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文檔簡介
廣西賀州市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
gǎishàn
huánrào
kòngxì
zīrùn
rènpíng
yīnqiè
zhènzuò
jìngpèi
2、填空題(每題2分共5題)1).杭州亞運會的紀念章,以地標建筑和人文景觀,向全世界展現了杭州的文化特色。我也設計了一枚紀念章,它來自中國神話故事《_________》(請根據圖填寫故事名),下列關于這枚紀念章內容的表述,不正確的是_____
A.它是“炎帝之少女”,也就是炎帝的小女兒。
B.女娃溺水后,變成了“精衛(wèi)”,銜木石想把東海填平。
C.這個故事選自《山海經北山經》。《后羿射日》《守株待兔》也選自這本書。
D.這個故事表現了一種鍥而不舍、頑強拼搏的精神。
2).選擇恰當的詞語,填在括號內。
①千里馬
②百靈鳥
③墻頭草
④應聲蟲
遇到問題,我們不能人云亦云,做個()。3).按要求填空
(1)一場秋雨一場寒,___________________。(氣象諺語)
(2)_________,寸有所長。(八字成語)
(3)王戎不取道旁李是因為“__________________,______________?!保ㄌ钤模?/p>
(4)蘇軾的《題西林壁》這首詩中“________________,________________?!边@兩句詩告訴我們“當局者迷,旁觀者清”的道理。
(5)這么令人振奮的消息,我會第一時間告訴你。(改成反問句)
__________________________________________________________________________4).根據查字典的方法,完成練習。
“迫”字用部首查字法查______部,再查______畫。請你根據字典釋義(見圖),給下列句子中的“迫”選擇正確的含義。
(1)因機上一乘客突發(fā)疾病,飛機緊急迫降。(
)
(2)演出迫在眉睫,替補主持寧寧反復背誦主持稿。(
)5).理解課文內容填空。
(1)“______________,謬以千里?!边@句話告訴我們不能忽視小問題;老人常說生病是因為飲食不當,亂說話會招來禍患,即“______________,禍從口出?!?/p>
(2)“智能之士,不學不成,_______________”告訴我們勤學好問的重要性;“__________________,駟馬難追”說的是要言而有信。
(3)唐代的王翰在《涼州詞》一詩中,用“醉臥沙場君莫笑,________________”一句寫出了千古征戰(zhàn)的無奈與悲壯;宋代的李清照在《夏日絕句》中用“生當作人杰,__________________”直抒胸臆,表明自己的人生觀。
(4)《題西林壁》中的詩句“_______________,______________”告訴我們從不同角度看待事物,結果也是不一樣的。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,最能體現作者進行“連續(xù)觀察”的句子是()A.如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。B.爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的了。C.葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。D.莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,很像蝸牛的腳。2).冷水灘某小學創(chuàng)建“書香校園”,用四個同音字作為校訓:校園環(huán)境要突出一個“”字,閱讀紀律要突出一個“”字,讀書禮儀要突出一個“”字,力爭上游要突出一個“”字。
下列選項正確的是(
)A.靜競凈敬B.凈靜競敬C.凈靜敬競3).下列句子中加點字讀音完全正確的一項是(
)A.彎彎曲曲(qǔ)的小溪匯集成河流,一起唱著歡快的歌曲(qǔ)奔向遠方。B.坐在角(jiǎo)落的那個人,在今天的演出中扮演重要角(jiǎo)色。C.我和老爺爺互相(xiāng)鼓勵著爬上山頂,我們還一起照了一張相(xiàng)留作紀念。D.他在墻上釘(dīng)了一枚鐵釘(dìng),把這幅畫掛了上去。4、句子訓練(每題10分共1題)1).爬山虎的這些細絲很像蝸牛的觸角。(仿寫比喻句)
_______________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
鳥
洞
遭受
生活
魚
塘
改善
痛苦
馬
廄
恢復
豆莢
鼠
巢
摘下
平靜2).連一連
騰云駕霧
盤古
《三國演義》
神機妙算
哪吒
《西游記》
三頭六臂
諸葛亮
《中國神話故事》
開天辟地
孫悟空
《封神演義》6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子按順序排列并回答問題。
()她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。
()女媧跑到山上,去尋找補天用的五彩石,她原以為這種石頭很多,用不著費多大力氣。
()她找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。
()到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。
從“__________、__________、________”這些詞語中我體會到了女媧尋找五彩石補天的艱難。2).回憶《西門豹治鄴》,按事情的發(fā)展順序排列下面情節(jié),正確的是:___________
①巧用辦法,救下姑娘。②興修水利,造福于民。③西門豹看到田地荒蕪,人煙稀少。④找老大爺了解情況。⑤懲治巫婆、官紳,將其投進漳河。⑥教育百姓。7、判斷題(每題5分共1題)1).《繁星》[一五九]表現了作者對大海的贊頌。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空里,懸著無數半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷里了。1.“海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的”這句話運用了什么修辭手法?有什么作用?
___________________________________________
2.這段話末尾說:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷里了?!蹦阏J為“沉睡著”與“覺得”是否矛盾?
___________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).觀察下圖,展開想象,寫一段話。
圖片上有什么?它們準備干什么?結合本課內容,將想象的過程寫清楚。
10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).讀文章,完成練習。老牛①可愛的故鄉(xiāng)的許多景物,一直留在我的記憶里,特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘懷。②它有牛的耐性與沉靜,許多年來任重務勞,沒有一點兒怨言,后來它老了,衰(cuīshuāi)弱了。③我的父親看著它從一只小小的牛犢長到壯年,又長到老年,知道它一生辛苦,就不再把工作交給它了,讓它安逸(miǎnyì)地度過它的余年。④老牛過了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比往常精神一些,走出門去。老牛走到河邊喝了些水,站了一會兒,破例地不往回走,卻走到近旁的田邊。它站在麥田邊,靜靜地看著,像望著熟人似的。忽然,它站不穩(wěn)了,全身搖晃,呻吟一聲,就倒在了地上。⑤那曾經出過力的老牛,那不說話的朋友,就這么死了。我們在田邊,在它從前工作過并休息過的田邊,埋葬了它。⑥而今,我每次回家鄉(xiāng)去,總不忘去看看老牛的墳。1.給文中的加點字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。
2.從第3自然段中,我們知道老牛的“一生”是__________、__________、__________。
3.“讓它安逸地度過它的余年”一句表達了作者一家__________的思想感情。
4.讀了這篇文章,你想說些什么?
__________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
推測
猜測
幻想
設想
(1)從那塊琥珀,我們可以()發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形。
(2)人類到月球上去,這不是(),而是已經做到的事實。
(3)看看這幅圖畫,你()一下,是誰畫的?
(4)林文沖沉思片刻,開始向孫武介紹他的()。2).選詞填空,把序號填寫在(
)里。
A.激烈
B.熱烈
(1)上甘嶺戰(zhàn)役是朝鮮戰(zhàn)場上最(
)的一次陣地戰(zhàn)。
(2)演出結束了,會場上響起來了(
)的掌聲。
A.蜻蜓
B.蓮蓬
C.百花
D.桃花
E.山花
(1)一簇(
)
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