執(zhí)行力心得體會(huì)

執(zhí)行力心得體會(huì)我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的執(zhí)行力心得體會(huì)，歡迎大家分享。執(zhí)行力心得體會(huì)1于20xx年6月30日，醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書(shū)孝教授主講的執(zhí)行力知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到什么是執(zhí)行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對(duì)待工作，不找任何借口，不找理由，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。三、認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。四、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人認(rèn)真做事，我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)，做事是否認(rèn)真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩之心，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要把服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。五、提高執(zhí)行力沒(méi)有最好，只有更好當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。六、目標(biāo)在展現(xiàn)過(guò)程中監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個(gè)科室，能按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，我們就要不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏，從而按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，我們單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)各科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)，在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿學(xué)習(xí)中，真正將救死扶傷的人道主義精神發(fā)揚(yáng)光大，為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻(xiàn)。執(zhí)行力心得體會(huì)2我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞匯。員工辦事不力，我們可以批評(píng)他沒(méi)有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時(shí)為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高！這是外來(lái)壓力的作用，就像軍隊(duì)在進(jìn)攻時(shí)后邊還有督戰(zhàn)隊(duì)用槍頂著士兵的屁股，誰(shuí)都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強(qiáng)！可是如果這只軍隊(duì)打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊(duì)也無(wú)法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力！那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力在哪呢！團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問(wèn)題！一個(gè)員工有問(wèn)題，兩個(gè)、三個(gè)員工有問(wèn)題你都可以換掉，但很多個(gè)員工有問(wèn)題，那就要考慮換一下主管了！員工的內(nèi)在動(dòng)力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者（如我們的部門(mén)經(jīng)理），因?yàn)樗麄冏罱咏鼏T工。試想，如果員工覺(jué)得在本公司沒(méi)有發(fā)展的希望，那他們何來(lái)的工作干勁呢？更談不上執(zhí)行力了。我覺(jué)得部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可，這種認(rèn)可是價(jià)值的認(rèn)可，可以從平常的幾句表?xiàng)畹脑捴芯涂梢越o予（當(dāng)然能有各種形式的夸獎(jiǎng)更好），這樣員工才感到自己還是有用的！對(duì)自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對(duì)員工表?xiàng)?！還有一點(diǎn)是要尊重員工想表達(dá)自己意見(jiàn)的意愿，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會(huì)變得不主動(dòng)。做為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒(méi)有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會(huì)跟著不要命。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者還要有強(qiáng)大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時(shí)能做思想動(dòng)員工作！這樣團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力在獎(jiǎng)懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮！當(dāng)然影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個(gè)關(guān)鍵份子，因?yàn)閳?zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團(tuán)結(jié)在一起，這個(gè)“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項(xiàng)制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，積極主動(dòng)努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好！執(zhí)行力心得體會(huì)3在10月28、29日兩天，酒店組織中層管理人員參加了，北京時(shí)代興邦管理顧問(wèn)公司的兩位老師精彩、生動(dòng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的訓(xùn)練。在這期間，我也學(xué)習(xí)到了許多超前的理念與知識(shí)、受益匪淺，使自己的工作思路豁然開(kāi)朗，工作目標(biāo)更明確了，工作方法也隨著老師的授課內(nèi)容逐漸豐富、更加清晰。培訓(xùn)中給我印象最深的一課，就是孟老師講的執(zhí)行力的機(jī)制——5I管理模式。一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)是如何執(zhí)行的？孟老師講了世界五百?gòu)?qiáng)的商業(yè)帝國(guó)——GE公司，它有一套優(yōu)秀的執(zhí)行模式——制度執(zhí)行力。GE公司把一年分為四個(gè)季度來(lái)完成不同的任務(wù)，而且按照流程嚴(yán)格操作，責(zé)任明確、獎(jiǎng)罰分明、落實(shí)檢查、考核、評(píng)估、總結(jié)、復(fù)制，這就是它多年來(lái)周而復(fù)始的運(yùn)行模式，也是它的成功之道。那么5I管理模式是什么呢？現(xiàn)與大家一起分享、共同學(xué)習(xí)，學(xué)好運(yùn)用在工作中，那將是你的制勝法寶。1I：結(jié)果清楚。結(jié)果清楚，員工才有執(zhí)行的方向，有利于檢查人檢查。這就需要工作中：量化目標(biāo)、承諾結(jié)果、說(shuō)好獎(jiǎng)罰、明確意義，同時(shí)也要做好溝通工作，世界上只有兩種東西越分享越多，那就是愛(ài)與智慧。2I：明確方法。措施的明確，員工才會(huì)操作和執(zhí)行。這就需要工作中：針對(duì)結(jié)果、分解過(guò)程、制定關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，拿出具體措施與方法。方法是目標(biāo)變成結(jié)果的橋梁途徑。3I：過(guò)程檢查。管理的核心是檢查。這就需要工作中：按照分解的結(jié)果、確定關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，通過(guò)第三方公正檢查，公開(kāi)檢查過(guò)程與結(jié)果。4I：及時(shí)獎(jiǎng)罰。處罰不是目的，改進(jìn)不再重犯，才是目的，獎(jiǎng)罰為了形成集體記憶。獎(jiǎng)罰不過(guò)夜，以最后時(shí)間為節(jié)點(diǎn)，完成則獎(jiǎng)，沒(méi)有完成則罰。