2024年秋新人教版八年級上冊物理教學課件第二章 聲現(xiàn)象 2.3 聲的利用

第3節(jié)

聲的利用八年級初中物理第二章

聲現(xiàn)象1.了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。學習目標2.通過學習聲在現(xiàn)代技術中的應用，體會科學、技術與社會的聯(lián)系。自然界中的聲現(xiàn)象實在是太多了。你能舉出一些例子嗎？隆隆的雷聲預示著可能有一場大雨；蝙蝠利用聲音外出活動、捕捉飛蟲；水手通過汽笛的回聲判斷懸崖的距離。聲與信息知識點一（1）概念：聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射回來，根據回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置和距離，這種方法叫回聲定位。1.回聲定位蝙蝠就是利用這種回聲定位法發(fā)現(xiàn)昆蟲的。①超聲導盲儀：可以探測前進道路上的障礙物，幫助盲人出行。②倒車雷達：探測汽車后方的障礙物。③聲吶：利用聲吶系統(tǒng)可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖，獲得水中魚群的信息。

（2）回聲定位原理的應用醫(yī)生用B型超聲波診斷儀向病人體內發(fā)射超聲波，然后接收體內臟器的反射波，反射波攜帶的信息經過處理后顯示在屏幕上。這就是人們常說的“B超”。2.“B”超醫(yī)生用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況3.聲傳遞信息的應用領域應用醫(yī)學利用“B超”或彩超檢查人的健康狀況工業(yè)超聲波探傷：利用超聲波透射法對產品進行無損測控。超聲波穿過密度不均勻的物質時，會反射不同的信息，這樣我們就可以鑒別測控產品是否合格氣象根據臺風產生的次聲波判斷臺風的風向和位置；根據地震產生的次聲波確定地震的等級和位置典例1A.聲音的回聲現(xiàn)象B.聲音能傳遞信息C.聲音的傳播速度D.聲音的傳播具有方向性

醫(yī)生用聽診器為病人診病時，使用聽診器主要運用了（

）B解析：人的內臟活動時，會發(fā)出聲音，活動正常和不正常時發(fā)出的聲音會有所不同。醫(yī)生在診斷病情時，有時需要根據病人內臟發(fā)出的聲音來了解癥狀，做出準確的判斷。答案：B聲與能量知識點二聲具有能量，也可以傳遞能量。(1)聲音是由振動產生的，傳遞聲的過程就是傳遞振動的過程，有振動就有能量，利用振動就是利用能量。發(fā)聲揚聲器旁的燭焰振動(2)聲波的能量在實際中的應用有很多，如工業(yè)上可以利用超聲波清洗精密儀器；超聲波除塵器可以降低污染，美化環(huán)境；醫(yī)學上可以利用超聲波振動除去人體內的結石。超聲波清洗機A.利用超聲波給金屬工件探傷B.利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房內空氣的濕度C.利用超聲診斷儀檢查人體內臟器官D.利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內部結構

下列技術應用中，屬于利用聲波傳遞能量的是（

）典例2B答案：B解析：利用超聲波給金屬工件探傷，是利用聲音傳遞信息。普通水被超聲波“擊碎”時需要能量，水變成了水霧，聲音使物體發(fā)生了變化，說明聲音傳遞的是能量。向被檢查的材料、物品發(fā)射超聲波，從反射波或穿透波中提取信息，能探測其內部是否存在氣泡、裂縫等缺陷，超聲診斷儀的工作原理也是從反射波中獲得信息。聲的利用聲能傳遞信息聲能傳遞能量回聲定位B超其他應用超聲波清洗物體、超聲波去除結石課堂小結A.用超聲波美白牙齒B.在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒C.外科醫(yī)生利用超聲波除去病人體內的結石D.用手拍打西瓜，通過聽聲音來辨別西瓜的生熟D1.下列事例能說明聲能傳遞信息的是（

）隨堂練習A．利用超聲波來清洗鐘表等精密的機械B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C．古代氣象學者利用“聽風聲”預測天氣變化D．用超聲波探測金屬部件是否存在裂紋2.下列例