。24、B【詳解】略25、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：一枚2分硬幣大約重1克；由此可解。【詳解】1枚2分硬幣大約重1克；一個(gè)雞蛋和一個(gè)文具盒重約大于1克；故答案為：A【點(diǎn)睛】注意聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行判斷，靈活選擇合適的計(jì)量單位，是解答本題的關(guān)鍵。26、C【詳解】略27、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小朋友刷牙洗臉需要的時(shí)間應(yīng)用“分”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：早上，小朋友刷牙洗臉大約需要5分。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了時(shí)間單位的實(shí)際應(yīng)用，解答此題時(shí)要緊密聯(lián)系生活實(shí)際，選擇合適的計(jì)量單位。28、C【分析】上圖表示把一個(gè)長(zhǎng)方形看成單位“1”，平均分成6份，陰影部分占5份，然后陰影部分減去2份，還剩3份，用算式表示是。【詳解】根據(jù)分析可知，能表示出意義的算式是。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、101；800；720；9；0；555；504；33；80；40【詳解】略30、（1）277（2）952（3）1152（4）3542【詳解】（1）706-429=277（2）367+585=952（3）288×4=1152（4）506×7=354231、（1）49平方米（2）162平方厘米【詳解】略五、操作題。32、【分析】首先根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則分別計(jì)算出各式的結(jié)果，然后對(duì)應(yīng)連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解決問(wèn)題33、正方形邊長(zhǎng)5米；長(zhǎng)方形長(zhǎng)6米【解析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式知：正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4，用20除以4可求出圍成正方形的邊長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式可知：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2﹣寬，據(jù)此可求出圍成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少米．據(jù)此解答．【詳解】解：20÷4=5（米）20÷2﹣4=10﹣4=6（米）答：可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是5米的正方形，如果用它圍成一個(gè)寬4米的長(zhǎng)方形，圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用．34、801人【詳解】196×3+213＝801(人)35、1610元【分析】估算7個(gè)老師和102名同學(xué)的門票錢就是應(yīng)估算算出總的門票錢，遵循四舍五入的原則，7個(gè)老師買票的錢為28×7≈30×7，102名同學(xué)買票的錢為14×102≈14×100，分別算出老師需要的門票錢和學(xué)生大約需要的門票錢就是大約需要的總門票錢?！驹斀狻坷蠋熂s需要的門票錢：28×7≈30×7＝210（元）；學(xué)生約需要的門票錢：14×102≈14×100＝1400（元）；總共需要的門票錢約為：1400＋210＝1610（元）；答：買7個(gè)老師和102名學(xué)生的門票大約需要1610元。【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)乘法中的估算以及應(yīng)用，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，將其中靠近整十的乘數(shù)看做近十的整數(shù)與另一個(gè)數(shù)相乘；三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，將其中近百的三位數(shù)看做整百數(shù)與另一個(gè)數(shù)相乘，或是將近十的兩位數(shù)看做整十?dāng)?shù)與三位數(shù)相乘。36、【分析】送給外婆的和送給奶奶的同樣多，說(shuō)明送給外婆的也這筐蘿卜的，然后把送給外婆和送給奶奶的相加即可解答?！驹斀狻浚酱穑盒“淄靡还菜妥吡诉@筐蘿卜的?！?/p>