3 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊

3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課選用的是2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊第三單元“健康成長”的第三課“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”。這一章節(jié)緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，旨在培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制不良誘惑，維護(hù)自身健康的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成健康的生活方式。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具備法治意識(shí)、道德素養(yǎng)、健康觀念和自我保護(hù)能力。具體包括：1.理解煙酒與毒品的危害，形成正確的健康觀念；2.學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會(huì)秩序。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在實(shí)際生活中自覺抵制煙酒與毒品，維護(hù)自身和他人的身心健康。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生正處于青春期前期，好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，但自控能力相對(duì)較弱。他們在日常生活中可能會(huì)接觸到煙酒與毒品的相關(guān)信息，對(duì)于這些事物的危害性有一定的了解，但缺乏深刻的認(rèn)識(shí)和自覺的抵制意識(shí)。大部分學(xué)生熱愛生活，關(guān)注自身健康，愿意接受新知識(shí)，但對(duì)于如何拒絕不良誘惑，維護(hù)自身權(quán)益等方面的知識(shí)和能力較為欠缺。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)，他們在學(xué)習(xí)過程中能夠產(chǎn)生共鳴，提高學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)，學(xué)生可以提高自己的法治意識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這對(duì)于他們來說，既是知識(shí)的提升，也是能力的培養(yǎng)，更是素質(zhì)的提高，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、電腦、投影儀、白板、教學(xué)PPT、教材、筆記本、文具等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫等。

3.信息化資源：教學(xué)視頻、圖片、動(dòng)畫、案例分析等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、互動(dòng)式教學(xué)法等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是五年級(jí)上冊道德與法治第三單元的第三課，課題是“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”。在生活中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的誘惑，但是并不是所有的誘惑都是好的，有些誘惑會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何自覺抵制不良誘惑，保護(hù)自己的健康。

2.自主學(xué)習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們翻開教材，閱讀第67頁的內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考以下問題：

（1）你曾經(jīng)遇到過哪些不良誘惑？

（2）這些不良誘惑對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了什么樣的影響？

3.課堂講解

同學(xué)們，我們在生活中會(huì)遇到各種各樣的誘惑，但是并不是所有的誘惑都是對(duì)我們有益的。有些誘惑可能會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響，比如煙酒和毒品。接下來，我們來學(xué)習(xí)一下煙酒和毒品的危害。

（1）煙酒危害：吸煙和飲酒對(duì)人體健康有很大的危害，會(huì)導(dǎo)致各種疾病，如肺癌、心臟病、肝臟疾病等。同時(shí)，煙酒也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中等。

（2）毒品危害：毒品對(duì)人體的危害更大，會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等重要器官，導(dǎo)致各種疾病和心理問題。同時(shí)，毒品還會(huì)導(dǎo)致家庭破裂、社會(huì)犯罪等問題。

4.案例分析

為了更好地理解煙酒和毒品的危害，我們來觀看一個(gè)案例視頻。請(qǐng)大家認(rèn)真觀看，并思考以下問題：

（1）案例中的主人公為什么會(huì)被不良誘惑所吸引？

（2）不良誘惑對(duì)主人公的生活產(chǎn)生了什么樣的影響？

（3）主人公是如何意識(shí)到不良誘惑的危害，并主動(dòng)拒絕的？

5.分組討論

請(qǐng)同學(xué)們分成小組，結(jié)合案例和教材內(nèi)容，討論如何自覺抵制不良誘惑，保護(hù)自己的健康。每個(gè)小組派一名代表分享你們的討論成果。

6.代表分享

各小組代表分享討論成果，總結(jié)出以下幾點(diǎn)方法：

（1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到不良誘惑的危害。

（2）學(xué)會(huì)拒絕，堅(jiān)定地拒絕不良誘惑。

（3）尋求幫助，向家人、朋友或老師尋求支持和幫助。

（4）培養(yǎng)健康的生活方式，如積極參加體育活動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛好等。

7.課堂小結(jié)

8.課后作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考自己在生活中如何拒絕不良誘惑，并撰寫一篇心得體會(huì)。下周上課時(shí)，我們將分享彼此的心得體會(huì)。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.煙酒與毒品危害的宣傳資料：包括圖文并茂的海報(bào)、宣傳冊等，幫助學(xué)生更直觀地了解煙酒與毒品的危害。

2.相關(guān)新聞報(bào)道：收集一些關(guān)于煙酒與毒品危害的實(shí)際案例，讓學(xué)生了解這些不良誘惑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的負(fù)面影響。

3.心理健康教育資源：提供一些心理健康教育資源，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)壓力和挫折，避免因此而陷入不良誘惑。

4.成功戒煙戒酒戒毒的案例：分享一些成功戒煙戒酒戒毒的故事，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定拒絕不良誘惑的決心。

二、拓展建議

1.開展主題班會(huì)：組織一次以“拒絕煙酒與毒品”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，互相鼓勵(lì)和支持。

