小學(xué)美術(shù)蘇少版一下《美麗的盤(pán)子》省級(jí)名師授課教案課教案獲獎(jiǎng)教案公開(kāi)課教案15

小學(xué)美術(shù)蘇少版一年級(jí)下冊(cè)《美麗的盤(pán)子》省級(jí)名師授課教案優(yōu)質(zhì)課教案獲獎(jiǎng)教案公開(kāi)課教案 一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解盤(pán)子文化、種類(lèi)、制作工藝等。

2、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握在盤(pán)子上繪畫(huà)的技巧，裝飾一個(gè)美麗的盤(pán)子。

3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)起美化生活的情感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：裝飾圖案要適合盤(pán)子的形狀。

2、教學(xué)難點(diǎn)：大膽想象，裝飾盤(pán)子獨(dú)特有創(chuàng)意。

三、教學(xué)方法

引導(dǎo)點(diǎn)撥法

分組練習(xí)法

巡回指導(dǎo)法

四、教學(xué)準(zhǔn)備

預(yù)習(xí)課文，多媒體課件，教學(xué)器材

教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入

1、看看今天嚴(yán)老師給大家?guī)?lái)了什么？

――盤(pán)子

2、知道盤(pán)子有什么用嗎？――放菜、裝水果

3、對(duì)啊，盤(pán)子是我們生活中不可缺少的生活用品，它除了實(shí)用，還有其他的用處呢！

（出示自己制作的盤(pán)子掛件）瞧：在盤(pán)子上畫(huà)上美麗的花紋，它就變成了美麗的盤(pán)子，可以用來(lái)裝飾我們的生活！

4、揭題――今天我們一起來(lái)做一個(gè)美麗的盤(pán)子！

（二）新授

1）初步感知盤(pán)子

小小的盤(pán)子里面的學(xué)問(wèn)可多了，看，六千多年前，我們的祖先就知道用一些圖案來(lái)裝飾盤(pán)子了，盤(pán)子上畫(huà)了什么？――所以叫做人面魚(yú)紋盤(pán)。

這是清代的瓷盤(pán)，做工精細(xì)，看看上面的花紋是什么顏色？對(duì)，它是用一種花青色來(lái)繪制的，叫做青花盤(pán)。

這是用木頭制作的盤(pán)子，看看花紋是怎么做出來(lái)的？――是用刀刻出來(lái)的，多么精美呀。

現(xiàn)在，盤(pán)子的種類(lèi)越來(lái)越多，有玻璃盤(pán)、紙盤(pán)，它們色彩豐富、明亮。

師小結(jié)：從古到今，這些不同材質(zhì)、不同制作工藝的盤(pán)子美化著人類(lèi)的生活。

2）了解盤(pán)子花紋

師：美麗的盤(pán)子離不開(kāi)美麗的花紋，看看這些盤(pán)子上畫(huà)了些什么？――動(dòng)物

1、這些呢？――植物

2、除了動(dòng)物和植物，還可以畫(huà)什么？

――人物、風(fēng)景……

師：小朋友，假如讓你來(lái)畫(huà)的話(huà)，你會(huì)畫(huà)什么呢？

生：太陽(yáng)、雪人……

3）巧妙安排花紋

1、師：老師很想在盤(pán)子上畫(huà)魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)寓意著“連年有余”。

教師出示魚(yú)的花紋（不是金魚(yú)，是普通的魚(yú)）：怎么把這條魚(yú)畫(huà)進(jìn)盤(pán)子呢？

示范把魚(yú)放在盤(pán)中。

師：老師想把這條魚(yú)變一變。（出示身體彎曲的魚(yú)，放進(jìn)盤(pán)中）

讓學(xué)生比較，哪一個(gè)盤(pán)更漂亮？問(wèn)什么？（把魚(yú)的身體彎一彎，它更適合盤(pán)子圓圓的形狀了）

師：原來(lái)，設(shè)計(jì)盤(pán)中的花紋時(shí)，一定要適合盤(pán)子圓圓的形狀。

出示四條魚(yú)放射狀排列的盤(pán)子：這樣安排是不是也很適合盤(pán)子的形狀呢？

課件出示其他花紋的盤(pán)子：不管是什么花紋，都要適合盤(pán)子圓圓的形狀。

3、這些盤(pán)子有什么不一樣？

生：盤(pán)子上有了花邊……

師：對(duì)，我們可以把喜歡的花紋在盤(pán)子中間畫(huà)的小一些，再添加上漂亮的花邊（圖片

4、看看老師的是怎么來(lái)畫(huà)的，用了哪些形狀？

生：半圓形、弧線(xiàn)……

師：老師是用了點(diǎn)線(xiàn)面來(lái)裝飾的，我們以前還學(xué)過(guò)哪些？

（點(diǎn)線(xiàn)面展示）

4）作品欣賞

1、欣賞大師的作品

師：小小的盤(pán)子，也是大畫(huà)家大顯身手的地方，看，這是西班牙大畫(huà)家畢加索畫(huà)的盤(pán)子。

看看他畫(huà)了些什么？

師：大畫(huà)家設(shè)計(jì)的多巧妙??！牛頭彎彎的角正好適合盤(pán)子圓圓的形狀。

師：看，畢加索把生活中看到的斗牛場(chǎng)面也畫(huà)進(jìn)了盤(pán)子，他是怎么畫(huà)的？

生：在盤(pán)底畫(huà)了斗牛的場(chǎng)面，盤(pán)邊畫(huà)了圍著看斗牛表演的觀眾，多么熱鬧、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。

2、欣賞學(xué)生作品

（出示有獨(dú)特創(chuàng)意的作品，從表現(xiàn)內(nèi)容、畫(huà)面安排、色彩搭配等方面進(jìn)行分析。

學(xué)生討論說(shuō)一說(shuō)想怎樣裝飾自己的盤(pán)子

5）學(xué)生作業(yè)

看了這么多美麗的盤(pán)子，也學(xué)到了很多方法，趕緊拿起筆，也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的盤(pán)子吧！

作業(yè)點(diǎn)評(píng)

學(xué)生互評(píng)，師點(diǎn)評(píng)

6）展示形式

把作業(yè)用回形針串掛

7）拓展

欣賞用不同材料制作的盤(pán)子。

教學(xué)反思

本課內(nèi)容豐富，涉及繪畫(huà)、手工等多方面，我所上的這一課是第一課時(shí)，以認(rèn)知、繪畫(huà)、創(chuàng)新為主。我以生活中最常見(jiàn)的盤(pán)子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今中外各式各樣的陶盤(pán)、瓷盤(pán)、玻璃盤(pán)，水晶盤(pán)等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤(pán)子這一生活用品，通過(guò)裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解到盤(pán)子的簡(jiǎn)單歷史，制作盤(pán)子的各種材料以及盤(pán)子的不同形狀等，掌握在盤(pán)子上繪畫(huà)的技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過(guò)自己的作品展示出來(lái)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自己動(dòng)手裝飾美化生活，提高手工制作技能和審美能力，豐富提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在構(gòu)思設(shè)計(jì)時(shí)，我把這節(jié)課定位為繪畫(huà)設(shè)計(jì)的課。這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動(dòng)方式既強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的形式，又注意活動(dòng)的目的。因此，在帶領(lǐng)學(xué)生了解了盤(pán)子的種類(lèi)、歷史、特點(diǎn)等內(nèi)容之后，我著重突破本課的重難點(diǎn)：裝飾圖案要適合盤(pán)子的形狀。該如