公開(kāi)兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾，獎(jiǎng)罰不一定都是物質(zhì)的，精神的更加重要。5I：改進(jìn)復(fù)制。改進(jìn)的目的是，不再犯相同的錯(cuò)誤。集體討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，總結(jié)出新的方法，補(bǔ)充到制度或流程中，讓團(tuán)隊(duì)照此執(zhí)行?！鞒淌莾?yōu)化出來(lái)的，團(tuán)隊(duì)是復(fù)制出來(lái)的。學(xué)完5I管理模式，無(wú)形中給工作注入了新的活力，讓我對(duì)工作中的細(xì)節(jié)有了更深的領(lǐng)會(huì)。對(duì)企業(yè)來(lái)講，客戶價(jià)值就是追求的目標(biāo)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣也是，但這里的“客戶”便是接受崗前培訓(xùn)的新員工及在崗員工，培訓(xùn)、服務(wù)好他們，就是我的工作目標(biāo)。我要運(yùn)用5I管理模式的知識(shí)，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)，從培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、授課方法，以及新員工上崗的跟蹤工作進(jìn)行完善及提高，不斷地為企業(yè)培養(yǎng)出優(yōu)秀的新員工，為他們?cè)谄髽I(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是提高自身能力的最好途徑。工資是給員工今天的報(bào)酬，培訓(xùn)是給員工明天的飯碗。執(zhí)行力心得體會(huì)4供電企業(yè)的規(guī)模相對(duì)較大，工作的員工數(shù)量較大，為了有效地管理員工，促進(jìn)員工發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，達(dá)到雙贏的目標(biāo)，人力資源的激勵(lì)作用是非常重要的。人力資源通過(guò)激勵(lì)讓企業(yè)員工意識(shí)到自己存在的價(jià)值，自己努力后會(huì)得到的價(jià)值，讓員工體會(huì)到企業(yè)為員工創(chuàng)造的工作機(jī)會(huì)是實(shí)現(xiàn)其人生理想的平臺(tái)，從而激發(fā)員工為企業(yè)真心實(shí)意的付出，最終達(dá)到企業(yè)與員工共同進(jìn)步，共同發(fā)展的額目的。一、供電企業(yè)員工管理中存在的問(wèn)題（一）員工的薪資分配機(jī)制不理想目前，供電企業(yè)所選用的員工薪資分配機(jī)制并不是很理想的，主要通過(guò)崗位技能工資來(lái)實(shí)行薪資的分配，從一定程度上來(lái)說(shuō)，是保證了員工的固定薪水，但是從員工發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步的角度來(lái)說(shuō)，這種機(jī)制是不利于員工和企業(yè)的發(fā)展的。員工的工作量和工作效果對(duì)其薪資沒(méi)有任何的影響，也就不會(huì)激發(fā)員工的努力奉獻(xiàn)的心態(tài)和態(tài)度，無(wú)法激起員工的工作熱情，也就無(wú)法對(duì)企業(yè)付出百分之百的努力，企業(yè)的進(jìn)步空間也并不大。所以，目前供電企業(yè)的薪資分配機(jī)制是并不理想的，應(yīng)該同國(guó)有效的激勵(lì)制度進(jìn)行改良，比如績(jī)效薪資分配制度的應(yīng)用。（二）缺乏完善的人才培養(yǎng)機(jī)制供電企業(yè)的人才狀況并不是十分良好的，企業(yè)中的拔尖人才無(wú)法在其合適的崗位上工作風(fēng)險(xiǎn)，崗位缺乏一個(gè)良好的人才梯隊(duì)。供電企業(yè)的員工崗位呈現(xiàn)一種“難進(jìn)入，不愿出，可上調(diào)，不下調(diào)”的狀態(tài)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺少戰(zhàn)略性的眼光，對(duì)于人才的選拔也只停留在簡(jiǎn)單的任用上，并沒(méi)有為人才的發(fā)展和提升思考。人才得不到有效的培養(yǎng)和利用，實(shí)際上也是供電企業(yè)的一大損失。缺乏完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，不僅讓員工的發(fā)展受限，也阻礙了供電企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。（三）企業(yè)員工的工作效率低目前，供電企業(yè)的工作人員呈現(xiàn)一種整體工作效率不高的狀態(tài)，這是由于客觀原因和主觀原因共同造成的結(jié)果，客觀原因就是由于人力資源的配置方面存在冗員的情況，員工超員，導(dǎo)致工作任務(wù)不能明確分配，工作任務(wù)分配比較混亂，導(dǎo)致工作效率降低；主觀原因是由于缺乏激勵(lì)的政策制度，供電企業(yè)的員工沒(méi)有工作的激情，對(duì)工作任務(wù)推卸、懈怠，缺乏工作熱情，導(dǎo)致工作效率降低。這不僅讓員工失去工作的幸福感，也讓員工失去發(fā)展進(jìn)步的勁頭，同時(shí)也讓供電企業(yè)喪失了不斷進(jìn)步的發(fā)展動(dòng)力。二、全面激勵(lì)制在供電企業(yè)中的應(yīng)用（一）建立科學(xué)的薪資分配制度薪資分配制度是直接影響員工工作狀態(tài)的問(wèn)題。薪資分配制度的不同也會(huì)影響員工不同的工作狀態(tài)。為了提高員工的工作積極性，應(yīng)該建立科學(xué)的、激勵(lì)性強(qiáng)的薪資分配制度。比如績(jī)效薪資制度，在實(shí)行類似這樣的薪資分配制度的時(shí)候，首先應(yīng)該進(jìn)行崗位的評(píng)價(jià)，將崗位上的工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題明確；其次，應(yīng)該建立一個(gè)公平合理的評(píng)價(jià)組織，可以由供電企業(yè)自行組織人員，也可以委托給其他機(jī)構(gòu)。在初次使用這種薪資評(píng)價(jià)制度的時(shí)候，一定要讓專家進(jìn)行公平合理的評(píng)定，保證所有員工都對(duì)這種評(píng)價(jià)是心服口服的。對(duì)于崗位上有變動(dòng)的情況，應(yīng)該做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，在績(jī)效薪資分配制度執(zhí)行中，應(yīng)該做好監(jiān)督管理工作，確保制度執(zhí)行的順利。（二）建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的根本元素，所以，提高企業(yè)員工的員工素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的必要手段。在供電企業(yè)中，員工缺乏工作激情和動(dòng)力是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。通過(guò)人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的應(yīng)用，可以讓人才對(duì)所向往的工作崗位充滿熱情和動(dòng)力，通過(guò)自己的不懈努力，各個(gè)員工之間通過(guò)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)，最終優(yōu)勝者會(huì)得到其夢(mèng)想的崗位。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，應(yīng)該建立一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，同時(shí)，建立一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)的評(píng)價(jià)和監(jiān)督組織，通過(guò)公開(kāi)性的、合理性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓每一個(gè)員工都有提升自己的機(jī)會(huì)，都有努力奮斗的愿望和動(dòng)力，從而促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。（三）通過(guò)激勵(lì)制度提高員工工作效率員工工作效率低是由于員工們?nèi)鄙僮晕覂r(jià)值實(shí)現(xiàn)的方向和動(dòng)力，通過(guò)有效的全面激勵(lì)政策的實(shí)行，可以讓員工清醒地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向，并朝著自己的職業(yè)目標(biāo)不斷的拓展自己，提升自己，在實(shí)現(xiàn)自己的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)企業(yè)的全力付出。供電企業(yè)應(yīng)該為員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃的機(jī)會(huì)，讓員工根據(jù)自己的特點(diǎn)和愿望對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展設(shè)置一個(gè)合理的發(fā)展藍(lán)圖。