吉林省雙遼市八年級(jí)地理下冊(cè) 7.2“魚(yú)米之鄉(xiāng)”-長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案 （新版）新人教版

吉林省雙遼市八年級(jí)地理下冊(cè)7.2“魚(yú)米之鄉(xiāng)”---長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于吉林省雙遼市八年級(jí)地理下冊(cè)7.2“魚(yú)米之鄉(xiāng)”---長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案（新版）新人教版。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解長(zhǎng)江三角洲的自然地理特征、人文地理特征以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握長(zhǎng)江三角洲的地理位置、氣候類型、水系分布、農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)基礎(chǔ)、城市分布等基本知識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)重要地理區(qū)域的認(rèn)知和理解，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括地理實(shí)踐力、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的自然地理特征、人文地理特征以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)生能夠提高地理實(shí)踐力，運(yùn)用地理知識(shí)和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)綜合思維的培養(yǎng)，學(xué)生能夠?qū)⒌乩碇R(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，形成整體的認(rèn)識(shí)。區(qū)域認(rèn)知的目標(biāo)是幫助學(xué)生建立對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的空間概念，了解其地理位置、氣候類型、水系分布等特征。此外，通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高地理核心素養(yǎng)，對(duì)我國(guó)重要地理區(qū)域有更深入的認(rèn)知和理解。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握長(zhǎng)江三角洲的自然地理特征、人文地理特征以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。具體包括：

（1）地理位置：長(zhǎng)江三角洲位于我國(guó)東部沿海地區(qū)，東臨東海，南瀕杭州灣，西至南京，北接揚(yáng)州。

（2）氣候類型：長(zhǎng)江三角洲屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，雨量充沛。

（3）水系分布：長(zhǎng)江三角洲水系發(fā)達(dá)，主要有長(zhǎng)江、錢塘江、太湖等。

（4）農(nóng)業(yè)發(fā)展：長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，以水稻種植為主。

（5）工業(yè)基礎(chǔ)：長(zhǎng)江三角洲擁有發(fā)達(dá)的工業(yè)體系，包括鋼鐵、機(jī)械、紡織、化工等行業(yè)。

（6）城市分布：長(zhǎng)江三角洲城市密集，主要有上海、南京、杭州等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)主要是幫助學(xué)生理解和掌握長(zhǎng)江三角洲的地理特征及其形成原因。具體包括：

（1）長(zhǎng)江三角洲的形成原因：讓學(xué)生理解長(zhǎng)江三角洲是由于長(zhǎng)江攜帶的大量泥沙在入?？谔幊练e形成的。

（2）人文地理特征：讓學(xué)生了解長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、民族、文化等方面的特點(diǎn)。

（3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r：讓學(xué)生掌握長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及其在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。

為突破這些難點(diǎn)，教師可以采取案例分析、圖片展示、小組討論等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生深入理解和掌握相關(guān)知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有吉林省雙遼市八年級(jí)地理下冊(cè)7.2“魚(yú)米之鄉(xiāng)”---長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案（新版）新人教版的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教師的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地圖、城市分布圖、農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)表格等，以便于學(xué)生更直觀地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如地球儀、模型等，讓學(xué)生能夠親自動(dòng)手操作，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如在教室中設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)；同時(shí)，如果有實(shí)驗(yàn)操作需求，應(yīng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是吉林省雙遼市八年級(jí)地理下冊(cè)7.2“魚(yú)米之鄉(xiāng)”---長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案（新版）新人教版。首先，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)教材，找到相關(guān)章節(jié)。接下來(lái)，我們來(lái)觀看一段關(guān)于長(zhǎng)江三角洲的視頻，通過(guò)觀看視頻，大家對(duì)這個(gè)地區(qū)有什么初步的了解呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家分享一下自己的看法。

2.探究長(zhǎng)江三角洲的自然地理特征

請(qǐng)大家觀察教材中的長(zhǎng)江三角洲地圖，指出這個(gè)地區(qū)的地理位置、氣候類型、水系分布等自然地理特征。接下來(lái)，我們以小組為單位，進(jìn)行討論，每個(gè)小組選一個(gè)特征進(jìn)行深入研究，并分享你們的發(fā)現(xiàn)。

3.探究長(zhǎng)江三角洲的人文地理特征

請(qǐng)大家閱讀教材，了解長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、民族、文化等人文地理特征?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，選取一個(gè)你們感興趣的人文特征進(jìn)行研究，并展示你們的成果。

4.探究長(zhǎng)江三角洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

請(qǐng)大家閱讀教材，了解長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，研究長(zhǎng)江三角洲的農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展情況，并展示你們的成果。

5.總結(jié)與評(píng)價(jià)

6.作業(yè)布置

請(qǐng)大家課后完成教材中的練習(xí)題，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)效果通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們提高了地理實(shí)踐力，能夠運(yùn)用地理知識(shí)和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題。他們通過(guò)觀察地圖、分析數(shù)據(jù)、討論問(wèn)題等方式，培養(yǎng)了綜合思維能力，能夠?qū)⒌乩碇R(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，形成整體的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生們對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)有了深入的了解，提高了區(qū)域認(rèn)知能力，能夠建立對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的空間概念。

