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文檔簡介
小學(xué)美術(shù)蘇少版二年級下冊《第13課會變的花、樹、葉》省級名師授課教案優(yōu)質(zhì)課教案獲獎教案公開課教案 蘇教版美術(shù)二年級下冊第十三課
會變的花、樹、葉
教學(xué)內(nèi)容:
《會變的花、樹、葉》這一課主要是利用想象對生活中熟悉的花、樹、葉的形象進行加工創(chuàng)造,欣賞花、樹、葉本身的自然美,和學(xué)生的創(chuàng)造美,利用基本的造型方法進行人工的創(chuàng)作。
學(xué)生情況:
二年級學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗,結(jié)合他們的思維方式,要用創(chuàng)新的、新穎的教學(xué)方式和環(huán)節(jié)來吸引他們進行花、樹、葉的圖樣創(chuàng)作。他們的模仿能力很強,因此我們提供的教學(xué)素材一定要十分的充分。
教師準(zhǔn)備:
1.教學(xué)環(huán)境:計算機、實物教具、教學(xué)課件,教室布置成各種花、樹、葉裝飾變化作品的薈萃氛圍,給學(xué)生提供多種視覺參考。
2.資源準(zhǔn)備:花、樹、葉裝飾變化范圖、水彩筆、剪刀、畫紙等示范工具。
學(xué)生準(zhǔn)備:
水彩筆、剪刀等。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會基本的裝飾方法,有一定的演變和創(chuàng)新,可以利用多種工具手段對花、樹、葉進行創(chuàng)作。
2、知道關(guān)于花、樹、葉的基本常識,了解古今中外花、樹、葉創(chuàng)作的文化和藝術(shù),感受圖案裝飾之美。
3、感受花、樹、葉裝飾的樂趣,積極發(fā)現(xiàn)生活中的美的事物。
教學(xué)重點:
學(xué)會基本的裝飾方法,有一定的演變和創(chuàng)新,可以利用多種工具手段對花、樹、葉進行創(chuàng)作。
教學(xué)難點:
知道關(guān)于花、樹、葉的基本常識,了解古今中外花、樹、葉創(chuàng)作的文化和藝術(shù),感受圖案裝飾之美。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入部分。
1、師:同學(xué)們好!今天我們一起學(xué)習(xí)第十三課(板書
《會變的花、樹、葉》)。
首先,我想請同學(xué)們來幫我一個忙。今天老師準(zhǔn)備了一些花朵和花葉,想請你們試一試,擺一擺,什么樣的花朵搭配什么樣的葉子。(出示教具,順序打亂)
我請你來試一試。(學(xué)生操作)
注意搭配的方法,注意造型。
2、師:好,接下來老師給他們變個魔術(shù),你們看看有什么不一樣呢?
生:多了許多花紋圖案……
師:你們更喜歡哪一種?
生:……
師:那我們就一起走進花、樹、葉的世界。
花朵變變變。
1、花的外形。
師:你們見過哪些形狀的花?
生:圓形……
師:接下來,我們來觀看一個視頻,欣賞一下大自然中的花朵。(播放視頻)
我再請你們來說說,你看到了哪些形狀的花?
師生互動。
總結(jié):我們發(fā)現(xiàn)大部分的花朵都由花瓣和花心組成。
2、生活中的花。
師:下面我們一起走進博物館來看一看(播放PPT)
我們再來看看在生活中,有哪些花的裝飾(播放PPT)
這些都是藝術(shù)家給花朵變的魔術(shù),我們可以怎么裝飾花朵呢?
生:線條、符號……
師:我們來看看其他同學(xué)的作品(播放PPT),進行總結(jié)歸納。
3、花朵工程師。
師:今天老師準(zhǔn)備了一棵大樹(出示掛圖),上面光禿禿的,你們來畫一朵漂亮的花來給他打扮打扮,聽好要求:
(1)利用手中的紙畫一個最大的花朵,線條流暢。
(2)運用適當(dāng)顏色、圖案裝飾。
(3)用剪刀將花朵剪出來。
明白了就可以開始動筆了(播放輕音樂)
展評、粘貼
葉子變變變。
1、討論欣賞。
師:同學(xué)們設(shè)計的花朵都很有創(chuàng)意,現(xiàn)在有了花朵,還差什么?
生:葉子
師:對了,葉子。葉子可以怎么變呢?先請你們來說一說,你想在葉子上畫上哪些東西?
生:……
師:好,我們在畫之前先來看一看別的小朋友把葉子變成了什么。(播放PPT)
2、自由創(chuàng)作。
師:看了這么多,你們想不想試一試?。?/p>
生:想
師:請看好要求:
構(gòu)圖適中,線條流暢。
(2)運用圖形、圖案進行裝飾。
(3)用剪刀沿邊緣線剪下。
明白了就可以開始動筆了(播放輕音樂)
3、學(xué)生拼貼。
師:接下來,誰愿意向我們展示一下你的作品。(點評完貼到大樹上)
四、整理與結(jié)束。
1、生活中用花樹葉裝飾的地方太多了,如衣服領(lǐng)口、袖口、褲腳、腰身、左右前胸、后背等處貼一朵花、一片葉子,鞋子上貼一朵花,書上貼一棵樹,包包貼一朵花、一片葉子、一棵樹等等。花、樹、葉紋樣的用途很多,還可以做書簽、花
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