根據(jù)供電企業(yè)的目前發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，為企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃提供條件，應(yīng)該從員工的基層培養(yǎng)和培訓(xùn)開(kāi)始，讓員工打好基礎(chǔ)再往上爬，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏目標(biāo)。三、總結(jié)供電企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)其企業(yè)內(nèi)部的員工的力量，想要開(kāi)發(fā)出企業(yè)員工的力量，讓他們?nèi)硇牡母冻龊蛣趧?dòng)，就應(yīng)該采用全面激勵(lì)的制度進(jìn)行有效規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展。通過(guò)全面性的激勵(lì)政策，讓員工看到自己奮斗的方向和動(dòng)力，從而促進(jìn)員工提高工作熱情和積極性，最終達(dá)到供電企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。執(zhí)行力心得體會(huì)5我讀到一個(gè)令人印象深刻的故事：說(shuō)是中國(guó)一個(gè)留學(xué)生為了驗(yàn)證德國(guó)人的刻板，在相鄰的兩個(gè)電話亭上分別貼上了男、女兩個(gè)標(biāo)志。結(jié)果令中國(guó)學(xué)生驚奇的是，德國(guó)人都十分規(guī)矩地按自己的性別走到各相對(duì)應(yīng)的電話亭里。有時(shí)“男”電話亭這邊人多，已經(jīng)排起長(zhǎng)隊(duì)，而“女”電話亭是空閑的，但卻沒(méi)有一個(gè)男人過(guò)去，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)連德國(guó)的教授也排在“男”亭的隊(duì)伍里，中國(guó)學(xué)生便圍上去問(wèn)他們?yōu)楹尾坏娇罩摹芭蓖だ锶ゴ?？德?guó)教授聳聳肩膀：“無(wú)論是學(xué)生還是教授，制度是人人都要遵守的?！边@也許就是我們德中兩國(guó)非常具有代表性的文化差異之一。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到很多中國(guó)人有章不循，有紀(jì)不守，自由散漫、各行其是的例子。比方說(shuō)大量存在的'闖紅燈現(xiàn)象。為什么會(huì)闖紅燈？不是道理不懂，原因有三：一個(gè)是心存僥幸心理，認(rèn)為自己能夠避免危險(xiǎn)；其二，就是從眾心理，看到別人大量的闖紅燈，沒(méi)有任何事情，自己也就跟著干了；其三，就是道路管理部門(mén)管制不嚴(yán)，處罰不力。中國(guó)自古就有大丈夫不拘小節(jié)的傳統(tǒng)，我們的社會(huì)意識(shí)也對(duì)于闖紅燈這樣的事情見(jiàn)怪不怪，恰恰就在這樣的小結(jié)上，顯現(xiàn)出我們的民族素質(zhì)與其它民族的差距。在我們中國(guó)的工廠中，也不乏好的規(guī)章制度，但是，卻經(jīng)常得不到很好的貫徹執(zhí)行。比方，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽，在吊裝重活時(shí)不使用相應(yīng)規(guī)格的吊裝器具，在質(zhì)量問(wèn)題上不能夠做到始終如一的按原則辦事……這樣做的結(jié)果，就是我們無(wú)法做到安全100%的保證，產(chǎn)品100%的合格，進(jìn)而影響人身安全，影響產(chǎn)品質(zhì)量，影響企業(yè)的信譽(yù)，造成個(gè)人身體遭受傷害或企業(yè)利潤(rùn)的損失。有的企業(yè)會(huì)禁止亂扔煙頭，但是我們一般會(huì)看到這樣的情況：在工作現(xiàn)場(chǎng)，基本杜絕了這個(gè)現(xiàn)象，在廠區(qū)道路兩側(cè)，或者無(wú)人監(jiān)督處，還是不時(shí)看到癮君子們?nèi)拥臒燁^。扔在工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)罰款，所以人們做的比較好，無(wú)人監(jiān)督時(shí)，就徹底暴露出我們對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力究竟如何了。我們中國(guó)企業(yè)的目標(biāo)就是要建設(shè)世界一流的企業(yè)。在執(zhí)行力上，我們不僅要向德國(guó)人學(xué)習(xí)，更重要的是，我們要從不亂扔煙頭，戴好安全帽等這樣的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)我們的執(zhí)行力。執(zhí)行力心得體會(huì)6很高興能有機(jī)會(huì)參加總公司舉辦的這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，透過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問(wèn)題，學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。一、建立優(yōu)良團(tuán)隊(duì)在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨(dú)立完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的。一項(xiàng)工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗，因此在工作中必須需要一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，只有所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)很喜歡那些工作潛力很強(qiáng)的隊(duì)員，卻往往忽視了那些工作潛力一般的隊(duì)員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀的員工就能夠了，但是他們卻沒(méi)意識(shí)到，工作不是由某個(gè)成員完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，只有所有的成員的潛力都提升了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(zhǎng)的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須要發(fā)揮所有隊(duì)員的作用，提高所有隊(duì)員的工作潛力，這樣才能高效率的完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，可能所有成員的個(gè)人潛力都很強(qiáng)，但他們?cè)诠餐瓿赡骋豁?xiàng)工作的時(shí)候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員只注重個(gè)人努力而不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，或者有的團(tuán)隊(duì)中可能每一個(gè)成員都很努力，但是每個(gè)人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動(dòng)。在工作中大家朝著同一個(gè)目標(biāo)，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。二、工作重視工作過(guò)程，更要重視結(jié)果工作中，工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個(gè)人的工作潛力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度，因?yàn)檫@樣，我們?cè)诠ぷ髦型容^重視工作過(guò)程，好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位。但是我們仔細(xì)一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過(guò)程。這就好比一個(gè)人打井，他很努力，一天挖了好幾個(gè)井，每個(gè)也都很深，但是么有一個(gè)出水的，這個(gè)人的工作態(tài)度很認(rèn)真，也很努力的去工作，他費(fèi)了很大的氣力，卻是徒勞無(wú)功，因?yàn)橐豢跊](méi)有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯(cuò)誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們?cè)诠ぷ髦胁拍軟_著結(jié)果這個(gè)終極目標(biāo)去努力，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和阻礙的時(shí)候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過(guò)程上。三、堅(jiān)持原則，處理問(wèn)題要及時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響不大，但是我們必須要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題，因?yàn)檫@些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積，會(huì)構(gòu)成影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作潛力的大問(wèn)題，人說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問(wèn)題我們不重視，當(dāng)出現(xiàn)大問(wèn)題的時(shí)候，我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員犯了小錯(cuò)誤，必須要按照原則及時(shí)處理，如果不處理，或者處理不及時(shí)，這都有可能給其他團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)錯(cuò)誤的信息——這個(gè)錯(cuò)誤不重要。