13.3.1 第2課時(shí) 等腰三角形的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件1_第1頁(yè)
13.3.1 第2課時(shí) 等腰三角形的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件1_第2頁(yè)
13.3.1 第2課時(shí) 等腰三角形的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件1_第3頁(yè)
13.3.1 第2課時(shí) 等腰三角形的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件1_第4頁(yè)
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新知一覽軸對(duì)稱畫(huà)軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱線段的垂直平分線的性質(zhì)與判定軸對(duì)稱畫(huà)軸對(duì)稱圖形等腰三角形等腰三角形的性質(zhì)等邊三角形的性質(zhì)與判定用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱線段的垂直平分線的有關(guān)作圖課題學(xué)習(xí)

最短路徑問(wèn)題含30°

角的直角三角形的性質(zhì)等腰三角形的判定13.3.1等腰三角形第十三章

軸對(duì)稱人教版八年級(jí)(上)第2課時(shí)等腰三角形的判定小馬虎在設(shè)計(jì)一個(gè)等腰△ABC

(AB

=

AC)的房梁時(shí),一不小心,它的一部分被墨水涂沒(méi)了,只留下底邊

BC

和一個(gè)底角∠C,同學(xué)們想一想,有沒(méi)有辦法把原來(lái)的等腰△ABC

重新畫(huà)出來(lái)?大家試試看.知識(shí)點(diǎn):等腰三角形的判定動(dòng)手時(shí)間如圖,已知底邊BC和∠C,請(qǐng)分組補(bǔ)全等腰△ABC.分析:等腰三角形兩底角相等三線合一一底角一底邊聯(lián)想聯(lián)想判定?方法一:構(gòu)造等角方法二:構(gòu)造底邊垂直平分線請(qǐng)證明你所畫(huà)的三角形是等腰三角形.已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C.求證:AB

=AC.分析:構(gòu)造兩個(gè)全等三角形證明邊相等∠B=∠C(已知),∠BD=CD(已作),AD=AD(公共邊),∴△BAD≌△CAD(AAS).∴AB=AC.在

△BAD和

△CAD中,證明:過(guò)A作AD⊥BC于D.你還有其他的證明方法嗎?等腰三角形的判定:如果有一個(gè)三角形的兩個(gè)角_____,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等.(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等角對(duì)等邊”).相等幾何語(yǔ)言:∵在△ABC

中,∠B=∠C,∴____=____(等角對(duì)等邊).ABAC跟蹤訓(xùn)練已知如圖,在

△ABC

中,∠A=20°,∠B=80°,AB=6,AC=2BC.(1)△ABC的邊

AC

的長(zhǎng)度為_(kāi)____;

(2)△ABC的周長(zhǎng)是______.615例1

求證:如果三角形一個(gè)外角的平分線平行于三角形的一邊,那么這個(gè)三角形是等腰三角形.

已知:如圖,∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC.

求證:AB=AC.例1

求證:如果三角形一個(gè)外角的平分線平行于三角形的一邊,那么這個(gè)三角形是等腰三角形.

已知:如圖,∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC.

求證:AB=AC.分析:證明

AB=AC先證明

∠B=∠C利用∠1=∠2,AD∥BC

AB=AC(__________).∴∠1=∠B(_______________________),∠2=∠C(_______________________).證明:

AD∥BC,兩直線平行,同位角相等兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等等角對(duì)等邊總結(jié)證明兩條線段相等,除了證明線段所在兩個(gè)三角形全等外,還可以判定兩條線段所在三角形是等腰三角形.

∴∠B=∠C,又∵∠1=∠2,例2

已知等腰三角形底邊長(zhǎng)為

a,底邊上的高的長(zhǎng)為

h,求作這個(gè)等腰三角形.(1)作線段

AB=a;(4)連接

AC,BC,則△ABC即為所求.(3)在

MN上取一點(diǎn)

C,使

DC=h;(2)作線段

AB的垂直平分線

MN,交

AB于點(diǎn)

D;作法:等腰三角形1.兩個(gè)底角____2.兩條邊____性質(zhì)判定相等等腰三角形相等基礎(chǔ)練習(xí)1.下列選項(xiàng)中,不能判定△ABC是等腰三角形的是()A.∠B=45°,∠C=90°

B.∠B=120°,∠C=30°C.∠B=70°,∠C=40°

D.∠B=50°,∠C=60°D2.如圖,已知OC平分∠AOB,CD∥OB,若OD=3cm,則

CD的長(zhǎng)為

________.3.已知如圖,四邊形

ABCD

是一個(gè)等腰梯形,BD平分∠ABC,BC

=

9

cm,若

AD

=

5

cm,則四邊形ABCD的周長(zhǎng)為_(kāi)_______.3cm24cm4.(淄博)如圖,在△ABC

中,∠ABC

的平分線交

AC

于點(diǎn)

E

.過(guò)點(diǎn)

E

DE∥BC

AB

于點(diǎn)

D.(1)

求證:DB

=

DE;(2)

∠A

=

80°,∠C

=

40°,求∠DEB

的度數(shù).∴∠ABE=∠CBE=

∠ABC

=

30°.解:(1)證明:在

△ABC

中,∠ABC

的平分線交

AC

于點(diǎn)

E,由(1)知∠DEB

=∠DBE

=

30°.故∠DEB

的度數(shù)為

30°.∴∠ABC

的平分線交

AC

于點(diǎn)E.∴∠ABC

=

60°.(2)∵∠A

=

80°,∠C

=

40°,∴∠DEB

=∠DBE.∴DB

=

DE.∴∠DEB

=∠CBE.∵DE∥BC,∴∠ABE=∠CBE.5.綜合與實(shí)踐【問(wèn)題情境】數(shù)學(xué)活動(dòng)課,老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展“測(cè)量塔高”的實(shí)踐活動(dòng)(同學(xué)們的身高忽略不計(jì),且塔樓不阻礙通行)【實(shí)踐發(fā)現(xiàn)】如圖,小明根據(jù)已有的數(shù)學(xué)知識(shí),制訂了測(cè)量步驟,并將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄如下。①選取塔的頂端作為參照點(diǎn)A;②地面直線l上取測(cè)量點(diǎn)C,在C處用工具測(cè)得∠ACD=45°;③沿射線CB的方向行走至測(cè)量點(diǎn)D,點(diǎn)D和點(diǎn)C在塔的兩側(cè),并在D處用工具測(cè)得∠ADC=45°;④測(cè)得行走距離CD≈81.2米.【問(wèn)題解決】請(qǐng)你根據(jù)小明的測(cè)量步驟,求出塔高AB的長(zhǎng)度.∴AB=CD≈40.6(米).解:由題意知,AB⊥DC.∵∠ADC

=45°,∠ACD

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