高中生物必修一期末考試試題與答案

高中生物必修一期末考試試題

說明：1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩局部。

2.本試卷總分值100分；時間：60分鐘。

3.第I卷做到機讀卡上，第H卷做到答題卷上。

第I卷（選擇題，共60分）

一、單項選擇題（30小題，每題2分，共60分）

1.對“系統(tǒng)〃的認識，正確的選項是

A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)〃，能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生

命系統(tǒng)〃是細胞

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)〃，也屬于“生命系統(tǒng)〃

的層次

C.“生態(tài)系統(tǒng)〃是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有

直接或間.接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官〃聯(lián)合組成的“系統(tǒng)〃層次，是每種生

物個體都具備的

2.以下環(huán)境中的生物，屬于種群的是

A.一個池塘中的水草B.一個蟻巢里的蟻

C.一條水溝中的水蟲D.一個牧場里的家禽

3.以下試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確.的一組是

A.雙縮月尿試劑一蛋白質(zhì)一紫色；斐林試劑一麥芽糖一成紅色

B.蘇丹ni染液一脂肪一橘黃色；碘液一淀粉一藍.色

C.甲基綠口比羅紅染色劑一DNA—綠色；蘇丹IV染液一脂肪一紅色

D.斐林試劑—麥芽糖—紫色；甲基綠吐羅紅染色劑—RNA—紅色

4.活細胞之所以能夠進展各項生命活動，這與構(gòu)成細胞的各種化合物有密

切關(guān)系。糖類是構(gòu)成細胞的重要成分，以下關(guān)于糖類的說法中正確的選項是

A.葡萄糖分子有復(fù)原性，與斐林試劑溫水浴生成病紅色沉淀

B.葡萄糖和麥芽糖均可被水解

C.糖類的基本組成元素是C、H、0、N

D.白糖就是蔗糖，可以被小腸上皮細胞直接吸收為細胞供能

5.煙草和煙草花葉病毒這兩種生物中，核甘酸的種類數(shù)分別是；堿基種類

分別是。

A.5和8；5和8B.8和8；5和8

C.4和4；4和4D.8和4；5和4

6.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈構(gòu)造示意圖（圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號〕及局

部肽鏈放大圖（圖2）,請據(jù)圖的以下表達中正確的選項是

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵

B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C.從圖2推知該肽鏈只含有2,個游離的竣基

D.從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基

7.生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細胞中，含量最多的化合物是

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.水

8.以下哪項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

A.NHz-CIICOOH

B.CH3——CH-COOH

I一1

CH3GHz——NH

H2

II>.NH—CH-COOH

C.HS——CMj-C——COOH2I

IGHz-COOH

NH2

9.3月24日是世界結(jié)核病防治日。以下關(guān)于結(jié)核桿菌（細菌〕的描述正確

的選項是

A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi)

B.該菌是好氧菌，其生命活動所需要能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機體后能快速繁殖，說明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较?/p>

應(yīng)部位

10.關(guān)于細胞構(gòu)造與功能關(guān)系的描述中，錯誤的選項是

A.真核生物的細胞都有細胞核

B.細胞膜上的糖蛋白與細胞外表的識別有關(guān)

C.細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

D.細胞假設(shè)失去構(gòu)造的完整性將大大縮短其壽命

11.以下有關(guān)線粒體和葉綠體的表達，錯誤的選項是

A.線粒體和葉綠體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B.線粒體和葉綠體為雙層膜構(gòu)造，其內(nèi)膜中酶的種類一樣

C.線粒體為動力車間

D.藍藻沒有葉綠體也能進展光合作用

12.以下各項不屬于細胞膜功能的是

A.保護細胞內(nèi)部構(gòu)造B.控制物質(zhì)出入細胞

C.進展細胞間信息傳遞D.新陳代謝的主要場所

13.當顯微鏡的目鏡為10x,物鏡為10x時，在視野直徑范圍內(nèi)看到相連的

16個細胞。假設(shè)目鏡不變，物鏡換成40x時，則在視野中可以看到細胞

A.1個B.2個C.4個D.8個

14.以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的表達，錯誤的選項是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有單層膜，擴大了細胞的膜面積，與蛋白質(zhì)的運輸有關(guān)

B.抗體從合成到分泌不經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與核糖體和高爾基體有關(guān)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有對蛋白質(zhì)進展加工和運輸?shù)墓δ?/p>