那么其他成員有可能會(huì)效仿，錯(cuò)誤如果蔓延，那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的小錯(cuò)誤如果處理不及時(shí)，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)很大的影響。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的主體是團(tuán)隊(duì)，而不是團(tuán)隊(duì)中的某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，或者某一個(gè)能干的成員，只有我們所有的團(tuán)隊(duì)成員共同努力，一齊學(xué)習(xí)，一齊成長(zhǎng)，在工作中相互幫忙，相互協(xié)作，這樣我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才會(huì)提高，我們的團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，那么我們必須會(huì)，所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝！執(zhí)行力心得體會(huì)76月3日至6月巧日，我參加了第二期省公司科級(jí)干部經(jīng)營(yíng)管理能力和執(zhí)行力建設(shè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在此期間，先后學(xué)習(xí)了由省公司領(lǐng)導(dǎo)及知名咨詢專家講授的《企業(yè)文化建設(shè)》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)》、《精細(xì)化管理》、《高效執(zhí)行力鑄造》、《財(cái)務(wù)管理》等內(nèi)容，并參加了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練和參觀學(xué)習(xí)知名民營(yíng)企業(yè)三一重工。通過(guò)為期12天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，受益匪淺，使我深刻領(lǐng)會(huì)了省公司領(lǐng)導(dǎo)打造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的意義和決心。學(xué)習(xí)在于總結(jié)，我個(gè)人的學(xué)習(xí)感悟是這次培訓(xùn)體現(xiàn)在“三全”：全面、全心、全力。一、全面。對(duì)于省公司舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容、方式、安排很全面。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來(lái)說(shuō)涵蓋了電力企業(yè)全面的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富。12項(xiàng)管理知識(shí)的內(nèi)容都結(jié)合了企業(yè)目前的實(shí)際情況，其中（精細(xì)化管理》、《高效執(zhí)行力鑄造》、《工程概預(yù)算》、《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)時(shí)間各為一天，并把《安全生產(chǎn)管理》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)》作為強(qiáng)調(diào)的知識(shí)來(lái)講，重點(diǎn)相當(dāng)突出，無(wú)疑都突出了經(jīng)營(yíng)管理能力和執(zhí)行力建設(shè)這個(gè)主題。從學(xué)習(xí)方式來(lái)說(shuō)更有特色。通過(guò)書(shū)面提問(wèn)與解答、課堂上的交流互動(dòng)等，培訓(xùn)效果良好。從培訓(xùn)的安排來(lái)說(shuō)，組織得力，效果明顯。授課的都是有豐富實(shí)踐管理工作經(jīng)驗(yàn)的省公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人或者是資深的企業(yè)高級(jí)咨詢管理專家，課堂內(nèi)容深人淺出。以上這些都體現(xiàn)了省公司在培養(yǎng)全面人才，全面強(qiáng)化執(zhí)行力的力度和行動(dòng)。二、全心。對(duì)于我們學(xué)員來(lái)說(shuō)，大家的行動(dòng)是：全心投人學(xué)習(xí)。省公司有史以來(lái)組織類似這樣大規(guī)模的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到其意義和作用是重大的。雖然這次培訓(xùn)也是前所未有的嚴(yán)格要求，象準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)習(xí)任務(wù)重等。但我的確在學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)。所有的培訓(xùn)安排的內(nèi)容都誘導(dǎo)我們?nèi)タ偨Y(jié)和反思，總結(jié)以前的方法和知識(shí)，反思今后的工作方向?！镀髽I(yè)文化建設(shè)》課程引導(dǎo)我們認(rèn)知國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)理念，創(chuàng)新省公司文化建設(shè)。潘老師講課的結(jié)尾以鷹啟示我們做公司執(zhí)行文化的鋪道者、創(chuàng)新者。（優(yōu)質(zhì)服務(wù)》輔導(dǎo)我們?nèi)绾胃愫秒娏蛻舻膬?yōu)質(zhì)服務(wù)，并牢固樹(shù)立“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)理念?！豆痉蓪?shí)務(wù)》以特殊事例的形式給我們講述了幾部實(shí)用的法律，并提示我們要知法、懂法、運(yùn)用法律保護(hù)企業(yè)利益，職工利益?！栋踩a(chǎn)管理》分析目前省公司的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的問(wèn)題，從安全制度和措施上確保生產(chǎn)的安全性這個(gè)核心工作。《團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練》是這次培訓(xùn)的特色課程之一，我是第一次參加拓展訓(xùn)練，四個(gè)項(xiàng)目寓教于樂(lè)，要求隊(duì)員們營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氣氛，相互溝通、以相互信任、互補(bǔ)來(lái)克服完成任務(wù)的困難，并且輔以點(diǎn)評(píng)，交流心得的方式發(fā)掘個(gè)人潛能，提升個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。《危機(jī)管理》揭示了電力企業(yè)目前機(jī)制下潛在的危機(jī)，提醒我們永遠(yuǎn)繃緊危機(jī)這跟弦，處處為企業(yè)著想?！豆こ谈蓬A(yù)算》講授如何控制工程的造價(jià)和管理，填補(bǔ)管理的漏洞，為省公司全力投人資金進(jìn)行建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)而行使好管理職能?！度肆Y源開(kāi)發(fā)和管理》從加強(qiáng)績(jī)政管理和績(jī)政薪酬等方面來(lái)促進(jìn)人力資源的開(kāi)發(fā)等。在所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容里，結(jié)合我的日常工作的實(shí)際，（高效執(zhí)行力鑄造》、《精細(xì)化管理）、（工程管理》這三個(gè)內(nèi)容是我領(lǐng)悟的重中之重。因?yàn)槲沂菑氖仑?cái)務(wù)工作管理工作，在單位的財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，更要強(qiáng)化執(zhí)行力，加強(qiáng)財(cái)務(wù)精細(xì)化管理。三、全力。培訓(xùn)后，關(guān)鍵是學(xué)以致用。我想一是繼續(xù)加強(qiáng)各方面知識(shí)的自學(xué)，二是將這次學(xué)習(xí)的理念和啟發(fā)帶回單位，在日常工作中向員工灌輸與交流，三是全力執(zhí)行學(xué)習(xí)成果，帶頭加強(qiáng)執(zhí)行力，在管理工作中運(yùn)用這些理念和知識(shí)，并不斷總結(jié)和提高，以下我就學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐工作的結(jié)合談?wù)勛约旱捏w會(huì)：（一）在人員管理上，強(qiáng)化執(zhí)行力。在聽(tīng)課過(guò)程中，我注意到幾個(gè)老師就處事方式都把湖南人與國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)及國(guó)外西方國(guó)家來(lái)相比，湖南人的特點(diǎn)是思維活躍，善于變通，特別在一些制度和要求的執(zhí)行力上面打折扣，變通處理。