蘇教版六年級道德與法治期末教案

蘇教版六年級道德與法治期末教案一、教學內容本節(jié)課為人教版小學道德與法治教材六年級下冊第五單元《珍愛生命》中的第10課《我們受法律特殊保護》，主要內容有：了解未成年人受法律特殊保護的相關知識；認識法律保護未成年人健康成長的重要性；學會依法保護自己的合法權益。二、教學目標1.讓學生了解未成年人受法律特殊保護的相關知識，知道法律保護未成年人健康成長的重要性。2.培養(yǎng)學生學會依法保護自己的合法權益，提高自我保護意識。3.增強學生的法治觀念，培養(yǎng)學生的法治素養(yǎng)。三、教學難點與重點重點：讓學生了解未成年人受法律特殊保護的相關知識，認識法律保護未成年人健康成長的重要性。難點：培養(yǎng)學生學會依法保護自己的合法權益，提高自我保護意識。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆2.學具：課本、筆記本、文具五、教學過程1.情景引入（5分鐘）利用PPT展示一些涉及未成年人受到法律保護的案例，引導學生思考：為什么未成年人需要受到法律的特殊保護？2.自主學習（5分鐘）讓學生閱讀課本第10課的內容，了解未成年人受法律特殊保護的相關知識。3.課堂講解（15分鐘）講解課本第10課的內容，強調法律保護未成年人健康成長的重要性，引導學生認識自己的合法權益，并學會依法保護自己的合法權益。4.例題講解（10分鐘）利用PPT展示一些涉及未成年人受到法律保護的例題，講解解題思路，引導學生學會運用法律知識保護自己。5.隨堂練習（5分鐘）讓學生完成PPT上的練習題，檢驗學生對課堂內容的掌握情況。6.課堂小結（5分鐘）7.板書設計（5分鐘）板書課題《我們受法律特殊保護》，并在旁邊列出未成年人受法律特殊保護的相關知識點。8.作業(yè)設計（5分鐘）作業(yè)題目：1.根據課本第10課的內容，簡述未成年人受法律特殊保護的原因。2.舉例說明如何運用法律知識保護自己的合法權益。答案：1.未成年人受法律特殊保護的原因有：未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊關愛；未成年人是國家的未來，民族的希望，需要特殊保護。2.運用法律知識保護自己的合法權益的例子有：遇到校園欺凌時，可以向老師求助，或撥打110報警；在網絡上遇到侵犯自己權益的情況，可以截圖取證，并向家長或老師反映。六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結束后，教師應認真反思教學效果，針對學生的掌握情況，調整教學策略，提高教學效果。同時，鼓勵學生在生活中運用所學法律知識，提高自我保護意識，為健康成長奠定基礎。重點和難點解析一、教學內容重點解析本節(jié)課的教學內容主要圍繞蘇教版六年級道德與法治教材第五單元《珍愛生命》中的第10課《我們受法律特殊保護》展開。這部分內容詳細闡述了未成年人受法律特殊保護的原因和法律保護未成年人健康成長的重要性。具體重點內容如下：1.未成年人受法律特殊保護的原因：未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊關愛；未成年人是國家的未來，民族的希望，需要特殊保護。2.法律保護未成年人健康成長的重要性：保障未成年人的合法權益，促進其全面發(fā)展；維護國家安全和社會穩(wěn)定，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。二、教學難點重點解析1.理解法律保護未成年人合法權益的內涵：讓學生明白法律是如何保障未成年人的合法權益，以及在現(xiàn)實生活中如何運用法律知識維護自己的權益。3.培養(yǎng)學生的法治觀念：使學生認識到法治國家的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀守法的公民。三、教學過程重點解析1.情景引入：通過展示一些涉及未成年人受到法律保護的案例，激發(fā)學生的興趣，引發(fā)他們對未成年人受法律特殊保護的思考。2.自主學習：讓學生閱讀課本第10課的內容，了解未成年人受法律特殊保護的相關知識，為后續(xù)的課堂講解做好鋪墊。3.課堂講解：在講解課本內容的過程中，重點闡述未成年人受法律特殊保護的原因和法律保護未成年人健康成長的重要性，引導學生認識自己的合法權益，并學會依法保護自己的合法權益。4.例題講解：通過分析涉及未成年人受到法律保護的例題，講解解題思路，引導學生學會運用法律知識保護自己。5.隨堂練習：讓學生完成練習題，檢驗他們對課堂內容的掌握情況，鞏固所學知識。7.板書設計：板書課題《我們受法律特殊保護》，并在旁邊列出未成年人受法律特殊保護的相關知識點，方便學生復習鞏固。8.作業(yè)設計：通過布置作業(yè)，讓學生進一步運用所學法律知識，提高自我保護意識。四、教具與學具準備重點解析本節(jié)課的教具主要包括PPT、黑板、粉筆，這些教具能夠幫助教師生動形象地展示教學內容，提高學生的學習興趣。學具包括課本、筆記本、文具，這些學具能夠幫助學生更好地進行課堂學習和課后復習。五、板書設計重點解析板書設計是課堂教學的重要組成部分，本節(jié)課的板書設計主要包括課題《我們受法律特殊保護》和未成年人受法律特殊保護的相關知識點。通過板書，學生可以一目了然地了解本節(jié)課的主要內容，方便課后復習。六、作業(yè)設計重點解析作業(yè)設計是課堂教學的延伸，本節(jié)課的作業(yè)設計主要包括兩個方面：一是讓學生根據課本內容簡述未成年人受法律特殊保護的原因；二是舉例說明如何運用法律知識保護自己的合法權益。通過這兩個作業(yè)題目，學生可以進一步鞏固所學知識，提高自我保護意識。七、課后反思及拓展延伸重點解析課后反思是教師教學的重要環(huán)節(jié)，教師應認真反思本節(jié)課的教學效果，針對學生的掌握情況，調整教學策略，提高教學效果。拓展延伸部分，教師可以鼓勵學生在生活中運用所學法律知識，提高自我保護意識，為健康成長奠定基礎。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應保持溫和、親切的語言語調，營造輕松、愉快的課堂氛圍。講解重點知識時，語調可適當提高，以引起學生的關注。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，情景導入環(huán)節(jié)可以設置為5分鐘，自主學習環(huán)節(jié)為5分鐘，課堂講解環(huán)節(jié)為15分鐘，例題講解環(huán)節(jié)為10分鐘，隨堂練習環(huán)節(jié)為5分鐘，課堂小結環(huán)節(jié)為5分鐘，板書設計環(huán)節(jié)為5分鐘，作業(yè)設計環(huán)節(jié)為5分鐘。3.課堂提問：在講解過程中，教師可適時提問，引導學生思考和回答，提高他們的參與度。例如，在講解未成年人受法律特殊保護的原因時，可以提問：“你們認為為什么未成年人需要受到法律的特殊保護？”4.情景導入：利用PPT展示涉及未成年人受到法律保護的案例，引發(fā)學生的興趣和思考。例如，可以展示一些真實的未成年人受法律保護的案例，讓學