上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

bì

xū(

)

dà

tīng(

)

jiàng

luò(

)2）.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

左顧右(

)

得心應(yīng)(

)

面如(

)色

騰云駕(

)

無可奈(

)

隨(

)而安

憤憤不(

)

哄(

)大笑

像畫線詞語這樣的AABC式詞語，我還知道___________、_____________。3）.請(qǐng)根據(jù)拼音和語境將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

如果你想擁有mǐnjié(

)的才思，xiànɡrìkuí(

)一樣的成長姿態(tài)，那么，快來參加校園文化節(jié)吧！在這個(gè)書卷飄香的文學(xué)樂園里，你能徜徉在kuānɡuǎnɡ(

)的書海，能抒發(fā)shēnkè(

)的見解，能遇到志同道合的好友……讓書籍wèijiè(

)孤獨(dú)的心靈，讓筆端奏出huálì(

)的樂章，讓文字綻放cànlàn(

)的花朵，讓智慧之光在童年shǎnshuò(

)……4）.形近字組詞。

須(

)

虎(

)

址(

)

均(

)

順(

)

慮(

)

扯(

)

勻(

)5）.把下面詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

竊竊()()

神機(jī)(

)(

)

()()聲息

膀大()()

亭亭()()

()(

)高遠(yuǎn)

（1）從上面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤跈M線上。

①雪花_________地落在大地上。

②小池里那朵美麗的荷花，猶如一位______________的少女。

（2）劃橫線的詞語與_____有關(guān)，請(qǐng)你再寫一個(gè)這樣的詞語：_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

孩子如果成長在無知的環(huán)境里，他便成了目光短淺的（

）；如果生活在專制的環(huán)境里，便成了唯唯諾諾的（

）；如果孩子沒有主見，他就會(huì)成為左右搖擺的（

）；如果孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，他將成為有才干的（

）A．應(yīng)聲蟲

井底蛙

千里馬

墻頭草B．哈巴狗

井底蛙

墻頭草

千里馬C．井底蛙

應(yīng)聲蟲

墻頭草

千里馬D．應(yīng)聲蟲

哈巴狗

千里馬

墻頭草2）.下面是同學(xué)們閱讀科普作品時(shí)遇到的詞語，加點(diǎn)字讀音完成正確的一項(xiàng)是（）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

澎湃（pài）

松脂（zhǐ）B．遲鈍（dùn）

描（miáo）繪

晌午（xiǎng）

繁衍（yǎn）C．腦顱（lú）

敏捷（jié）

開辟（pì）

癌（ǎi）癥D．宛（wǎn）如

疾（jí）病

病灶（zào）

隧（suì）道3）.將下列詞語填入括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，有各種各樣的人：有組織能力強(qiáng)，一呼百應(yīng)的______；有極具潛力和才華的______；有任勞任怨，辛勤工作不計(jì)較個(gè)人得失的______。A．領(lǐng)頭羊

千里馬

老黃牛B．領(lǐng)頭羊

千里馬

鐵公雞C．千里馬

領(lǐng)頭羊

老黃牛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.白鵝是高傲的動(dòng)物。（改為反問句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.課文歡樂谷。（連一連）

《寶葫蘆的秘密》

《海的女兒》

《巨人的花園》

王爾德

張?zhí)煲?/p>

安徒生

2）.本學(xué)期，你一定讀過許多科普作品吧！請(qǐng)將作品與對(duì)應(yīng)的作者連起來。

《十萬個(gè)為什么》

李四光

《灰塵的旅行》

米·伊林

《人類起源的演化過程》

高士其

《看看我們的地球》

賈蘭坡6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。2）.把下列各句重新排列成一段通順的話。

（）這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金”。

（）他有很多發(fā)明。

（）他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。

（）這些發(fā)明使他得到很多錢。

（）其中一部分錢用來獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域中杰出的人。

（）諾貝爾的一生都是在試驗(yàn)中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《天窗》一文主要講了鄉(xiāng)下人因?yàn)橥砩衔輧?nèi)黑而在屋頂開了一個(gè)小方洞。(

)

2．“它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！”這句話用“非……不可”寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。(

)

3．《白鵝》一文，僅從步態(tài)、腔調(diào)兩方面寫出了白鵝高傲的特點(diǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店宋，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，。1．將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．《宿新市徐公店》是由____首詩歌構(gòu)成的一組詩，這里選取的是其中一首。新市：_______。

3．“兒童急走追黃蝶”中的兩個(gè)動(dòng)詞分別是____和____，意思是____，將兒童的____的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？

_________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

精彩的故事每天都在上演。如一次天馬行空的想象，一段連續(xù)細(xì)致的觀察，一次生動(dòng)有趣的故事會(huì)，一次好玩難忘的游戲……請(qǐng)選擇一件你印象最深刻的事寫一寫。

要求：1．按一定的順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過，還可以寫出當(dāng)時(shí)的心情和感受；2．題目自擬，書寫端正，字?jǐn)?shù)不少于350字；3．習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名等。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。秋晚的江上歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．題目中的“秋”點(diǎn)明了(

)，“晚”點(diǎn)出了(

)“江上”指出了(

)。

2．詩歌中描繪的景物有(

)、(

)、(

)、(

)。

3．發(fā)揮想象，用自己的話說說這首詩描繪的畫面。

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子,用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）消失多日，他終于在一個(gè)露(A．lòuB.lù)天劇場(chǎng)露(A．lòuB．lù)面了。

（2）為了祖國的安寧（A．nìngB．níng），戰(zhàn)士們寧（A．nìngB．níng）愿犧牲生命。

（3）電影中的女主角(A．jiǎoB．jué)正蹲在角(A．jiǎoB．jué)落哭泣

（4）他那像哄(A．hòngB．hǒng)小孩似的話引得人們一哄(A．hòngB．hǒng)而散。

（5）紀(jì)（A．jìB．jǐ）昌是生活在那個(gè)世紀(jì)（A．jìB．jǐ）的射箭能手。2）.把下列問題按提問角度進(jìn)行分類。

①“蝴蝶的家到底在哪里呢”這句話在文中起到了怎樣的作用？

②在現(xiàn)實(shí)生活中，人類應(yīng)該為蝴蝶做些什么呢？

③蝴蝶在作者心目中是一個(gè)怎樣的形象？

④為什么作者要反復(fù)寫“我”為蝴蝶著急？

（1）針對(duì)課文內(nèi)容來提問：__________________________

（2）從課文的寫法上來提問：________________________

（3）聯(lián)系生活經(jīng)