的確，我們單位實(shí)際存在對(duì)執(zhí)行的高度、執(zhí)行的速度、執(zhí)行的力度降低的情況。即：決策方案在執(zhí)行過(guò)程中標(biāo)準(zhǔn)降低，工作計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中經(jīng)常延誤，不按時(shí)完成，規(guī)章制度和出臺(tái)的文件在執(zhí)湘電培訓(xùn)與教學(xué)20xx年第2期行過(guò)程的力度是越來(lái)越小，工作虎頭蛇尾，沒(méi)有成效，影響了工作完成的時(shí)間、質(zhì)量和效果。因此，通過(guò)制度的強(qiáng)制執(zhí)行，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，建立激勵(lì)機(jī)制和考核體系尤為重要，在財(cái)務(wù)工作管理領(lǐng)域，我認(rèn)為要加強(qiáng)以下幾方面的管理：一是注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在拓展訓(xùn)練中我深刻領(lǐng)悟到安全或一個(gè)目標(biāo)必須需要預(yù)先計(jì)劃安排，團(tuán)隊(duì)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互協(xié)作很重要。陶老師啟示我們：團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)角色都很重要，一個(gè)人不可能完美，但團(tuán)隊(duì)可以做得更完美。財(cái)務(wù)管理滲透到企業(yè)管理的方方面面，但其結(jié)果都是各業(yè)務(wù)部門(mén)完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)后的各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總反映，其中在過(guò)程中的存在問(wèn)題都需要財(cái)務(wù)人員及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并與各職能部門(mén)溝通，協(xié)調(diào)。業(yè)務(wù)部門(mén)與財(cái)務(wù)部門(mén)之間相互協(xié)調(diào)，部門(mén)人員與財(cái)務(wù)人員也要相互溝通。單位就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，預(yù)期目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才有好的成績(jī)或經(jīng)濟(jì)效益。二是提升員工素質(zhì)。財(cái)務(wù)工作需要專業(yè)的水平和經(jīng)驗(yàn)，只有在實(shí)踐工作中不斷提升其業(yè)務(wù)技能，才能適應(yīng)企業(yè)管理發(fā)展的需要。同時(shí)要尊重他們，重視培養(yǎng)他們的成就感，通過(guò)目標(biāo)管理來(lái)提高他們的積極性?！凹?lì)從關(guān)懷開(kāi)始”、“管理就是通過(guò)別人做自己想做的事”，這些道理都啟發(fā)我懂得提升員工執(zhí)行力的重要性。三是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。自上至下各個(gè)單位都有很多的規(guī)范性的制度和標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)務(wù)方面也有國(guó)家法規(guī)政策，財(cái)經(jīng)紀(jì)律，企業(yè)制度。從依法經(jīng)營(yíng)的角度避開(kāi)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，要求財(cái)務(wù)人員服從和執(zhí)行制度、財(cái)經(jīng)紀(jì)律。執(zhí)行力心得體會(huì)8執(zhí)行，即貫徹實(shí)施、實(shí)際履行。學(xué)生干部的執(zhí)行力則是其在制定決策、執(zhí)行決策中所表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)、操作和實(shí)現(xiàn)能力及效率，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。對(duì)于學(xué)生干部而言，執(zhí)行力不是其某一項(xiàng)素質(zhì)的凸顯，而是其自身綜合素質(zhì)的總體表現(xiàn)。它體現(xiàn)為一種總攬全局，深謀遠(yuǎn)慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種設(shè)定目標(biāo)堅(jiān)定不移的人生態(tài)度;一種雷厲風(fēng)行，快速行動(dòng)的管理風(fēng)格;一種勇挑重?fù)?dān)，敢于承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的工作作風(fēng)。然而，對(duì)于不同的學(xué)生干部來(lái)說(shuō)執(zhí)行力的要求又有所不同。對(duì)于主要學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力主要表現(xiàn)為：執(zhí)行行動(dòng)前對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)會(huì)能力，預(yù)測(cè)力、計(jì)劃力，行動(dòng)中的服從力、組織力、創(chuàng)新力，行動(dòng)后的評(píng)估力、問(wèn)責(zé)力、調(diào)整力等幾種不同的表現(xiàn)方式。對(duì)于此類能力的培養(yǎng)我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、做事快速。執(zhí)行力要求要快速行動(dòng)，因?yàn)樗俣仁菦Q定事情成敗的關(guān)鍵因素。當(dāng)任務(wù)下達(dá)時(shí)如果可以直接回答“是”或“否”表明對(duì)其工作任務(wù)的態(tài)度是堅(jiān)決的，當(dāng)然者要在正確理解事情和自身素質(zhì)的前提下給別人一個(gè)明確的答復(fù)，含糊不清的回答會(huì)讓人覺(jué)得不可靠。而對(duì)于下達(dá)的任務(wù)更是需要按時(shí)甚至是提前不打折扣的完成;2、以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為基礎(chǔ)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不能達(dá)到1+1>2的效果就失去了其存在的價(jià)值，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于事件的最終成功起著舉足輕重的作用，領(lǐng)導(dǎo)者得執(zhí)行力不是個(gè)人勇猛直前、孤軍深入，而是帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是很多部門(mén)團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)配合發(fā)揮整體作用的結(jié)果。這就需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都樹(shù)立全局觀念和大局意識(shí)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)組織的整體目標(biāo)和工作思路科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì)自身及部門(mén)的工作。需要處理好部門(mén)與整體以及個(gè)人與組織的整體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系，有時(shí)甚至還要為實(shí)現(xiàn)整體利益而犧牲個(gè)人或本部門(mén)的利益。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員要學(xué)會(huì)與人相處“拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己”，學(xué)會(huì)包容其他戰(zhàn)友的錯(cuò)誤;3、具有堅(jiān)韌的意志。堅(jiān)韌的意志是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，在工作中保持良好的體能和穩(wěn)定的工作狀態(tài)，做到不把不把工作帶入生活也同樣不將生活帶入工作，保持良好的工作狀態(tài)積極投入到眼前的工作之中。執(zhí)行力心得體會(huì)9在醫(yī)院的組織下，我們?nèi)汗ぷ魅藛T有機(jī)會(huì)聽(tīng)了滄州的專家老師講的“打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)”的課程。課程內(nèi)容形象生動(dòng)、貼近實(shí)際，使我們深受啟發(fā)。老師的課程，為我們注入了新的思想，開(kāi)拓了新的思路。下面，我就這次培訓(xùn)課程，談一下心得和感受。執(zhí)行力，就是執(zhí)行的效力，就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的行動(dòng)力。我們之所以請(qǐng)老師來(lái)為大家進(jìn)行執(zhí)行力的訓(xùn)練，一方面是醫(yī)院重視學(xué)習(xí)，重視對(duì)員工的培養(yǎng)，同時(shí)又是我們的執(zhí)行力還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，所以我們需要上這么一課。