此外，學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高了地理核心素養(yǎng)，對(duì)我國(guó)重要地理區(qū)域有了更深入的認(rèn)知和理解。他們能夠從地理的角度分析問(wèn)題，提高了地理思維能力。同時(shí)，學(xué)生們通過(guò)小組討論、展示等方式，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)江三角洲的自然地理特征、人文地理特征以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要回顧一下，長(zhǎng)江三角洲的地理位置在哪里？它屬于什么氣候類型？水系分布如何？農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r怎樣？城市分布情況如何？

當(dāng)堂檢測(cè)：

請(qǐng)同學(xué)們完成教材中的練習(xí)題，并回答以下問(wèn)題：

1.長(zhǎng)江三角洲的地理位置在哪里？其氣候類型是什么？

2.長(zhǎng)江三角洲的水系分布如何？

3.長(zhǎng)江三角洲的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r怎樣？主要種植什么作物？

4.長(zhǎng)江三角洲的工業(yè)基礎(chǔ)如何？有哪些主要行業(yè)？

5.長(zhǎng)江三角洲的城市分布情況如何？列舉幾個(gè)主要城市。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成練習(xí)題和回答問(wèn)題，這將幫助你們鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，也可以通過(guò)這些問(wèn)題，檢驗(yàn)自己對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的理解和掌握程度。重點(diǎn)題型整理1.題型一：填空題

請(qǐng)根據(jù)教材，完成以下填空題。

（1）長(zhǎng)江三角洲位于我國(guó)的__________，東臨__________，南瀕__________，西至__________，北接__________。

（2）長(zhǎng)江三角洲屬于__________氣候類型，其特點(diǎn)是__________。

（3）長(zhǎng)江三角洲的水系分布主要有__________、__________、__________等。

（4）長(zhǎng)江三角洲的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以__________為主，是我國(guó)重要的__________基地。

（5）長(zhǎng)江三角洲的工業(yè)基礎(chǔ)__________，主要有鋼鐵、機(jī)械、紡織、化工等行業(yè)。

2.題型二：選擇題

請(qǐng)根據(jù)教材，完成以下選擇題。

（1）長(zhǎng)江三角洲位于我國(guó)的__________地理區(qū)域。

A.北方B.南方C.西北D.西南

（2）長(zhǎng)江三角洲的氣候類型是__________。

A.溫帶季風(fēng)氣候B.亞熱帶季風(fēng)氣候C.熱帶季風(fēng)氣候D.寒帶季風(fēng)氣候

（3）下列城市中，不屬于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的是__________。

A.上海B.南京C.杭州D.北京

3.題型三：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)根據(jù)教材，回答以下簡(jiǎn)答題。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要描述長(zhǎng)江三角洲的地理位置和氣候特點(diǎn)。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹長(zhǎng)江三角洲的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲的工業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?fàn)顩r。

4.題型四：案例分析題

請(qǐng)根據(jù)教材中的案例，分析長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。

5.題型五：論述題

請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，論述長(zhǎng)江三角洲地區(qū)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。

九、答案解析

1.題型一答案解析：

（1）東部沿海地區(qū)；東海；杭州灣；南京；揚(yáng)州。

（2）亞熱帶季風(fēng)氣候；四季分明，雨量充沛。

（3）長(zhǎng)江；錢塘江；太湖。

（4）水稻；商品糧。

（5）發(fā)達(dá)；鋼鐵、機(jī)械、紡織、化工等行業(yè)。

2.題型二答案解析：

（1）B。

（2）B。

（3）D。

3.題型三答案解析：

（1）長(zhǎng)江三角洲位于我國(guó)的東部沿海地區(qū)，東臨東海，南瀕杭州灣，西至南京，北接揚(yáng)州。其氣候類型是亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，雨量充沛。

（2）長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，以水稻種植為主。這里水熱條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)歷史悠久，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高。

（3）長(zhǎng)江三角洲擁有發(fā)達(dá)的工業(yè)體系，包括鋼鐵、機(jī)械、紡織、化工等行業(yè)。其中，上海是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的核心城市，擁有我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地。

4.題型四答案解析：

長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高、綜合實(shí)力最強(qiáng)的區(qū)域之一。這里擁有發(fā)達(dá)的工業(yè)體系，包括鋼鐵、機(jī)械、紡織、化工等行業(yè)。同時(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高，是我國(guó)重要的商品糧基地。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的發(fā)展還得益于其優(yōu)越的地理位置和便利的水陸交通條件。

5.題型五答案解析：

長(zhǎng)江三角洲地區(qū)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的地位和作用。這里是全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，擁有發(fā)達(dá)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的發(fā)展不僅帶動(dòng)了周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮，還為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的支撐。此外，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)在我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了引領(lǐng)作用，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)原則

①條理清楚：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)將長(zhǎng)江三角洲的自然地理特征、人文地理特征以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行有序排列，便于學(xué)生理解和記憶。

②重點(diǎn)突出：通過(guò)不同顏色或符號(hào)的標(biāo)注，將長(zhǎng)江三角洲的關(guān)鍵信息，如地理位置、氣候類型、水系分布、農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)基礎(chǔ)、城市分布等突出展示。

③簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字，使用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)和句子表達(dá)。

④藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過(guò)圖形、符號(hào)、顏色等元素的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.板書(shū)內(nèi)容

①長(zhǎng)江三角洲地理位置：在黑板上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的地理位置圖，標(biāo)注出長(zhǎng)江三角洲的位置，周圍可以加上一些裝飾性的圖案，如小魚(yú)、稻穗等，增加趣味性。

②長(zhǎng)江三角洲氣候類型：用不同顏色標(biāo)注亞熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，如四季分明、雨量充沛等，可