初中體育與健康擋球技術(shù) 教案

初中體育與健康擋球技術(shù)教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）初中體育與健康擋球技術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教版《體育與健康》七年級上冊，第四章“球類運動”，本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)擋球技術(shù)。擋球技術(shù)是籃球運動中的基本技術(shù)之一，是防守對方投籃和傳球的重要手段。通過學(xué)習(xí)擋球技術(shù)，可以提高學(xué)生的籃球防守能力，增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

本節(jié)課的教學(xué)目標是讓學(xué)生掌握擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)，能夠正確地運用擋球技術(shù)進行防守，提高學(xué)生的籃球防守能力。同時，通過練習(xí)擋球技術(shù)，可以增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)，能夠正確地運用擋球技術(shù)進行防守。教學(xué)難點是讓學(xué)生能夠靈活運用擋球技術(shù)，提高防守效果。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學(xué)生的體育品德和運動能力。通過學(xué)習(xí)擋球技術(shù)，學(xué)生能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，提高解決問題的能力。同時，學(xué)生在練習(xí)過程中能夠增強自我約束力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。在技能方面，學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)擋球技術(shù)，能夠提高自己的運動技能，提升個人綜合能力。重點難點及解決辦法重點：掌握擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)，能夠正確地運用擋球技術(shù)進行防守。

難點：靈活運用擋球技術(shù)，提高防守效果。

解決辦法：

1.采用分組練習(xí)法，讓學(xué)生在相互對抗中熟悉擋球技術(shù)，逐步掌握動作要領(lǐng)。

2.運用示范法和糾正法，指導(dǎo)學(xué)生正確完成擋球動作，及時糾正錯誤動作。

3.創(chuàng)設(shè)多樣化練習(xí)情境，讓學(xué)生在實際比賽中運用擋球技術(shù)，提高防守效果。

4.組織學(xué)生進行互評和自我評價，讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，提高自身防守能力。

5.注重個體差異，給予不同學(xué)生針對性指導(dǎo)，幫助其克服難點，提高防守水平。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康》七年級上冊第四章“球類運動”的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準備擋球技術(shù)動作要領(lǐng)的圖片、視頻以及防守策略的相關(guān)圖表。

3.實驗器材：準備籃球若干，用于學(xué)生練習(xí)擋球技術(shù)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置籃球場地，劃分練習(xí)區(qū)域，確保學(xué)生有足夠的空間進行練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對擋球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道擋球技術(shù)是什么嗎？它在與籃球比賽中的作用是什么？”

展示一些關(guān)于擋球技術(shù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受擋球技術(shù)的重要性。

簡短介紹擋球技術(shù)的定義和作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.擋球技術(shù)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解擋球技術(shù)的基本概念、動作要領(lǐng)和重要性。

過程：

講解擋球技術(shù)的定義，包括其主要動作組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)或步驟，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.擋球技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解擋球技術(shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的擋球技術(shù)案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解擋球技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際籃球比賽的影響，以及如何應(yīng)用擋球技術(shù)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與擋球技術(shù)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對擋球技術(shù)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)擋球技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括擋球技術(shù)的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

強調(diào)擋球技術(shù)在籃球比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用擋球技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于擋球技術(shù)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)籃球擋球技術(shù)教學(xué)視頻：包括不同水平的擋球技術(shù)教學(xué)視頻，如初級、中級和高級擋球技術(shù)教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解擋球技術(shù)的動作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

(2)籃球防守策略文章：提供一些關(guān)于籃球防守策略的文章，讓學(xué)生了解防守擋球技術(shù)時的策略和技巧。

(3)籃球比賽實戰(zhàn)案例：提供一些籃球比賽中的實戰(zhàn)案例，讓學(xué)生分析擋球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用和效果。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索籃球擋球技術(shù)教學(xué)視頻，觀看不同水平的擋球技術(shù)教學(xué)視頻，進一步鞏固擋球技術(shù)動作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

(2)學(xué)生可以閱讀關(guān)于籃球防守策略的文章，了解防守擋球技術(shù)時的策略和技巧，提高自己的防守能力。

(3)學(xué)生可以觀看一些籃球比賽實戰(zhàn)案例，分析擋球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用和效果，提高自己的比賽意識。

(4)學(xué)生可以參加校內(nèi)外籃球比賽，運用所學(xué)的擋球技術(shù)進行實戰(zhàn)練習(xí)，提高自己的籃球水平。

(5)學(xué)生可以加入籃球愛好者社群，與其他籃球愛好者交流擋球技術(shù)心得和經(jīng)驗，共同提高籃球水平。教學(xué)反思與改進在本次關(guān)于擋球技術(shù)的教學(xué)中，我觀察了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和效果，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方，同時也有一些教學(xué)方法得到了學(xué)生的積極反饋。以下是我對本次教學(xué)的反思和改進措施。