那究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合老師的講課，我認(rèn)為，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須具備以下條件：一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力!對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么!”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排?如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力?所以說(shuō)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過(guò)對(duì)員工一百次蒼白無(wú)力的說(shuō)教!二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度：簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達(dá)到目標(biāo)取得我們理想的結(jié)果。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理，就是一種責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)在分配任務(wù)時(shí)，也要把握好原則，應(yīng)該A部門(mén)做的，不要讓B部門(mén)做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，否則會(huì)引起執(zhí)行混亂、職責(zé)不分等問(wèn)題。所以，任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰(shuí)做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。三、要形成導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化：導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。也是醫(yī)院長(zhǎng)久生存發(fā)展必備的條件。醫(yī)院是由職責(zé)不同的眾多部門(mén)組成，各個(gè)部門(mén)又是由分工不同的各個(gè)員工構(gòu)成。盡管部門(mén)眾多，任務(wù)紛繁復(fù)雜，但在導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化里，每個(gè)人的目標(biāo)都是一致的，即為了醫(yī)院可持續(xù)的發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執(zhí)行、不找借口?！霸趫?zhí)行層面上沒(méi)有任何借口!”，將這種理念貫穿在我們執(zhí)行層面始終就會(huì)形成醫(yī)院文化，醫(yī)院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強(qiáng);劣的醫(yī)院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個(gè)以人為本的溝通機(jī)制，上下相融、不分彼此、開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相待，那我們工作起來(lái)才會(huì)精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，流于“口號(hào)管理”，光說(shuō)不做，那員工在工作中可能會(huì)馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事;如果誠(chéng)信務(wù)實(shí)、言行一致，員工肯定會(huì)忠于職守、盡心敬業(yè)。四、要有有效的激勵(lì)措施?？茖W(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的激勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒(méi)有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì)，這是理所當(dāng)然?？傊?，執(zhí)行力是醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級(jí)有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力，說(shuō)小，就一個(gè)字：干!說(shuō)大，卻是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要醫(yī)院從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執(zhí)行力，一定是源于我們各個(gè)層級(jí)人員盡職盡責(zé)地完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。理性、客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，才是現(xiàn)代醫(yī)院生存和發(fā)展之道。執(zhí)行力心得體會(huì)10為期一個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)余世維《贏在執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，使我真正理解了執(zhí)行力的深刻含意，懂得了執(zhí)行力的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己在已往工作中存在的問(wèn)題，找到了解決問(wèn)題的方法。本人作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是不夠的，還要考慮如何帶好本部門(mén)的小團(tuán)隊(duì)。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)以前在工作中確實(shí)存在執(zhí)行力不佳問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不重視，沒(méi)有及時(shí)的匯報(bào)和回報(bào)。二。對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，常常虎頭蛇尾。三。與其它部門(mén)缺乏交流溝通，配合不到位。四。未能以身作則，起帶頭作用。五。不會(huì)把工作分解匯總，有布置沒(méi)檢查。通過(guò)學(xué)習(xí)執(zhí)行力找到了問(wèn)題的根源，在今后工作中一定要提升執(zhí)行力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要在短時(shí)間內(nèi)高效率完成，并及時(shí)回報(bào)。執(zhí)行公司規(guī)章制度，要以身作則，準(zhǔn)時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，把工作分解，明確每一個(gè)人的職責(zé)，要有布置有檢查，獎(jiǎng)罰分明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)問(wèn)責(zé)?！疤煜麓笫拢刈鲇诩?xì)，天下難事，必成于易”在執(zhí)行過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)，講求實(shí)效，從小事做起，及時(shí)跟進(jìn)，跟進(jìn)，再跟進(jìn)。多與其它部門(mén)交流溝通，工作配合做到位，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不單對(duì)公司內(nèi)部服務(wù)好，還要對(duì)外來(lái)客戶包括送貨或提貨的熱情接待，周到服務(wù)，在客戶心目中樹(shù)立良好的形象。嚴(yán)格要求本部門(mén)員工，樹(shù)立明確的目標(biāo)，按照輕重緩急排列各項(xiàng)工作優(yōu)先順序。按照《藥品管理法》和《GSP》要求抓好倉(cāng)庫(kù)管理工作，確保在庫(kù)藥品的質(zhì)量。公司成立五年來(lái)，制度制訂修改了多次，關(guān)鍵在于執(zhí)行不力，管理不善，落實(shí)不到位，執(zhí)行出現(xiàn)偏差。員工對(duì)工作中的失誤，疏忽，給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失不能誠(chéng)實(shí)地?fù)?dān)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)姑息遷就，偏離了執(zhí)行力的核心，影響了公司的飛速發(fā)展。營(yíng)造有執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì)，就要靠公司全體員工的共同努力，自動(dòng)自發(fā)的參加活動(dòng)，工作中注意細(xì)節(jié)，為人誠(chéng)信負(fù)責(zé)，善于分析市場(chǎng)行情，于學(xué)習(xí)求知，對(duì)工作投入具有創(chuàng)意，要與客戶建立良好的人際關(guān)系，力求超額完成工作任務(wù)，為光華的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。