2.參觀戒毒所或康復(fù)中心：組織學(xué)生參觀戒毒所或康復(fù)中心，親身感受不良誘惑的危害，增強(qiáng)自己的抵制意識(shí)。

3.開展親子活動(dòng)：邀請(qǐng)家長參與，與孩子一起學(xué)習(xí)如何拒絕不良誘惑，增進(jìn)親子關(guān)系，共同營造健康的家庭環(huán)境。

4.制作宣傳海報(bào)：組織學(xué)生制作宣傳海報(bào)，展示自己對(duì)拒絕煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)和決心，提高全校師生的意識(shí)。

5.開展心理健康講座：邀請(qǐng)專業(yè)心理醫(yī)生或講師，為學(xué)生講解如何應(yīng)對(duì)壓力和挫折，提供心理健康指導(dǎo)。

6.成立學(xué)生自律委員會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生參與成立學(xué)生自律委員會(huì)，共同制定和遵守學(xué)校的行為規(guī)范，營造良好的校園氛圍。內(nèi)容邏輯關(guān)系①煙酒與毒品的危害：首先讓學(xué)生了解煙酒與毒品的危害，包括對(duì)身體健康、學(xué)習(xí)和生活等方面的影響。通過講解和案例分析，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品的危害性。

②自覺抵制不良誘惑：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教授學(xué)生一些拒絕的方法和技巧，幫助他們堅(jiān)定地拒絕煙酒與毒品。

③尋求幫助和支持：教育學(xué)生在面對(duì)不良誘惑時(shí)，要勇于尋求幫助和支持。鼓勵(lì)他們向家人、朋友或老師尋求幫助，共同應(yīng)對(duì)不良誘惑。

④培養(yǎng)健康的生活方式：教導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的生活方式，如積極參加體育活動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛好等。通過豐富學(xué)生的課余生活，幫助他們遠(yuǎn)離不良誘惑。

⑤自我反思和承諾：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，思考自己在生活中如何拒絕不良誘惑，并作出承諾。通過自我反思和承諾，增強(qiáng)學(xué)生抵制不良誘惑的決心和信心。課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了讓學(xué)生更深入地理解煙酒與毒品的危害，以及如何自覺抵制不良誘惑，教師可以推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源：

閱讀材料：

-《青少年毒品預(yù)防教育讀本》

-《吸煙的危害》

-《酒的后遺癥》

視頻資源：

-《毒品的危害》紀(jì)錄片

-《吸煙的危害》短片

-《酒駕的危害》案例視頻

2.拓展要求

鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主選擇閱讀材料或觀看視頻資源，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和反思。教師可以在課后提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生的疑問、與學(xué)生討論閱讀材料和視頻內(nèi)容等。

學(xué)生可以通過以下方式進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)：

-閱讀拓展材料，了解煙酒與毒品的更多危害和相關(guān)知識(shí)。

-觀看視頻資源，通過直觀的方式了解煙酒與毒品的危害，并從中吸取教訓(xùn)。

-結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，思考如何自覺抵制不良誘惑，并在課后與同學(xué)或老師進(jìn)行分享和討論。

-撰寫課后心得體會(huì)，反思自己在生活中如何拒絕煙酒與毒品，以及如何培養(yǎng)健康的生活方式。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思。首先，我覺得我在導(dǎo)入新課時(shí)做得不夠好。我試圖用一個(gè)有趣的案例來吸引學(xué)生的注意力，但似乎并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。下次我會(huì)在導(dǎo)入時(shí)更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，以確保他們能夠積極參與到課堂中來。

其次，在課堂講解環(huán)節(jié)，我注意到了一些學(xué)生顯得有些疲倦。這讓我意識(shí)到，我需要更多的互動(dòng)和參與，以保持學(xué)生的活力。我會(huì)嘗試更多的討論和小組活動(dòng)，以便讓學(xué)生在積極參與中學(xué)習(xí)和思考。

此外，我覺得我在時(shí)間管理上做得不夠好。有些環(huán)節(jié)我花費(fèi)了過多的時(shí)間，而有些重要的點(diǎn)卻沒有講透。下次我會(huì)在備課時(shí)更加精確地規(guī)劃時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的講解和討論。

最后，我對(duì)我布置的課后作業(yè)感到滿意。我給學(xué)生留了一個(gè)有關(guān)他們自己生活中的不良誘惑的寫作作業(yè)，我希望他們能夠通過這個(gè)作業(yè)更深入地思考和反思。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)總體積極，能夠主動(dòng)參與討論和回答問題。特別是在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，展示了對(duì)煙酒與毒品危害的深刻理解。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中都能夠提出自己的方法和策略，如如何拒絕不良誘惑、如何尋求幫助等。學(xué)生們在展示中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

3.隨堂測試：在隨堂測試中，學(xué)生們能夠迅速作出正確的判斷和選擇，顯示了對(duì)課堂內(nèi)容的掌握。大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別煙酒與毒品的危害，并給出合理的拒絕理由。

4.課后作業(yè)：學(xué)生們在課后作業(yè)中能