首先，我注意到學(xué)生在學(xué)習(xí)擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)時，對于一些動作細節(jié)的掌握不夠準確。這導(dǎo)致在實踐練習(xí)中，擋球效果并不理想。針對這一點，我計劃在未來的教學(xué)中，增加更多針對性的動作練習(xí)，如設(shè)置一些模擬防守情景，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中反復(fù)練習(xí)擋球技術(shù)，從而提高他們的動作準確性。

其次，學(xué)生在小組討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了積極的團隊合作精神和解決問題的能力。他們能夠主動分析擋球技術(shù)在實際比賽中的應(yīng)用，并提出一些創(chuàng)新性的想法。但同時，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論中過于依賴小組其他成員的意見，自己的思考不夠深入。針對這一情況，我將在未來的教學(xué)中，鼓勵每個學(xué)生獨立思考，提出自己的觀點和解決方案，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。

此外，在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的表達能力有所提高，他們能夠清晰地闡述自己的觀點，并與他人進行有效的互動交流。但部分學(xué)生在面對提問時，表現(xiàn)出一定的緊張和害怕出錯的情緒。為了幫助學(xué)生克服這一心理障礙，我計劃在未來的教學(xué)中，增加更多的互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、模擬比賽等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高自己的表達能力和自信心。

最后，我發(fā)現(xiàn)在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生對于擋球技術(shù)的重要性和意義有了更深入的理解。他們能夠認識到擋球技術(shù)在籃球比賽中的價值和作用。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)強調(diào)擋球技術(shù)的重要性，并結(jié)合比賽實例，讓學(xué)生更好地理解和運用擋球技術(shù)。典型例題講解1.例題一：擋球技術(shù)動作要領(lǐng)

題目：請描述擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)。

答案：擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)包括：判斷對手的進攻意圖，迅速移動到位，用身體擋住對手的進攻線路，保持防守位置，合理運用手臂和腿部力量。

2.例題二：擋球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用

題目：請分析擋球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用情景，并給出實例。

答案：擋球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用情景包括：對手突破時進行擋球，阻止對方傳球或投籃；在防守籃板球時，用擋球技術(shù)阻止對方搶奪籃板；在隊友進攻時，用擋球技術(shù)為隊友創(chuàng)造投籃機會。

3.例題三：擋球技術(shù)與防守策略

題目：請說明擋球技術(shù)在防守策略中的作用。

答案：擋球技術(shù)在防守策略中的作用包括：通過擋球技術(shù)阻止對方進攻，降低對方進攻效率；通過擋球技術(shù)干擾對方傳球和投籃，制造對方失誤；在防守轉(zhuǎn)換中，快速運用擋球技術(shù)調(diào)整防守位置，提高防守效果。

4.例題四：擋球技術(shù)訓(xùn)練方法

題目：請給出一種擋球技術(shù)訓(xùn)練方法，并說明其效果。

答案：一種擋球技術(shù)訓(xùn)練方法是進行擋球模擬練習(xí)。通過設(shè)置模擬防守情景，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中反復(fù)練習(xí)擋球技術(shù)，提高擋球動作的準確性和防守效果。

5.例題五：擋球技術(shù)在實戰(zhàn)中的應(yīng)用

題目：請舉例說明擋球技術(shù)在實戰(zhàn)中的應(yīng)用，并解釋其效果。

答案：擋球技術(shù)在實戰(zhàn)中的應(yīng)用例子包括：在比賽中的防守擋球，成功阻止對方進攻并搶到籃板；在防守傳球時，運用擋球技術(shù)干擾對方傳球路線，造成對方失誤；在隊友進攻時，用擋球技術(shù)為隊友創(chuàng)造投籃機會，提高進攻效率。板書設(shè)計1.擋球技術(shù)基本動作要領(lǐng)

-判斷對手意圖

-迅速移動到位

-用身體擋住對手

-保持防守位置

-合理運用手臂和腿部力量

2.擋球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用

-防守突破

-防守傳球

-防守籃板球

3.擋球技術(shù)與防守策略

-降低對方進攻效率

-干擾傳球和投籃

-調(diào)整防守位置

4.擋球技術(shù)訓(xùn)練方法

-模擬防守情景

-反復(fù)練習(xí)

-提高動作準確性

5.擋球技術(shù)在實戰(zhàn)中的應(yīng)用

-防守擋球

-干擾傳球

-為隊友創(chuàng)造投籃機會課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了擋球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)、在比賽中的應(yīng)用、與防守策略的結(jié)合、訓(xùn)練方法以及實戰(zhàn)中的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，我們了解到擋球技術(shù)是籃球比賽中防守的重要手段，可以有效