執(zhí)行力心得體會(huì)1112月16日一整天，我們有幸聆聽(tīng)了國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家、職業(yè)培訓(xùn)師陳中來(lái)先生為我們做的題為《贏在執(zhí)行—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》的講座，陳老師生動(dòng)詮釋了什么是真正的執(zhí)行力，通過(guò)大量的事例總結(jié)出影響執(zhí)行的主要原因及具體措施，并細(xì)化到作為管理者不該說(shuō)的十句話和四種角色錯(cuò)位。陳老師用“好的學(xué)習(xí)從好的溝通狀態(tài)開(kāi)始”這句話開(kāi)始了他一天的培訓(xùn)，溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。正是因?yàn)殛惱蠋煏r(shí)時(shí)處處注重自己與培訓(xùn)對(duì)象的溝通和情感交流，所以一天的培訓(xùn)時(shí)間顯得十分愉悅和短暫，接受培訓(xùn)的我們也非常投入。陳老師列舉了組織中常見(jiàn)的5種“病態(tài)”，其中一種就是因?yàn)槿鄙贉贤ǘ斐伞澳X血栓”，可見(jiàn)，管理者具有增進(jìn)情感交流和溝通的能力，對(duì)于一個(gè)單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。情感，是一種精神力量的源泉，也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言，教師情感需要最強(qiáng)烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現(xiàn)。多年來(lái)的工作實(shí)踐，我摸索到教師都具有較強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感，工作上希望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和肯定，自己的才能得到充分發(fā)揮；在人際關(guān)系上，希望別人以誠(chéng)相待。因此，積極創(chuàng)造條件，滿足教師的情感需要，溝通園長(zhǎng)與教師的情感聯(lián)系，使之互相尊重信任，互相理解支持，是調(diào)動(dòng)教師積極性，增強(qiáng)園長(zhǎng)凝聚力的重要途徑。那么，怎樣溝通園長(zhǎng)與教師的情感呢？一、對(duì)教師要體貼入微情感是一種巨大的力量。園長(zhǎng)要平易近人，關(guān)心體貼教師，盡可能滿足教師精神與物質(zhì)上的合理需要，幫助教師排憂解難，使雙方處于依靠、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、親近的情感狀態(tài)。園長(zhǎng)對(duì)教師的工作、學(xué)習(xí)和生活關(guān)心體貼，要經(jīng)常了解她們的思想：她目前在想什么？最關(guān)心的問(wèn)題是什么？她有什么困難需要解決？等等。如果園長(zhǎng)真正這樣做了，園長(zhǎng)和教師之間的關(guān)系，一定會(huì)更加親密。二、注重平時(shí)溝通，減少被動(dòng)溝通所謂被動(dòng)溝通指的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者發(fā)生狀況了，園長(zhǎng)才與教師溝通。這不得不讓教師將溝通理解為“挨罵”“批評(píng)”等，于是，對(duì)園長(zhǎng)敬而遠(yuǎn)之。作為園長(zhǎng)，應(yīng)注重平時(shí)不經(jīng)意間或者不露聲色的交流，多進(jìn)行一些隨意的“侃大山”，教師身在其境會(huì)更容易向園長(zhǎng)敞開(kāi)胸懷，園長(zhǎng)了解的真實(shí)情況也會(huì)多一些。在與教師達(dá)到情感共鳴的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)要有意識(shí)的引導(dǎo)教師進(jìn)行一些思考，鼓勵(lì)她們說(shuō)出自己的見(jiàn)解，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極找到解決問(wèn)題的辦法。這種溝通的方法能夠讓教師感受到園長(zhǎng)對(duì)她們的信任和尊重，感到園長(zhǎng)和自己有共同的語(yǔ)言，同時(shí)激發(fā)了她們進(jìn)取心和責(zé)任感，使她們認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)并不斷改正。三、溝通需要智慧和幽默園長(zhǎng)能以健康快樂(lè)、積極熱情的心態(tài)去面對(duì)工作，面對(duì)教師，感染教師，同時(shí)，還能適時(shí)地為教師創(chuàng)造快樂(lè)事件和氣氛，我認(rèn)為這是一種管理智慧。例如：園長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)短信、QQ群，跟老師快樂(lè)傳輸一些幽默風(fēng)趣的短信、經(jīng)典搞笑的圖片、精辟且富有哲理的小故事等，這樣，對(duì)園內(nèi)形成積極輕松的心理氣氛非常有好處。智慧的園長(zhǎng)會(huì)讓教師們時(shí)不時(shí)地看到自己的“失敗”和“軟弱”，甚至是一些無(wú)傷大雅的“出丑”，這樣有利于解除教師對(duì)園長(zhǎng)的敬畏感，進(jìn)而容易接納園長(zhǎng)。園長(zhǎng)和教師心近了，工作的激情和樂(lè)趣自然會(huì)提高了。有時(shí)園長(zhǎng)一句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，不僅可以解除尷尬緊張的氣氛，甚至可以讓教師愉快的接受并改正自己的錯(cuò)誤，這就是智慧的力量。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要園長(zhǎng)有誠(chéng)意，就一定能架起溝通教師感情的金橋。執(zhí)行力心得體會(huì)12一個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的成功，10%靠財(cái)務(wù)規(guī)劃和預(yù)算，90%靠執(zhí)行。當(dāng)然，這樣說(shuō)是有根據(jù)的，如果企業(yè)財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力缺乏，再好的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和預(yù)算也會(huì)成為空中樓閣。許多企業(yè)投入大量財(cái)務(wù)資源，最后還是失敗了，原因不是財(cái)務(wù)決策錯(cuò)誤、財(cái)務(wù)預(yù)算不當(dāng)，而是財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力不足。企業(yè)財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的大小取決于三方面因素：即財(cái)務(wù)決策者、財(cái)務(wù)管理者和財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行者。對(duì)于有一定規(guī)模的企業(yè)，重大財(cái)務(wù)決策不應(yīng)該是企業(yè)某個(gè)個(gè)人，而應(yīng)該是一個(gè)集體，即領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子作為企業(yè)重大財(cái)務(wù)決策者，其能力和水平將對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)班子中的財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，如CFO要對(duì)日常財(cái)務(wù)管理工作負(fù)主要責(zé)任，他的心智、視野、能力往往決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理的未來(lái)。企業(yè)最高財(cái)務(wù)決策者可以利用權(quán)力、自身權(quán)威引導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)管理向符合企業(yè)實(shí)際情況良性方向發(fā)展。優(yōu)秀的企業(yè)財(cái)務(wù)決策者，他們既是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，也是財(cái)務(wù)管理專家，他們有決策和分析判斷能力，善于規(guī)劃企業(yè)財(cái)務(wù)發(fā)展方向，善于發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理中的問(wèn)題并總攬全局加以解決。他們倡導(dǎo)的企業(yè)財(cái)務(wù)文化能夠得到財(cái)務(wù)人員及其他廣大員工的認(rèn)同，這樣就可以提升財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力。財(cái)務(wù)管理者要負(fù)責(zé)日常具體財(cái)務(wù)管理工作，他們既要貫徹落實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)決策者的規(guī)劃和指示，又要引導(dǎo)各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的財(cái)務(wù)活動(dòng)朝正確方向運(yùn)行。