15.一分子C02從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入相鄰細胞的葉綠

體基質(zhì)內(nèi)，共穿越生物膜層數(shù)是

A.2B.4C.6D.8

16.以下表達錯誤的選項是

A.植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體

B.正在分裂的植物細胞中有較多的線粒體和高爾基體

C.高倍顯微鏡下的成熟植物細胞，不可能觀察到細胞膜的亞顯微構(gòu)造

D.許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

17.代謝旺盛的細胞中，以下哪一項不會上升

A.線粒體的數(shù)量B.核DNA含量

C.自由水的含量D.核糖體的數(shù)量

18.胰島細胞中與胰島素合成與分泌有關(guān)的細胞器包括

A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體

B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C.核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體

D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

19.以下有關(guān)核酸的表達正確的選項是

A.在細菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B.核酸的基本組成單位是脫氧核昔酸

C.魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D.除病毒外，一切生物都具有核酸C

20.如以以下列圖的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和魚

藍藻，其中陰影局部表示它們都具有的某種物質(zhì)或構(gòu)造。以下叵亙■三2

物質(zhì)或構(gòu)造不可能出現(xiàn)在陰影局部中的是1—

A.RNAB.染色體C.DNAD.核糖體IL

21.據(jù)報道，英國科學(xué)家從人皮膚細胞中提取出細胞核，植入剔除了細胞核

的牛卵細胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中

有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0.1%來自牛。你認為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可

能存在于牛卵細胞的

A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.核糖體

22.以以以下列圖中能正確表示細胞膜的亞顯微構(gòu)造的是

BCD

23.如以以下列圖，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與

載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的

甲乙丙

選項是

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的細胞從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時調(diào)粗準焦螺旋

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動標本一

轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D.假設(shè)使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

24.關(guān)于以下構(gòu)造的說法，不正確的選項是

①②③④

A.①③上進展的反響一般都需.要②提供能量

B.④是綠色植物進展光合作用的場所

C.①與③之間的轉(zhuǎn)化能表達生物膜的流動性

D.觀察活細胞中的②和④時，均要用染液對細胞進展染色

25.在生物體內(nèi)，作為生命活動的表達者、遺傳信息的攜帶者、膜構(gòu)造的主

要成分的化合物，依次分別為

A.糖類、脂類、核酸B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

26.右圖為細胞亞顯微構(gòu)造小意圖，以下有關(guān)說法不

正確的選項是'一一

A.此圖不能表示高等植物細胞的亞顯微構(gòu)造Vrt

B.該圖中構(gòu)造3是細胞代謝和遺傳的控制中心8-味落喜

c.假設(shè)此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括）1

的構(gòu)造為2、5,圖中其余的細胞器都應(yīng)該具有6_區(qū)3；窸奕

D.圖中含有胸腺喀陡脫氧核昔酸的構(gòu)造有3、5、6

27.將洋蔥鱗片葉放在0.45mol/L蔗糖溶液中，細胞發(fā)生質(zhì)壁別離；放在

O.35mol/L的蔗糖溶液中，細胞有脹大趨勢；放在0.4mol/L蔗糖溶液中，細胞

似乎不發(fā)生什么變化，這說明

A.洋蔥表皮細胞已經(jīng)死亡B.細胞膜不允許水分子自由通過

C.蔗糖分子進入細胞導(dǎo)致滲透平衡D.細胞液濃度為0.4mol/L左右

28.植物細胞的質(zhì)壁別離是指

A.原生質(zhì)層與細胞膜別離B.原生質(zhì)層與細胞壁別離

C.細胞質(zhì)與細胞壁別離D.細胞質(zhì)與細胞膜別離

29.將菠菜葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴人

0.3mol/L的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀

察，其結(jié)果是

A.前者發(fā)生質(zhì)壁別離，后者也發(fā)生質(zhì)壁別離

B.前者發(fā)生質(zhì)壁別離，后者破裂

C.前者發(fā)生質(zhì)壁別離，后者質(zhì)壁別離復(fù)原

D.前者發(fā)生質(zhì)壁別離，后者皺縮

30.將同一植物同一部位的細胞分3組分別浸入蒸儲水、0.3mol/L的蔗糖

溶液和0.4mol/L的KN03溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如右圖所

示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是細胞體積）相對值

A.清水、蔗糖溶液、KN0314。-----------A

B.KNO3、清水、蔗糖溶液器/T

C.清水、KN03、蔗糖溶液慌仁7^-B

D.蔗糖溶液、KN03、清水H

第II卷（非選擇題，共40分）

二、非選擇題

31.(6分)概念圖是一種能夠比較直觀表達概念之間關(guān)系的圖示方法，請根據(jù)

