2024年慶祝教師節(jié)會(huì)議策劃方案（3篇）

2024年慶祝教師節(jié)會(huì)議策劃方案（3篇）2024年慶祝教師節(jié)會(huì)議策劃方案（精選3篇）2024年慶祝教師節(jié)會(huì)議策劃方案篇1為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己的敬愛(ài)之情。20__年教師節(jié)來(lái)臨之際，蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：老師最美的時(shí)刻二、活動(dòng)時(shí)間：20__年8月29日——9月12日三、活動(dòng)對(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(zhǎng)四、活動(dòng)方式：各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校組織的“老師最美的時(shí)刻”專題活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)登陸蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)活動(dòng)專題，按要求依次完成提交即可（也可以在手機(jī)上參加活動(dòng)）。參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)注明學(xué)校、年級(jí)（開(kāi)通家校路路通的學(xué)?？芍苯舆x擇），并填寫(xiě)自己的真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)老師的美。教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長(zhǎng)“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點(diǎn)擊“回復(fù)”，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長(zhǎng)填寫(xiě)的手機(jī)號(hào)上。學(xué)生和家長(zhǎng)的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到老師手機(jī)上，并參加優(yōu)秀信息評(píng)選。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。2、教師優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。4、家長(zhǎng)優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃案一、活動(dòng)目標(biāo)（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。（2）愿意與人交流。（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力。四、活動(dòng)過(guò)程1、從班中老師開(kāi)始，引入活動(dòng)主題請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。2、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢？老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不止班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備（1）老師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師）（2）老師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）（3）請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問(wèn)些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。4、開(kāi)展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記（1）全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問(wèn)的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫(huà)方式表示出來(lái)。（2）每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開(kāi)展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。5、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們！2024年慶祝教師節(jié)會(huì)議策劃方案篇2一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以落實(shí)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我達(dá)明，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和重視。三、組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)由學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室、工會(huì)總負(fù)責(zé)，各部門(mén)、年級(jí)協(xié)助組織工作?；顒?dòng)組織機(jī)構(gòu)另定。四、活動(dòng)安排1、營(yíng)造氛圍，做好宣傳，校園內(nèi)懸掛橫幅，各班級(jí)出好黑板報(bào)，各班級(jí)要做好尊師的教育工作。2、召開(kāi)教師座談會(huì)。出席對(duì)象為在我校工作的非濱海籍教職員工、參加工作不滿三年的青年教師，通過(guò)座談會(huì)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)、生活和工作中的需求等，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。3、舉行系列文體活動(dòng)。分高一、高二、高三、行政后勤四個(gè)的代表隊(duì)，年級(jí)主任為代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（行政后勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為仇道懷），各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)獎(jiǎng)，對(duì)參加并完成比賽的人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。①三分球投籃，每隊(duì)15人（其中女子不少于5人）。②書(shū)法（含硬筆書(shū)法），內(nèi)容自選，尺寸不小于A4，每隊(duì)不少于15幅。③呼啦圈，每隊(duì)不少于10人。④環(huán)校長(zhǎng)跑，每隊(duì)不少于10人。⑤足球障礙跑，每隊(duì)不少于5人。具體比賽規(guī)則由裁判員現(xiàn)場(chǎng)宣布?；顒?dòng)時(shí)間為9月9日下午三四節(jié)課。2024年慶祝教師節(jié)會(huì)議策劃方案篇3一、指導(dǎo)思想教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)——我們的愛(ài)生節(jié)”主題活動(dòng)，培養(yǎng)教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。二、時(shí)間安排20__年_月_日。三、具體內(nèi)容安排(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋煟蚁雽?duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊(duì)會(huì)。4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。(三)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介上午7點(diǎn)30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉?jí)給老師們送上了自制的祝?？?，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。我校全體教師表示，家長(zhǎng)把孩子交給了老師，就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重，就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，才是的過(guò)節(jié)方式。在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