財(cái)務(wù)決策者的職責(zé)是正確進(jìn)行財(cái)務(wù)決策，而財(cái)務(wù)管理者的職責(zé)是正確做好每項(xiàng)具體財(cái)務(wù)管理工作。財(cái)務(wù)管理者是企業(yè)財(cái)務(wù)決策者和財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行者的橋梁和紐帶，起著承上啟下的特殊作用。他們的協(xié)調(diào)力、監(jiān)管力、溝通力、執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著企業(yè)整體財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的大小。他們要領(lǐng)悟財(cái)務(wù)決策者的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和思路，要通過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)算分解財(cái)務(wù)目標(biāo)，要制定財(cái)務(wù)制度并加以落實(shí)、執(zhí)行，要進(jìn)行財(cái)務(wù)控制、分析、考核，要將每項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作落實(shí)到位并且做對(duì)、做細(xì)、做好。財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行者實(shí)際上是企業(yè)全體員工。財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力就是企業(yè)全體員工完成財(cái)務(wù)預(yù)算的運(yùn)作能力，當(dāng)然財(cái)務(wù)預(yù)算還要通過(guò)業(yè)務(wù)預(yù)算、責(zé)任預(yù)算細(xì)化分解下去，落實(shí)到人，這樣才能把企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。只有全體員工保質(zhì)保量地完成好自己的工作任務(wù)的能力越強(qiáng)，企業(yè)財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力才越有保障。企業(yè)怎樣才能提高財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力?筆者認(rèn)為可以從以下三方面著手：一是塑造企業(yè)優(yōu)良財(cái)務(wù)文化，凝聚員工力量。企業(yè)優(yōu)良財(cái)務(wù)文化是財(cái)務(wù)管理之魂，體現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理價(jià)值觀、財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)理念，是在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的，是可以不斷提高、完善的，會(huì)對(duì)全體員工的財(cái)務(wù)行為產(chǎn)生深刻影響，有利于提高員工的積極性和創(chuàng)造力，有利于凝聚員工正能量。比如有的企業(yè)以節(jié)約為榮，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，已經(jīng)成為企業(yè)財(cái)務(wù)文化傳統(tǒng)，這就非常有利于企業(yè)控制成本。再比如，有的企業(yè)財(cái)務(wù)上非常重視穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，也成為財(cái)務(wù)文化傳統(tǒng)，這樣的企業(yè)就不會(huì)盲目上項(xiàng)目，就不會(huì)有大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。有的企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)章制度很全面，充分采納了員工的合理化意見(jiàn)和建議，執(zhí)行也很到位，獎(jiǎng)懲都能兌現(xiàn)，也成為財(cái)務(wù)文化傳統(tǒng)，這就有利于企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度的執(zhí)行，有利于財(cái)務(wù)預(yù)算的順利完成。優(yōu)良財(cái)務(wù)文化可以引導(dǎo)員工形成好的行為和習(xí)慣，這是企業(yè)財(cái)務(wù)管理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。二是完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，提高財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力。財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的根本在于財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度不能朝令夕改，但發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題需要修改時(shí)，要提前讓員工知情，廣泛征求意見(jiàn)，使修改過(guò)的制度更科學(xué)合理。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度要有針對(duì)性和可行性，要便于了解、執(zhí)行，反對(duì)繁瑣，但也不能太簡(jiǎn)化，不能漏洞百出。各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)都有制度約束，這樣財(cái)務(wù)活動(dòng)才能有保障，不合法、不合理的財(cái)務(wù)活動(dòng)才難以越過(guò)底線，財(cái)務(wù)管理工作才能有章可循。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度越完善，越有利于財(cái)務(wù)管理工作的開(kāi)展，有利于財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的提高。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度完善了，大家的財(cái)務(wù)職責(zé)、財(cái)務(wù)目標(biāo)、財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)管理體制才能清晰，才能有利于落實(shí)財(cái)務(wù)責(zé)任，有利于財(cái)務(wù)考核評(píng)價(jià)，有利于形成有效的財(cái)務(wù)管理鏈條，使財(cái)務(wù)管理為企業(yè)真正創(chuàng)造價(jià)值。三是加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高企業(yè)全體員工素質(zhì)。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的成功離不開(kāi)財(cái)務(wù)管理人員對(duì)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)制度及其他財(cái)務(wù)管理工作的理解與執(zhí)行，同時(shí)也需要企業(yè)其他員工的理解與支持。財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍是財(cái)務(wù)管理執(zhí)行的主體，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)才能提高財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力。如果財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍不過(guò)硬，就難以制定過(guò)硬的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和預(yù)算，難以制定科學(xué)合理的財(cái)務(wù)制度，具體財(cái)務(wù)管理工作也會(huì)松松垮垮。財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍的素質(zhì)、態(tài)度、方法、水平直接影響財(cái)務(wù)管理執(zhí)行效果。提高企業(yè)全體員工素質(zhì)，不但有利于企業(yè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，也有利于財(cái)務(wù)管理工作的順利完成。員工素質(zhì)高了，各種財(cái)務(wù)指標(biāo)的落實(shí)與考核也就容易了，財(cái)務(wù)規(guī)章制度的貫徹與執(zhí)行也會(huì)比較順利?？傊髽I(yè)全體員工是企業(yè)各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)，也是企業(yè)財(cái)務(wù)管理強(qiáng)大執(zhí)行力的基礎(chǔ)。執(zhí)行力心得體會(huì)13本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問(wèn)題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒(méi)有就能表明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一