所學(xué)知識，完成有關(guān)“生物體的構(gòu)造〃相關(guān)的概念圖。

生r無細胞構(gòu)連

物

體

的

構(gòu)

造

I細胞構(gòu)造

①②

?,⑤⑥

32.(6分)以以以下列圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微構(gòu)造模式圖。根據(jù)

圖答復(fù)(符號與文字全對才給分)：

(1)有的物質(zhì)能進出細胞，有的物質(zhì)不能進出細胞說明細胞膜的功能特性是;

變形蟲可以變形說明細胞膜的構(gòu)造特性是：O

⑵藍藻細胞在構(gòu)造上與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在有

和核糖體。

(3)假設(shè)某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為細胞。

(4)B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的構(gòu)造是口；

(5)12所示的構(gòu)造的化學(xué)組成為,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同時期的

兩種存在狀態(tài)。

33.(8分)下面是某化合物的構(gòu)造簡圖，請據(jù)圖答復(fù)：

CHs

I

C『CHs

ohI

IHHHCH2

IIIII

H2N—c—co—Nf^c—co—NH—c—co—NH—c—co—NH—c—CODH

HHH鼠一^^H

⑴該化合物是由個種氨基酸，失去個水分子而形成的。

⑵假設(shè)該化合物從左至右水解，則生成的第三個氨基酸的構(gòu)造簡式表示為。

聲一S~|

⑶一種蛋白質(zhì)含有2條多肽鏈，A鏈含有31個氨基酸，B鏈含有40個氨基

酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（一個二硫鍵是由2個一SH連接而成的，一SH

+SH—-S—S—+2H）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，右圖所示為該蛋白

質(zhì)的平面構(gòu)造示意圖。根據(jù)以上材料答復(fù)以下問題：

從理論上分析，胰島素分子至少有個一NH2。這71個氨基.酸形成胰島素后，

分子質(zhì)量比原來減少了。

34.（8分）以以以下列圖是處于不同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請

據(jù)圖答復(fù)：

（1）圖A細胞處于何種狀態(tài)？

（2）如上圖A、B、C3個細胞是取自不同的洋蔥鱗片，放于一樣濃度的外界

溶液中，則圖中各細胞的細胞液濃度依次是>>

（3）如上圖A、B、C3個細胞是取自同一個洋蔥鱗片，放于不同濃度的外界

溶液中，則3個細胞所處的外界溶液濃度是>>

（4）圖中標號①所指的物質(zhì)是

35.（12分）蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造遭到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白

質(zhì)的變性。請利用提供的材料用具設(shè)計實驗，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。（提

示：淀粉酶為蛋白質(zhì)，它可以催化淀粉水解為復(fù)原糖〕

材料用具：質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、新鮮淀粉酶溶液、蒸儲水、

斐林試劑、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈。

（1）實驗假設(shè).：乙醇能使蛋白質(zhì)變性

（2）實驗步驟：

①取兩支試管，各參加1mL的新鮮淀粉酶溶液，編號A、Bo

②向A試管中參加適量的無水乙醇（搖勻），

向B試管中參加（搖勻）。

③一定時間后，向兩支試管中各參加等量且適量的3%的可溶性淀粉溶液，

搖勻后放入適宜溫度的水浴鍋（溫水〕中保溫5分鐘并取出。

④向A、B中各參加，搖勻后（處理）。

⑤觀察試管中的顏色變化。

（3）預(yù)測實驗結(jié)果及得出結(jié)論：

①假設(shè)，說明乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性。

②假設(shè)，說明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)〕變性。

（4）某同學(xué)在實驗前，向干凈的試管中參加2mL實驗材料中的淀粉溶液和1mL

斐林試劑，混勻后在50?65℃溫水的大燒杯中加熱2min,觀察現(xiàn)象，然后才開

場實驗。你認為該同學(xué)這樣做的目的是：

第一期第二學(xué)段考試

生物試題答題卷

31.(6分)

①②③

⑤⑥

32.(6分)(1)細胞膜的功能特性是；

細胞膜的構(gòu)造特性是：O

(2)。(3)o

(4)口；(5)

33.(8分)

⑴個種，個